周記高中

時(shí)間：2021-11-05 19:11:09 周記我要投稿

精選周記高中范文合集6篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的周記高中7篇，歡迎大家分享。

精選周記高中范文合集6篇

周記高中篇1

　　我的祖國(guó)名字叫-中國(guó)，她是東方一顆耀眼的明珠，是四大文明古國(guó)之一。

　　古代的中國(guó)是世界上的大國(guó)，建造了舉世聞名的工程，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，古老的趙州橋至今仍然巍然屹立于石家莊東南45公里趙縣城南蟤河之上。長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)江宛如一條蛟龍，黃河是我們中華民族的母親河，哺育著中華兒女。

　　在20xx年，我國(guó)首都這次的北京奧運(yùn)會(huì)圓了中華民族的百年奧運(yùn)夢(mèng)，同時(shí)一座雄偉的鳥巢就開始建筑了。20xx年8月8日比賽后，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員一共拿到了51枚金牌，居各國(guó)之首。

　　在改革開放的這些年來(lái)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但人口的過(guò)快增長(zhǎng)，砍伐樹木的人增多，樹木變得稀少，導(dǎo)致森林的消失，河水泛濫，水土流失，出現(xiàn)嚴(yán)重的洪災(zāi)，同時(shí)森林遭到破壞，使天氣惡劣，中國(guó)的北方出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)，水資源短缺。工業(yè)的發(fā)達(dá)增多，車輛的增加，使排放的二氧化碳等污染物更多，空氣質(zhì)量受到污染，而人們亂往河里丟垃圾，工廠往河里排放廢水，使小河的水受到破壞，小河里的小魚無(wú)法生活下去，消失在河里。周圍的花草樹也受到嚴(yán)重的影響。

　　祝愿我的祖國(guó)四季如春，綠色環(huán)境隨處可見(jiàn)，更加的年輕漂亮。

周記高中篇2

　　在我還很小的時(shí)候，我得了一種病，叫做“麥粒腫”。我的“麥粒腫”長(zhǎng)在眼皮里面，很難受。媽媽單位里有一個(gè)眼科醫(yī)生，爸爸就讓她幫我開刀，第一次手術(shù)還算成功，我休息了一段時(shí)間后就好了。

　　可是，有一天晚上，我又說(shuō)眼睛疼，爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)一看，眼睛已經(jīng)開始浮腫，爸爸一檢查，原來(lái)是那倒霉的麥粒腫又纏上我了。準(zhǔn)備了一段時(shí)間后，那個(gè)醫(yī)生要給我進(jìn)行第二次手術(shù)。說(shuō)真的，那段時(shí)間我是在噩夢(mèng)中度過(guò)的。第一次的手術(shù)已經(jīng)給我的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，我害怕看見(jiàn)手術(shù)刀，害怕看見(jiàn)穿白衣服的醫(yī)生，就連我的醫(yī)生爸爸媽媽也怕見(jiàn)。就在我最難熬的那幾天，是一個(gè)人給了我鼓勵(lì)，那就是海倫·凱勒。她的故事給了我很大的震撼。

　　海倫·凱勒是一個(gè)又聾又啞又盲的女孩，她的命運(yùn)是早就注定了的，可她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，漸漸學(xué)會(huì)了摸讀盲文;漸漸又恢復(fù)了說(shuō)話的能力;她有著對(duì)外界獨(dú)特的看法;她有著優(yōu)美的文筆……可是有誰(shuí)知道這些背后海倫·凱勒的辛苦!她為了學(xué)習(xí)知識(shí)，不停地摸讀盲文，像一塊干燥的海綿不停吮吸著知識(shí)的甘霖，直到把雙手磨破鮮血直流;她為了說(shuō)話，不停地練習(xí)練習(xí)，直到把嗓子練啞……

　　那我呢?我的情況比海倫·凱勒可好的太多了。堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!我不斷告訴自己：你要堅(jiān)強(qiáng)!我能挺住!

　　到手術(shù)那一天，弟弟妹妹居然全來(lái)了，為我添加了許多信心。手術(shù)開始。我感到了陣陣劇痛，我用牙齒死死咬著了下嘴唇，雙手緊緊抓著床單。我想哭，真的好痛……我忽然看到了弟弟妹妹，他們都在看著我，我又想到了海倫·凱勒。我似乎看見(jiàn)了她在如饑似渴地讀書，雙手已摸出了血，不過(guò)，我好像真的聞到了血腥味。啊，是我的嘴唇咬破了。

　　手術(shù)完成。我臉色蒼白，面無(wú)血色。弟弟妹妹一擁而上，七嘴八舌地贊嘆著我的堅(jiān)強(qiáng)。我笑了，使勁擠出了一句：“我沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。真的……”

　　沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。

周記高中篇3

　　所謂的童年，其實(shí)并不虛幻，可并不是每個(gè)人的童年都是肥皂劇中那么美好。我，我的童年如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到復(fù)雜，怎么說(shuō)，我的身材永遠(yuǎn)比同齡人高，而那時(shí)候我，說(shuō)實(shí)話也挺二的。別人說(shuō)什么都信，遇到一個(gè)人，不管她對(duì)你怎樣，我就對(duì)她掏心掏肺。直到長(zhǎng)大了，才知道那些人根本就沒(méi)把你當(dāng)朋友。我真的想要一個(gè)在你跌倒時(shí)，有雙溫暖的手來(lái)扶你。也想有個(gè)在我手上全是東西時(shí)，鞋帶開了，有個(gè)人果斷的來(lái)幫我系鞋帶�！@就是閨蜜。

　　寫這篇文章不為什么，就想告訴未來(lái)的自己對(duì)閨蜜要好，前提是她對(duì)你也掏心掏肺！看了這篇文章并且有閨蜜的，心里清楚，到底誰(shuí)對(duì)自己是真的好。致閨蜜：未來(lái)的閨蜜，告訴你，我是個(gè)口快還犯二的腹黑貨。你必須是那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻跟得上我快速節(jié)拍的那個(gè)人。而我，只要你是對(duì)我真的好，腹黑只對(duì)外人，我對(duì)自己人無(wú)比護(hù)短，記住，你就是那個(gè)我的第二個(gè)心臟！

周記高中篇4

　　這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的`理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外知識(shí)失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒(méi)有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象。最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

　　通過(guò)了對(duì)本次期中考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

　　今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了

　　卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的。” 可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

周記高中篇5

　　今天天氣很好，不冷不熱。下午上完課來(lái)到妹妹家，看望她的公公。

　　還沒(méi)到吃晚飯的時(shí)候，老公告訴我說(shuō)妹妹那邊的一個(gè)小河里有龍蝦釣，他們已經(jīng)釣了很多了，我說(shuō)我也要去釣。他說(shuō)釣竿都在水里放著呢。

　　叫了小侄兒帶我去水邊，小河的兩旁都長(zhǎng)滿了植物，有樹，有西瓜苗，有草莓苗，還有菜，一片綠色，給人一派田園氣息，頓感心情舒暢。

　　走了幾分鐘就到了目的地，他們?cè)缫呀?jīng)將龍蝦吃的食物——雞腸子，準(zhǔn)備在那里了，幾平米的水面，放了八九根“釣竿”——竹子的一端系上雞腸子就成了釣龍蝦的釣竿了，我隨手收起一根釣竿，嘿！真幸運(yùn)，第一根釣竿就釣上來(lái)一只龍蝦，好開心！接著又收起第二根，這根上面也有一只龍蝦，我的熱情更大了。

　　釣龍蝦必須有技巧，首先要選好它們的食物，動(dòng)物腸子或者是青蛙。記得幾年前，在大姐夫他們那里小河里釣龍蝦，隨便用竹竿系上一個(gè)小青蛙，丟到水里就有龍蝦來(lái)吃，那一次龍蝦是收獲很大，我的皮膚也損失很大，受紫外線的照射，本來(lái)就不太白的我成了非洲人似的，臉被曬得黑紅黑紅，今天幸虧沒(méi)有太陽(yáng)，釣龍蝦用的食物是雞腸子，將腸子系上竹竿，往水里一扔就等著龍蝦來(lái)吃。

　　第二個(gè)技巧就是收釣竿時(shí)要輕，因?yàn)辇埼r是用它的鉗子夾住食物的，不像釣魚，魚會(huì)將釣魚鉤吃進(jìn)肚子，你怎么拽只要魚不將釣魚弄斷你就能將魚釣上來(lái)，龍蝦就不一樣了，當(dāng)你將魚竿提起時(shí) ，速度快了，龍蝦會(huì)很快逃走，有時(shí)候就算是將它弄出了水面，它的鉗子一松就又回到了水里，我今天就有幾只蝦子沒(méi)釣上來(lái)，出了水面我就加速，沒(méi)想還是讓它們給跑了。

　　第三個(gè)技巧就是不要等得太久，你也看不到任何標(biāo)志，魚竿不會(huì)動(dòng)，你大概估計(jì)一下時(shí)間，覺(jué)得可能有龍蝦吃到食物了，你就要收竿子，不然它吃過(guò)了就走了。你可以一次準(zhǔn)備很多根竿子，反正釣龍蝦對(duì)魚竿要求很低，只要是一根棍子，不論棍子的長(zhǎng)短，能系上釣魚線就行，你按次序收完一根再收另一根，這樣來(lái)回的收竿子，總有釣到龍蝦的時(shí)候。

　　今天可惜我去晚了，親自釣到的龍蝦不多，才五個(gè)而已，而且后來(lái)越來(lái)越?jīng)]龍蝦吃食物了，于是很快就收拾東西回去了。這也是因?yàn)闆](méi)有了耐心！釣魚也好，釣龍蝦也好，都是要耐心的，愿者上鉤嘛，沒(méi)有耐心是不會(huì)有太大收獲的。所以釣魚釣蝦真是一個(gè)修身養(yǎng)性的愛(ài)好！

周記高中篇6

　　高爾基常說(shuō)：“書是類進(jìn)步的階梯�！笔前。嘧x書能傳授我們知識(shí)，多讀書還能使我們愛(ài)上寫作。就讓我這個(gè)“小書迷”給你們講講讀書的快樂(lè)吧！

　　我自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》之后，我深深地體會(huì)到了什么是幸福，什么是快樂(lè)。一只叫麻花的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感恩的心。她認(rèn)為認(rèn)識(shí)笑貓，是一件充滿幸福的事；她認(rèn)為每天一大早邁著蹣跚的步子，搖搖擺擺地唱著歌，跟人們問(wèn)好是一件快樂(lè)的事……她似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻心中充滿快樂(lè)，充滿幸福。我的心，也一點(diǎn)一點(diǎn)地被幸福、快樂(lè)占滿了。每當(dāng)我一字一字地閱讀這本書時(shí)，我所有的煩惱和傷心的事都通通拋向腦后，心里只有像蜜糖一樣的快樂(lè)流進(jìn)我的心底。

　　當(dāng)然，在《能聞出孩子味兒的烏龜》時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了馬小跳和他的朋友們。他們有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)：心里有話不說(shuō)出來(lái)會(huì)憋得難受，但只要有一個(gè)秘密他們不會(huì)告訴任何一個(gè)人。他們對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，在辦公室罰站垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地，他們就是無(wú)時(shí)無(wú)刻心中充滿快樂(lè)。在楊紅櫻阿姨的筆下，他們都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓我有了想和他們交個(gè)朋友的沖動(dòng)！

　　利用空余時(shí)間多讀書不是很好嗎？在書中得到無(wú)限的樂(lè)趣。來(lái)吧，讓我們一起讀書吧！享受書中的樂(lè)趣，在讀書的樂(lè)趣中快樂(lè)成長(zhǎng)！

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