小學(xué)生周記【熱】
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記1
10月7日的時候我們?nèi)タ戳穗娪�，《我和我的祖國》�?/p>
這里面講了4個故事，其中我最喜歡是下面的兩個故事，一個是《前夜》，講的是在開國大典之前，有一個叫林治遠(yuǎn)的人，為了讓國旗安全的升起，做了一遍又一遍的試驗。而且每一遍都非常的嚴(yán)謹(jǐn)，在發(fā)現(xiàn)裝置壞了的時候，非常需要幾種金屬，于是就有很多人來捐，有人捐了眼鏡，還有人捐了金條，有還有一位大學(xué)教授捐了一塊樣板。最后林治遠(yuǎn)冒著很高的風(fēng)險，完成了阻斷球的焊接，從而開國大典的升旗儀式順利舉行。
還有一個故事就是《護(hù)航》講的是一個女飛行員要去執(zhí)行備飛任務(wù)，我之前以為備飛飛行員都很差，但現(xiàn)在我覺得備飛的飛行員都很強(qiáng)，在閱兵的時候。飛機(jī)一下子出現(xiàn)了故障，她本來是要執(zhí)行備飛任務(wù)。但是她有想一個辦法，讓故障的飛機(jī)重新執(zhí)行任務(wù)，看完整部電影，我覺得很感動，讓我覺得我們的祖國很強(qiáng)大，但是再強(qiáng)大的祖國
也離不開大家的努力。
小學(xué)生周記2
在這一星期里,我們?yōu)榱讼滦瞧谝坏钠谥锌荚嚩鴱?fù)習(xí)。語文、數(shù)學(xué)、英語三科都在做最后的準(zhǔn)備。
在同學(xué)們的合作下，老師幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)，把所有課的該考點都一一為同學(xué)們灌入腦里，為同學(xué)們的考試做好鋪墊。老師連微小的部分都不肯放過，幾乎把所有的他們的知識都塞進(jìn)同學(xué)們的腦里。如果同學(xué)們稍微有一些松散，老師們就會為他們加油努力。老師們和同學(xué)們都把該考的知識全部裝進(jìn)肚子，腦里。好像考試就在他們的掌心之中。想必考試一定會成為他們的囊中物一般——容易。同學(xué)們滿腦子都只是想著考試，復(fù)習(xí)，考試，復(fù)習(xí)……完全沒有了不用考試的那種松懈心情了。每個人放學(xué)時的手中都拿著書，幾乎一刻也不可錯過。每個清晨，都會無邊無際地想著——考試啊！
希望同學(xué)們的成績能考到自己的理想成績，每個人的嘴上都充滿微笑的痕跡。就如春游過后的愉快心情。
小學(xué)生周記3
周五，我們?nèi)昙壟e行春游，我們高興地跳了起來。
到了公園，我們先找到了我們春光隊的大本營，然后我對大家說：“我們?nèi)澊?”
“好啊，好啊。劃船既可以愉樂，又可以乘涼。我們快去吧!”xx興奮地說。
于是我們連蹦帶跳地走到劃船區(qū)，我給了30元錢，接著我、xx、xx、xx四人上了船。上船后，我們分配任務(wù)：我和xx駕駛，xx、xx當(dāng)踩踏員。我們一邊開一邊撞，就好似碰碰船一般。我們先去撞xx那組的船。過了一分鐘，我們撞到了，我們敲喊道：“撞到了，撞到了!”接著又去撞了xx，他們這組可真難撞，撞了好幾回都沒撞到，但是他們最終還是被我們撞到了。
最后我們?nèi)C(jī)械場玩了玩。雖然只有四個人，但是我們玩地很開心。
春游真好玩。
小學(xué)生周記4
XX年05月21日 星期六 天氣：晴
今天，我們來到了溫嶺的石塘鎮(zhèn)快樂體驗打漁。一下車，就看到兩艘漁船在碼頭向我們招手，好像在歡迎我們的到來。我們一個接一個的小心翼翼地上船。
船快速行駛了一會兒，隨著漁民的一聲吆喝，漁網(wǎng)就在機(jī)器的幫助下，撒向了大海。我坐在漁船上，看見一座座小島有的像鱷魚，有的像大象，有的像小狗，還有的像藍(lán)鯨，可美了！
突然，不知從哪兒飛來的一大群海鷗跟在我們船尾，不停地表演鉆水底。聽船老大說海鷗聞到魚的味道，飛來吃我們網(wǎng)里的魚。啊，好狡猾的家伙呀！過了一個小時，漁民又吆喝了一聲，原來要收網(wǎng)了。我站在船的甲板上，眼睛盯著魚網(wǎng)上來的地方。哇，好多魚呀，有螃蟹、蝦蛄、黃魚、蝦等等，都在忙著活動，好像急于想逃出魚網(wǎng)。還有幾條可憐的小鯊魚，已經(jīng)死了。
中午我們在漁家樂里吃著自己辛辛苦苦出海打來的魚，味道特別鮮美。
小學(xué)生周記5
XX年1月26日 星期四 晴
今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長出了嫩綠得新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過，我還看見一些水仙花得葉子卷了進(jìn)去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子里得水比我放得時候，少了很多，肯定是被水仙吸走得，于是，我就又加了些水。
我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾厘米，就連長出來得新芽也有2厘米高了。
目前得水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙得花苞應(yīng)該很快就會長出來得�？粗聣焉L著得水仙花，我心里美滋滋得，希望我得水仙花快點成為“水仙”！
小學(xué)生周記6
X年1月19日 星期四 晴
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。
剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。
爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來得花到底是什么樣子得。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大得15厘米左右，小得才只有4厘米呢。大得好像在對小得說：靠邊點，小瘦子。
小學(xué)生周記7
還記得2月18日星期五，雖然正月十五元宵節(jié)已過，但是我們學(xué)校的燈謎會活動還在繼續(xù)著。
下午第二節(jié)課的時候，隨著廣播里老師的向?qū)�，我們陸續(xù)的來到了學(xué)校大門口的走廊，燈謎會的現(xiàn)場，我抬頭一看，“哇……”好熱鬧哦，走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠，燈籠上貼滿了紅紅綠綠的，五顏綠色的燈謎，還掛了好多的吉祥春聯(lián)，走廊的天花板上也掛滿了紅色、*用紙盒做的燈籠，走到走廊的盡頭，一眼望去，看到了幾只“活蹦亂跳的小兔子”，擠在燈籠的中間呢！乍一看，原來是兔年的吉祥燈籠“兔子燈”。
小學(xué)生周記8
今天傍晚，太陽依然猛烈。我和爸爸拿著救生圈有說有笑地來到了河里游泳。
我套上救生圈小心翼翼地下了水，因為這是我第一次下水游泳，有點害怕。當(dāng)我整個人沉浸在河里的時候，感覺在泡溫泉一樣，舒服極了！
爸爸看我停留在原位置，動不了，就過來耐心地教我要怎樣游泳。說：“先把五個手指并緊，兩只手筆直向前用力往左右劃動，劃動的幅度要稍微大一點，然后，兩只腳同時敲打起來，會發(fā)出叮咚叮咚的聲音，這樣的動作做起來就會向前移動了�！�
我按照爸爸教我的辦法，試了起來，果然湊效，整個人向前移動了一大截，我好高興��！
游泳的感覺真好，我明天還要繼續(xù)游。
小學(xué)生周記9
友情就像一盞明燈，照亮人生前進(jìn)的道路；友情就像一縷陽光，驅(qū)散你心中的煩惱與憂慮；友情就像一把燃燒的火焰，燃燒我們美好的心靈。在我們的生活中，有許許多多的這樣的事情：
又一次，我一不小心把我的手給蹭破了，是方佳曉把我給扶到屋子里，給我吹了吹，并用紙巾給我擦了擦，然后輕輕的用紙給我包扎好。這不就是一件很平常的小事嗎？可是在這許許多多的小事中，體會到了同學(xué)們對我們的關(guān)心、關(guān)愛。也包含了他們對我們的那深深的友情。
友情是成功的橋梁，在你一次次的.成功時，你的背后一定藏著一個為你加油打氣、替你分擔(dān)痛苦的朋友。他們會為你撐起傾盆大雨中的傘，讓你不再受雨的侵蝕。當(dāng)你悲傷時，他會認(rèn)真的聆聽著你的傾訴，分擔(dān)你的痛苦，給你緩解內(nèi)心出的悲傷與痛苦……這就是友情，一種可以戰(zhàn)勝一切的力量，一種可以超越一切的力量，一種可以……
小學(xué)生周記10
人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么？你自己有沒有做到這么一我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎？
長大了，不用他們的時時呵護(hù)??學(xué)會感恩，我們要從點滴做起，這讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊不知道是什么意思，但我還是很開心！因為，父母開心，我也就開心！也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧！
算算我的親情賬：本周的伙食費(fèi)：本周的零花錢：本周買文具錢：本周學(xué)業(yè)花費(fèi)：本周我為父母做了哪些事
小學(xué)生周記11
暑假的一天，天氣特別炎熱。我和爸爸媽媽一起去穆家寨水上樂園玩兒。到那兒，我們先去更衣室換游泳衣，然后去把衣服存起來，就可以出去玩兒了。
我們?nèi)サ牡谝粋�地方是兒童水上樂園，這里有許多游樂設(shè)施，最好玩的就是水上滑梯，一邊噴水一邊滑，可有意思了。接下來我們又去沖浪，那里是人造海浪，不過浪挺高的，一群人擠在一起，沖到最 高處時，大家會忍不住尖叫，真刺激。最刺激的是爸爸媽媽坐的高空沖浪，那高度要有兩三層樓那么高，可是很遺憾，我沒有嘗試，因為那是成人的游戲，小孩子不準(zhǔn)乘坐，我只好在下面為他們加油，媽 媽的尖叫好高，嚇得臉都白了。但是，我覺得她還是挺勇敢。最后，我們?nèi)チ松钏畢^(qū)，我游得很自如，媽媽卻怎么都游不動，追不上我，我像條小魚，在那里盡情的游來游去，好開心。爸爸媽媽夸我正 能干，不一會就游的很遠(yuǎn)。
天色漸漸黑了，我們依依不舍的離開了水上樂園，踏上了回家的路。
小學(xué)生周記12
今天，我和xx一起到xx家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學(xué)xxx也來了。這讓我和xx高興無比。就像餓狼遇到食物，離開水的魚遇到大�！谑�，我們便開始談天說地，大事小事都說餐飽。
直到那幾個男孩子來之前都好好的，但是他們來了之后便把xx的家弄得一團(tuán)糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去，用水把xx淋得全身都濕透了，還連累到xx，令她被奶奶罵。
后來我們到沙場玩。那幾個男孩竟然用沙子來扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰(zhàn)”。我扔你躲，過了一會兒我們便滿頭沙子。最后，當(dāng)然是和解啦！
�。〗裉煺媸且粋�高興的日子！因為我們可以再次見到境霞，還可以瘋狂地打“沙戰(zhàn)”令我們壓力盡失。
小學(xué)生周記13
今天，我看見我養(yǎng)的兩只螞蟻趴在瓶子里一動不動，我想他們一定餓了。我就把白糖放進(jìn)瓶子里。后來，大螞蟻好像聞到了香味，立刻動了起來，接著小螞蟻好像也聞到了香味，朝白糖的方向爬去。大螞蟻與小螞蟻搶著吃糖，并用頭上的觸角打起仗來，過了一會兒，小螞蟻不動了，我用細(xì)棍撥了一波，小螞蟻仍然不動，啊，原來它死了。
我想：大螞蟻真壞，為了搶糖吃，咬死了小螞蟻。我生氣地對著吃飽了白糖的大螞蟻說：“大螞蟻，吃貓屁。我再也不喂你了，讓你餓死�！�
我真不喜歡這只自私的大螞蟻。
小學(xué)生周記14
今天下午，五年級五班舉行了一場特別辯論。當(dāng)班主任正式宣布辯論開始時，辯論的主題是開卷有益，未必有益。首先，右派的論證提出了對方“開卷有益”的觀點，我是對立面的一員，這也是對立面的爭論，而對立面的論證則是“開卷未必有益”。
首先，方劉慶龍指出，古今中外的名人不是博覽群書的名人，所以“翻開書是有益的”，而消極的景禮則不愿示弱：第一，書中有好有壞，第二，書的目的也不同于善惡，最后，閱讀的方法不同，有三個例子。
最后，班主任宣布還是“開卷未必有益”勝。
通過這次辯論，我們了解到有好書也有壞書。我們應(yīng)該多讀書，使人們進(jìn)步。
小學(xué)生周記15
友情到底會不會退色，有的人說會，有的人說不會。如果讓我投這一票的話，我一定會說友情是不會退色，因為友情是人生最大的快樂。
我是一名快要從學(xué)校畢業(yè)的小學(xué)生，話說小學(xué)的友情是最珍貴的，為什么珍貴呢？因為小學(xué)的友情是圣潔的，是無可替代的。我有兩個好朋友，他們非常單純、非常可愛。我們整天在一起，放學(xué)之后我們一起回家、一起在小公園寫作業(yè)、一起做游戲。整天有說不完的話。很高興認(rèn)識他們，他們讓我知道了友情的珍貴。而像有一些人和他交朋友不是為了畢業(yè)時的哭，學(xué)校里的笑。而是為了貪圖他家是多么有錢，多么有地位。我感覺這種友情是不純粹的，最起碼是不高尚的。
所以我們要在小學(xué)時光享受自己歡樂的友情，我從書上看到過這樣一名話：“友情萬歲”！友情比天還高，比地還遼闊。
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