周記初中

時間：2021-12-18 19:10:14 周記我要投稿

精選周記初中范文匯編5篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的周記初中5篇，希望能夠幫助到大家。

精選周記初中范文匯編5篇

周記初中篇1

　　這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。

　　仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了!”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的是能到達(dá)自己想去的地方，為的是能完成給自己定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。

　　假期里我也有自己的計(jì)劃，由于新學(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。

周記初中篇2

　　今天，我要介紹我的家人。

　　我的媽媽很漂亮，還很愛運(yùn)動、勞動。我的爸爸很帥氣，字也寫的很好，是個書法家。而且爸爸做的飯也很好吃.下面該介紹我自己了，我是個乖孩子，不過有時候也會發(fā)脾氣，我會自己做許多東西比如說帽子、賀年卡……

　　這就是我的家人，一個溫馨的家庭。

周記初中篇3

　　在我兒時的記憶中，故鄉(xiāng)的夜有太多美好的事情了，它也是我童年的美好記憶，故鄉(xiāng)的夜似乎見證了故鄉(xiāng)的人太多事情，也見證著我們這群孩童的成長。

　　故鄉(xiāng)的夜，是熱鬧的。因?yàn)榇謇锞臀胰寮议T口有個大空地，而且也涼快，吸引了不少村民來這乘涼，燥熱的天氣，坐在空曠的前院里，吹著難得的涼爽的風(fēng)，聊著平日瑣事，這是多么愜意的事情。漸漸的，三叔家的前院，由逐漸的一人到后來整個院子的人，來的'大部分是老人，然而，慶幸的是三叔并沒有厭煩他們，而是十分熱情地從自己家中搬出凳子給村民們坐，也許就是這個原因，村民們也愿意來這。那個時候的我們，很少人的家里有空調(diào)，大部分都只有電風(fēng)扇，然而，電風(fēng)扇在這燥熱的天氣下，連吹出來的風(fēng)都是燥熱的。所以晚上村民們才出來溜達(dá)，為的就是圖個涼爽的風(fēng)。

　　漸漸的，村民們開始自己從家中搬凳子到三叔門口了，左手提著凳子，右手扇著扇子，然后坐在空曠的前院，與村民們聊家長，偶爾碰到幾個小孩子經(jīng)過，那這個小孩子就“倒霉”了，他們會開始討論這個孩子，有夸贊的有批評的，他們在談笑風(fēng)生，這也是他們的樂趣，氣氛十分融洽。三叔偶爾也會拿出自己家的西瓜，來分給村民，村民們也是十分感謝，時常夸我的三叔。這就是記憶中故鄉(xiāng)的夜，三叔家的前院就像一個茶館，這個“茶館”見證了太多悲歡離合，看著他們談笑風(fēng)生，這么熱鬧，連月兒姐姐也忍不住湊會熱鬧，特意派自己的光輝來問候他們。

　　故鄉(xiāng)的夜，是我們這群孩童的“路燈”。小時候，我時常會和村里的幾個男孩子一起玩耍，村里人都說我們十分調(diào)皮，但也說我們十分可愛。因?yàn)榘滋斓奶鞖鈱?shí)在是太熱了，太陽火辣辣的燒烤著整個大地，連我們這群調(diào)皮的小孩子都不敢踏出門半步，生怕被“烤熟”了。雖然我們白天不能出去玩，但夜晚就是我們這群“小野獸”出沒的時候了，我們一起玩捉迷藏，一起圍著三叔家的村民轉(zhuǎn)，偶爾還調(diào)戲他們，但他們從未生氣。因?yàn)橛写迕裨谀抢锪奶�，我們的膽子也開始大了起來，就偷偷跑到隔壁村里面去玩了，記得我們總是玩得淋漓盡致，但我們的熱情絲毫不減。

　　在回家的路上，偶爾會害怕，但看到三叔家的燈火，聽見三叔家前院幾個村民大聲的說話，我們的勇氣頓時就上來了，感覺誰也不怕了，而是一起牽著手，大步往前走。走到了自己的村子里，看見了更明亮清晰的燈火，我們的心頓時平靜了下來，似乎這就是給我們的安慰，為我們掃去所有恐懼以及不安。

　　故鄉(xiāng)的夜，就像我們這群孩童的港灣，即使心中有再多的恐懼，看到那些燈火，心里的勇氣增加了不止一點(diǎn)點(diǎn)。故鄉(xiāng)的夜，是無比寧靜的。玩得滿身汗的我，回家立馬洗了澡，褪去了一身疲倦，安安靜靜躺在床上，三叔家門口的那些村民也逐漸回了家，沒有了聊天的聲音，當(dāng)村民慢慢走盡，似乎又顯得格外凄涼，少了他們的聊天嬉笑聲，似乎變得更加安靜了起來。

　　在屋子里的我，隱隱約約聽得見路邊田里的青蛙聲，蟬鳴聲，似乎他們也在開一個“茶會”，也在互相抒發(fā)著自己的情感。這些“歌曲”，是多么的美妙，顯得夜是那么的寧靜，安靜得只聽得見它們的奏曲。沒有車子的鳴笛聲，沒有小混混的擾民聲，聽著這些小動物們演奏的歌曲，全村人就在慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　故鄉(xiāng)的夜，我們村民的情感的寄托者，故鄉(xiāng)的夜，我們孩童游戲的天堂，故鄉(xiāng)的夜，小動物們的歌舞廳。故鄉(xiāng)的夜，那里注入了我太多情感。

周記初中篇4

　　9月4日時，軍訓(xùn)結(jié)束了，我們這群剛踏入畢業(yè)班的小羊羔們又該去那乏味的課堂上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”了，說起來這軍訓(xùn)中真有讓人難忘的事。

　　記得那是星期二的下午……

　　一輛面包車緩緩駛進(jìn)校園，正在喝水說話的我們立刻抬頭張望，這時，車停了下來，走出來的是幾個威武的軍人——我們的教官，可是左看右看就是沒有我們的教官啊，我百思不得其解，又是抓抓頭，又是閉上演講思考，又是抬頭望天呆呆的思考，這時，一個陌生的面孔向我們走來，原來換了個新教官。

　　這只是個開始，接下來才是重點(diǎn)哦！

　　或說這個教官啥新知識也沒教，就叫我們復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識。不然是稍息，立正——的口令不厭其煩的出現(xiàn)。不然是下完一個口令教官就左顧右盼，從他的眼神看出需要幫助，也看出他非常想說話，不然就是老是讓我們站軍姿，時間到了4點(diǎn)多，終于學(xué)習(xí)新的內(nèi)容了：齊步走，第一排，齊步走！一二一，一二一……立——定。好的我們通過了考驗(yàn)，可是結(jié)果還是站軍姿，第二排走時，腳跟有點(diǎn)隱隱作痛，腳掌上像是有十幾只蚊子在貪婪的叮咬著；現(xiàn)在專門訓(xùn)練第二排的排頭，付鈺時，因?yàn)楦垛曈?xùn)練太久了，搞得我們也不能休息，腳掌似乎有千千萬萬只螞蟻在咬著，訓(xùn)練完第二排時，整只腳麻木不仁，真是痛苦不堪！我身邊有些人已經(jīng)開始行動，兩眼像是無數(shù)只眼，在細(xì)心留意身邊，每個人就跟個小偷似的，已有機(jī)會，馬上抓來抓去，“愜意”得很。最后，大家一起走時，教官派我到了第四排排頭，專門訓(xùn)練我，這時，我明顯有一種不同的感覺，四周空曠，像是在一棟房子里，也靜悄悄的，正是由于這種陌生感，我第一次失敗了，唉，第二次，韋老師說了一些鼓勵我的話，哈，竟然成功了，打這以后我就是光榮的排頭了，哈哈。

　　這天是最累，腳最酸的一天，這天也是我最光榮和自豪的一天。

周記初中篇5

　　我整理好衣服，氣沖沖的相校園前進(jìn)。要是讓我找到那個撞我人，我發(fā)誓：我一定要他好看!光顧著說了，忘了找撞我的人是誰啦。我盡量把他想得很丑，以解我心頭之恨。

　　但天不人愿，他(她)---是個男的，還是個不算丑，也不算俊的男的。既然是個男的，我改一下我剛才的誓言：他要是和我一個班，我一定要他好看!(汗)他瞇瞇著一雙不大的金魚眼，想必是眼鏡度數(shù)太高，又怕破眼鏡損壞了他原本“俊美”的形象，才迫不得以的摘掉上百度的眼鏡。他不寬的肩上背著個單肩書包，擺出一個自以為酷呆了的造型，正和別人說話，時不時還吹起頭上的幾根毛。我見他那欠打的樣，真是怒發(fā)沖冠，但為了維護(hù)我可愛淑女的形象，就沒忍心讓我那幾根黃毛立起來。

　　公布班級名單的人到了。那個人滿臉是肉，(廢話)挺個大肚子，站在二樓平臺上，一個字一個字的念，生怕有人聽不見，可是終究啥也沒聽清。

　　所有班主任都到了，我豎起耳朵聽：“七年一班，王老師，學(xué)生.....”說了一大串名，沒一個認(rèn)識的。本以為沒希望進(jìn)這班啦，只聽報名的老師幾分疑惑的念“張韶，園子”O(jiān)H,MY GOD,有這么念名的嗎?干嗎分著念，不是"張劭媛子"嗎?是我吧?呵呵!是我。我是七年一班的一員啦，我的初中生活開始啦!YES!

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