【精選】周記高中模板集合9篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的周記高中10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
周記高中 篇1
我最喜歡就是秋天,因?yàn)榍锾焓且粋(gè)信號(hào),告訴我們冬天快到了。我最喜歡的是秋天,因?yàn)榍锾熳屛腋械經(jīng)鏊,不像夏天那樣烈日?dāng)空。我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓墙o農(nóng)夫最大的收獲,也讓我們吃到期盼以久的水果。
在農(nóng)村的大樹(shù)上掉下了一個(gè)紅通通的蘋(píng)果,吃一口,甜滋滋的,這一定是秋姑娘送給我秋天的第一件禮物。
瞧!那楓林里的葉子變紅了,我緩步地走進(jìn)去,害羞的臉蛋變紅了,仿佛像楓樹(shù)上的一員,秋風(fēng)輕輕地吹過(guò),楓葉就慢悠悠地下來(lái)了,悄悄地說(shuō)了一句:“秋天來(lái)了”。
秋天的景色在那里都看得到?匆幌绿炜罩薪鹕奶(yáng),望一下地上的落葉還有小草,在農(nóng)村豐收果實(shí)和稻穗還有玉米,楓樹(shù)葉子的顏色等等,只要你觀察就能找到我們身邊的秋天。
讓我們用金色的彩筆把秋天輕輕地描繪,畫(huà)出自己心中的秋天,畫(huà)出自己想象的秋天?矗∧浅嫉墓獠,那紅云片片的楓林,那豐收的情景,都值得我們畫(huà)下來(lái),記住秋天的每一個(gè)腳印,每一個(gè)樂(lè)聲。在下一個(gè)秋天來(lái)臨之前,把回憶拿出來(lái),讓秋天永遠(yuǎn)向我們微笑。
周記高中 篇2
親情,在字典中的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長(zhǎng)路上,親情就像干渴難耐時(shí)的一杯清水,排解憂愁;親情又像汗淚滿衿時(shí)的一縷清風(fēng),帶走憤懣;親情還像驕陽(yáng)下的一片樹(shù)蔭,帶來(lái)無(wú)盡清涼。
那是一個(gè)昏暗的傍晚,夜幕臨近,萬(wàn)籟俱寂,空曠的房間中只留一盞小小的臺(tái)燈。我趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)。有一次,我皺著眉頭直起身來(lái),看看面前我解不出的難題,瞥一眼堆積如山的作業(yè)。自從升入初四以來(lái),我的心頭就像壓著兩座大山,一座是來(lái)自我周圍的人對(duì)我的期盼,另一座卻是我給自己施加的巨大壓力,而我面前解不開(kāi)的難題,就如同壓死駱駝的最后一根稻草。太過(guò)沉重的期盼壓得我喘不過(guò)氣來(lái),想要發(fā)泄的念頭在我心間盤旋!斑诶病币幌绿叩首勇曉诩澎o的房間響起。我?jiàn)^力的撲上床,壓抑的哭泣聲在被褥間響起。大哭一通后,我在不知不覺(jué)間睡著;秀遍g,我感到有一雙溫暖而細(xì)膩的手撫過(guò)我的臉頰,輕輕拭去我眼角的淚水。在安詳?shù)膿嵛恐形医K于沉沉的睡去。一覺(jué)醒來(lái),我在床頭發(fā)現(xiàn)一杯溫水,和一張字條!鞍职謰寢屜嘈拍悖灰炎约罕频锰o。無(wú)論成功或失敗,我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!笨粗潜瓬厮,我的心逐漸平靜:在生長(zhǎng)過(guò)程中,小樹(shù)總要經(jīng)歷陰霾,雷擊,風(fēng)雨,蛀噬。但是,只要身處藍(lán)天下,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,這一切都不能將它擊倒。
我坐回書(shū)桌前,看著面前的難題,瞥一眼身旁的作業(yè),疲憊散去,心中溢滿動(dòng)力。而這取之不盡用之不竭的動(dòng)力,都來(lái)自于親情。
周記高中 篇3
軍訓(xùn)多么活躍的動(dòng)詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥(niǎo),喚醒我們沉睡的心!傲⒄薄吧韵ⅰ薄翱缌ⅰ薄粋(gè)個(gè)熟悉的口號(hào)帶給我們的不僅僅是命令,更是呼喊,對(duì)使命的呼喊,令我們的心無(wú)比活躍。
軍訓(xùn)多么快樂(lè)的形容詞。拉歌,休息,這些平常又特殊的動(dòng)作是疲勞的身心暫時(shí)得到解放,《我是一個(gè)兵》《打靶歸來(lái)》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無(wú)比興奮,頓時(shí)對(duì)那些嚴(yán)格要求我們的教官產(chǎn)生敬畏,然后內(nèi)心無(wú)比的快樂(lè)。
軍訓(xùn)多么嚴(yán)格的名詞。站軍姿,齊步走,正步走……無(wú)不顯示著“軍人服從命令”的豪邁宣言,令我們肅然起敬,隊(duì)的嚴(yán)格是勝利的保障,這正說(shuō)明啦我們對(duì)人民隊(duì)的無(wú)比尊重,教官的一言一行,不正是當(dāng)代軍人的體現(xiàn)嗎?
軍訓(xùn)讓我融入啦集體,軍訓(xùn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的一切挫折與挑戰(zhàn),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我想,以上的一切,都是軍訓(xùn)帶給我的靈感吧。
周記高中 篇4
心情很沉重,一會(huì)兒表又停了,不過(guò)這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是又要分班了,我想得很清楚,以我現(xiàn)在的狀態(tài)我應(yīng)該選三類,我不能因?yàn)閳?bào)二類好聽(tīng)就丟了自己的路。我并沒(méi)有貶低二類本科的意思。我想這次我是想清楚了,我如果去報(bào)二類拋頭顱灑熱血頂多也就是2本線多一點(diǎn),我報(bào)什么?2本?好的專業(yè)都被我分?jǐn)?shù)高的學(xué)生挑走了,選三本,那是讀書(shū)么?那是燒錢。我不想增加父母的負(fù)擔(dān)。
我想選擇三類是我最好的選擇而且沒(méi)有壓力。我很清楚自己在干什么。我想我沒(méi)有其他想法了,這年頭誰(shuí)有錢誰(shuí)就是老子,我要是學(xué)幾把刷子至少不會(huì)到?jīng)]飯吃的地步。在教室里聊起報(bào)什么,有同學(xué)說(shuō)一本的畢業(yè)生找不到工作再去學(xué)?频募夹g(shù)?我真是越來(lái)越堅(jiān)定自己的想法了。
周記高中 篇5
“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”這是我們的老師最喜歡說(shuō)的一句話。然后老師會(huì)問(wèn)一句,你們是選擇爆發(fā)還是滅亡?我們就異口同聲地拖著長(zhǎng)音來(lái)一句:“滅亡!”然后肆無(wú)忌憚地狂笑起來(lái)……
也許不了解我的人會(huì)說(shuō)我太沉默,但是我可以毫不客氣地回敬一句:“道不同不相為謀,我不想和那些與我道不同的人多費(fèi)口舌。”其實(shí)我和朋友們的話很多的,而且常會(huì)讓她們大笑起來(lái)。我和我同桌都很喜歡笑,所以我們每天都會(huì)狂笑幾次,弄得別的同學(xué)用莫名其妙的眼神看我們。
我曾在周記里寫(xiě)到:“當(dāng)我感到委屈了,迷茫了,甚至絕望了,世上沒(méi)人理解我時(shí),我只好沿著“沉默”這條“自己的路”繼續(xù)走下去……”老師對(duì)此的評(píng)語(yǔ)是“也許沉默才是最好的方式!币苍S有的時(shí)候沉默真的是最好的選擇。就像如果你喜歡一個(gè)人,并不一定要說(shuō)出口,因?yàn)橐苍S在你說(shuō)出口的那一剎那可能就回失去那種美好的感覺(jué),而沉默可能會(huì)使它變成一段美好的回憶;貞浤欠N朦朧的~美好的暗戀滋味……
成長(zhǎng)歷程中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷蛻變。但是難免會(huì)有些傷痛。在你的傷痛讓你不堪忍受時(shí),你可以和你最信任的人說(shuō)出。但是千萬(wàn)不要對(duì)那些喜歡說(shuō)別人閑話的人說(shuō),因?yàn)榧热凰麜?huì)和你說(shuō)別人的閑話,他同樣會(huì)把你的傷痛展示給別人,而這只回讓你的傷痛加深。對(duì)這些人沉默還是你最好的選擇。
不一定要在任何時(shí)候都在沉默中爆發(fā),也要沉默下來(lái)想一想自己的過(guò)去和未來(lái)……
周記高中 篇6
倘若你問(wèn)我們擁有什么,我們會(huì)驕傲的告訴你——我們擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)該珍惜青春,把握青春,讓青春流光溢彩。
很多人認(rèn)為青春就是指擁有姣好的面容,強(qiáng)健的體魄,其實(shí),除此之外還應(yīng)該有開(kāi)放的心靈與活躍的思想。有句話說(shuō):”擁有青春就等于擁有了一大筆財(cái)富!暗牵阋狼啻旱呢(cái)富是很有限的如果不懂得珍惜與把握,它將消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過(guò):”人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也是最容易消失的。“可見(jiàn),青春是多么可貴,我們要想挽留住青春,無(wú)悔于青春的話,那就得把握現(xiàn)在。
至于怎么把握現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題,對(duì)于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō),就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識(shí),充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣,除了上網(wǎng)就是對(duì)談戀愛(ài)感興趣,這就是在浪費(fèi)青春,再說(shuō),談戀愛(ài)并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費(fèi)掉自己可貴的青春呢?我記得有句名言,也不知道是哪位名人說(shuō)的,其大概意思是說(shuō):”青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。“是的,珍惜青春,把握青春,讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí),讓青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命,那就是不斷學(xué)習(xí)。讀書(shū)從古到今都是清苦的,古人有言”十年寒窗苦“,因?yàn)橹挥胁晃菲D苦,耐得住寂寞,才能夠?qū)W有所成。然而,卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦,貪圖享樂(lè),他們呼朋引伴,吃喝玩樂(lè),花前月下,卿卿我我。也許,他們都自認(rèn)為這樣過(guò)十分很快樂(lè),很瀟灑,很浪漫。但這畢竟是短暫的,如此下去,留下的將只有遺憾與悔恨。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春。我們必須趁年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),這樣,我們才會(huì)無(wú)悔于青春,無(wú)愧于時(shí)代。
青春是流動(dòng)的小溪,蹦蹦跳跳的流向前方;青春是盛開(kāi)的花朵,散發(fā)迷人的芳香。青春無(wú)限好,讓我們珍惜吧!
周記高中 篇7
語(yǔ)文,拆開(kāi)來(lái)講,是語(yǔ)言和文字,或者說(shuō),語(yǔ)言與文學(xué)。有了語(yǔ)言,再有了文字,然后就有了文學(xué)。語(yǔ)言是載體,文學(xué)是表達(dá)。而無(wú)論是語(yǔ)言還是文學(xué),都應(yīng)當(dāng)純粹而富有人情味。
所謂純粹——真正的文學(xué)與政治無(wú)關(guān)。創(chuàng)作是聽(tīng)從內(nèi)心指引的,表達(dá)的是感情,是人性的迸發(fā)。或精致,或粗獷,或清新自然,或恬靜純美,或險(xiǎn)象迭生。但無(wú)論如何,它們都是生機(jī)勃勃的。就像飽滿而多汁的果實(shí),果皮如何無(wú)關(guān)緊要,果肉甘甜充實(shí)即可。而有些政治語(yǔ)言,內(nèi)容空洞、乏味,說(shuō)得偏激點(diǎn),簡(jiǎn)直是有辱純粹的文學(xué)。它們像早已躺在棺材里的腐朽的尸體,無(wú)論有多少金縷衣,也無(wú)法改變了無(wú)生機(jī)的事實(shí)。我們所關(guān)注的、能名副其實(shí)的文學(xué),只有一條鐵則——是活的。每個(gè)人的心里都有一個(gè)世界,文學(xué)存在的意義,應(yīng)當(dāng)能與世界共鳴?梢再澝、修飾世界,亦可以沖擊它,如七月里奔騰的大海,不顧一切地摧毀。這之后,是重建的機(jī)會(huì)。死氣沉沉的東西,浮于表面的事物,讓人避之不及。
所謂富有人情味——語(yǔ)言和文學(xué)都是人類社會(huì)特有的產(chǎn)物,是本心的表達(dá),是情的凝集。兄弟友愛(ài)、父母慈愛(ài)、兒女癡情……有情才有文。而目前的學(xué)習(xí)中,其實(shí)有很多是偏離了情而存在。比如語(yǔ)文閱讀題中總有分析詞句作用等一類題,雖不能否認(rèn)有些作者在作文時(shí)考慮“承上啟下”“營(yíng)造氣氛”,但更多的,應(yīng)該是不自覺(jué)流出。人工雕琢再精細(xì),皆為下品。特意為之,顯得矯揉造作,過(guò)于穿鑿。但如果心中已有形象,再一一繪出,只略在表達(dá)上下功夫,使之更簡(jiǎn)潔明了,更易被領(lǐng)會(huì),這才是上品。筆應(yīng)隨情出,倘若拋了作者的`情致,只抓住一些詞句大做文章,真是因小失大了。
語(yǔ)文之美,美在鮮活。不論相隔多少年,距離多么遠(yuǎn),純正的文學(xué)永遠(yuǎn)保有一份震撼人心的力量,讀起來(lái)內(nèi)心能有強(qiáng)烈的共鳴感。人類做真摯的情感永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),不會(huì)垂垂老矣。語(yǔ)文之美,美在和諧統(tǒng)一。既有作者與讀者心靈的和諧,又有人物與環(huán)境的統(tǒng)一。統(tǒng)一的美是規(guī)則的美,使得萬(wàn)事萬(wàn)物皆有其韻味。我們究竟應(yīng)從語(yǔ)文中學(xué)到什么?我想,學(xué)到語(yǔ)文之美,就足夠了。
周記高中 篇8
寒假里的一天,外婆告訴我說(shuō):“斐斐,外婆帶你去吃生煎饅頭!蔽也恍家活櫟卣f(shuō):“生煎饅頭我可吃多了,沒(méi)什么稀奇,不去了。”外婆笑嘻嘻地說(shuō)道:“我今天帶你去吃的呀,是上海灘鼎鼎有名的大壺春生煎,它可是與眾不同噢!
將信將疑的我跟著外婆走出了家門。坐上車,跟著外婆很快我們就到了目的地——福建中路上的大壺春生煎饅頭店。還未到店門口,陣陣香味已經(jīng)撲面而來(lái),再看店門口,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)像巨龍般呈現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)里三層外三層的隊(duì)伍把原本就不大的小吃店擠得水泄不通。原來(lái)要吃上它還真不容易,既要先排隊(duì)買票,又要再排隊(duì)等著拿生煎,最后還要排隊(duì)等位置噢。
一陣陣香味撲鼻而來(lái),終于等到了上桌的那一刻。只見(jiàn)它白白的身體裹著薄薄的皮兒,餡兒不多不少,肥而不膩,味道甜中帶鮮,尤其是生煎的底部脆而不焦,還有那縷縷的蔥花、香噴噴的芝麻點(diǎn)綴在它的“身上”,真是讓人百吃不厭,與眾不同,吃了還想吃。
早已饑腸轆轆、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一個(gè)就往嘴里送。外婆在一旁急著對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn)、慢點(diǎn),可別燙壞了嘴”。我哪聽(tīng)得見(jiàn)外婆的話,張大嘴一股腦兒就咬了起來(lái)。哦喲!不好,滾燙的湯汁涌入我的口中,把我的上顎燙起了小泡。外婆心疼地忙幫我吹冷氣。盡管燙痛了嘴,但是還是不能阻擋我放棄這美味的點(diǎn)心。經(jīng)過(guò)了第一口被燙的教訓(xùn),在外婆的指導(dǎo)下,我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒,再慢慢地吸出包子里的湯汁,然后嚼掉餡兒,最后吃完那最美味的脆脆的底部。!真是人間一美味啊!
回家的路上,我邊回味著那生煎的美味,邊想:大壺春的生煎的確與眾不同,我一定要帶我的父母和好友再來(lái)品嘗這美味的上海名點(diǎn)。
大年初四,太陽(yáng)總算露出了笑臉,爸爸開(kāi)車帶著我,媽媽、弟弟和姨媽、表哥,表姐到鳳翔山莊泡溫泉。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),得意洋洋,對(duì)溫泉充滿了期待和向往。
三十分鐘的車程我們到達(dá)了目的地,我們這些“小淘氣”顧不上欣賞沿途美景,就迫不及待的領(lǐng)好鑰匙,換好泳裝,披著睡袍飛奔著進(jìn)入溫泉區(qū)。形態(tài)各異的湯池讓我們倍感好奇,邊走邊看。最后在一個(gè)大的“日月池”旁停了下來(lái),一看水溫35度~39度,就活三急四地脫下睡袍,“撲通!”“撲通!”“奮不顧身”地?fù)溥M(jìn)白霧裊裊的池水中,先雙手撥水游了兩圈,適應(yīng)了水溫,表哥就說(shuō)開(kāi)始打水戰(zhàn)了,我和表姐一組,他“獨(dú)樹(shù)一幟”。
“水戰(zhàn)”開(kāi)始了!翱凑小北砀缬檬峙跗鹨淮蟀阉疂娤蛄吮斫悖斫汶p手撩水“奮力抵抗”,你一下我一下,互不相讓,臉上掛滿晶瑩的水珠,水把眼睛弄模糊了,歪頭一摖又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”起來(lái)。在表姐擦眼的一瞬間,表哥雙手猛擊水面來(lái)了個(gè)“大雨傾盆”,“不好”我見(jiàn)勢(shì)頭對(duì)表姐不利,立馬迎戰(zhàn),兩個(gè)手臂放在水面上用力向前一劃,使出了我的“龍卷水”。表哥也毫不示弱,只見(jiàn)他手腳并用在水中撲騰起來(lái),形成“超級(jí)海浪”,使我們束手無(wú)策,這一局“戰(zhàn)斗”表哥贏了!肮,看你們還有什么辦法?”表哥得意的說(shuō)。我和表姐決不氣餒,輕聲商量對(duì)策。正當(dāng)他得意忘形之際,我潛入水底,游向他的身后。以不及掩耳之勢(shì)迅速“攻擊”,表姐在前面“進(jìn)攻”,我們“雙面夾擊”,“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”,頓時(shí),水花四射,一道道“水柱”“壓”向表哥,讓他毫無(wú)還手之力,他不得不以失敗而告終。
“水戰(zhàn)”結(jié)束了,我們是平局,互相看看對(duì)方,個(gè)個(gè)都像只“落湯雞”。你笑我,我笑他,笑聲在溫泉上空久久回蕩。
春節(jié)在溫泉里打水戰(zhàn),你們有過(guò)嗎?不防也寫(xiě)出來(lái)曬曬吧!一定也很特別哦!
今天是寒假的第一天,爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績(jī),決定今天包餃子!早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了,不住地說(shuō):“今天吃餃子嘍了!
中午到了,媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了,我在一旁看著,覺(jué)得包很簡(jiǎn)單,手就開(kāi)始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前,看了看媽媽包餃子的樣子。我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上,然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏,嗯?怎么感覺(jué)手上濕濕的,一看原來(lái)皮破啦,媽媽說(shuō):“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”我又拿了個(gè)餃子皮,少放了點(diǎn)餡,一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了,這次沒(méi)漏,我高興的把它放到了箅子上,可是卻怎么也立不起來(lái)。媽媽又說(shuō):“你放的餡太少啦,怎么能立起來(lái)呢?”我有點(diǎn)灰心啦,這時(shí)候媽媽說(shuō):“你照我的樣子來(lái)就能包好啦!”媽媽把餃子皮托在手心上,然后夾一筷子餃子餡,放在餃子皮的正中間,再把餃子皮對(duì)折一下,用雙手的拇指和食指熟練的一捏,一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開(kāi)始包啦,第一個(gè)餃子的樣子很難看,但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個(gè)、第三個(gè),包的一個(gè)比一個(gè)好。餃子包好啦,要開(kāi)始下鍋煮啦。媽媽先燒開(kāi)一鍋水,然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去,再用勺子背輕輕的推著,生怕把餃子弄破了。
不一會(huì)兒,鍋開(kāi)了,媽媽又往鍋里添了半碗水。不時(shí)的用勺背輕輕的推著,我問(wèn)媽媽為什么要添水呢?媽媽說(shuō):“煮餃子要滾三滾,餃子才能煮透,皮筋陷軟”。鍋又開(kāi)了,媽媽又往鍋里添了半碗水,然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了,要開(kāi)始撈了,只見(jiàn)媽媽用漏勺把餃子盛出來(lái),結(jié)果我包的煮爛了兩三個(gè),不過(guò),吃著自己的勞動(dòng)成果,心里還是美滋滋的。
快樂(lè)的寒假生活伴隨著喜慶、祥和的新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,它一定給同學(xué)們帶來(lái)了不少快樂(lè)。 現(xiàn)在大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在這個(gè)寒假中讓我感到幸福的事吧。
春節(jié)前,我在首都北京參加了世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中國(guó)區(qū)選拔賽,與來(lái)自全國(guó)各地的小朋友在數(shù)學(xué)王國(guó)里一較高下?荚囍,我們還在北京參觀了那里的各種景點(diǎn),感受了北京城的魅力。在北京的最后一天,我和小朋友一起,在清華大學(xué)這讓莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的名校參加了頒獎(jiǎng)儀式。我最終獲得了銅獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我感到自己是那么的幸福!
春節(jié)前兩天,忙碌了一年的爸爸媽媽開(kāi)車帶我回湖南老家。汽車疾馳在廣東到湖南的高速公路上,我發(fā)現(xiàn)今年的高速公路比去年我們回家時(shí)更漂亮了。爸爸告訴我,湖南20xx年修了十五條高速公路,現(xiàn)在從廣東回湖南有四條高速公路可以走,這使我們回家的路更加順暢。媽媽還告訴我,他們小時(shí)候,從湖南到廣州坐汽車要二十幾個(gè)小時(shí)。比起爸爸媽媽小時(shí)候,我感到自己是那么的幸福!
春節(jié)時(shí),我們?cè)诤侠霞液屯夤馄、爺爺奶奶等家人團(tuán)聚,一起品嘗充滿親情味道的年夜飯,一起聽(tīng)新年的鐘聲敲響,一起迎接新年的到來(lái)。一家老少其樂(lè)融融,我感到自己是那么幸福!
大家知道,中國(guó)人過(guò)春節(jié),都有貼春聯(lián)的習(xí)俗。去年下學(xué)期,我在學(xué)校學(xué)了軟筆書(shū)法。大年三十,我親手寫(xiě)了一幅春聯(lián)掛在外公家的大門上。來(lái)外公家拜年的親戚朋友都夸我的字寫(xiě)得好。在大家的夸獎(jiǎng)聲中,我感到自己是那么的幸福!
假期里,我還在書(shū)中找到了另一個(gè)世界。故事書(shū)、知識(shí)書(shū)當(dāng)我在書(shū)海中暢游時(shí),書(shū)中或優(yōu)美、或有趣的情節(jié)把快樂(lè)送給了我;書(shū)中的好詞、好句、把智慧送給了我,我感到自己是那么的幸福!
周記高中 篇9
無(wú)憂無(wú)慮的童年早已悄然而逝,花季般的青春邁輕盈的腳步向我們走來(lái)。
獨(dú)坐窗前,凝望天空,記憶的花瓣隨涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應(yīng)安然入睡,卻忍不住思索青春。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我不再是霧靄中的曙光,而是黎明的太陽(yáng);從現(xiàn)在開(kāi)始,我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重,我的游樂(lè)時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。青春,意味長(zhǎng)大,意味成熟,意味責(zé)任,我將步入青春的殿堂,我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂無(wú)慮,卻有另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂(lè)可愛(ài),卻有另一種絢麗的色彩。
青春,像一個(gè)美麗的姑娘,慢慢地向我們走來(lái);青春,像一朵潔白的云朵,慢慢地向我們飄來(lái);青春,像一軸畫(huà)卷,慢慢地被我們展開(kāi)。青春像一曲交響樂(lè),播放生命的絢麗多彩;青春像一個(gè)劇本,演繹繽紛多彩的人生;青春像一首詩(shī),就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫(xiě)它;青春像一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春像一串風(fēng)鈴,就看你用怎樣的心去聆聽(tīng)……
青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春,一個(gè)刻苦的大好時(shí)光,絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春,這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味長(zhǎng)大,意味成熟,意味我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活,意味我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。
青春,似一個(gè)善良而美麗的姑娘,在時(shí)光隧道中,邁輕快的腳步向我們走來(lái);青春,似一陣徐風(fēng),輕輕悄悄地吹來(lái);青春,又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵,慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云,打扮我們的生活。
雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài),但卻有另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!
讓我們高唱一曲青春之歌!
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