【精選】周記初中范文六篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的周記初中7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
周記初中 篇1
進(jìn)入六年級(jí)后,很快地適應(yīng)了新學(xué)校的新環(huán)境。同時(shí),我也有了一個(gè)新老師——李老師。
我們第一次見李老師時(shí),她穿著一身紅衣服,梳了一頭馬尾辮,配著一雙運(yùn)動(dòng)鞋,滿臉笑容地走了進(jìn)來。她簡單地介紹了一下自己。后來我才知道,原來她就是我們的班主任。但令我沒想到的是,李老師也是我們的體育老師。
李老師十分關(guān)愛同學(xué)。就比如說我吧,開學(xué)前軍訓(xùn)時(shí),我們要學(xué)習(xí)廣播操。別的同學(xué)已經(jīng)學(xué)得特別熟練了,但我卻仍然非常生疏,怎么教都學(xué)不會(huì)。李老師見我做得很生硬,便走到我身邊親切又跟藹地問我:“怎么啦?做得那么生硬,要不放學(xué)我給你補(bǔ)補(bǔ)課,練習(xí)練習(xí)?”我懷疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后,我便背著書包去李老師的辦公室了。她見了我就說:“來了啊,我們開始吧。”
于是,我便跟老師做起操來了。我們做得很慢,但卻做了很多遍,因?yàn)槲铱偸亲鲥e(cuò)。我看到李老師的汗一直在流,我有好幾次都想讓老師休息一下,但是好幾次都欲言又止。
后來,我終于學(xué)會(huì)了廣播操,而且做得很順,成了一個(gè)做廣播操做得很好的學(xué)生。但是只有我知道,這都是李老師的汗水換來的。
李老師的恩情我一直都不會(huì)忘,那些汗水我也不會(huì)忘。
愿李老師永遠(yuǎn)都是我們的“新”老師,愿我們的師生恩情永不消失!
我們的新老師李老師就是我們的偉大的力量,把我們的困難都一一鏟除。我長大后,也想像她一樣,幫同學(xué)除掉困難。
周記初中 篇2
在五彩繽紛的暑假中有喜悅的,有難過的,有感動(dòng)的,而令我最難忘的一件事是表弟一起打水漂。
那一天,我來到表弟家,表弟對(duì)我說“我們一起打水漂吧!蔽艺f:“好啊”。我和表弟來到河邊,表弟隨意撿起一片瓦片向河邊仍去,那瓦片像一只矯健的燕子一樣在河面上串出好幾朵水花,我數(shù)了數(shù)竟然有七八朵。
我也拿起一片瓦片向河邊甩去,但瓦片就像一只無形的手咚的一聲沉了下去,我一連試了幾次,每次都這樣,我百思不得其解,為什么表弟的力氣比我小,水漂也能打得這么漂亮呢?
我畢恭畢敬的向表弟請(qǐng)教,表弟說:“看好!敝灰姳淼苌陨远紫律恚闷鹜咂箘诺南蚝用嫠θ,哦,我明白了原來打水漂的秘訣不在于力量的大小而在于你仍得角度,我模仿表弟的姿勢(shì),拿起瓦片向河面仍去,果然,我仍得瓦片也能濺起水花了。
經(jīng)過,反復(fù)練習(xí)我打得水漂竟然能濺起十幾朵水花了,我成功了我高興得一蹦三尺高,表弟神氣的說:“怎么樣,有其師必有其徒吧。”我假裝生氣的說:“誰是你的徒弟啊。”河邊蕩漾著我倆的笑聲。
通過這次打水漂我明白了你失敗不要緊,重要的是你是否肯堅(jiān)持,在成長的道路上我們會(huì)遇到很多困難,在這時(shí)你不要逃避或放棄只要肯堅(jiān)持所有困難都會(huì)迎仞而解。
周記初中 篇3
20xx年x月xx日星期x晴
今天,老師給我們講了一個(gè)故事,大家都聽得津津有味,仿佛身臨其境!那篇故事的`內(nèi)容大概是這樣的:
有一個(gè)小乞丐,在雪地里慢步著,這時(shí)的他已經(jīng)又冷又餓了。他向住在這里的人要飯,但別人一見到他不僅不同情他反而還對(duì)他拳打腳踢,此刻的他,心里說不出有多難過。
就在這時(shí),出現(xiàn)了一位老人。老人把小乞丐扶了起來帶回了家,為他煮了一些面,填填肚子。小乞丐吃飽之后,連一聲“謝謝”都沒有說就走了……
其實(shí)那個(gè)小乞丐名叫白狼,這天,白狼懷著滿心怨恨又回到了這個(gè)地方,準(zhǔn)備把當(dāng)時(shí)那些對(duì)他沒有愛心的人全部趕盡殺絕。那位老人得知此事之后,來到了白狼面前勸他不要?dú)⑦@里的人?砂桌钦f:“當(dāng)時(shí)我流落到那種悲摻的地步,不僅不同情我反而還對(duì)我拳打腳踢,一點(diǎn)愛心也沒有,今天我非殺了他們不可。老人家,你放心,你是我的救命恩人我不會(huì)殺你的!”
逼不得已,老人站在了懸崖邊對(duì)大家說:“我平時(shí)就叫你們做人要厚道,每人付出一點(diǎn)愛心這有什么難的?但你們偏不信,現(xiàn)在可好了個(gè)個(gè)都要被殺掉了!哎……”大家聽了這話之后,慚愧的低下了頭,后來,大家都沒有死,而白狼也漸漸的離開了……
老人說的沒有錯(cuò),做人要厚道,人人付出一點(diǎn)善心這有什么難的?只有這樣,我們的生活才能更加和諧,社會(huì)才能更和平!
周記初中 篇4
這天,爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了!
我們一大早就出發(fā)去接了伯伯一家,在車上我和姐姐有說有笑的,此時(shí)覺得很快就到了目的地——黃河邊兒。
我們很快地找到了一個(gè)空地,爸爸就開始燒烤了!烤了大約有四十分鐘,我就吃上了美味的烤雞翅了!幾分鐘后,我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風(fēng)箏了,爸爸說:”好吧!“于然而,我們開始放風(fēng)箏了!我的風(fēng)箏一會(huì)兒向左飛,一會(huì)兒向右飛,忽然風(fēng)箏快落地了,我跑了幾步,它又飛上去了。姐姐也想放風(fēng)箏,她對(duì)我說:”讓我放一會(huì)兒行嗎?“我說:”好吧!“就把風(fēng)箏給她了。等我們回到燒烤的地方時(shí),媽媽和阿姨把垃圾都收起來了。
最后,我們又去看了黃河,此刻黃河水量少,水質(zhì)混濁,這然而由于此刻還沒有雨季,人們不注意保護(hù)水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧,笑聲在空中久久回蕩。我聽見媽媽說:”要回家了!“我們就高高興興地回家了。
這天然而多么完美的一天啊!
周記初中 篇5
今天早上,我起來一起來,我朋友尋弋宸就給我打電話,說:郭子翰咱們能玩么?我說:可以,于是尋弋宸就到我家里來了,我們玩了很長的時(shí)間。
他還叫我怎么折飛鏢。然后他就走了,我又開始寫數(shù)學(xué)卷子。然后我玩了一會(huì)apian,接著我就等我媽媽回來,在這時(shí)間里我又下樓玩了幾下就回來了。接著我又打了網(wǎng)絡(luò)日志,真是美好的一天。
周記初中 篇6
這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上,跟同學(xué)們介紹了班委們的想法,也播放了甩聰舞,可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷,反對(duì)者都是表示音樂不ok,于是班主任美老師,便果斷地提出解決辦法,那就是,讓有異議的同學(xué),自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法,到第二天中午截止,后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉,在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞,緊接著,班上表演街舞的成員,每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練,有點(diǎn)遺憾的是,每次都不齊人,要么是中午有人不在校午休,要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。
在跟班主任美老師接觸的這兩周時(shí)間里,學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法,不過就是覺得美老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的,比如說,規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒,學(xué)生以后想必都會(huì)感激美老師的。
此外,還有一點(diǎn)要提的是,班上的54位同學(xué)的名字,到目前為止,還有七八位,名字和人,還是對(duì)不上號(hào),看來得加油了。在周例會(huì)的時(shí)候,好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況,同時(shí),分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧,
在教學(xué)方面,這周我依然是在聽課階段,共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課,一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》,原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的,后因?yàn)橐恍┰,改為了第四?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候,感到很頭痛,如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話,單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥,但李老師的這節(jié)課讓我印象很深刻,因?yàn)樗恼n堂上,氣氛很活躍。李老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入,并讓大家找出其中的個(gè)人情況,如:姓名、性別、出生日期……然后通過類比個(gè)人情況,轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性,銜接得當(dāng)。
緊接著開始介紹課本內(nèi)容,先講解了搜索引擎的幾種概念,然后通過以列為單位,用五道題目進(jìn)行搶答比賽,并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié),最后10分鐘,李老師安排了過關(guān)測(cè)試,讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交,能夠及時(shí)地練習(xí),鞏固知識(shí)。李老師的課堂上,氣氛非;钴S,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,不過在活躍后,仍交頭接耳,紀(jì)律不嚴(yán)。
另外一節(jié)課也是李老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息查找》,由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容,所以,我特別認(rèn)真地聽著李老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣,李老師的課堂,同樣也是非常地活躍。由于李老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲,在課堂的講解過程中,融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí),通過比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式,使得課堂非常地活躍。
三、教育調(diào)研工作
我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作,原本計(jì)劃,不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān),整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題,當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候,大家都表示這樣的小組人數(shù)過多,不易于開展。后來便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。
這周比較特殊,因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí),照常聽課,照常完成工作。實(shí)習(xí)回來華師,感到很驚喜的是,隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后,晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日,我是在最后時(shí)刻,才知曉大家的心意,不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長,不過當(dāng)時(shí)的我,真的是很感動(dòng),覺得很溫馨。那晚,對(duì)我而言,難以忘記。
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