初中400字周記（精選69篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的初中400字周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中400字周記 篇1
今天已經(jīng)是星期天了，但是媽媽依然還是叫我呆在家里好好學(xué)習(xí)�？墒牵业男脑缫呀�(jīng)飛向那栽滿又大又甜的草莓的地方了。于是，我情不自禁地唱起了一首傷心的歌：“我沒(méi)自由、失自由，傷心痛心眼淚流……”突然間媽媽對(duì)我說(shuō)：“小濠，你真的非常想去草莓場(chǎng)摘草莓嗎？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭并且說(shuō)：“是”�！澳蔷涂烊グ伞眿寢屨f(shuō)。
于是，我與弟弟就馬上騎自己的“寶馬”以360公里秒的速度去到了草莓場(chǎng)。我們先停好車后就馬上下草莓場(chǎng)摘草莓了。我們就像兩個(gè)餓狼一樣，一看到“食物”就馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)了。我不說(shuō)你還不知道，一說(shuō)出來(lái)就嚇了你一跳，我們居然做出那種事——吃完場(chǎng)主三畝地的草莓；不過(guò)你可不要誤會(huì)了，我們只是各在場(chǎng)主的每一畝地吃完兩斤草莓而已。
到了最后，我與弟弟一致認(rèn)為如果不買兩、三斤草莓回家那也太對(duì)不起場(chǎng)主與媽媽了。于是，我們通過(guò)剛才吃過(guò)那么多的草莓一致認(rèn)為第三畝地的草莓是最好的，因?yàn)樗执笥痔稹Ｓ谑�，我們就馬上開(kāi)始動(dòng)工了，我們選了又大又甜的草莓裝在剛才進(jìn)來(lái)時(shí)場(chǎng)主給我們的那兩個(gè)盤子。直到裝滿為止我們才依依不舍地離開(kāi)草莓場(chǎng)，把草莓端到收銀臺(tái)去付錢，經(jīng)過(guò)一稱是3、5斤，我付了14元錢后就帶“勝利品”回家給家人嘗一嘗。
這就是我快樂(lè)的周末！每位讀者們，你們也有過(guò)這樣的周末嗎？如果你們也被你的媽媽叫在家里學(xué)習(xí)而你也想出來(lái)輕松一下子的話，那你就不防使用我的那一招，我可是不介意的！
初中400字周記 篇2
我的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名教師，可以讓一些孩子學(xué)會(huì)許許多多的道理和知識(shí)。
記得以前有一次，老師拿著個(gè)文具袋問(wèn)我們：“你們說(shuō)這個(gè)文具袋是誰(shuí)發(fā)明的呢？”我們的回答一致，異口同聲地說(shuō)：“是科學(xué)家�！崩蠋煼瘩g我們：“不！這個(gè)是老師發(fā)明的�！碑�(dāng)時(shí)我們所有人都一頭霧水。老師向我們慢慢的解釋道：“文具袋的確是科學(xué)家發(fā)明的，但科學(xué)家持之以恒的精神是老師教的�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)才恍然大悟。我不由得向老師生出了一種崇拜感，所以我想成為一名教師。
每當(dāng)我看到老師獻(xiàn)出他的時(shí)間來(lái)讓我們的知識(shí)不斷提高，我就一直想向老師說(shuō)一聲謝謝。謝謝老師為了我們，而獻(xiàn)出了自己寶貴的時(shí)間；謝謝老師為了我們，而改作業(yè)改到傍晚；謝謝老師為了我們，而不知疲倦地在工作。老師的這種舍己為人的精神，也讓我下定決心，要當(dāng)一位老師。
此外，我最佩服一位老師，就是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師：陳老師。他對(duì)于我們學(xué)生既是個(gè)和我們和諧相處的朋友，也是個(gè)對(duì)我們盡心盡力的老師。這個(gè)老師很喜歡給我們講故事，一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。原來(lái)當(dāng)老師不但可以教會(huì)我們知識(shí)，更可以教會(huì)我們一些道理。因此我更想當(dāng)個(gè)老師。
我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)老師，這個(gè)夢(mèng)想一直都沒(méi)在我心里改變過(guò)。
初中400字周記 篇3
我有一個(gè)小小的心愿，為了這個(gè)心愿，我曾努力過(guò)數(shù)回，曾夢(mèng)想過(guò)，曾奢求過(guò)。可從未實(shí)現(xiàn)，我多么希望能滿足��！
前段時(shí)間我們班上舉行了有趣的表演，看著陸欣怡、劉江南、陳慧穎的精彩表演，我陶醉極了！便產(chǎn)生了想拿著小提琴在全班演奏一番的小小愿望。媽媽問(wèn)我為什么？在其它場(chǎng)合不是也可以表演嗎？我說(shuō)：“我非常想，我想展示一下，我想做音符，給班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)的音符�！眿寢屢�(jiàn)我擲地有聲，就說(shuō)：“那就看你自己的表現(xiàn)嘍！”
從那天開(kāi)始，我更加努力了。在練琴時(shí)雖然胳膊很酸，腿很累，可是心里一直想：記住自己說(shuō)過(guò)的話！堅(jiān)持下去；有時(shí)，會(huì)碰到其它弦上，弄出很刺耳的聲音。我想一定要跨出第一步，就是戰(zhàn)勝自己，然后再不斷的超越！
如果有一天，這個(gè)小小的心愿實(shí)現(xiàn)了。我會(huì)站在臺(tái)前，閉上雙眼，拉出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在音樂(lè)聲中可以與同學(xué)們交流，還可以想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；會(huì)覺(jué)得付出的一切都是那么的有意義！就算不能在班上演奏，我也不會(huì)失望，我要立志考級(jí)，滿懷信心地比賽。這樣，做好自己是的！明天也會(huì)更加輝煌，更加燦爛！
我有一個(gè)小小的心愿，它并不大，但在我的心中卻是大大的，因?yàn)樽屛覍W(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，克服一個(gè)又一個(gè)困難，通過(guò)小提琴我還學(xué)會(huì)了很多很多……我有一個(gè)小小的心愿，我希望這個(gè)心愿會(huì)在將來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)！并且生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
初中400字周記 篇4
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫(xiě)下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時(shí)候我會(huì)是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì)是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì)彈得一手好琴，會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。也許是因?yàn)槟菚r(shí)候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想。可是又不得不接受生活給我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線的跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。
你呢?我不會(huì)再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會(huì)想一起的你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩�，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書(shū)。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩躁，沒(méi)有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛(ài)回憶，當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點(diǎn)等著我和你，我遇見(jiàn)了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì)老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒(méi)有對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己!
初中400字周記 篇5
秋，是美的。
豐碩的果實(shí)，寧?kù)o的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲(chóng);從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來(lái)的透徹之美。
最動(dòng)人的是秋的黃昏。夕陽(yáng)映紅了萬(wàn)物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢(mèng)，一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，一種深沉激動(dòng)的成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹(shù)葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。那蕭蕭的秋意，那寧?kù)o的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)!
初中400字周記 篇6
秋天的樹(shù)葉秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。
冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。
初中400字周記 篇7
秋天的樹(shù)葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團(tuán)小小的火焰。
秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節(jié)。
初中400字周記 篇8
躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無(wú)的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。
還記得，過(guò)去那無(wú)邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風(fēng)，漸漸飄向那我永遠(yuǎn)都不向往的地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒(méi)有人煩我，沒(méi)有人叫我，沒(méi)有人打擾我。只有我。
抬頭去看那天，好藍(lán)；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應(yīng)該是我們的世界！
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，就好似輕紗掠過(guò)所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動(dòng)著我的心弦，猶如一場(chǎng)春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。
閉上眼睛，去體會(huì)，去感受，讓自己沉醉于這個(gè)從未沾染過(guò)的世界。丟掉那些所謂的榮譽(yù)，金錢，那里，只有人間常情，不會(huì)摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場(chǎng)花雨，去感化我們的心靈吧。
睜開(kāi)眼睛，眼前還是那個(gè)污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！
但愿我們的世間也會(huì)有花雨吧！那時(shí)，我們不應(yīng)該嘆息，而應(yīng)該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實(shí)現(xiàn)自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力去做好自己，這就夠了。
初中400字周記 篇9
每個(gè)人都要相信自己，做自己才是最好的。如果你總是在意別人的眼光，那么那個(gè)人就不再是自己了。
有一個(gè)人從來(lái)不在乎別人怎么想。她只為自己的目標(biāo)奮斗。當(dāng)別人嘲笑她，諷刺她時(shí)，她選擇不在乎，但還是更加努力把那些事情做好。后來(lái)她成功了，成了最有名的人。還有一個(gè)人，他從來(lái)不邋遢，即使走在街上，他還是那個(gè)樣子。他相當(dāng)有名。當(dāng)他走上街頭時(shí)，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出他。他在路上走的時(shí)候被描述成乞丐，但他只是微張著嘴說(shuō)�？上氵B乞丐都不如。后來(lái)，當(dāng)這個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己如此出名時(shí)，他開(kāi)始后悔了。最后，他是個(gè)聰明人，擅長(zhǎng)辯論，很出名，但是有人很嫉妒他。有一天，他在路上遇到了那個(gè)人，那個(gè)人趾高氣揚(yáng)的說(shuō)，擋在路上的不是好狗。智者想了想讓開(kāi)，說(shuō)：“我給好狗讓路�！�。那個(gè)人很生氣，但他不能爭(zhēng)辯，所以他不得不生氣地離開(kāi)。
對(duì)于這樣的人，我們或許可以忽略甚至無(wú)視他們。其實(shí)做自己很好，比他們強(qiáng)多了。所以讓我們一起努力，做好自己，不要被別人左右。
初中400字周記 篇10
天說(shuō)變就變，就像三歲的小娃娃，剛才還好好的，突然刮起了一陣大風(fēng)。你看，我家的花枝被風(fēng)刮得搖來(lái)晃去，像喝醉了酒似的。緊接著，天空也暗了下來(lái)，黑沉沉的烏云直壓下來(lái)，只看見(jiàn)一道閃電在天空中劃了一下，接著就響起了轟隆隆的雷聲。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。
雨越下越大。透過(guò)窗口，我看見(jiàn)天上有幾只小鳥(niǎo)急匆匆的劃過(guò)天空。我想，她們一定急于趕回溫暖的小巢，躲進(jìn)媽媽的的懷抱；房頂上濺起的水花形成一層層白霧，屋檐下也掛起了一串串的珍珠，晶瑩剔透；地面上的雨水匯集成一條條小河，漸漸地連為一體，形成了一個(gè)湖面，雨點(diǎn)打在上面，激起了一個(gè)個(gè)小泡泡，像是地面上滾滿了玻璃球，漂亮極了！啊，快看我家的花枝，此時(shí)正高興地手舞足蹈，搖來(lái)晃去，葉子經(jīng)過(guò)雨滴的洗禮，就像涂了一層蠟，青翠欲滴。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，風(fēng)停了，雨住了。
太陽(yáng)偷偷地露出了笑臉，一道彩虹掛在了天邊。我急匆匆地打開(kāi)房門，沖出屋外，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。哦，好爽啊！
初中400字周記 篇11
友愛(ài)，或許你不是很重視它，但我認(rèn)為友愛(ài)是最重要的，沒(méi)有了友愛(ài)，生活就很單調(diào)。我從這件事中，才真正明白了友愛(ài)。
有一次，我準(zhǔn)備和同學(xué)出去玩，我正準(zhǔn)備出門，“叮鈴鈴”，電話響了，我接起電話原來(lái)是沈嘉欣，她說(shuō)：“我今天可能來(lái)不了了”。當(dāng)時(shí)我愣住了，我急切地問(wèn)道：“昨天不是說(shuō)的好好的，今天去江南摩爾嗎”？可我媽不同意，她說(shuō)這樣不安全。沈嘉欣說(shuō)。我說(shuō)：“那你再勸勸她，行嗎”？我失望地說(shuō)。我掛了電話，好像我們倆的友愛(ài)被切割了，在我的心底消失了。但沒(méi)想到沈嘉欣掛了電話，馬上跑過(guò)去跟她媽媽說(shuō)：“媽媽，我想和陳詩(shī)琪去江南摩爾”。她媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：不行。沈嘉欣忍無(wú)可忍了，只好大吼起來(lái)，平常她根本不會(huì)這樣，今天只是為了滿足我的一個(gè)要求，我不知道她為什么要這樣。
沈嘉欣媽媽一下子傻了，說(shuō)完這句話，沈嘉欣一下子沖了出去，到了我家門口，和我去了江南摩爾�；貋�(lái)后，沈嘉欣知道自己說(shuō)的話太過(guò)份了，向她媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
從這件事我感受到了友愛(ài)的力量。沈嘉欣，讓我更加喜歡她！
初中400字周記 篇12
我不知道我將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。我不想像普通人一樣失去自由。即使我找到了一個(gè)我認(rèn)為可以依靠一輩子的男人，我也不想就這樣失去自由。但是我能做什么呢？我只是一個(gè)普通人，我提倡單身，但我不反對(duì)談戀愛(ài)！
那么多，那么多的同學(xué)，他們都在談?wù)撍麄兊墓ぷ�，談�(wù)撍麄儗?duì)工作的感受。我聽(tīng)著，一句話也沒(méi)說(shuō)，但是我的心真的那么平靜嗎？并不是我在工作時(shí)發(fā)抖。我只知道這么多年的校園生活讓我們都麻木了。在校園里，我們成了“純潔”的孩子。對(duì)于外部世界，我們聽(tīng)到的越來(lái)越少，接觸的越來(lái)越少。我們只知道外面的世界非�，F(xiàn)實(shí)和殘酷，所以我們都有意識(shí)地逃避。為了逃離外面的世界，我們都在努力學(xué)習(xí)，為了從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。逃避社會(huì)是可能的，但是當(dāng)我們到了大學(xué)，我們的內(nèi)心平靜有了新的起伏。社會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了。我們必須注意它。可悲的是，讀了這么多年書(shū)，我們還是無(wú)法逃脫命運(yùn)！
面對(duì)未來(lái)，我們都別無(wú)選擇，只能面對(duì)未來(lái)，我們都在猶豫中摸索！
初中400字周記 篇13
奶奶和我是最親密的。她在我們家和我呆的時(shí)間最長(zhǎng)。因此，我最記得她。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我感到很孤獨(dú)。奶奶是唯一陪我的人。所以不管她去哪里，我都會(huì)像跟隨者一樣，抓住她的褲子，緊緊地抓著。每次她從學(xué)校接我，奶奶總是給我買一塊錢和一根糖來(lái)吸，而我走開(kāi)了，告訴奶奶學(xué)校里的淘氣事。
現(xiàn)在，我漸漸變老了。我每周回來(lái)一次。我和奶奶的交流少得多，當(dāng)我在學(xué)校想念她時(shí)，交流就多得多。每周，當(dāng)我用疲憊的身體敲門時(shí)，我總會(huì)聞到一股肉香。我脫下書(shū)包，直奔廚房�！疤昧耍∥易钕矚g的油炸芋頭肉！”奶奶笑了：“快吃吧，我知道你回來(lái)的時(shí)候餓了，明天早上就好了�！蔽依峭袒⒀剩宦�(tīng)奶奶的腳步聲走來(lái)走去，三步，一步。多么快樂(lè)的聲音。"如果你有要洗的衣服，拿出來(lái)，我會(huì)在天黑前洗干凈。"我說(shuō)，“是的，在我的口袋里！”然后我聽(tīng)到她的腳步聲來(lái)來(lái)往往。當(dāng)我吃飽喝足的時(shí)候，我一放下碗筷就走到冰箱前，“哇！太豐富了。我抓起一個(gè)紅蘋(píng)果，開(kāi)始吃起來(lái)�！�
初中400字周記 篇14
你知道你身邊的美好嗎？比如說(shuō)春天里的小草，書(shū)桌上那本難忘的書(shū)，永遠(yuǎn)不敢忘記的記憶，塵封的知識(shí)點(diǎn)，難忘的那個(gè)人，不敢對(duì)視的眼睛，不經(jīng)意流露出來(lái)的鼓勵(lì)，對(duì)別人最大的善意，哭的最傷心的一次，家鄉(xiāng)青石小路，令人陶醉的花田，不能否認(rèn)這樣子的美好實(shí)在是太多了。
可是我認(rèn)為美好總是在不經(jīng)意間的。我為什么會(huì)這樣想呢？因?yàn)槲宜?jiàn)識(shí)過(guò)的美好，都是在不經(jīng)意間的，如果刻意去創(chuàng)造美好，那樣的美好反而沒(méi)有不經(jīng)意間美好的那么讓人感受到溫暖了。比如說(shuō)不經(jīng)意間的一個(gè)笑容，如果你是刻意露出一個(gè)笑容的話，反而會(huì)讓人覺(jué)得很假，但是如果你不經(jīng)意間，到時(shí)候有種驚鴻一瞥的感覺(jué)。有時(shí)不經(jīng)意間的美好總能帶來(lái)驚喜。
雖然說(shuō)美好總是在不經(jīng)意間的，但是這樣子的美好太少了。人的青春年少時(shí)光很短，不經(jīng)意的笑容，驚鴻一瞥。不經(jīng)意的一本書(shū)，終身難忘。不經(jīng)意的許多東西都是美好的，只是它太短暫了，眨個(gè)眼睛就再也沒(méi)有了，只留下心中那淡淡的難忘和意難平，讓人實(shí)在是難以忘卻。
美好一定是不經(jīng)意間的。
初中400字周記 篇15
青澀，帶著稚氣；春天，透著朝氣。今天的我們就像剛剛升起的太陽(yáng)，一步步走向輝煌。我們又像一張剛?cè)旧夏陌准�，即將譜寫(xiě)人生的篇章。
對(duì)于白發(fā)蒼蒼的老人，青春已經(jīng)離他而去，對(duì)于他曾經(jīng)的青春是否輝煌過(guò)我們不得而知，但對(duì)于稚氣未脫的我們，青春真實(shí)地存在在我們的眼前。墮落還是輝煌？
把握住青春的人，他的一生注定心中無(wú)憾。丟棄了青春的人，他的一生定會(huì)遺憾終生。
少年弱則國(guó)弱，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。對(duì)于擁有青春的我們，這既是一個(gè)義務(wù)也是一份責(zé)任。
周恩來(lái)從小立志，為民族振興而學(xué)習(xí)，他是一個(gè)把握住青春的人，以天下大事為已任。結(jié)果成為了振興中華的重要人物�？梢哉f(shuō)他生活的時(shí)代并不美好，連年戰(zhàn)亂，衣食不足。可就是在如此的情況下他也沒(méi)有對(duì)自己的青春放任自流。而是迎難而上，努力學(xué)習(xí)，為自己以后的政治生涯奠定了雄厚的基礎(chǔ)。
而現(xiàn)在的我們生活在和平美好的時(shí)代，我們?yōu)楹尾焕梦覀兠篮玫那啻�，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上呢？揮霍了青春的人注定一事無(wú)成。
擁有青春，就是擁有了讓我們年老時(shí)可以細(xì)細(xì)回味的一段歷史，那就讓我們從今天開(kāi)始，讓這段歷史燦爛發(fā)光吧！至少也要給自己年邁之時(shí)留下一段充滿朝氣與意義的青春史詩(shī)呀！
初中400字周記 篇16
時(shí)間像流水一樣匆匆流過(guò)。看著那嘀嗒的時(shí)鐘，我想到了一次與時(shí)間追趕的經(jīng)歷。
那是一個(gè)晴朗的下午，我卻心亂如麻。“還有一個(gè)星期就要去小提琴考級(jí)了，我能把這首很難的曲子拉好嗎？”我心想。我拿起琴，放好譜子，專心致志地練琴。但是開(kāi)始并不順利，我拉得磕磕絆絆，聲音就像在伐木頭。我抬起頭，看看時(shí)間，咬咬牙，對(duì)自己下定決心：“我要與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在這個(gè)星期把曲子練出來(lái)！”于是，我繼續(xù)練琴……過(guò)了不知多久，我感到手臂酸得都提不起了，但欣喜地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)能基本拉完整首曲子！接下來(lái)的幾天，我開(kāi)始與時(shí)間追趕，有時(shí)我感到疲倦，有時(shí)感到煩躁，但我看一眼時(shí)鐘，便激勵(lì)著自己抬高琴、壓弦、拉桿，繼續(xù)與時(shí)間賽跑。
離考級(jí)的日子到了，我深吸一口氣，走進(jìn)考級(jí)的房間……一會(huì)兒，我興高采烈地出來(lái)，手里拿著一張考級(jí)通過(guò)的單子，突然，我明白：時(shí)間是無(wú)情的，它一直向前，不可挽回。能改變的是自己，我要與時(shí)間追趕，與時(shí)間賽跑，這樣才能在有限的時(shí)間做出更多更精彩的事情！
初中400字周記 篇17
今天是姐姐的生日送點(diǎn)什么好呢？我坐在床頭左思右想還是沒(méi)有那定主意，在去姐姐家的路上媽媽對(duì)我說(shuō)“無(wú)不無(wú)聊��？要不要買一個(gè)魔方？”對(duì)呀就給姐姐買一個(gè)魔方吧！我下了車走進(jìn)一家文具店買了兩個(gè)魔方，一個(gè)給姐姐一個(gè)給我。
我在車上就擺弄起模仿來(lái)，這樣，在那樣可是無(wú)論我就是不好一面。這時(shí)電話鈴響了起來(lái)，車向姐姐的學(xué)校開(kāi)去。媽媽把車停好然后就教起我來(lái)她說(shuō)先要把一個(gè)面好，在第一層，完了以后就要背口訣。媽媽那起我的魔方熟練的起來(lái)，不到一分鐘魔方的一個(gè)面就全變成了黃色我瞪大了眼睛。不過(guò)在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下我很快也能熟練的把一個(gè)面成同一顏色了。這時(shí)姐姐從學(xué)校走了出來(lái)，馬上就看到了我們。很快她也被魔方的神奇給吸引住了，于是媽媽也把技巧教給了她。我們?cè)诤笞绕鹫l(shuí)的快，在熟練的優(yōu)勢(shì)上我一連贏了五局，不過(guò)很快姐姐也變得熟練起來(lái)，我就一敗不起了。
到姐姐家了，下了車媽媽便教起該怎么好第一層，這可有點(diǎn)難度了，不過(guò)也難不倒我和姐姐。雖然不太熟練，有時(shí)也還得請(qǐng)教媽媽一下，不過(guò)也能大致的弄好了
初中400字周記 篇18
回到家，我發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)實(shí)在太長(zhǎng)啦。于是媽媽說(shuō)要帶著我和弟弟一起去理發(fā)。
天已經(jīng)黑了，我們走在大街上，很久沒(méi)有過(guò)這種悠閑的感覺(jué)了。弟弟蹦蹦跳跳的向前跑著，媽媽只是默默的走著。
路大概總了一半，理發(fā)店的燈光已經(jīng)能隱隱的看到。媽媽忽然拍拍我的肩膀問(wèn)道
連續(xù)下了好幾天的雨，今天總算停了。太陽(yáng)也像一個(gè)小姑娘似的，托在云層中，只露出半個(gè)臉，或許因?yàn)樗B續(xù)好幾天沒(méi)見(jiàn)人，感覺(jué)陌生。今天中午，我弟弟找我說(shuō)，他娘最近工作忙，沒(méi)空要我?guī)ダ戆l(fā)。正巧，我的頭發(fā)也長(zhǎng)了。
經(jīng)我母親同意之后，我?guī)еT車去理發(fā)。他在熟人面前是很活潑的，但在別人的面前會(huì)一言不發(fā)。在路上，他很興奮，說(shuō)了很多話，到了理發(fā)店，他就像被施了魔法一樣，一句話也沒(méi)有了。
店里沒(méi)人，理發(fā)師就站在門口，見(jiàn)到我們來(lái)了便熱情的來(lái)迎接我們。他見(jiàn)是我?guī)н@弟弟來(lái)的很好奇，便問(wèn)：“今天你媽媽怎么沒(méi)有來(lái)？”他在等我弟弟的回答，可是我的弟弟卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣�！霸诠ぷ�，很忙�！蔽姨嫖业牡艿芑卮稹！芭�，是嗎？”他開(kāi)始給弟弟理發(fā)了。
初中400字周記 篇19
成長(zhǎng)路上，不少的事物在不斷更換著，可惟有它們，伴隨著我們成長(zhǎng)，永不分離，年年如此，它們就是――春、夏、秋、冬……
花，是春天的心靈。春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)。紫荊?山茶?玉蘭?百合?芍藥?連翹……競(jìng)相開(kāi)放。那些美麗的花兒依靠著根?莖?葉一年來(lái)積聚的力量，華麗綻放。那清晨的露珠掉落到花瓣上，那一縷陽(yáng)光慢慢將開(kāi)那一顆顆的“圓球兒”時(shí)，花兒就綻放得更加燦爛。那些露珠就如一個(gè)個(gè)心靈手巧的化妝師，讓那些花兒能在“春季典禮”上更好呈現(xiàn)各自的風(fēng)采，表現(xiàn)得更出色。春天的燦爛與活力，讓我深深陶醉其中。
雨是夏天的旋律。星，是夏夜的點(diǎn)綴。夏天的雨就如為大地特制的特大號(hào)涼茶，為夏日的大地降一降積聚已久的“火氣”。趴在窗前，靜靜地看著那一顆顆小水珠連在一起，成了一條條雨簾，讓窗外的景色帶上神秘之色。細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)雨落到地上，那一種獨(dú)特的撞擊聲，別有一番滋味。大雨過(guò)后的大地清涼了不少，世界變得潔凈多了。大雨過(guò)后的夜晚，天空特別明朗，星星們迫不及待的跑了出來(lái)。寧?kù)o的夏天，天空中那些閃閃點(diǎn)點(diǎn)為夏夜增添不少風(fēng)采。夏的茂盛與激昂，讓我深深陶醉其中。
初中400字周記 篇20
感恩，是一個(gè)讓人難以尋思的話題，是通過(guò)多種的方式感悟到的。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的報(bào)道：一位中年婦女在買完?yáng)|西回來(lái)的路上，不慎在橋上滑倒落入水中，情況十分的危急。許多的過(guò)路人看到這一幕，都無(wú)動(dòng)于衷，看著這個(gè)生命在與死神苦苦搏斗；也有一些人，想跳下去拯救這個(gè)生命，就是怕人沒(méi)救反把自己扯進(jìn)去，在橋上猶豫著。就在這千鈞一發(fā)時(shí)，一位男子奮不顧身地跳入水中，游到溺水者的身旁，抱住她，使勁地向岸上游。最終，經(jīng)過(guò)這位男子的努力將這位女子救了上來(lái)。當(dāng)這位女士反省過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)救自己的男子已經(jīng)離開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間了。為了報(bào)恩，這位女子進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)幾年的尋恩旅程，最終在一個(gè)小村莊里找到了這位勇士。這位女士為了報(bào)答他，專門給他繪制了一面錦旗，上面寫(xiě)著“無(wú)名英雄”四個(gè)大字。在送給英雄錦旗時(shí)卻被拒絕。問(wèn)他為什麼拒絕，他卻說(shuō)：“在那種情況下，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)奮不顧身地跳入水中救她的�！闭f(shuō)完話后，他就騎著電動(dòng)車走了。
通過(guò)這件事就告訴我們，時(shí)刻要有一個(gè)感恩的心，那麼人與人之間也將變得如親人般。人人都有一個(gè)感恩的心，只要你肯表現(xiàn)出來(lái)，那麼世界也將因你而變。用感恩的心去看待生活，用行動(dòng)去感恩。
初中400字周記 篇21
如果，把開(kāi)心的事和朋友分享，那就多了一份快樂(lè)；如果把痛苦向朋友傾訴，那就減少了一半的傷心。
我很開(kāi)心，在中學(xué)里，找到了這樣一位，能讓我去傾訴，分享我快樂(lè)，分解我痛苦的朋友。
作為一個(gè)學(xué)生，最讓我擔(dān)心的就是考試了，考試前會(huì)有緊張，不過(guò)，當(dāng)朋友在身邊的時(shí)候，會(huì)有很大的不同。"唉，真是的，過(guò)幾天又要月考了。”“月考就月考，有什么大不了�！甭�(tīng)了她的這番話，使我有些詫異，我忙問(wèn)道：“考不好的話，你媽媽不會(huì)罵你的嗎？”聽(tīng)了我的話后，她的表情并沒(méi)有什么大的變化，邊走邊看著前方說(shuō)道“罵啊，有時(shí)還會(huì)打呢。”說(shuō)著，就揚(yáng)起了她的右手，做了一個(gè)打人的手勢(shì)。這一舉動(dòng)，使我忍俊不禁�？吹轿倚α�，她也很開(kāi)心的和我一起笑。隨后她又說(shuō)道：“現(xiàn)在不需要擔(dān)心這些，只要盡力的去考好，就行了。”聽(tīng)了她的這番話，我已經(jīng)沒(méi)有了先前的緊張。朋友的話語(yǔ)，使我明白了很多，事情只要自己全力以赴，就算今后不會(huì)成功，也沒(méi)什么大不了的，至少，已經(jīng)努力過(guò)了。我很感謝她，因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)，在考場(chǎng)上，消除了我的緊張，能讓我沉著冷靜的去面對(duì)每一道題目。
初中400字周記 篇22
我的這位朋友叫張森，身體微瘦，有一張圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看見(jiàn)他烏黑的頭發(fā)，就知道他是一個(gè)活潑好動(dòng)、天真可愛(ài)的小男孩。我與他相處一年多，情同兄弟，做任何事情都商量著辦，從不固執(zhí)己見(jiàn)。有一次，我們相約星期天去旅游。這天我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過(guò)來(lái)，指著地圖上的一處地方，問(wèn)我們應(yīng)該怎樣走。這時(shí)公共汽車已經(jīng)到了，我催朱欣趕快上車，張森卻說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助他找到那個(gè)地方�！蔽艺f(shuō)：“要幫他找，得花上一段時(shí)間，那會(huì)耽誤我們的行程�！彼f(shuō)：“我們也是去旅行的，假如我們像這位游客一樣找不到地方，人家也同我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對(duì)啊！”
我被他說(shuō)服了，便和他一同去找那個(gè)地方，大約半個(gè)小時(shí)便完成了導(dǎo)游任務(wù)。大概是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒剩翘煳覀兺娴锰貏e高興。
后來(lái)，他隨父母搬到綿陽(yáng)去了，雖然我們分開(kāi)了，但是我們的友誼是分不開(kāi)的，我們經(jīng)�；ネㄐ畔�。他那樂(lè)于助人、急人之難而不圖回報(bào)的高尚品質(zhì)，一直深深地印在我的腦海里
張森！歡迎你回來(lái)！我們還是朋友！
初中400字周記 篇23
她是一個(gè)老頑童，一旦認(rèn)定的事她就不會(huì)改變，就算有天大的事情要發(fā)生她也只堅(jiān)持她的原則。她是一位嚴(yán)母，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)她是一只獅子，愛(ài)護(hù)自己的幼崽卻從不溺愛(ài)他們。她有悲傷，她也有快樂(lè)，但她從來(lái)不會(huì)把悲傷帶出來(lái)，她只會(huì)把快樂(lè)帶給我們。她從來(lái)沒(méi)有流過(guò)一滴淚，她一直很堅(jiān)強(qiáng)，她是我的奶奶。
她是一位慈祥的母親，她有三個(gè)孩子，她的性格有些古怪。但面對(duì)我們的時(shí)候她只有微笑，可背地里又不知道她到地流了多少眼淚？她一直把自己關(guān)在黑暗里，從來(lái)不會(huì)打開(kāi)自己心里的那扇門，她就是我的媽媽！
可是有一天她終于不是以前的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的她了，她不再是那個(gè)只會(huì)把快樂(lè)帶給我們的奶奶了。就在1994年12月10日這一個(gè)冬天那個(gè)即將到來(lái)的春節(jié)她失去了一個(gè)身患?xì)埣捕嗄甑暮⒆�，他是我爸爸，我的爸爸是個(gè)很孝順的孩子，但，15那年變成了癱瘓，直到如今。這一年我們一家人都沉寂在痛苦中，媽媽還連續(xù)昏到了好幾次。而那時(shí)我在爺爺?shù)膽驯Ю锸裁炊疾欢@是奶奶哭了，這是奶奶這一生中的第一次流淚。
初中400字周記 篇24
人生如戲往往一個(gè)小小的動(dòng)作，就能體現(xiàn)出內(nèi)心世界，人文素養(yǎng)。把握住細(xì)節(jié)，使我們與生活不再遙遠(yuǎn)。
一天的自習(xí)課，同學(xué)們都在安靜的做作業(yè)，這時(shí)突然一名同學(xué)出現(xiàn)在我的視野里，他從座位上來(lái)到教室門前輕輕地拉開(kāi)門。然后輕輕地關(guān)上，這個(gè)微小的動(dòng)作盡管只持續(xù)了十幾秒，卻使我的心頭猛然一震。我不由得想起自己每次走出教室都是用力一甩。即吵到了同學(xué)做作業(yè)，又間接的損害了班級(jí)公物，這讓我一下感覺(jué)到我好像成為了千古罪人一樣，想著想著，一陣轟的聲響把我的思緒給帶了回來(lái)，原來(lái)是后門一個(gè)人關(guān)門太用力了。我忍不住嘆息，心里又想著：“這就是中國(guó)人口素質(zhì)不高的表現(xiàn)啊�！北M管這也間接的罵了自己，但還是平息了我心中的那份憤怒。
輕輕的關(guān)門，這只是一件微不足道的小事，卻體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)涵與修養(yǎng)。也給予了人們判定事物好壞的標(biāo)準(zhǔn)，就像之前那個(gè)故事，一個(gè)中專生僅僅因?yàn)閷⒁粋�(gè)劃破的手的小釘給敲進(jìn)去，贏來(lái)了她人生的第一份工作。這所有的一切無(wú)不體現(xiàn)了細(xì)節(jié)所擁有的巨大的潛力與生要性。
初中400字周記 篇25
如今社會(huì)，我們要回報(bào)自己的爸爸、媽媽，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。不管怎樣，我們都要回報(bào)那些對(duì)自己默默付出的一些人。
回報(bào)自己的爸爸和媽媽，媽媽把我們十月懷胎生下來(lái)，又把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大，當(dāng)我們還在吃奶水的時(shí)候，我們的媽媽正看顧著我們。晚上睡覺(jué)生怕我們嚇到了或是餓肚子了。當(dāng)我們正在學(xué)著走路時(shí)，我們的爸爸和媽媽正在干什么？他們和我們的心情是一樣的：緊張、害怕。我們害怕走路會(huì)摔跤，他們害怕的和我們一樣，萬(wàn)一摔跤了怎么辦？爸爸就是家里的頂梁柱，沒(méi)有爸爸，根本沒(méi)有這么幸福而又溫馨地家庭，我們的爸爸媽媽問(wèn)了我們付出了那么多，我們應(yīng)該回報(bào)他們。
回報(bào)老師，老師就是我們第二個(gè)母親，老師是辛勤的園丁，雖然老師沒(méi)有把我們養(yǎng)育成人，但是他們帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。老師是最累、最辛苦的。特別是班主任，班主任每天早晨來(lái)的早早的，看著我們打掃衛(wèi)生，有時(shí)在我們上其他課時(shí)，他都會(huì)來(lái)查班，看看我們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。當(dāng)他一天的工作結(jié)束后，他們還要為我們批改作業(yè)，成績(jī)好滴同學(xué)作業(yè)倒是沒(méi)有什么，特別是成績(jī)差的同學(xué)，有時(shí)字寫(xiě)得太丑看不清楚，但老師還是認(rèn)真地批改，所以說(shuō)老師是最累、最幸苦的，我們也要回報(bào)老師。
初中400字周記 篇26
當(dāng)初夏到來(lái)時(shí)，青蛙開(kāi)始尋找社交場(chǎng)所，螞蟻要搬家了，燕子從南方飛回來(lái)了，草地從土壤中出現(xiàn)了。一場(chǎng)大雨后，他們都從土里出來(lái)了。小的有一兩厘米高，大的有四五厘米高。
初夏的時(shí)候，一個(gè)池子里的荷花全部盛開(kāi)，有的是白色的，有的是粉色的，有的是紅色的。微風(fēng)吹來(lái)，蓮花在微風(fēng)中輕輕搖擺。大風(fēng)一吹，一池荷花就會(huì)在大風(fēng)下翩翩起舞，真的讓我很開(kāi)心，很愛(ài)。初夏，雨精靈來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)在空中自由飛翔，然后悄無(wú)聲息地降落在地球上，帶來(lái)了巨大的清涼和歡樂(lè)。看，在細(xì)雨中，所有的莊稼都長(zhǎng)大了，高粱的葉子原來(lái)是綠色的�，F(xiàn)在被雨水沖走了又換新的，農(nóng)民叔叔們笑得合不攏嘴。雨下得更歡了。
初夏，螞蟻要搬家了。他們將帶著他們的食物一個(gè)接一個(gè)地移動(dòng)。人們都說(shuō)：“天街雨酥如酥，草色近而不近�！庇梦浵伒牡胤绞牵骸疤旖值挠旰艽�，是螞蟻搬家的好時(shí)機(jī)。”螞蟻已經(jīng)搬家了，所以它們可以找到一個(gè)好地方住。
初夏的風(fēng)景多美啊。我們可以出去春游，或者觀察初夏的事物，感受初夏的美。
初中400字周記 篇27
是啊，誰(shuí)的生活中沒(méi)有幸福？只是大多時(shí)候我們都已幸福的忘記了去品味……
清晨，走出家門，呼吸著清新的空氣，看見(jiàn)朝陽(yáng)從從東方升起，神清氣爽，可以開(kāi)始一天的工作了，對(duì)于我這個(gè)經(jīng)歷無(wú)常且又經(jīng)常疾病纏身的人來(lái)說(shuō)，一天能從身心愉悅開(kāi)始就已經(jīng)是一件幸福的事了。
課堂里，用自己的激情點(diǎn)燃孩子們學(xué)習(xí)的欲望，去充實(shí)他們的心靈，看到那一雙雙渴望求知的眼睛，也許幸福就是如此了，付出并且享受著……
可是，生活不只有燦爛陽(yáng)光，也有陰霾灰暗，當(dāng)父親因突發(fā)性腦梗住進(jìn)醫(yī)院，我的生活便隨之變得陰云密布，看著父親被病痛折磨的樣子，我是多么渴望時(shí)間可以倒流啊，那一刻“負(fù)重前行”四個(gè)字的含義在我內(nèi)心變得異常清晰，各種可怕的后果在我腦海里閃現(xiàn)，是的，雖“負(fù)重”但一樣要堅(jiān)定“前行”！
終于，經(jīng)過(guò)幾天的治療，父親可以慢慢下地走路了，攙扶著瘦弱的父親在醫(yī)院走廊里慢慢前行，回想這幾天在醫(yī)院不眠不休的日日夜夜，看到父親慢慢的恢復(fù)，一切的辛勞都化為烏有，那一刻，幸福油然而生，是啊，哪怕經(jīng)歷病痛，只要可以攙扶著您一起前行，就是我的幸福！
初中400字周記 篇28
春天來(lái)得很晚。等到樹(shù)木茂盛的時(shí)候，黃鸝的歌聲已經(jīng)婉轉(zhuǎn)地響起來(lái)了，柏寒和菖蒲都更加開(kāi)放了。春天，我慢慢來(lái)看。春風(fēng)芬芳，風(fēng)中夾雜著花香；春風(fēng)是甜美的，風(fēng)中夾雜著鳥(niǎo)兒的美麗；春風(fēng)很美，風(fēng)中夾雜著人們的舒適。森林里，滿是落紅，又有幾分女人味；山腳下，塵埃落定，有些曲折；天空，星空，多么悠閑。春天，到處都是瀟灑、方便、美麗的花朵。
除了這些麥草，鳥(niǎo)兒也是春天舞臺(tái)上不可或缺的客人。當(dāng)你聽(tīng)到“鳥(niǎo)兒覆蓋了春天的大陸，而英語(yǔ)充滿了芳甸”和“我在春天的這個(gè)早晨醒來(lái)時(shí)心情愉快，我周圍到處都是鳥(niǎo)兒的歌唱”這樣的詩(shī)句時(shí)，它也顯示了春天鳥(niǎo)兒的快樂(lè)。然而，鳥(niǎo)兒不只是炫耀自己的喉嚨，它們還會(huì)去溫暖的樹(shù)上啄春泥來(lái)忙碌。鳥(niǎo)鳴，天籟，抑郁之聲，春之歌，都是委婉的民謠，令人心雨。
古老的風(fēng)鈴記得春風(fēng)總是那么溫暖；老樹(shù)記得春鳥(niǎo)的聲音總是那么委婉；老草記得春天的芳菲永遠(yuǎn)都是這樣。云霓說(shuō)，是春風(fēng)打開(kāi)了春天的大門，是春天的鳥(niǎo)兒帶來(lái)了春天的歡樂(lè)，是春天的花朵在春天開(kāi)放。其實(shí)春天是活在每個(gè)人心里的。在心里，你不需要季節(jié)的變化。在心里，你可以讓春天永遠(yuǎn)持續(xù)。找春天其實(shí)就是找自己。
初中400字周記 篇29
冬天的姑娘依依不舍地向我們揮手告別，春天的姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)世界。她提著一個(gè)神奇的小花籃，把神奇的粉末撒向世界。突然間，世界充滿了活力。
那么，春天在哪里？今天，我們將進(jìn)行一次“春游”。
有一首歌唱道：“春天在哪里？春天在哪里？春天在鮮花的笑臉和綠草中。春天在哪里？哪里來(lái)的春天？春天在鳥(niǎo)兒的歌聲里，在孩子的眼睛里！”
我第一次來(lái)到山坡上，黃色的草地已經(jīng)換上了漂亮的新衣服。有各種各樣的花，它們都綻放著美麗的微笑。哦，這里有春天！
然后，我又來(lái)到了地里，綠色的莊稼已經(jīng)覆蓋了田野。乍一看，都是綠色的，賞心悅目。哦，這里也有春天！
終于，我來(lái)到河邊，抬起頭。水和天空似乎融為一體。真是“水和天一個(gè)顏色”！岸邊的垂柳，悄悄抽出嫩芽，顯出大志。這一幕對(duì)應(yīng)著何的那句名言：“碧玉打扮得像一棵樹(shù)高，垂下一萬(wàn)條綠絲掛毯。”啊，這里也有春天！
其實(shí)春天無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能找到！
初中400字周記 篇30
一想到春天，腦海里就會(huì)出現(xiàn)豐富的春景，如草吐芽，春花盛開(kāi)等。它們將在文章中詳細(xì)描述。但是作者沒(méi)有——。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？她以獨(dú)特的視角向我們展示了她眼中的春天。
冬天的雪，飄動(dòng)著，風(fēng)景很美，就像一個(gè)美麗的女孩，搖曳著雪白的面紗。但她太文靜，太高貴，太驕傲，嘴角似乎還噙著一個(gè)冰冷的弧度，讓人覺(jué)得冷冷的。在作者看來(lái)，這只是前奏，——。她是春派派來(lái)的使者，是春天的光環(huán)。是的，作者在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天里看到了溫暖的春天！我也看到了那個(gè)冰冷的女孩，慢慢地從她的白色連衣裙上退了下來(lái)，換上了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的祖母綠連衣裙。
一棵老樹(shù)和一朵梅花在風(fēng)雪中傲然挺立。樹(shù)上有美麗的花朵，花朵上有晶瑩的淚珠。的確，樹(shù)有花的柔軟，花有樹(shù)的堅(jiān)硬。突然，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，帶著淡淡的——的香味，向往！春天是一百個(gè)花園，充滿了春天！
轟轟烈烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了季節(jié)，人不也一樣嗎？生活是季節(jié)的交替�？矗切┥碛�，跳躍奔跑，不都是生命的春天嗎？
原來(lái)春天不可能在春天。她不必受季節(jié)的限制。即使心里有春天，也總能找到！
初中400字周記 篇31
天空還是那么藍(lán)。以前是我的地方，現(xiàn)在只能向往。樹(shù)，還是那么綠，曾經(jīng)是我的家，現(xiàn)在只能仰望。
一年前，我還是個(gè)小雞。我喜歡在鳥(niǎo)巢唱歌。每天晚上，總有很多孩子在樹(shù)下聽(tīng)我的歌，我感到很自豪。
那天，陽(yáng)光明媚，我又開(kāi)始唱歌。然而我的聲音還沒(méi)出來(lái)，只聽(tīng)“嗖？"我被鳥(niǎo)巢絆倒了。還沒(méi)想到“怎么了”，我就失去了知覺(jué)。
不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，身體還有些疼。我環(huán)顧四周，但不知道自己現(xiàn)在在哪里。突然，我發(fā)現(xiàn)自己被鎖在一個(gè)鐵籠子里。剎那間，我明白了一切。
又是一個(gè)美好的夜晚，一群孩子圍在我中間。他們又跳又哭，臉上洋溢著喜悅，嘴角掛著微笑。我只是看著他們，想哭。
他們很照顧我，對(duì)我耳語(yǔ)，對(duì)我唱歌，每天都有充足的食物。但是，我一直不開(kāi)心，自由的生活在我心里揮之不去。
我看著，看著窗外自由的天空。我渴望在藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。
夜幕降臨，我在籠子里睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我迎著陽(yáng)光飛到了美麗的天空…
初中400字周記 篇32
十月應(yīng)該是一個(gè)悲傷的季節(jié)，但我不想看到它。一場(chǎng)迷離的雨，對(duì)于這個(gè)季節(jié)，已經(jīng)捕捉到一絲迷茫。
秋天的煙雨遠(yuǎn)沒(méi)有春雨那么活潑可愛(ài)，也沒(méi)有夏雨那么激昂。是的，只是它優(yōu)雅精致，真正獨(dú)立，深深吸引著我。
碰雨，落下；余風(fēng)，呢喃；雨在風(fēng)中，風(fēng)在雨中，雨在雨中，風(fēng)在持續(xù)。一滴滴精致的秋雨織成薄薄的薄紗，像一張無(wú)盡的網(wǎng)，淡淡地籠罩在天地之間。蒙蒙細(xì)雨斜落，追尋風(fēng)的足跡。他拂過(guò)我的身旁，拂過(guò)我的肩，輕吻我的臉頰。
地面濺起水花，做了一首委婉的詩(shī)，一根柔軟的絲竹在空中飄動(dòng)。
滿天飛舞的纏綿雨絲隨風(fēng)飄蕩，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，世界一片寂靜，只有耳邊傳來(lái)輕柔的雨聲。靜靜沐浴，如畫(huà)的煙雨讓人不自覺(jué)地沉醉其中，引起無(wú)限遐想，就像記憶中流淌的清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)秋天，融進(jìn)每個(gè)人的心里。
秋天是一個(gè)安靜的季節(jié)，但這深秋的雨卻奏出了壯麗的樂(lè)章，輕柔清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)，覆蓋了世間的一切喧囂。深秋的雨是最淡雅最淡泊的，掩蓋了人間的繁華，卻也清新淡雅。
初中400字周記 篇33
一年一度，備受矚目的春天如期而至。一個(gè)清新美妙的春風(fēng)席卷大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天終于來(lái)了！
綠草耐不住寂寞，突然從茂密的土地里鉆了出來(lái)，沐浴在這美妙的春天里；五顏六色的花，你不讓我，我不讓你，一朵朵綻放，互相爭(zhēng)搶；而不與世界競(jìng)爭(zhēng)的大樹(shù)，充當(dāng)了這風(fēng)景如畫(huà)的背景。后備箱是直的。樹(shù)葉呢？它是綠色的，甚至綠色也會(huì)讓人“嫉妒”。突然，整個(gè)世界充滿了春天。多可愛(ài)的——春天�。�
天空在下雨。雨滴細(xì)如牛毛，亮如銀針，連續(xù)如細(xì)絲。俗話說(shuō)“春雨貴如油”，這是真的，既灌溉了大地，又創(chuàng)造了美好的意境，讓人心曠神怡。而其他的雨則遙不可及。春雨沒(méi)有雷雨或暴雨那么逼人，卻溫柔動(dòng)人。而且這風(fēng)景如畫(huà)的景色不是只有春天才有嗎？多可愛(ài)的——春天��！
一場(chǎng)好雨過(guò)后，天空劃過(guò)一道絢麗的彩虹，真的很美。這時(shí)，家家戶戶，老幼都出來(lái)看看四周，看看絢麗的彩虹，呼吸一下新鮮空氣。這不是人生一大美嗎？多可愛(ài)的——春天啊！
從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客因?yàn)榧兦槎鴦?chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。春天有這么大的魅力！而且新詩(shī)還在寫(xiě)！
窗外，幾對(duì)年輕的燕子與小鳥(niǎo)交頭接耳，嘰嘰喳喳，但傳達(dá)的只有一個(gè)意圖，就是——，盡情感受它，歌頌這美好的春天！
初中400字周記 篇34
2003年老師節(jié)前夜，由企業(yè)家、龍祥電子公司老總帝國(guó)龍先生所開(kāi)設(shè)的光輝教育金頒獎(jiǎng)典禮交流會(huì)在光明中學(xué)會(huì)堂舉辦。當(dāng)榮榮從公司及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手上收到了1000元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，她興奮得全身上下發(fā)抖，淚如雨下；她的兩鬢斑白的伯母拉著領(lǐng)導(dǎo)干部們的手很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)放，淚如泉涌
談起帝國(guó)龍先生捐資助學(xué)的原因競(jìng)是那般的真心實(shí)意而質(zhì)樸，原來(lái)是他幼年失父，家世十分貧窮，是自己辛辛苦苦把他牽扯大，并供他上高校，如今他開(kāi)的電子公司賺了些錢，他耗資200萬(wàn)在光明中學(xué)開(kāi)設(shè)光輝教育金，每一年取出3萬(wàn)余元來(lái)支助家境貧寒而勤奮好學(xué)的一部分學(xué)員，并獎(jiǎng)賞作出突出成績(jī)的一部分教師，用這類獨(dú)特方法來(lái)留念先母陳阿珠對(duì)自身的不辭辛勞培養(yǎng)。
豐一吟姥姥領(lǐng)導(dǎo)干部了一個(gè)民俗慈善基金會(huì)，獎(jiǎng)賞這些家境貧寒卻勤奮好學(xué)的學(xué)員。榮榮就這樣在其中的一位。豐姥姥不但是給與她化學(xué)物質(zhì)上的協(xié)助，也是常常寫(xiě)信她以精神實(shí)質(zhì)上的激勵(lì)，而且處理她心理狀態(tài)上存在的不足。一個(gè)周日，受豐姥姥的邀約，榮榮到豐姥姥家拜訪。一個(gè)慈愛(ài)的老婆婆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)迎到門口，這就是尊敬的豐一吟姥姥。她是知名動(dòng)漫畫(huà)家豐子愷的閨女。名門之后便是擁有那樣一種寬敞仁德的內(nèi)心而慈愛(ài)淳厚和藹可親啊！
初中400字周記 篇35
人的一生中我們做過(guò)許許多多的好事與壞事，然而在這些事中我們不是圖有沒(méi)有利，或者是看一看對(duì)自己有沒(méi)有好處的。
記得有一次我看電視上有一則新聞是說(shuō)，有一個(gè)老爺爺不知為何摔倒在地上，正好有一個(gè)好心人把他送到了醫(yī)院，老人醒來(lái)之后，那個(gè)年輕人對(duì)老人說(shuō)，要不是有我，你早就沒(méi)了，哪里還能在這。那老人說(shuō)，謝謝你了年輕人，而那個(gè)年輕人之后說(shuō)的話那可以說(shuō)都不是人話，那個(gè)小伙子說(shuō)，老爺爺你看我?guī)湍闼偷搅酸t(yī)院，沒(méi)有功勞也是有苦勞啊，你看你是不是應(yīng)該表示一點(diǎn)呢？那個(gè)老人想了想說(shuō)：“那是當(dāng)然，你看我給你五百塊作為謝金好不好？”那個(gè)小伙子說(shuō)，五百塊，連路費(fèi)也不夠，老大爺這都什么年代了五百塊頂個(gè)鳥(niǎo)用啊。那老人說(shuō)，那你想要多少。年輕人想了想說(shuō)，一千五百塊。老人說(shuō)，你當(dāng)我是財(cái)神啊，不過(guò)也沒(méi)辦法，只能給他，小伙子拿了錢很開(kāi)心的走了。這都是什么人？做了好事還問(wèn)人家要回報(bào)，這年頭就是為了做好事，非要得到回報(bào)的人有很多。
就拿新聞?wù)f，有一則新聞是這樣子的，有一個(gè)老人倒在了路邊上，沒(méi)有一個(gè)人去靠近他，因?yàn)榕滤皇钦娴牡瓜露菫榱蓑_錢才倒在路邊的，所以才沒(méi)有一個(gè)人去扶他
初中400字周記 篇36
翻開(kāi)人生的日歷，回憶到1997年6月20日晚的一個(gè)燈火闌珊的夜晚。在鄭州的一家醫(yī)院里，隨著一聲稚嫩的哭聲，又一個(gè)幼小的生命來(lái)到了人間，而那個(gè)幼小的生命就是我。聽(tīng)我媽媽說(shuō)我剛出生就愛(ài)哇哇的哭，這下可把家人累壞了，深夜了我還在哭。偷偷告訴你們一個(gè)秘密，小的時(shí)候叔叔阿姨給我起了個(gè)外號(hào)“淘氣鬼”因?yàn)楦乙粯拥膵雰壕臀铱薜庙懀憧蓜e說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼因?yàn)槲业钠怅庩?yáng)怪氣又變化無(wú)常，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，經(jīng)常弄得家里人哭笑不得。
五歲時(shí)的我對(duì)任何事都感到很有趣，有一次，姑姑出去買菜讓我在家里看門，臨走前好生交待不讓我出門，我當(dāng)時(shí)很爽快的就答應(yīng)了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是偷偷跑到姑姑房間里，這找找那翻翻，突然看到了化妝品，我心血來(lái)潮走到前去，拿著口紅照著姑姑平時(shí)擦口紅的樣子，也給自己嘴上擦，可是這沒(méi)擦倒好一擦可不得了，舌頭上嘴上還有鼻子上滿臉都是，看著鏡子里的我哈哈~~大笑起來(lái)！可不料姑姑回家了，她一開(kāi)門看見(jiàn)我這副模樣，想舉起手打我一頓，可她“撲哧”一聲笑了起來(lái)，隨后我也哈哈大笑起來(lái)。我小時(shí)候真的是太淘氣了！
初中400字周記 篇37
我于1997年出生于梅州市五華縣的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一個(gè)普通的小公務(wù)員，母親則在鎮(zhèn)里的中學(xué)當(dāng)教書(shū)匠。
我很小的時(shí)候母親便開(kāi)始教我背唐詩(shī)，認(rèn)數(shù)字，認(rèn)字母。3歲半上幼兒園前已經(jīng)掌握了比較基礎(chǔ)的知識(shí)，于是5歲半我便順利地上了一年級(jí)。小學(xué)的數(shù)學(xué)比較好，語(yǔ)文較差，英語(yǔ)還行，因?yàn)槟赣H比較重視英語(yǔ)，她買來(lái)卡片在帶我外出玩的時(shí)候便擇機(jī)教我讀、認(rèn)，這為我的英語(yǔ)打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年級(jí)時(shí)，有了作文和較難的閱讀使我的語(yǔ)文越來(lái)越差，但我的數(shù)學(xué)卻被曾老師越教越好并且我還參加了奧數(shù)，與我同去的還有一位同學(xué)。那時(shí)出乎意料的是我既然得了第一名，這也為我我生平取得了第一張證書(shū)，雖然此后我還得了不少證書(shū)但這未免是第一次，所以父母不僅獎(jiǎng)了幾十元還有了個(gè)籃球，父母還希望我在讀書(shū)的同時(shí)別忘了鍛煉，我至今都堅(jiān)持每天下午打球，這使我有較好的身體。曾老師在四年級(jí)時(shí)還教我，這使我很高興。有一次老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你啊！難的倒會(huì)一點(diǎn)但不要沾沾自喜導(dǎo)致簡(jiǎn)單的都做不會(huì)了，知道嗎？”五年級(jí)時(shí)這老師卻調(diào)走了。
初中400字周記 篇38
我雖然喜歡別人送給我禮物，但是我更喜歡送給別人禮物。
記得去年媽媽過(guò)生日那天，我從學(xué)校里回來(lái)，想起是媽媽的生日，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該給媽媽買點(diǎn)什么生日禮物呢？”忽然我想了一個(gè)妙點(diǎn)子，我從存錢罐里拿出了3O0元錢，然后走出家門，直奔花店，到了花店，看到花店里有：茉莉花、百合花、玫瑰花、菊花、康乃馨……我想：媽媽喜歡百合花，就給媽媽買百合花吧！可是買幾朵呢？我今年11歲，就買11朵吧！我對(duì)花店的老板娘說(shuō)：“阿姨，要11朵百合花。”“好的，請(qǐng)稍等�！薄埃阂R卡嗎？”我猶豫了半天，說(shuō)：“要。”“什么樣子的？”老板娘遞給了我?guī)讖�，我看了看，說(shuō)：“要這張�！蔽疫x了一張心形賀卡。走出花店，直奔家門口，回到了家，媽媽快要下班了，我把花藏了起來(lái)，打算給媽媽一個(gè)驚喜，過(guò)了幾分鐘，媽媽下班回來(lái)了，渴的要命，我給媽媽倒了一杯熱水，接著我又幫媽媽干家務(wù)活，媽媽已經(jīng)被我弄糊涂了，對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了？”“媽，今天是您的生日，我祝您生日快樂(lè)！”說(shuō)著，我已經(jīng)把花遞給了媽媽。媽媽邊笑邊說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了�！苯裉煳曳浅？鞓�(lè)，因?yàn)檫@是我第一次送給媽媽禮物。
初中400字周記 篇39
朋友的禮物代表了無(wú)限的祝福，所以每當(dāng)我收到禮物時(shí)都會(huì)十分得開(kāi)心，尤其是時(shí)間送給我的禮物，因?yàn)闀r(shí)間送給我的是教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，我喜歡教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。
還記得的一天上幼兒園的時(shí)候。面對(duì)這一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師和所謂的同學(xué)。我緊緊的抓住媽媽的衣角，眼中噙著淚，不斷的打量著四周。手被老師拉著，當(dāng)媽媽身離開(kāi)的那一刻，小小的我以為媽媽不要我了，便放聲大哭。但時(shí)間改變著一切過(guò)了不久我便與其他小朋友打成一片�？尚Φ氖窃谟變簣@畢業(yè)的那天，自己也不曉得到底什么叫離別。但我明白時(shí)間會(huì)改變一切的。
上小學(xué)了。6年的小學(xué)生活，讓我學(xué)到了在幼兒園里學(xué)不到的東西。明白了什么是紀(jì)律，什么是學(xué)習(xí)。也明白了什么是友誼。還記得她，那個(gè)因?yàn)榘研鲁叻纸o我一半而被打的小女孩。那天，我因考前復(fù)習(xí)而把尺子忘記帶來(lái)，正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，她毫不猶豫的將她的新尺折成兩半，送我一半。則她的結(jié)果是被她的媽媽打了一頓。我為有這樣的朋友而感到開(kāi)心，從此我便將她送我的尺留著。時(shí)間飛速的跑著，小學(xué)畢業(yè)了我與她各奔東西，但這份友誼我會(huì)永遠(yuǎn)留著，直到永遠(yuǎn)。謝謝時(shí)間豐富了我的感情，讓我明白什么是真正友誼。
初中400字周記 篇40
母愛(ài)無(wú)言。賜于我們生命的，賜于我們愛(ài)心與靈魂的，除了母愛(ài)還會(huì)有誰(shuí)。每個(gè)人都有母親，每個(gè)人都有母愛(ài)，可誰(shuí)會(huì)去珍惜它呢！
記得有一位科學(xué)家調(diào)查過(guò)，在全世界，百分之80以上的人都不知道母親的生日。百分之80呀，同學(xué)們！如果由于時(shí)間和歷史的流失，我認(rèn)為到08年世界還不超過(guò)百分之10人知道父母親的生日。許多同學(xué)都認(rèn)為母親對(duì)你們做出的奉獻(xiàn)是必要的，認(rèn)為是肯定的，難道你們也沒(méi)有想過(guò)母親不是萬(wàn)能的，她也需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)��！
母愛(ài)，母愛(ài)！這是種無(wú)私的，不求回報(bào)的愛(ài)。同時(shí)，這也是一種無(wú)形的力量，激勵(lì)母愛(ài)，支持母親。自從讀了《雨傘的故事》后，我思潮起伏，母親愿意為我們想要的東西奮斗，為了我們想要的東西竟?fàn)帲词故撬�，她也沒(méi)有一點(diǎn)兒后悔。由此可見(jiàn)，我們的母親是多么關(guān)愛(ài)自己的兒女啊……記得有一次，我頭昏腦漲發(fā)高燒，還得了重病，母親顧不了吃飯，整天在醫(yī)院里陪我，對(duì)我可算是寸步不離。母親瘦弱的身影好像變得很高大，好像天不怕，地不怕的鐵英雄。
初中400字周記 篇41
學(xué)習(xí)，顧名思義就是通過(guò)教授或體驗(yàn)而獲得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值的過(guò)程，從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^(guò)去的精神結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)在，我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，天天向上。然而，有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻不喜歡學(xué)習(xí)。為什么？前者會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)很快樂(lè)，比如當(dāng)你獨(dú)自學(xué)完一樣知識(shí)后，你會(huì)很開(kāi)心；而后者會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)如果學(xué)不好就會(huì)被批評(píng)，所以討厭學(xué)習(xí)。我想對(duì)后者說(shuō)：“你既然害怕批評(píng)，那么你不會(huì)好好學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)被批評(píng)了，學(xué)習(xí)不就快樂(lè)起來(lái)了嗎？”
我們現(xiàn)在還小，總是認(rèn)為作為學(xué)生是一件很慘的事，因?yàn)閷W(xué)生要上課，寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。其實(shí)不然，等到了你長(zhǎng)大之后，你就會(huì)認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生真好，校園生活多么有趣。
如果你學(xué)習(xí)不好，你的父母親一定總是批評(píng)你吧？因?yàn)楹芏嗳硕家猿煽?jī)看待一個(gè)人，雖然這不好，而且還很沒(méi)素質(zhì)，但如果是父母，那這樣父母就是為了我們自己好，即使你被批評(píng)會(huì)很難受，但請(qǐng)記�。焊改赣肋h(yuǎn)是為了我們好。
初中400字周記 篇42
路，河畔上，延伸著一條小路，濃密、高高的蘆葦將它緊緊擁抱。沒(méi)有日光，沒(méi)有人跡，偶爾有小鳥(niǎo)掠過(guò)，也只是順即逝。
魯迅說(shuō)過(guò)“地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”。幾乎沒(méi)有人光顧它。偶爾有幾只老鼠從這里走過(guò)，它那憔悴的臉上，便是幾行凌亂的腳印，臉上滿是傷疤。它應(yīng)該是一條幸福的路。難道不是嗎？無(wú)論春花秋月、陰晴圓缺，永遠(yuǎn)有花草給它分擔(dān)喜怒哀樂(lè)，永遠(yuǎn)有動(dòng)物樂(lè)隊(duì)為它深情的伴奏。沒(méi)有人能聽(tīng)懂它的嘆息。
世上的路無(wú)數(shù)條，有公路、有鐵路、有金光大道，有羊腸小路。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！�
人生是一條充滿人世間悲喜交加的生活之路，有喜有悲，我們要讓悲傷減少，我們要讓喜悅增多。希望歡樂(lè)整天伴隨著你我，伴隨著大家，愿歡樂(lè)充滿人間。
前面有一條布滿凹坑的路，走在上面便深一腳，淺一腳。凹坑小的我們就跨過(guò)去，凹坑小的我們就躍過(guò)去。有時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)大坑，一躍沒(méi)有躍過(guò)去，，反而摔了一跤�！安换倚模酒饋�(lái)，還要走�！边@就是我們走路著的信條。
初中400字周記 篇43
6月29日星期五晴轉(zhuǎn)雨
��！暑假終于到了。我伸了個(gè)懶腰，一骨碌爬起床。今天，我要和幾位要好的同學(xué)舉行一個(gè)聚會(huì)。一起床我就開(kāi)始準(zhǔn)備，正當(dāng)我忙得不可開(kāi)交時(shí)停電了，悶熱的天氣令人喘不過(guò)氣。不一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛來(lái)到了我家。人到齊后，我們開(kāi)始了文藝表演，沒(méi)有幾分鐘，大家都已是汗流淡背，我提議大家去游泳。下午，我們來(lái)到了游泳館，這里的人可真不少，男女老少，熱鬧非凡。我們穿好泳裝，趕緊跳進(jìn)了游泳池。
大家正游得開(kāi)心時(shí)，風(fēng)云突變，天上烏云密布，老天瞬間變了臉。我們剛一上岸，狂風(fēng)暴雨就從天而降。這時(shí)雷公展開(kāi)雙臂不斷制造出閃電，風(fēng)刮得更狂了，雨下得更大了，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間地上就積了許多水，我們也被困在游泳館里。這場(chǎng)雨小了又大，大了又小，持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，雨終于停了。今天下午真是樂(lè)趣無(wú)窮，我們既感受了游泳的樂(lè)趣，又觀察了一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨。
雨后，人們感到無(wú)比涼爽。這場(chǎng)雨不但讓花草樹(shù)木降了溫，還緩解了炎熱的天氣，真是一場(chǎng)及時(shí)的夏雨。
初中400字周記 篇44
我，平平常常的一個(gè)人，矮矮的身軀，黝黑的皮膚，再加一幅不吸引人的發(fā)型，要不是成績(jī)還不錯(cuò)，你似乎找不到其他的閃光點(diǎn)。
可就是我那獨(dú)有的學(xué)習(xí)天賦，再加上我勤奮努力，讓我終于在人群中嶄露一角。你看：課堂上，我能迅速地寫(xiě)完老師的作業(yè)，考場(chǎng)上，我能得心應(yīng)手地寫(xiě)完試卷……
盡管在學(xué)習(xí)上我取得了成績(jī)，但我的學(xué)習(xí)生涯也不是一帆風(fēng)順的，它顛顛簸簸，也許意在告訴我不能驕傲。
多年前的一個(gè)暑假，我因?yàn)榭剂溯^好的成績(jī)而狂玩（其實(shí)每個(gè)暑假我都這樣），可是等到開(kāi)學(xué)，大事不妙，所有成績(jī)都在下滑，我恍然大悟，浪子回頭，幸虧時(shí)還未晚，我的成績(jī)最終得到了挽救。
還有一個(gè)讓我頭疼的，就是語(yǔ)文。也正是因?yàn)樗�，我花了許多時(shí)間投入其中，可總不見(jiàn)成效，唯一的高潮也只是七年時(shí)的一次第一，可不久后稍不留意，又跌入了谷底，最近的成績(jī)也是起起伏伏，三起三落。可惜我的總分，也經(jīng)常被語(yǔ)文拖了后腿，誰(shuí)怪“人無(wú)完人”呢？
這就是我，一個(gè)想不斷完善自已的人。
初中400字周記 篇45
歲月引著兒時(shí)的夢(mèng)想慢慢走進(jìn)雨季的花樣年華，時(shí)間把一切帶走而又在心中留下了它，童年的記憶把未來(lái)編織成美好的圖畫(huà)，我們一步一步地走過(guò)就是為了實(shí)現(xiàn)它。童年似流沙點(diǎn)點(diǎn)滴滴不留痕跡地落下不再是我們生命的主打，于是我們感嘆，時(shí)間，你太過(guò)匆匆，你讓我們這些頑童還未來(lái)得及體會(huì)美麗的結(jié)局就讓結(jié)局給了我們匆匆的美麗，童年的歡笑就這樣一縱即逝了。
再回首，往日那頻頻的淚流和款款的笑顏依然銘記于我們的心間，童年的喜怒唉樂(lè)成為我們譜寫(xiě)青春的焦點(diǎn)。童年，一曲已達(dá)尾聲但旋律依舊的歌謠，我們時(shí)刻都沒(méi)有忘記它那同一種調(diào)調(diào)，因?yàn)槲覀兠恳环侄荚谄矶\能夠再向童年走一遭，哪怕是幻想也好。當(dāng)煩惱越來(lái)越多，歡樂(lè)越來(lái)越少，我們才知道，我們真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，但童年的片段依然在我們的心頭招搖。
朋友們，也許有一天我們會(huì)慢慢地走向成熟以至變老，但無(wú)論在什么時(shí)刻，請(qǐng)回想童年帶給我們的每一分自在與逍遙，相信我們會(huì)在不覺(jué)中豁然癡笑，童年的流沙好似兒時(shí)歷史的寫(xiě)照，它讓我們忘卻煩惱還自身的那份瀟灑與高傲，童年的流沙如影如幻愿它灑向每個(gè)人的心田，筑成你未來(lái)的城堡!
初中400字周記 篇46
春節(jié)到了，到處都散發(fā)著喜氣洋洋的氣息，我們小區(qū)的每一棟樓的門上邊都掛著兩個(gè)紅燈籠，不停的有“噼里啪啦，噼里啪啦”的鞭炮聲在耳邊響起，而到了晚上，更是熱鬧，到處都有人放煙花，我家住在十四樓，樓下有人放煙花，簡(jiǎn)直是零距離接觸。
我們家也十分的忙，媽媽在抓緊買做飯的東西，而爸爸呢，在忙碌地給家里大掃除，廚房了的東西都像新的一樣，準(zhǔn)備家里干干凈凈地過(guò)年。我媽媽準(zhǔn)備做炸雞，所以，她買來(lái)了一只雞，第一步是把雞切成一塊一塊的，所以我媽媽已經(jīng)切好了，我跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)做第二步――把雞塊洗干凈�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，那我去干別的了。”媽媽答應(yīng)了之后，我就來(lái)到廚房里，我把切好的雞塊放進(jìn)水里，因?yàn)樗畬?shí)在是太冷了，而且雞塊里有些還結(jié)著冰，需要用熱水來(lái)解凍才行，我從茶壺里倒出了一些熱水，我把有些因?yàn)楸木壒时谝黄鸬挠檬殖堕_(kāi)，我洗了一會(huì)兒，換了好多盆水，洗了好遍，我一聞我的手，我叫了一聲：“啊！好臭�。 蔽冶怀舻貌铧c(diǎn)吐了，我還繼續(xù)洗了一遍又一遍，把它洗得干干凈凈。
最后，我完成任務(wù)交給媽媽時(shí)，媽媽夸我進(jìn)步了，做事越來(lái)越認(rèn)真了，我有進(jìn)步了，最后我吃到炸雞塊，愿我在新的一年里更加進(jìn)步！
初中400字周記 篇47
我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是可以增加我們生命的寬度。
——題記
當(dāng)?shù)卣饸У袅私淌�。您在灰塵中鑄就師魂，在廢墟上樹(shù)起豐碑，用生命刻下了不朽的板書(shū)。
2008年5月，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震襲擊了四川，頃刻間，地動(dòng)山搖，山崩地裂。到處都是殘?jiān)珨啾凇５抢蠋焻s用他們寶貴的生命，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，他們就像一盞燈，照亮了孩子們的前途。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一位在校老師跪撲在廢墟上，緊緊地?fù)е鴥蓚�(gè)孩子，盡管坍塌下的石塊重重地砸傷了這老師，但老師的手卻依然沒(méi)有松開(kāi)，兩個(gè)孩子都活著，但這位年輕的老師卻再也沒(méi)有醒來(lái)。這位年輕的老師是29歲的張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”是張米亞老師最喜歡的一句歌詞，多才多藝，喜受唱歌的他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生守住了生命之門。
張開(kāi)雙臂，護(hù)住學(xué)生。成了張米亞老師生命中最后的姿式。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的安全，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。
生命是您不朽的板書(shū)，守護(hù)是您崇高的板書(shū)，堅(jiān)強(qiáng)是您永不褪色的板書(shū)。老師，您就是一盞永不熄滅的燈。
初中400字周記 篇48
新的學(xué)期開(kāi)始了，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，她(他)們的性格各異。
人的一生中會(huì)有許多朋友，朋友中有友誼深，有友誼淡的。老朋友是從陌生中、無(wú)意中結(jié)識(shí)的。
在我的學(xué)期中，我遇到了一為摯友，她是我在初中新學(xué)期中遇到的。
那是我在正式上學(xué)的第二個(gè)星期，我的同桌因?yàn)檠劬暳�，要調(diào)到前排才能看見(jiàn)，老師就調(diào)了一個(gè)新同桌來(lái)。
還記得當(dāng)時(shí)的她，一頭烏黑的頭發(fā)，臉是那么的像瓜子，那濃中帶淡的眉毛中透露著她的純真與樸素;那雙水靈靈的眼睛正在四處“掃射”;她那黑得自然的皮膚，臉上的就不很“文雅”了，額頭上冒出了“星星”，使她的整體形象不能刻畫(huà)得很生動(dòng)。
說(shuō)著說(shuō)著，她來(lái)了，她依舊是濃中帶淡的眉毛，惹人喜歡的眼睛，那頭黑發(fā)，再加上她的皮膚——黑。
走過(guò)來(lái)就用書(shū)在桌子和板凳上“掃”了一下，我疑惑不解地問(wèn)她：“唉!你干嗎用書(shū)在桌子和板凳上‘掃’一番呢?”她斯理慢條地說(shuō)：“這上面有很多灰塵，我不想讓它們‘跟’著我�！�
她的話真讓我百思不得其解。
初中400字周記 篇49
記憶中有很多刻骨銘心的事，但印象最深的是在一次語(yǔ)文課上：
語(yǔ)文是我們班最受歡迎的科目。今天早上的第一課是語(yǔ)文。學(xué)生們?cè)缭鐏?lái)到教室，等待老師的到來(lái)。
今天的語(yǔ)文課比以前更有趣。老師分為四組。每組答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)一題不罰。最后老師給一個(gè)“最佳博士”獎(jiǎng)。
這也是一場(chǎng)羽翼豐滿的.比賽。每次老師講完問(wèn)題，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)回答。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們組的實(shí)力最弱。李小虹和我是最好的朋友。在這個(gè)班里，我們是對(duì)手。我用認(rèn)真的眼神看著她，心想：你看，我一定要超過(guò)你。你完蛋了。她仿佛看到了我在想什么，用溫柔的眼神看著我，對(duì)我微笑。眼神真誠(chéng)，是朋友之間的眼神，讓我想贏的心立刻沉了下來(lái)。最后她給了我們組唯一一個(gè)提問(wèn)的機(jī)會(huì)，雙方打成平手。
其實(shí)她明明能贏，卻故意讓我，給我面子，不要在老師面前為難我，我真的不應(yīng)該這么想。我應(yīng)該為有這樣的朋友而驕傲。
我明白了勝利并不重要。重要的是要有一顆謙讓的心，學(xué)會(huì)體諒和理解別人。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)眼神。
初中400字周記 篇50
“你們不用軍訓(xùn)嗎?”“不知道哦。”“上中學(xué)是要軍訓(xùn)的。”啊?不是吧，我一直都以為我不用軍訓(xùn)的，因?yàn)槲也幌胱兂伞昂谌恕卑 ＼娪?xùn)真的很辛苦嗎?會(huì)是怎樣的?那些教官是不是都很嚴(yán)格啊?我會(huì)暈倒嗎?我會(huì)……
軍訓(xùn)的這一天終于到來(lái)了。回到學(xué)校的時(shí)候，我什么也不想，想太多了也不好。只是想軍訓(xùn)就軍訓(xùn)吧，怕什么呢。天原來(lái)是陰沉沉的，我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！跋掠炅耍」�，下雨了�！薄昂冒。挥密娪�(xùn)了�！薄跋掠炅�，下雨了�！蓖瑢W(xué)們都在討論著。啊，原來(lái)天一直都是板著臉的，好像心情不好一樣。“好了，下雨了，不用軍訓(xùn)了，你就不用去賣水喝了�！蔽业耐勒f(shuō)。
但是……雨會(huì)停啊，到時(shí)候如果要軍訓(xùn)，那我沒(méi)有水怎么辦��？哎，什么時(shí)候才知道要不要軍訓(xùn)呢……“排隊(duì)排隊(duì)，聽(tīng)到口哨聲就下去排隊(duì)，要軍訓(xùn)了�！崩蠋熣f(shuō)著。哦，今天的天氣還真好啊，雨停了，太陽(yáng)仍然沒(méi)出來(lái)，我不會(huì)變成非洲“黑人”了，好耶！我一時(shí)間很高興，居然忘記賣水了。但我也在安慰自己，平時(shí)我上學(xué)都不帶水，都很少喝水的，怕什么呢？我一定會(huì)熬過(guò)去的。我不怕沒(méi)水喝的。
初中400字周記 篇51
眼神是一種神奇的東西，它能表達(dá)人的喜，怒，哀，樂(lè)。同時(shí)也能簡(jiǎn)要的傳達(dá)意思。老師的眼神是我們最關(guān)注的。
老師的眼神通常是溫和的，慈祥的，但有時(shí)也是嚴(yán)肅的。第二節(jié)課下，舒老師剛走，韓老師就來(lái)了，她先讓我們安靜下來(lái)。忽然她的目光落在一個(gè)角落，我不禁抬頭看了一下，啊，那溫和的眼神已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，它像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像數(shù)九寒天掛下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪正了身子，。連教室靜得連一根針掉下地都聽(tīng)得見(jiàn)。悅達(dá)大概也被突然的寂靜給嚇住了，這才發(fā)現(xiàn)目光是射他的，不由的吐了吐舌頭，停止講話。
老師的的眼神也有憂慮的。
早晨，露老師拿著一疊數(shù)學(xué)試卷，和譚老師低估了幾句，慢慢的，譚老師晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。目光顯得那樣的暗淡，無(wú)力。老師表情一變，肯定是哪個(gè)學(xué)習(xí)退步了，只見(jiàn)老師拿著一張?jiān)嚲�，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上�?65 ”分，老師的眼神是那樣的憂慮。
老師的眼神是多變的。
初中400字周記 篇52
天涯的云垂垂紅了，像小女人漲紅了的臉一樣；又像那位神仙打翻了紅墨瓶，把天染紅了。這時(shí)候蒼穹上歸雁排成了人字形，為紅十足的天空獻(xiàn)上斑斕的畫(huà)卷。
大街上，浩繁人都踏上歸家的路：門生只想快回家做功課，大人們只想快回家做家務(wù)，到處都充滿倉(cāng)促的影子。只是空曠的處所，白叟慢悠悠地漫步、深思，賞識(shí)著天空最后的光輝。這時(shí)候，他們皺了皺眉頭，發(fā)明云彩已把太陽(yáng)遮住了半邊臉。
冷巷中，零零散星的小朋友在玩耍，玩沙、弄泥，牽腸掛肚。這時(shí)候，太陽(yáng)把他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，它好像一名不舍拜別的白叟，凝睇著他的孫子。這太陽(yáng)呵，讓我勾起我上上一輩的思念。
柳枝在輕風(fēng)中梳著頭發(fā)，沐浴著夕陽(yáng)的光輝；秋菊在這暮春季落中，含苞待放；橘樹(shù)在這光與影里，橘子泛收回成熟的氣味此時(shí)，萬(wàn)物都瞻仰著：可敬的太陽(yáng)被云彩吞噬了！
但是，太陽(yáng)用最后的光輝，照亮人間。它也明白，這點(diǎn)光輝對(duì)萬(wàn)物來(lái)講是用不著的：樹(shù)木不克不及用這一點(diǎn)光停止光合感化，太陽(yáng)能電池板亦不克不及靠此發(fā)電。它留下的有甚么感化？
待到來(lái)日誥日，你將瞥見(jiàn)一個(gè)全新的太陽(yáng)。夕陽(yáng)下，或許你會(huì)驚奇地發(fā)明：沒(méi)有來(lái)日誥日的夕照就沒(méi)有來(lái)日誥日的拂曉。
初中400字周記 篇53
下午，我和媽媽一起在街上散步，當(dāng)我倆走到步行街一家服裝店門口時(shí)，我被牌匾上那醒目的“紅豆”二字吸引住了。
“紅豆、紅豆----”我忽然想起了唐代詩(shī)人王維的那首詩(shī)《相思》，于是立刻搖頭晃腦地大聲朗誦起來(lái)：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此‘ 豆’最相思。”
當(dāng)我飽含深情地讀完后，一旁的媽媽卻偷偷地捂著嘴笑個(gè)不停。我一臉迷惑地問(wèn)媽媽：“我讀的不好聽(tīng)嗎？”媽媽拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你呀，看到紅豆就只想著‘豆’了，應(yīng)該是“此物最相思”才對(duì)。”唉！我羞紅了臉，尷尬地低下了頭。
回到家后，我趕緊找出《唐詩(shī)三百首》，反復(fù)誦讀了好幾遍，還明白了詩(shī)意：“紅豆樹(shù)生長(zhǎng)在南方。春天里又發(fā)了幾枝新枝條？希望你多采一些，因?yàn)樗钅芤鹑藗兊南嗨贾��！痹?shī)人借紅豆來(lái)表達(dá)朋友之間、親人之間那種濃濃的思念之情。
晚上，我把這件事講給爸爸聽(tīng)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)可是件認(rèn)真的事，以后記憶東西可不能再馬馬虎虎的了，要不，是會(huì)鬧出大笑話的！”
是啊，馬虎的習(xí)慣可是要不得的。
初中400字周記 篇54
天氣不錯(cuò)，愜意的陽(yáng)光覆蓋在大地上，懶洋洋的風(fēng)，懶洋洋的空氣，這不免也令我昏昏欲睡。
“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”又傳來(lái)老媽尖銳的叫聲，“認(rèn)真寫(xiě)完！”我無(wú)精打采的應(yīng)和了一聲，心緒不寧地坐在寫(xiě)字桌邊。
提起筆，似乎重了千斤，平日的小筆卻像失去了摩擦力，在一聲韻味深長(zhǎng)的哈欠中滑落了，又在一聲山呼海嘯般的哈欠聲中我趴到了桌上。
為了不導(dǎo)致我睡著，打開(kāi)電視，聽(tīng)著動(dòng)感十足的搖滾音樂(lè)，爭(zhēng)分奪秒地奮筆疾書(shū)�？墒请娨暡蛔髅溃磺K了，卻放起一首悠揚(yáng)悅耳的搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝······”這極具有磁性的聲音像千萬(wàn)只蒼蠅依附在我身體上，全身酥軟了。
不行，不能睡，老媽看見(jiàn)了要扣“工資”的。我持著這個(gè)信念，拼盡全力挨過(guò)15分鐘，上下眼皮又開(kāi)始打架了，連大腦都漸漸停止了工作了。
耳畔傳來(lái)熟悉的小販叫賣聲，穿過(guò)墻角，折磨我的耳朵，又激起我的睡意，柔軟的床、舒適的枕頭、美妙的被子，我只看間這幾樣?xùn)|西了。是在是受不了了。我躡手躡腳地走進(jìn)房門，輕輕鎖上房門，又躡手躡腳地爬上了床，就瞇一會(huì)兒，就一會(huì)兒······
終于，我從困中解脫了······好香的一覺(jué)。
初中400字周記 篇55
打開(kāi)手機(jī)，想著必須得寫(xiě)作文了，時(shí)間不早了。再這樣下去，一天又要過(guò)去了，今日事今日畢，推到明天總歸是不好的。
可是，習(xí)慣性的打開(kāi)抖音�？纯词煜さ挠H朋好友又更新了些什么有趣的事。
心里想著看上三五分鐘就好了，結(jié)果，不知不覺(jué)，時(shí)間就流失的更多了。
反應(yīng)過(guò)來(lái)，從抖音的世界里出來(lái)。卻習(xí)慣性的打開(kāi)微信，看看有沒(méi)有什么消息，孩子班級(jí)群里的，或者好友的。如果有，也能聊聊天�？闪钠饋�(lái)，時(shí)光又一次開(kāi)始悄悄流逝。
從微信的世界里出來(lái)，習(xí)慣性的看看QQ新聞，或者別的百度新聞，總之，每一次都距離開(kāi)啟真正的寫(xiě)作文很遙遠(yuǎn)，讓人很是無(wú)奈。
好不容易打開(kāi)平臺(tái)頁(yè)面，感覺(jué)大腦一片空白。大概是之前看的所有的信息都匯聚一團(tuán)，讓自己一時(shí)間理不清思緒，又或者本身對(duì)這件事就沒(méi)用心過(guò)。
這樣的狀態(tài)，是自己生活的日常。相信也是很多人的日常。手機(jī)里有各種各樣的軟件，讓我們忘了自己手中真正要做的事。
那該是怎樣的一種無(wú)奈，卻也真真切切的是我們每個(gè)人生活的日常��！
初中400字周記 篇56
勝利是甚么？有人會(huì)說(shuō)，勝利就是有錢有權(quán)。的確，如許是勝利，但是人平生中最大的勝利并不是如此。
有一小我，他有很多長(zhǎng)處，能刻苦，愛(ài)休息，另有錢，但他有一個(gè)癖好，就是愛(ài)打麻將，每次他去打麻將都老是輸，不會(huì)贏，每一次都輸很多錢，為此，家人攻訐他，朋友架空他，但他每一次打完麻將后老是高歡暢興的。他身邊的人很不解，就問(wèn)他：你每天打麻將還老是輸，家人和朋友都討厭你，你為甚么還整天高歡暢興的呢？他只是笑而不答。是以，很多人都說(shuō)他是失利者。
一開(kāi)端，我也以為這小我是個(gè)失利者，但是，聽(tīng)了一句名言后，我發(fā)明這小我是一個(gè)非常勝利的人。
這句名言是：實(shí)在的勝利是遵循本身的體例，度過(guò)本身的平生。
這小我用他的體例過(guò)著本身的人生，這時(shí)候有人該問(wèn)了：為甚么要怎如許糊口呢？如許糊口得不到錢，得不到權(quán)，為甚么他還斷念塌地呢？
因?yàn)槿缭S糊口是他的歡愉愛(ài)好，如許的說(shuō)的確得不到錢得不到權(quán)，但他能獲得歡愉，他喜好如許的人生！
我們的人生，是我們本身的，我們要遵循本身的體例，度過(guò)本身的平生，做一個(gè)勝利的人。
初中400字周記 篇57
隨著微風(fēng)，我在校園里漫步。
嗯？這是什么味道？好香！我循著氣味找到了它。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下。
這桂花樹(shù)不算太高，2米左右。幾根似臥龍的樹(shù)枝豎起來(lái)，向四周散開(kāi)。桂花樹(shù)上，葉子長(zhǎng)得東拼西湊。陽(yáng)光透過(guò)刀鋒的縫隙照射進(jìn)來(lái)，反射出一點(diǎn)點(diǎn)金光。
快看！樹(shù)葉間藏著許多小而優(yōu)雅的桂花，仿佛不想被人發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)一看，我看到幾朵桂花，一朵，兩朵，三朵。桂花越來(lái)越多，顏色也越來(lái)越豐富，有橙、紅、黃。雖然顏色很多，不算華麗，但是很小巧精致。它們聚集在一起，形成五顏六色的花球。我忍不住偷偷摘了一個(gè)，拿在手里，仔細(xì)觀察。
細(xì)長(zhǎng)的手柄上有一個(gè)小小的花托，支撐著非常嬌小的花朵。只見(jiàn)四瓣盛開(kāi)，露出了雄蕊�；ò暧稚钣譁\，仿佛小女孩羞紅了臉。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝在風(fēng)中微微搖擺，仿佛在向我們招手。小桂花在空中飛舞，就像蝴蝶一樣，在空中飛舞，直到落入大地母親溫暖的懷抱。此刻，優(yōu)雅的花香在我心中蔓延！
歷代文人墨客，我不知道他們寫(xiě)了多少遍梅竹，但桂花的影子很少。不知道能不能寫(xiě)一篇關(guān)于此時(shí)美景的美文。
初中400字周記 篇58
清晨醒來(lái)，看著太陽(yáng)慢慢的爬起來(lái)，微風(fēng)親吻著我的臉頰，大樹(shù)在向顯示她婀娜多姿的舞步。
偶爾有看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)出來(lái)覓食。我慢慢的伸出手，突然有一只彩色的蝴蝶飛到我的手指上。蝴蝶一共有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大的，一對(duì)小的。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色周記。蝴蝶頭上有一對(duì)觸角，是用辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如：黑色舍得，黃色，紅色，還有彩色的。于是，我就養(yǎng)了一只毛毛蟲(chóng)，給它吃的，給它準(zhǔn)備睡覺(jué)的地方。第二天，讓我震驚的記敘是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了�？春难诺奈枳�，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的記敘舞蹈家蝴蝶嗎！，白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng)。可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來(lái)的記敘�？粗矍暗倪@兩個(gè)小東西。心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài)�？粗利惖暮诳罩新�，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對(duì)它們默默的祝福寫(xiě)物。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
初中400字周記 篇59
臺(tái)上的炫燈“啪”地亮起，塵埃在光中無(wú)聲地打旋，驅(qū)散了部分黑暗。她穿著潔白的舞鞋，低頭站在舞臺(tái)中央。
她周圍沒(méi)有人，只有下面黯淡的各色觀眾，以不同的神態(tài)審視著她。冥冥之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她的心在不安地跳動(dòng)。
一串圓潤(rùn)的和弦滑落，燈光驟然聚集在舞者身上，她緩緩抬起頭，露出明媚的笑容，隨著鋼琴主弦律響起，她舒展雙臂，腳尖如蜻蜓般在舞臺(tái)上點(diǎn)動(dòng)，沒(méi)有一絲聲響。
忽然，她輕盈一躍，身姿在半空中形成一道天然且完美的圓弧。她眨著眼，昂著頭，如同一只高貴潔白的天鵝，觀眾席中傳出一陣驚嘆。她揮舞著雙臂，悄然走動(dòng)，接著，她抬起一條腳，另一腳尖點(diǎn)地迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，蕾絲裙上的亮片在泛黃的臺(tái)上柔和的閃，薄紗飛舞，如同一呆漾開(kāi)的水花，靈動(dòng)美妙。
這一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作后，不僅是辛酸的回憶，更是清冽的享受，心在桃源。
一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“只要春風(fēng)還在，我便熱烈綻放，不管有沒(méi)有人在。”也許，這就是對(duì)它最好的詮釋。觀眾席中傳來(lái)陣陣驚嘆，無(wú)一不滿面紅光，唯獨(dú)她一人不忘初心，笑迎微風(fēng)。
初中400字周記 篇60
理解是二月的春風(fēng)，融化靈魂的冰；理解是一杯綠茶，沖淡了苦澀的回憶；理解是良藥，能治愈內(nèi)心的創(chuàng)傷。理解是東方天空白茫茫時(shí)，打破黑暗的第一縷陽(yáng)光。理解是旱地期待已久的甘露；理解是一股汩汩的泉水，流經(jīng)心靈，洗滌靈魂。
是太陽(yáng)懂得白云的遮掩，才使天空如此美麗；當(dāng)種子發(fā)芽，迎客松出現(xiàn)在我們面前時(shí)，山彥理解了這種肆無(wú)忌憚的傲慢。冰雪了解春風(fēng)，有一個(gè)春光明媚、百花齊放的日子；太陽(yáng)原諒了細(xì)雨，有一個(gè)纏綿的夏日，下雨了，晴了；烈日理解秋風(fēng)，有蕭瑟秋日，莊稼豐盈；楓葉懂冬雪，有一個(gè)銀裝素裹的美好冬日。
因?yàn)閷?duì)冬天的了解，生活足夠繼續(xù)。因?yàn)橄牡奈蛐�，人生足以舞蹈�?/p>
理解是齊桓公對(duì)管仲開(kāi)啟齊國(guó)霸權(quán)的寬容；重用魏徵創(chuàng)造貞節(jié)之治是李世民的俠義之心；康熙時(shí)期發(fā)展“六尺巷”，是張掖兩家的謙讓。有了它，夫妻之間有一種揮之不去的悲傷，那就是“冬雷地震，夏雨雪，天地合，卻敢與你獨(dú)一無(wú)二”；有了它，朋友之間就有了“赴湯蹈火，不擇手段”的冷靜和從容。
朋友，請(qǐng)敞開(kāi)心扉，讓理解走進(jìn)你的內(nèi)心，用我們真摯的感情撐起一片理解的天空！
初中400字周記 篇61
初冬的正午，摻雜著幾分春的溫情。
對(duì)于冬天來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是很難得的。懶洋洋的時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)看著書(shū)，就像是被上帝單獨(dú)的偏心，沐浴在陽(yáng)光中。望著遠(yuǎn)處的高樓，似乎站在樓頂伸出手就能夠到云霞。手不自覺(jué)地緩緩伸出，停在半空，不由自主的輕輕“撫摸”了一下，似乎你就真的摸到了，那可望不可及的云朵。
初冬的黃昏，也十分耐人尋味。
走在小路上，前方的道路似乎沒(méi)有盡頭，指引著我的就是那前方的一輪紅日。旁邊那兩行枯樹(shù)似乎是在向世界做到，眼中充滿了惆悵。腳下踩的仍然是沒(méi)有清理干凈的楓葉，來(lái)到這里的仍然是那個(gè)稚氣未脫的孩子，唯一改變的就是那顆日漸空蕩的靈魂“我好累”那是來(lái)自內(nèi)心深處的吶喊。
初冬的夜晚，總飄著一縷縷悲涼。
如果想要涂的一份安寧，冬天的夜晚再合適不過(guò)了。它沒(méi)有春夜晚的生機(jī)，沒(méi)有夏夜晚的蟲(chóng)鳴，沒(méi)有秋夜晚的繁忙，它很獨(dú)特留下來(lái)的只有安寧。一天的思念，一天的委屈，全都隨著時(shí)間悄無(wú)聲息的從眼眶噴涌而出。我不敢發(fā)出響聲，也許是不忍打破這份安寧吧？也許是太過(guò)委屈吧？又或許是不想讓人發(fā)現(xiàn)吧？都無(wú)從知曉。
脫去一天的疲憊，洗去所有的議論，忘卻所有，如卸掉重?fù)?dān)子一般，昏昏沉沉的就睡去了。
初中400字周記 篇62
生活中處處需要誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，媽媽出去辦事了，我一個(gè)人呆在家里做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的字典不見(jiàn)了，我馬上四處找，找便了每個(gè)角落，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我想呀想，終于想到了一個(gè)辦法：拿錢去書(shū)店買。
我一見(jiàn)到錢，心想：如果順便買點(diǎn)零食來(lái)吃就好了。貪婪的我拿了50元，就走了。我來(lái)到街上，看見(jiàn)附近有許多賣零食的，如老馬牛肉、大蝦條、雞塊等。我心里想到這些，就流口水，把買字典的事情忘得一干二凈，馬上東一塊西一塊地買零食吃。最后，我吃零食吃飽了，錢也花得一分不剩了，買字典的事情才想起來(lái)。我馬上趕回家，又拿了錢去買字典，又趕了回家。媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)錢包里少了60元，便問(wèn)我干了什么。
“我……我去買字典了�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮稹寢屨f(shuō)：“字典只需要10元，剩下的50元去哪了？”我想：哎，告訴媽媽的話，她會(huì)罵我的。但誠(chéng)實(shí)又不能缺少……就在這難下決定的時(shí)候，我把—告訴了媽媽，我更加地膽戰(zhàn)心驚了。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“乖孩子，你的誠(chéng)實(shí)比所有的錢更重要�！闭f(shuō)罷，媽媽原諒了我。我頓時(shí)感到非常溫暖。
“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！蔽覐倪@60元懂得了要誠(chéng)實(shí)的道理，生活處處都需要誠(chéng)實(shí)。
初中400字周記 篇63
誠(chéng)實(shí)守信是人們生活的第一準(zhǔn)則，也是人與人之間交往需要遵守的條件，更是個(gè)人心中的重要品質(zhì)之一。
假如你的一個(gè)朋友約你去玩，你立刻就答應(yīng)了，然而你的朋友在約定的時(shí)間約定的地點(diǎn)等你了大半天，你都沒(méi)有去，不僅掃去了你朋友的興趣，并且你的朋友也會(huì)因此對(duì)你產(chǎn)生一種厭惡感，也會(huì)認(rèn)為你很不講信用。
假如你的老師留給你的作業(yè)中有作文，然而你卻隨便找了一篇同樣題材的作文抄了起來(lái)。當(dāng)你交給老師時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了你的作文并不是你自己寫(xiě)的，老師當(dāng)眾點(diǎn)你的名字批評(píng)起來(lái)。那時(shí)老師會(huì)怎樣想、同學(xué)們會(huì)怎樣想、更何況你自己會(huì)怎樣想。他們會(huì)覺(jué)得你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，會(huì)慢慢的遠(yuǎn)離你，不和你在一起學(xué)習(xí)，慢慢得就會(huì)導(dǎo)致你的成績(jī)一落千丈，成為班級(jí)體中不會(huì)爭(zhēng)光的學(xué)生。
假如你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子，即使別人說(shuō)你不誠(chéng)實(shí)，那么自己的心里也并不在乎，因?yàn)樽约褐牢沂钦\(chéng)實(shí)的。如果別人非要說(shuō)你寫(xiě)的一篇作文是抄襲別人的，那么雖然你的同學(xué)們會(huì)認(rèn)為自己不誠(chéng)實(shí)，但自己的心里知道我沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)，那只是在冤枉我，我是誠(chéng)實(shí)的。
自己的誠(chéng)實(shí)其實(shí)并不是外表表現(xiàn)出來(lái)的，而是自己的心里表現(xiàn)出來(lái)的。生活需要誠(chéng)實(shí)，人人都需要誠(chéng)實(shí)。
初中400字周記 篇64
瞧！窗戶上結(jié)滿了冰花，這種冰花有的像一座小山，有的像成群結(jié)對(duì)的小伙伴們?cè)谕嫠�，也有的像一幅美麗的景色�?huà)……說(shuō)到冰花，我想起了一首好聽(tīng)的歌曲—魯冰花，“夜夜想到媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”。
冬季只需下一場(chǎng)雪，外邊立刻變成了“冰雪世界”。雪花一片片的落入樹(shù)枝，好像涂上銀霜，穿上雪白的衣服褲子。那雪白的雪花，從天空漸漸地的落下來(lái)，像天女散花一般。它飄落的姿態(tài)是那般漂亮，婀娜的身型，是那般迷人，是那般觸動(dòng)人的內(nèi)心，大家這兒變成了一個(gè)白雪皚皚的全球了。
“咚---”雪花落在我的手掌心里邊，冰冷冰冷的。你瞧，雪花飄到每一個(gè)人的衣服褲子上邊，仿佛它也會(huì)冷一樣，放進(jìn)每一個(gè)人的衣服褲子里。我接住飄落出來(lái)了雪花，它立刻融化了，變成一滴水了。朋友們穿上棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，多么的高興�。∫粡垙埿θ菰谘┑乩锞`開(kāi)。
你看看，冬季，盡管沒(méi)有春季那麼漂亮，沒(méi)有夏季的清涼，沒(méi)有秋季的大豐收。但是冬季，它換得的是孩子們開(kāi)心的笑顏。身處在那么美麗的世界里，難道說(shuō)你覺(jué)得不開(kāi)心嗎？你難道說(shuō)討厭冬季嗎？
初中400字周記 篇65
秋季，是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋季，是一個(gè)清涼的時(shí)節(jié)；秋季，也是一個(gè)漂亮的時(shí)節(jié)；而校園里的秋季，給人的是另一番不一樣的覺(jué)得。
秋季趕到了我們的校園，校園內(nèi)越來(lái)越蒸蒸日上。秋果掛滿了枝頭，一片片，一叢叢，釋放出甜甜的香氣；桂花像趕集一樣，你不許我我不許你；一顆顆銀杏樹(shù)，深褐色的樹(shù)桿，挺直挺直的，扇型的葉子黃的泛紅，為校園內(nèi)扛起了一把光亮的大傘……
一條條混凝土大路直達(dá)教學(xué)大樓。“咚咚”的腳步聲，朗朗的讀書(shū)聲，“嗒嗒”的口號(hào)聲，“加油加油”的喝彩聲，交織成開(kāi)心的校園內(nèi)晨曲。
體育課是一天中最繁華的情況下，操場(chǎng)中間，足球隊(duì)發(fā)燒友你追我，我追你；有的同學(xué)們?cè)诼�，跑的氣喘吁吁時(shí)，他人遞上一杯水；有的同學(xué)們跳高，有的同學(xué)們踢毽子，有的同學(xué)們跳繩……低年級(jí)的小孩子望著眼下這一片生機(jī)的模樣，也添加這片歡樂(lè)的海洋……全部操場(chǎng)充滿了歡笑，也有彈跳。
我們?cè)谇镲L(fēng)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，溫暖的陽(yáng)光照在的身上，好像母親親近的兩手愛(ài)撫著大家，教師、學(xué)生們聚在一起，暢快地享有著校園內(nèi)秋季的快樂(lè)和睦。
大家才像一顆顆小樹(shù)，接納園丁的灌溉，吮吸著專業(yè)知識(shí)的甘露。
初中400字周記 篇66
有些人鐘愛(ài)生機(jī)盎然的春季，有些人鐘愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏季，有些人鐘愛(ài)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋季，但我卻鐘愛(ài)著銀裝素裹的冬季。
冬姑娘趕到了全球用雪白的畫(huà)筆描呀描，全球沾染了冬的顏色，地面像鋪平了一層白毛毯，在熱烈歡迎冬親妹妹的來(lái)臨。這些持續(xù)飄落的雪花，像白蝴蝶半空中翩翩起舞，給這清冷的冬季提升了氛圍。地面上，皚皚的白雪，樹(shù)枝，漂亮的銀花。誰(shuí)說(shuō)冬季不漂亮？這不是在呈現(xiàn)冬季的美力嗎？
雪花飄飄，飄落在樹(shù)技上，像一朵朵漂亮的銀花，是在打扮樹(shù)技？或是在告知她春的信息內(nèi)容？雪花飄飄，飄在了大地面上，給地面披著了一層白棉襖，是在向地面散寒溫暖？或是在大地面上舞蹈？雪花飄飄，飄在了房頂上，是在遮蓋它的丑惡？或是在和它說(shuō)悄悄話？雪花飄飄，飄在了窗戶上，是在……雪花如同一個(gè)個(gè)開(kāi)心的小精靈，隨著著天宮的樂(lè)曲，跳著唯美的民族舞蹈著陸在小河，地面，房子，樹(shù)技……
冬季的來(lái)臨，點(diǎn)綴了全球，引燃了大家對(duì)純真幸福的憧憬。冬季雖然漂亮，可是冬季漂亮的是那可愛(ài)的小雪花，它使這個(gè)冬天擁有顏色，它使這個(gè)冬天擁有活力。在這里冰天雪地里，雪花飄飛，寒風(fēng)怒吼，構(gòu)成了一支冬的交響曲。
啊，冬季，歡迎您的來(lái)臨。
初中400字周記 篇67
早上，或是睡眼朦朧，便覺(jué)得窗前一片寂靜。
打開(kāi)那雪白的窗簾布，窗玻璃上滿布著小水滴，拿手緩緩的擦去一些霧水，向外望去，那茫茫的天，茫茫的地，一切都是乳白色的，有時(shí)候還綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，肯定別具一格，不論如何都流露它的口味淡、純真的主調(diào)。
擺脫家門口，一股清新的空氣迎面而來(lái)。雪靜靜的下，好像誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)四周已經(jīng)是白茫茫一片。再次往前走，開(kāi)啟我的視線，挺直的混凝土道上早已蓋到了一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)白毛毯，那麼純真，那麼晶瑩剔透，看得叫人不忍心踩上來(lái)。路兩側(cè)的就是兩排高挺的垂鈴木，象兩排整整齊齊、衣著白披風(fēng)的護(hù)衛(wèi)。花草樹(shù)木被寒風(fēng)剝掉了盛放，靜靜的忍受著嚴(yán)冬的嚴(yán)寒。
我走在街上，一陣陣風(fēng)向我迎面吹來(lái)，雪花落在我的頭頂，的身上、臉部，我被白雪籠罩著，好像置身夢(mèng)幻仙境當(dāng)中。不知道何時(shí)，大家就好像約好啦一樣，或三五成群或獨(dú)自一人擺脫家門口來(lái)體會(huì)這清涼的氣場(chǎng)，一些小朋友在打雪仗、滾雪球，街邊一片繁華。
我站在這兒，凝視著茫茫雪地上一串串濃淡不一的腳印，耳旁回蕩著銀鈴一樣的歡笑聲。啊，我沉浸在幸福、遙遠(yuǎn)的記憶中……
初中400字周記 篇68
每每天朗氣清，風(fēng)和日麗，我一直想到在農(nóng)村渡過(guò)的那一個(gè)的夏季，有一些大城市的物品不一定都比農(nóng)村的好，比如風(fēng)景。
夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光怡人，天是那麼藍(lán)，藍(lán)是寬闊海洋；云是那麼白，白得清新，白得像剛搞好的棉花糖。農(nóng)村的氣體跟大城市的氣體也不一樣，大城市的氣體有濃厚的車用汽油煙味，而農(nóng)村的氣體是那麼清爽，帶上甜甜的味兒。那樣的地區(qū)早已非常少了。
那時(shí)候，我靜靜地賞析美麗的景色。聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)叫，我伴隨著鳥(niǎo)聲找到小鳥(niǎo)的地區(qū)。我居然發(fā)覺(jué)了一個(gè)漂亮的小池塘！塘中密密的荷葉展現(xiàn)一片奪目的新綠，如同一塊無(wú)暇的翡翠玉。一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的像霞；有白的似雪花；有的紅的似火，但見(jiàn)幾個(gè)蜻蜓從河面上一掠而過(guò)，輕點(diǎn)河面。天上的鳥(niǎo)兒都是在歡樂(lè)地歌唱。風(fēng)兒輕輕地?fù)u著荷花，撫弄著荷花，讓荷花情不自禁地跳出來(lái)唯美的民族舞蹈。農(nóng)村的夜里也是十分美麗動(dòng)人的，夜幕低垂，星星閃爍起來(lái)，月亮母親給星辰小孩說(shuō)故事。這兒沒(méi)有工業(yè)污染的河流與氣體，僅有一片清朗和純粹，每顆星好像都那麼奪目，看起來(lái)像項(xiàng)圈上嵌入的一一顆晶瑩透亮的晶石。
它是漂亮鄉(xiāng)村風(fēng)光的風(fēng)景，是那么美，那麼寂靜。
初中400字周記 篇69
秋天到了，秋姑娘乘著秋風(fēng)，衣著淡黃色的長(zhǎng)裙子，向大家走過(guò)來(lái)。
秋季，是一個(gè)果實(shí)累累的時(shí)節(jié)，產(chǎn)生了大豐收的高興，高粱直起了腰在風(fēng)中舞蹈，新鮮水果也在樹(shù)母親的懷中成熟了。
秋季，是一個(gè)漂亮的時(shí)節(jié)，在公園里都能夠見(jiàn)到剛從懷中生出去的小花朵小孩。在秋季，我最喜歡的花是菊花，我還在菊花邊上踏過(guò)，就能嗅到菊花的芳香。菊花的花朵是淡黃色的，將我深深吸引住，也可能是它的美姿感染了我。
秋季，是一個(gè)很有快樂(lè)的時(shí)節(jié)。下午，我趕到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的落葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)。銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為大家扇風(fēng)。我看了看銀杏樹(shù)，它好像在向我點(diǎn)點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉片是淺黃色，用勁擺動(dòng)，落葉宛如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。
秋季，是一個(gè)能讓落葉變黃的時(shí)節(jié)。一進(jìn)生態(tài)公園，我也看到了又高又大的梧桐樹(shù)，我拾起地面上的一片梧桐葉，認(rèn)真觀察，發(fā)覺(jué)葉子發(fā)黃、變枯，和手掌心一般尺寸。在梧桐樹(shù)的邊上有兩棵楓樹(shù)，楓葉已伴隨著季節(jié)變換，悄悄的變?yōu)榛鸺t色了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鮮紅色的葉片如同一團(tuán)團(tuán)小小火苗，在深秋如洗的天上襯托下，看起來(lái)極其鮮麗。
秋姑娘給大家產(chǎn)生了許多快樂(lè)、顏色和開(kāi)心，我喜愛(ài)秋季。
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