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初中周記

時(shí)間:2021-06-07 19:18:24 周記 我要投稿

【精品】初中周記5篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的初中周記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初中周記5篇

初中周記 篇1

  好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)更新了...

  我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,感覺(jué)還行,但是在第一次考試中我就考得不好,心里很矛盾,我自以為上課老師講的我都聽會(huì)了,可是考完試我才知道是我太驕傲了,其實(shí)不僅要上課明白下課也要多多預(yù)習(xí)。在新學(xué)校里我又認(rèn)識(shí)了很多朋友,在剛進(jìn)二十二中的時(shí)候我比較不愛說(shuō)話,那段時(shí)間我心里感覺(jué)總是有一塊石頭似的,特難受,但是現(xiàn)在好了,我適應(yīng)了新環(huán)境還是很開心的...

  在初中有早讀,有時(shí)候早讀讀英語(yǔ)就要默寫早上讀的內(nèi)容,有的時(shí)候早讀讀語(yǔ)文就要背課后注釋、古文、作文...在初中時(shí)間是很緊的,有多里很多科目,但是我發(fā)現(xiàn)這些科目?jī)?nèi)容特吸引人。

  在初中每一天的生活是豐富的、是有趣的。

初中周記 篇2

  今天,很無(wú)聊,于是只好盯著電視看。看著看著,發(fā)現(xiàn)媽媽在忙里忙外地做著家務(wù)?粗鴭寢屆β档纳碛,我的心中閃出一個(gè)念頭――幫媽媽做家務(wù)活。

  先拖地吧。我學(xué)著媽媽的樣子,在桶里打好了水,把拖把放進(jìn)去,可是當(dāng)我把拖把拿出來(lái)時(shí),拖把就像掛上了一個(gè)秤砣一樣重,我吃力的抬起拖把放在地上,向灰塵”掃蕩“,每一個(gè)角落,每一個(gè)縫隙都逃不過(guò)我的眼睛。很快,灰塵就銷聲匿跡了。我看了看我的勞動(dòng)成果,只見地板變成了汪洋一片,到處都是水。咦,媽媽拖完的地為什么那么干?我仔細(xì)回想著……”對(duì),應(yīng)該把拖把擰干!“我驚呼道。我趕緊找來(lái)了抹布,收拾殘局。忙了許久,才算把地面弄干。而這時(shí)的我早已滿頭大汗了。

  第一件事終于完成了,我回到房間,看見床上有幾件臟衣服,于是,我便把這些衣服搬到浴室里,準(zhǔn)備洗衣服。

  我把衣服扔在了洗衣機(jī)里,可左弄右弄,洗衣機(jī)就是不動(dòng),我又是敲又是拍,也無(wú)濟(jì)于事?蓱z的洗衣機(jī)”倒下“了,無(wú)奈,我只好拿出一個(gè)大水盆,在水龍頭下接了半盆水,然后把臟衣服全部放進(jìn)了大水盆里,之后,又往里面加入適量的洗衣粉。我從房間里搬來(lái)一張小板凳,戴上手套便開始一件一件地搓洗著。冰冷的水隔著手套侵襲著我的手,寒冷的感覺(jué)游走在我的每根神經(jīng)里。

  我把一件件臟衣服都搓洗過(guò)后,把盆里的水全部倒掉,又重新接了水沖洗,就這樣,直到水清得看不見泡沫了,我知道衣服已經(jīng)干凈了,我準(zhǔn)備把衣服拿去晾干。剛要直起身,”哎喲!“我的腰疼得不得了,我都站不起來(lái)了。我體會(huì)到了媽媽的辛苦。

  晾完衣服后,我又幫媽媽做了許多家務(wù)。一天下來(lái),我筋疲力盡。這真是難忘的一天!更是我勞動(dòng)的一天!

初中周記 篇3

  打籃球

  晚上,由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。

  一場(chǎng)激烈的比賽開始了!我和哥哥一隊(duì),媽媽和賈蕭一隊(duì)。

  開始,我們有些輕視他們,接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術(shù),把球遞給媽媽,媽媽也像個(gè)10多歲的男孩,充滿活力,她左突右沖,沖破一道道防線直奔禁區(qū),然后雙手投籃,“球進(jìn)了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮,振臂歡呼道。這下我才意識(shí)道,媽媽不可小視。

  第二局開始了,我們奮起直追,我追上賈蕭,乘他不備,從他手中奪過(guò)球,以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起,幾乎要飛向月球,突然,哥哥來(lái)了個(gè)緊急剎車,用力把球扣向籃框,“邦”地一聲,球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后,球進(jìn)了。圍觀的人群歡呼了起來(lái),就在這時(shí),又聽到一聲巨響,原來(lái)哥哥由于用力過(guò)猛,在投完球后,無(wú)法控制身體的重心,重重地摔了過(guò)去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮?只有哥哥躺在球場(chǎng)上痛苦的呻吟著,我三步并作兩步,跑過(guò)去扶起了哥哥。

  休整了一會(huì)兒,哥哥說(shuō)不礙事了,我們又接著比拼,我們的賽事雖不及NBA精彩,但由于是親自作戰(zhàn),那感覺(jué)就三個(gè)字“爽歪歪!”

  天色很晚了,我們?nèi)齼哼玩得不亦樂(lè)乎,在媽媽不厭其煩地催促聲中,我們只好和球場(chǎng)依依惜別。

  雖然回到了家,但我的心還在球場(chǎng)蕩漾。明晚我還會(huì)再馳騁球場(chǎng)的!

  篇二:x月第二周日記_ 初中生周記400字

初中周記 篇4

  好一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末呀!正巧老師布置了一個(gè)特別的任務(wù),讓我們觀察身邊的事物。于是,我纏著父母一起去人民公園逛逛。

  做什么呢?進(jìn)過(guò)一番思考,我決心要像昆蟲家法布爾一樣,去捕捉、觀察昆蟲。

  啊哈,幸運(yùn)的我很快在停車場(chǎng)附近有了發(fā)現(xiàn):一個(gè)黑黑的小圓球兒在草地邊漫步,沒(méi)有意識(shí)到我的到來(lái)。我歡天喜地地將它捉住,仔細(xì)地端詳起來(lái):它周身漆黑,和一顆黑豆差不多大,身上有淺淺的花紋,也許它就是書上所說(shuō)的“潮蟲”吧。

  我決定裝扮一個(gè)“生物盒子”來(lái)安置這個(gè)小朋友:先在盒子底部放一些細(xì)土,點(diǎn)綴一點(diǎn)苔蘚和花瓣兒,再鋪上幾張枯葉,一個(gè)臨時(shí)的'“小家”就這樣搭好了。

  我繼續(xù)沿著小路兩旁搜索,微風(fēng)徐徐,小草向我們彎腰,大樹向我們點(diǎn)頭,池塘里,有青蛙在陣陣呱叫;草叢中,有蟋蟀在聲聲長(zhǎng)鳴,可它們似乎都在和我捉迷藏,只聞其聲,我駐足了很久卻找不到它們的巢*。只有一些小螞蟻在四處機(jī)警地游弋巡邏。突然,一只花*邁著輕快的步伐從我腳邊竄進(jìn)灌木叢,一溜煙兒,不見了蹤影。捉不到,捉不到,我有點(diǎn)兒懊惱,也有些著急。

  真可謂:踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。當(dāng)我從兩棵灌木間穿行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一處陰暗、潮濕的地方,這可是小蟲們的生活環(huán)境呀。我用樹枝輕輕地?fù)芘萑~、苔蘚,可愛的“居民”們受驚后慌張?zhí)痈Z,被我輕而易舉地捉住了幾只,放進(jìn)了“生物盒子”。

  任務(wù)達(dá)成!我心滿意足地捧著戰(zhàn)利品回家了,開始下一個(gè)任務(wù):觀察。

初中周記 篇5

  一天,我意外地得到了一個(gè)漂流瓶。我興奮極了。于是,我把一個(gè)太陽(yáng)能照相機(jī)放進(jìn)了那個(gè)漂流瓶,并寫了一封信,希望它能幫我拍下全世界的美景,實(shí)現(xiàn)我的愿望。

  我把它投放進(jìn)小溪。它漂呀漂呀,遇到了一條小魚。小魚羨慕地說(shuō):“多么漂亮的瓶子呀!你是誰(shuí)?你要到哪里去?”漂流瓶回答:“我是漂流瓶,我要到大海里去,幫主人實(shí)現(xiàn)愿望!毙◆~說(shuō):“你別去了,那兒很危險(xiǎn),還是跟我一起玩吧!”漂流瓶說(shuō):“不!我不能跟你去玩!我要幫主人實(shí)現(xiàn)她的愿望!闭f(shuō)著,它向小河漂去。

  漂流瓶漂呀漂呀,漂到小河。它看見在它的面前有一個(gè)漁夫在打魚,它正好從漁夫身邊漂過(guò)。漁夫一見到漂流瓶,高興萬(wàn)分:“太好了,今天正好是我兒子的生日,我一定要把這個(gè)瓶子送給他!”說(shuō)著,他走向屋子。漂流瓶求道:“求求你了,漁夫,我是要幫主人實(shí)現(xiàn)愿望的,請(qǐng)你放了我吧!”漁夫聽了,很激動(dòng),就做了一條精致的小船送給他。

  漂流瓶繼續(xù)漂。它遇到一個(gè)美麗的大瀑布。“多美的瀑布!”它說(shuō)。這時(shí),瀑布說(shuō)話了:“喂,伙計(jì)!這兒很危險(xiǎn),請(qǐng)回吧,要不會(huì)把你沖垮的!”漂流瓶沒(méi)聽,它決定要到瀑布里面去闖一闖。它飄進(jìn)瀑布里覺(jué)得很刺激、好玩,但它失去了小船。

  漂流瓶來(lái)到了大海。海鷗問(wèn):“伙計(jì),你這是要上哪兒去呀?”“我要去幫我的主人實(shí)現(xiàn)愿望!”它大聲說(shuō)道。海鷗聽了,很激動(dòng),就背起它,扔出去好遠(yuǎn)。漂流瓶得到了幫助,很開心。它向前走,突然,被一群海草纏住了。它們說(shuō):“你是誰(shuí)?要到哪里去?去做什么?”漂流瓶說(shuō):“我是漂流瓶,要到全世界各地,幫主人拍風(fēng)景!焙2莞袆(dòng)地把它放走了。

  二十年后,我與女兒到海灘邊玩。女兒突然撿到一個(gè)瓶子,我一看,唉?這不是我的漂流瓶嗎?它全身臟兮兮的,里面有全世界各地的美景,以及那封信。這是,我才知道:原來(lái),生命充滿了奇跡。

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