周記初中

時(shí)間：2021-11-12 19:10:29 周記我要投稿

精選周記初中合集十篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的周記初中10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選周記初中合集十篇

周記初中篇1

　　挺著身板，高喊著口號(hào)，有力地踏步，整齊的隊(duì)列……哎？不對(duì)，隊(duì)列中間的人怎么走得這么快喲？別人跟不上了！不好意思，本來(lái)一副氣勢(shì)昂揚(yáng)的畫(huà)面被這個(gè)不好的“小插曲”破壞了。不可否認(rèn)，我們班走的隊(duì)列十分不整齊，是經(jīng)過(guò)好幾天的調(diào)整和訓(xùn)練才好轉(zhuǎn)的。給你講一個(gè)我們訓(xùn)練的故事吧！

　　“正步走！一二一！”教官喊著口令，然而我們班的隊(duì)列卻不給面子，一凸一凹，不久，教官無(wú)奈地喊了立定。怎么樣才能使隊(duì)列整齊呢？同學(xué)們也都汗流浹背了，卻還是走不好。有的同學(xué)快了，有的同學(xué)慢了，作為體委的我一定要想個(gè)好辦法。左思右想，眼睛一轉(zhuǎn)，哎，想出了個(gè)好主意。

　　當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)大家訓(xùn)練時(shí)，我說(shuō)：“大家聽(tīng)好，用余光瞄準(zhǔn)排面，團(tuán)結(jié)一心，聽(tīng)著踏步的聲音走，每一拍我都拍一次手。”“立正，正步走！”啪！啪！腳打地的聲音和我拍手的聲音一樣齊了，我十分高興。再看排面，同學(xué)們都鎖著眉，一起踏步，似乎心里打著拍子，走得比上一次好了許多，但還是有人出排。于是我決定再來(lái)一次，“立正，正步走！”這次排面齊得讓人意外，我心里感嘆，一定是團(tuán)結(jié)起了作用讓我們站齊的�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”真是至理名言��！

　　軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我們也將踏上艱苦的學(xué)習(xí)道路，但更重要的是，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真正意義！

周記初中篇2

　　去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，受涼了。沒(méi)幾天，便染上了嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子似被木塞塞住了似，透不過(guò)氣。母親與奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。

　　那天晚上，我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫了“母親”，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中母親，便立即從床上爬了起來(lái)，著急推開(kāi)我房門(mén)來(lái)看我，關(guān)心地用手摸了摸我頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”母親十分著急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大事�！霸趺礇](méi)關(guān)系呢？”母親拿了體溫計(jì)來(lái)給我量，過(guò)了一會(huì)兒，一看居然是39。2度，“快去醫(yī)院”母親幫我穿好衣服，扶著我打車(chē)上了醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。

　　在醫(yī)院里，母親給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒(méi)多大問(wèn)題，“掛水吧�！苯�(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)輸液，母親一直守護(hù)在我身邊，手時(shí)不時(shí)地摸摸我前額，雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶吊液。沒(méi)多久，我體溫逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，人也感覺(jué)舒服多了。這時(shí)我看了看母親手表已是早上4：50�！澳阍谶@兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來(lái)”母親對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著，沒(méi)過(guò)多久，母親回來(lái)了，她帶來(lái)了一杯熱熱珍珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到了一股暖流溫暖了我心頭，我感到了無(wú)比美麗母愛(ài)，那一瞬間，我流出了幸福淚水，我感受到了母愛(ài)偉大。

　　那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗母愛(ài)之中……母親我愛(ài)你！

周記初中篇3

　　我們班有一個(gè)名副其實(shí)的大力士，這個(gè)同學(xué)的名字叫做王圣涵，他在我們班富有聲譽(yù)。

　　記得有一次，我們班有一位同學(xué)的桌子腿壞掉了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，桌子總是歪歪斜斜的，十分的不方便，于是這個(gè)同學(xué)就向老師匯報(bào)了這個(gè)情況，老師讓她把桌子搬到樓下的維修室修理。

　　這可讓這個(gè)同學(xué)犯了難，她是一個(gè)十分瘦弱的女生，別說(shuō)搬桌子了，我覺(jué)得她背著那么沉重的書(shū)包就是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。王圣涵同學(xué)知道了這個(gè)事情，二話不說(shuō)，來(lái)到這個(gè)女生身邊，把她桌子上的文具放在一邊，搬著桌子就下樓了，看他搬起桌子那輕松自如的樣子，就像是拎起來(lái)一只小兔子那么簡(jiǎn)單。

　　當(dāng)他回來(lái)以后，把修好的桌子放在那個(gè)女生身邊就離開(kāi)了，氣都不帶喘的，真是個(gè)名副其實(shí)的大力士。

　　我們大家都很喜歡這個(gè)樂(lè)于助人，力大無(wú)窮的大力士同學(xué)。

周記初中篇4

　　迷茫，苦寂，徘徊……

　　傷感，痛首，惆悵……

　　我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年，也屢次不知其所般，如同行尸走肉樣茍活于世，對(duì)于生命，這是大不敬！

　　有時(shí)候時(shí)時(shí)在想生命的意義，我是誰(shuí)？我為什么來(lái)，我從哪里來(lái)，又到哪里去？這些問(wèn)題使我百思不得其解，一直痛苦著。記得先前曾思索過(guò)這樣的問(wèn)題，我現(xiàn)在也終于明白，博識(shí)也未嘗是一件好事，也許傻傻地過(guò)完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認(rèn)為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實(shí)存分等級(jí)�；盍艘惠呑拥睦先�，在他行將就木之時(shí)，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落，他經(jīng)歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無(wú)半點(diǎn)瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的`無(wú)奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識(shí)的，還有一種人，那就是智者。

　　何以成為智者？“天才在于學(xué)習(xí)，聰明在于積累。”智慧的獲取既是能力的培養(yǎng)，也是品質(zhì)的鍛煉，多讀書(shū)可以使人明智，至少大腦不會(huì)空洞，是質(zhì)實(shí)的。但人生苦短，我們這些人，說(shuō)到底還是個(gè)“孩子”，永遠(yuǎn)都在犯錯(cuò)誤。因此，我要說(shuō)，我們活在世上是為了認(rèn)知這個(gè)世界更為確切。

　　作為生命，享受生活中的快樂(lè)，是最真切的。人世中，不能人人驚天動(dòng)地；不能個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云。所以，平平淡淡才是真��！

　　然而，真正的快樂(lè)源于為目標(biāo)付諸行動(dòng)的過(guò)程。自身的快樂(lè)無(wú)非滿足自己的私欲：愛(ài)、恨、情、仇；錢(qián)、權(quán)、色、利……等等，這是小“樂(lè)”；而大樂(lè)在于把快樂(lè)帶給大家，將快樂(lè)放大，像流感一樣，傳染給每一個(gè)人。

　　雖然，我現(xiàn)在很迷茫，但我對(duì)于未來(lái)還是憧憬美好的。這是生命本質(zhì)的樂(lè)觀，與身俱有，勿須排他。當(dāng)然，我行走于人間，總得以一面目迎合世界。人生是分境界的，如果說(shuō)我得到了壯志，上升了一個(gè)境界；那么有了思想，則又上升了一個(gè)境界；直至今日，我有了行為，則又上了一個(gè)境界�？墒前l(fā)展至今，我發(fā)現(xiàn)先前走的道路不復(fù)存在了。我沒(méi)有過(guò)去，而未來(lái)又變得迷茫了。這樣，痛苦就又周轉(zhuǎn)了。我要重拾我自己！

　　我是這樣想的：重新確定我思想的奠基，靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩，能夠通過(guò)過(guò)去的探索，來(lái)得到啟示。至少不會(huì)如此迷茫，那么人生也不會(huì)有那么多茬路而言。爾后，加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。于世界，我有清晰的認(rèn)識(shí)，于事物，我有冷靜的姿態(tài)。

　　為一個(gè)目標(biāo)，為一個(gè)承諾，我要去奮斗，要去戰(zhàn)斗；為一個(gè)信仰，為一個(gè)美好的初衷，我義無(wú)反顧。雖然曾經(jīng)忘了為何戰(zhàn)斗，但一旦決定了，我無(wú)怨無(wú)悔！

　　我要用我新的姿態(tài)，去見(jiàn)證每一個(gè)動(dòng)人的瞬間，這個(gè)世界，因?yàn)橛辛宋遥兊镁薀o(wú)限！

　　我，就是我，無(wú)可復(fù)制，也無(wú)可比擬！

周記初中篇5

　　有人會(huì)問(wèn)，什么叫做大心臟？大心臟，我是從籃球次賽中聽(tīng)聞并知曉。用籃球術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是不慌不忙地在落后一兩分的情況下，掐準(zhǔn)最后一秒絕殺對(duì)手；有簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，就是臨危不亂的人。

　　今天，我突然發(fā)現(xiàn)我擁有大心臟，并很好地發(fā)揮了他的作用。

　　語(yǔ)文的PK賽，仍然十分激烈，也必然有我們組的出現(xiàn)。我們對(duì)陣的，是實(shí)力相差無(wú)幾的第四組。劇本和朗誦難分伯仲，老師也無(wú)法抉擇。

　　最令我記憶猶新的，是古詩(shī)文搶答。上午的角逐，我們以兩不足掛齒的分?jǐn)?shù)微微領(lǐng)先，下午將分出勝負(fù)。

　　搶答共五題，每一分都是關(guān)鍵，第一題，還比較容易，我們兩組幾乎同時(shí)回答，同學(xué)老師都沒(méi)有看清，只好兩邊都加。我呼了一口氣，怕失去這第一分，怕失去個(gè)良好的開(kāi)端。二、三題，對(duì)方學(xué)霸以扎實(shí)的基礎(chǔ)，“刷刷”兩次毫不拖泥帶水的回答，扳回劣勢(shì)，博得全場(chǎng)同學(xué)的掌聲。這是，我已經(jīng)帶了，心中卻默默自責(zé)：一定沒(méi)有好好背，哎，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

　　我馬上轉(zhuǎn)念一想，還有機(jī)會(huì)！調(diào)整好呼吸，集中好精神，回憶好古詩(shī)！我一定能行！

　　題目來(lái)了，我仔細(xì)一聽(tīng)。哈，我會(huì)！當(dāng)我站起，對(duì)方已有同學(xué)在回答，突然，他一個(gè)停頓，給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我二話沒(méi)說(shuō)，一迅雷不及掩耳之勢(shì)將答案脫口而出，為我隊(duì)艱難地贏得一分。

　　此時(shí)此刻，我已聽(tīng)不清周?chē)瑢W(xué)在議論什么，也不知該說(shuō)什么，腦子里一片空白，剛才的畫(huà)面也已忘卻。不知是太過(guò)專注，還是一無(wú)所知。

　　沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，第五題也就是最有一題也來(lái)了。在座的同學(xué)們十分安靜，屏著呼吸，懷著激動(dòng)，觀看著這場(chǎng)充滿懸念的比賽。就在老師報(bào)題目話音剛落時(shí)，空蕩的腦中蹦出了答案。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬站了起來(lái)，可上局沒(méi)報(bào)完的那個(gè)同學(xué)再一次比我搶先一步。

　　這時(shí)，我心中默念：完了完了，只能打平手了，希望再停一次��！

　　熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人，沒(méi)變的老師，沒(méi)變的對(duì)手，面對(duì)不同的題，我倆卻有著相同的反應(yīng)。

　　似乎有重來(lái)了一次，我靜下心來(lái)聽(tīng)他的答案，貌似疙疙瘩瘩不能報(bào)完整。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樾呐K的地方蹦出一個(gè)年都：“報(bào)出來(lái)！在他說(shuō)完前報(bào)出來(lái)！”我絲毫沒(méi)有猶豫，站起時(shí)答案也已報(bào)完。全班同學(xué)送來(lái)詫異的目光，完全不敢相信眼前似曾相識(shí)的一幕，完美地呈現(xiàn)了，完美的終結(jié)了這場(chǎng)比賽。

　　就這樣我還是以兩分的優(yōu)勢(shì)略微領(lǐng)先。

　　作為組中的一員，我十分驕傲，對(duì)于這兩分，我無(wú)須任何宣揚(yáng)！

　　這就是大心臟，我的大心臟。

　　我知道，我并非是一個(gè)鎮(zhèn)定自若的人，對(duì)于棘手的事情，我不會(huì)過(guò)早地決定。

　　可能這也是其中的一種表現(xiàn)吧！

　　但今天，我無(wú)愧于自己，無(wú)愧于團(tuán)隊(duì)，無(wú)愧于心臟，無(wú)愧于靈魂！

周記初中篇6

　　在這個(gè)快樂(lè)的星期六，好事連連，第一個(gè)是班里舉行親子活動(dòng)，活動(dòng)可是相當(dāng)豐富：有一圈到底，有信任背摔，真人CS對(duì)戰(zhàn)，水上甸緬橋……另一個(gè)是去廣電大樓參加一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，還要等頒獎(jiǎng)儀式完了以后參加親子活動(dòng)的。

　　活動(dòng)也過(guò)了一半了，我是感到幸運(yùn)還是感到不幸呢？出發(fā)在前往廣電大樓時(shí)，我先去江邊停車(chē)場(chǎng)和同學(xué)聚一聚。進(jìn)入大廳，哇！好雄偉，慈善文化進(jìn)校園的比賽開(kāi)始，有21名參賽者。一個(gè)又一個(gè)……花了兩小時(shí)，終于聽(tīng)完了，現(xiàn)在該去綠地生態(tài)園了。

　　同學(xué)們，你們等著。我一到生態(tài)園，就馬上趕到A組的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。看！是信任背摔。蔣典佐好像不敢跳，我們和家長(zhǎng)都給蔣典佐喊加油，可蔣典佐就是不跳，快看，蔣典佐跳下去了！輪到我了，我心里也有一點(diǎn)害怕，跳！我現(xiàn)在感覺(jué)到了死亡，下來(lái)以后，我做了一個(gè)深呼吸，那顆懸掛的心終于放下來(lái)了。

　　快樂(lè)午餐補(bǔ)充體力，吃飽了以后，姚羽輝和我走到走鋼絲的地方，我好奇就一口氣沖上去，不注意，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了一半了，過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)走完了

　　我想再走一次，便情不自禁的又走了上去，這次，我剛走到中央，有一種感覺(jué)人迅速地往旁邊移動(dòng)。我聽(tīng)見(jiàn)了集結(jié)號(hào)，心里特別緊張，一口氣往前沖，等走到了終點(diǎn)，才從教練口中知道要有安全繩才能走鋼絲我心里有了一個(gè)念頭，我居然不需要安全繩就已經(jīng)走了兩圈。

　　下一個(gè)活動(dòng)是真人CS對(duì)戰(zhàn)，一聽(tīng)字就熱血沸騰，我和小伙伴趕到活動(dòng)場(chǎng)所，迫不及待想要開(kāi)始，第一輪：草叢伏擊，藍(lán)隊(duì)先躲起來(lái)，紅隊(duì)進(jìn)攻，5，4，3，2，1。開(kāi)始，用不了多少力氣，就把藍(lán)隊(duì)統(tǒng)統(tǒng)干了。第二輪，藍(lán)隊(duì)守衛(wèi)堡壘，紅隊(duì)照樣進(jìn)攻，我和隊(duì)長(zhǎng)從右側(cè)草叢進(jìn)攻，從堡壘射口攻擊里方人，就這樣，紅隊(duì)又勝利了。第三輪，小孩對(duì)戰(zhàn)大人，我和隊(duì)長(zhǎng)從后方進(jìn)攻，挨了一槍，這一輪，大家都平局，不分勝負(fù)。

　　在回家的路上，我在車(chē)?yán)锼�，我已陶醉在�?mèng)里……

周記初中篇7

　　今天，我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛缥覀儼嘤幸还?jié)科學(xué)公開(kāi)課，話說(shuō)我們應(yīng)該已經(jīng)上過(guò)很多公開(kāi)課，應(yīng)該沒(méi)有恐懼感。我來(lái)告訴你原因吧！

　　因?yàn)檫@次是深圳市選十位老師，選中我們學(xué)校來(lái)講課，簡(jiǎn)單一些說(shuō)，就是不是我們老師教，是其他老師教，你說(shuō)一節(jié)也就好了，偏偏選我們班訂了兩節(jié)。星期四的那節(jié)我們已經(jīng)上完了，可星期五的那節(jié)我們多沒(méi)有讓準(zhǔn)備。而且，上完公開(kāi)課，下一節(jié)就是陶笛抽查演奏，說(shuō)不定還抽到我呢！我心急的咚咚跳，因?yàn)樘盏盐液竺孢€有一些不會(huì)吹的；不過(guò)，幸好老師給了我們2節(jié)課的時(shí)間練習(xí)陶笛和科學(xué)，要不會(huì)死人的。中午，我回家吃完飯后，就一直再看科學(xué)書(shū)和練陶笛。令我不安的下午終于來(lái)了，我忐忑不安走進(jìn)了教室。第一節(jié)的上課鈴打響了，那時(shí)的我們已經(jīng)身在階梯教室，自從老師喊道：“上課�！边@一聲時(shí)，我們的神經(jīng)都繃得緊緊的，不敢落出一絲破陣，在課上，我能發(fā)言的問(wèn)題我都發(fā)言了，下課之后，遲老師把我們帶回了班級(jí)里，我們才敢長(zhǎng)長(zhǎng)的呼一口氣。遲老師說(shuō)：“吹陶笛可以看譜。”我們都高興極了。第二節(jié)課來(lái)了，第一個(gè)抽的是邱洪亮，他給我們開(kāi)了一個(gè)好的開(kāi)頭。第二個(gè)是劉永好，他被說(shuō)到最后一個(gè)去了，第三個(gè)是朱耿澈，他也不錯(cuò)，第四個(gè)是郭夢(mèng)娜，他吹的也不錯(cuò)，第五個(gè)是陳思堯，他吹的最好。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，張老師說(shuō)第六個(gè)是我，陳思堯吹完了，我很緊張，所以我吹的很多音都是錯(cuò)的。第七個(gè)是廖堅(jiān)柱，他竟然嚇的不敢吹了，劉永好還好，會(huì)吹前面兩段。

　　這真是一個(gè)緊張的下午啊！

周記初中篇8

　　端午節(jié)來(lái)啦！端午節(jié)是我們紀(jì)念大詩(shī)人屈原的日子，是賽龍舟的日子，也是吃五黃（黃瓜、黃魚(yú)、黃鱔、黃酒、咸蛋黃）的日子，但我最喜歡的就是包粽子了！

　　今天，是我第一次跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽準(zhǔn)備好事先已泡了3小時(shí)的糯米、醬了一晚上的五花肉、梅干菜筍干、洗干凈晾干的粽葉、麻線、蜜棗和紅棗，我們準(zhǔn)備開(kāi)包啦！只見(jiàn)媽媽先拿出粽葉（大的一張就可以，小的要兩張），把粽葉的二分之一往上翻，然后把左邊的粽葉向右一旋，手把粽葉輕輕一捏，就成了圓錐形的漏斗。接著，媽媽把糯米在漏斗中攤平，再把一條精肉、一條肥肉和梅干菜筍干放在攤平的糯米上，再鋪上一層糯米，用手用力往下壓一壓，最后把粽子的上部翻下來(lái)，用繩子扎緊，一個(gè)三角形的肉粽就做成了。我按照媽媽的示范，也開(kāi)始認(rèn)真地包起來(lái)，可是葉子在我手里就不聽(tīng)使喚了，不是漏米，就是葉子破，我只能幫媽媽打下手了，幫她剪包粽子的麻線和放餡兒。我們包完肉粽，還包了蜜棗粽。

　　包好粽子，就到煮粽子了。媽媽先把粽子放進(jìn)高壓鍋，30-40分鐘后，粽子就出鍋啦！這粽子香噴噴的，整個(gè)家都彌漫著粽子香，我早已饞得直咽口水。我們開(kāi)始品嘗粽子了。哇！自己包的粽子真是別有一番滋味！

　　今天我不僅吃到了香噴噴的粽子，還學(xué)會(huì)了包粽子的“手藝”，好開(kāi)心��！

周記初中篇9

　　今天，是一個(gè)非常開(kāi)心，非常熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)。

　　今年的中秋節(jié)我是在姨媽家過(guò)的。中午時(shí)分，我和媽媽來(lái)到姨媽家，一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的景象驚呆了。在一張桌子上，擺滿了各種各樣好吃的，有紅紅綠綠的水果，有棱角、板栗、香芋等。當(dāng)然少不了中秋主角一一月餅啦。吃了一會(huì)東西，我就和表姐玩起了猜謎語(yǔ)的游戲。我給表姐出了一道謎題是“怎樣才能讓自行車(chē)和火車(chē)跑得一樣快？”表姐居然想了半天都想不出謎底來(lái)，最后還是我把答案說(shuō)出來(lái)了。就這樣，我們相互出題來(lái)猜，玩得很開(kāi)心。

　　因?yàn)榈诙爝€要上學(xué)，所以不得起身回家了，這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)。

周記初中篇10

　　今天媽媽參加了我們豌豆小五班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)后我們進(jìn)行了一場(chǎng)家庭學(xué)習(xí)討論會(huì)。

　　媽媽給我仔細(xì)講述了孫老師、張老師在家長(zhǎng)會(huì)上講的內(nèi)容，對(duì)照這些內(nèi)容我覺(jué)得自己基本做到了：按照老師要求，課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)。我覺(jué)得這學(xué)期孫老師的課前”預(yù)習(xí)七法”讓我受益非淺。

　　首先是“熟讀課文”這一項(xiàng)，因?yàn)閷O老師講課時(shí)朗讀聲特別優(yōu)美，聲情并茂，讓我也愛(ài)上了朗讀課文。通過(guò)有感情地朗讀，我發(fā)現(xiàn)對(duì)課文的內(nèi)容非�？炀褪煜づc掌握了，非常多背誦段落在學(xué)校就深深印在我腦中了，學(xué)習(xí)效率提高了。我還因此愛(ài)上了朗讀詩(shī)詞，這讓我也積累了不少優(yōu)美的詞匯。

　　其次“用記憶法分析識(shí)記生字”也讓我在短時(shí)間快速掌握了每課后的生字，生詞記得更牢固、生字出錯(cuò)率大大下降。

　　但仔細(xì)盤(pán)點(diǎn)我也深刻體會(huì)到自己還有不足。

　　首先是在課前“預(yù)習(xí)七法”中，遇到不懂的詞我有些是根據(jù)上下文的意思去猜測(cè)的，實(shí)在不懂的才去查字典。通過(guò)聽(tīng)課我發(fā)現(xiàn)自己猜測(cè)的詞語(yǔ)意思有些與字典的標(biāo)準(zhǔn)答案差別較大，這會(huì)影響我們對(duì)詞語(yǔ)的理解，所以今后預(yù)習(xí)時(shí)，不懂的詞語(yǔ)一定要查字典。

　　在數(shù)學(xué)方面，我的數(shù)學(xué)概念抄完后，非常少去讀，以后我要多讀數(shù)學(xué)筆記與數(shù)學(xué)概念，做到理解概念，溫故知新，才能舉一反三。

　　還有就是我的數(shù)學(xué)筆記抄寫(xiě)得字跡潦草，今后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)筆記我都要把版面布置得干凈整齊，做到寫(xiě)字不出格，書(shū)寫(xiě)整齊，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。

　　以后我一定要及時(shí)改正缺點(diǎn)，多加聽(tīng)取別人的建議，多跟同學(xué)們交流自己的看法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一顆棒棒的“小豌豆”！

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