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開學(xué)周記

時間:2022-09-01 20:48:19 周記 我要投稿

【推薦】開學(xué)周記匯編十篇

  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,一周的時間,一定有不少感想,立即行動起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編為大家收集的開學(xué)周記10篇,歡迎大家分享。

【推薦】開學(xué)周記匯編十篇

開學(xué)周記 篇1

  隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強烈。到31日,我的心情壞透,誰叫我干什么,我準會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué),怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué),不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué),不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級,學(xué)習(xí)壓力大……

  那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極的我馬上在電話機前守著,希望能等到臺風(fēng)來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好!

  呵呵沒有接到臺風(fēng)的.消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶。這時,我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起床,恍恍惚惚地來到學(xué)校。同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)。”這時,校長的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來一個新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興,”不知誰咕噥一句,“新學(xué)期校長可以收學(xué)費!薄笆前∈前!贝髮W(xué)都附和。

  不過,既然開學(xué),那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標而努力奮斗。

開學(xué)周記 篇2

  時光荏苒、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了!第一天開學(xué),步入新學(xué)校,我是有些忐忑的。進了學(xué)校南門,經(jīng)過番“艱苦”的搜尋后。我終于找到了第二個家——五班。

  一進教室,就看見同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地與旁邊的人說話,我也急忙找到座位坐下并加入了他們。第一天上學(xué)并沒有想象的那么輕松,這一天又是考試又是發(fā)新書,等到午飯時間了,我們早已餓得“前胸貼后背”、“腳步不穩(wěn)”了。

  可是,到了食堂,我們才發(fā)現(xiàn)馬上吃飽成了奢望,一條條長龍般的隊伍使我們“望洋興嘆”。在“艱苦、漫長”的等待之后,我們終于吃上了熱乎乎的飯菜;氐桨嗬锖,班主任王老師給我們講清了事情的原委——今天是特殊情況,因故有個食堂沒能開餐,我們這才有“勇氣”以后在食堂吃飯。

  雖然,經(jīng)歷了食堂的波折,但這并沒沖淡我對新學(xué)校向往與興奮。接下來的兩天,我們陸續(xù)見到了各科的老師,老師們都非常地和藹可親、負責任,班主任王老師同時也是我們數(shù)學(xué)老師,是個幽默、細致、責任心非常強的'老師,從升級教育開始就一直盡心盡力地陪伴、教育和照顧我們。老師們講課時也大都聲情并茂,幽默風(fēng)趣,使我們聽起課來不會覺得枯燥無聊。而當我們犯錯誤時,老師也不會一味大聲呵斥,而是講清道理,使學(xué)生更好地改正錯誤。

  43中的外教課也讓我耳目一新。我們的兩名外教都是英國人,他們也非常有趣、負責,偶爾,有同學(xué)聽不明白他們的意思時,他們就會走上前,盡量讓聽不懂的同學(xué)明白他們表達的意思。

  上了初中,最大的變化是學(xué)習(xí)的科目多了,學(xué)習(xí)不像小學(xué)那么簡單和輕松了。但我相信,在老師和家長的幫助和自身努力下,我一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

  開學(xué)見聞周記,開學(xué)已經(jīng)一周了,學(xué)校的生活也是豐富多彩的,用心觀察身邊的人和事兒。下面是開學(xué)見聞的周記范文,僅供大家參考學(xué)習(xí)!

開學(xué)周記 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

  上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

  第二天,來到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

  因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

  9月13日星期六陰

  從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,在這個過程中,發(fā)生了許多事情,使我從一個不懂事的孩子到一個規(guī)矩的小學(xué)生,又到一個正規(guī)的中學(xué)生,這就是成長。

  在成長過程中,我經(jīng)歷了許多事。比如,在一年級時戴上紅領(lǐng)巾使我懂得了愛國;從二年級的成績排名中明白了要強;在三年級學(xué)習(xí)英語時要有克服困難的.決心和毅力;在四年級的比賽中我明白了要團結(jié);在五年級的考試中我明白了要細心,不能太馬虎;在六年級的小考中,我明白了要有信心,心想自己一定能考好,就一定考好等。

  在成長的過程中,我也克服了許多困難。比如,在一二年級時不敢在游泳池里玩水,怕溺水;在三四年級時,可以下水了,但是,還是不敢再游泳池里鬧騰,在五六年級時,已經(jīng)可以游泳了,還敢去深水區(qū)了。

  在成長過程中,我也和朋友吵過架,也和父母頂過嘴,也和同學(xué)鬧過矛盾,不過最后都化解了。在成長過程中,我也有脾氣倔的時候,也有不聽老師話的時候,也有驕傲的時候,不過我都改了。成長的過程其實是一個蛻變的過程,會把我的壞處一一糾正過來,把壞處變成好處,使我更加優(yōu)秀!

  我喜歡成長,因為成長可以讓我明白許多事情,學(xué)會好的品質(zhì),會一直引導(dǎo)著我前行。所以,我喜歡成長!

  9月13日星期六陰

  這個星期,在學(xué)校發(fā)生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過,星期三突然停電,中午只吃了一個小小的漢堡包,星期四在學(xué)校被郭老師批了一頓,星期五開了一場別開生面的辯論會……這真是一個多姿多彩的一周呀!

  星期三,早讀才進行了一半,啪!風(fēng)扇關(guān)了,電燈關(guān)了,就連老師的得力助手——麥克風(fēng)也不工作了,我們都愣住了,怎么好好的就“全體”了?過了10秒我們異口同聲的說:“停電了!”在老師點頭的一剎那,同學(xué)們都炸開了鍋,議論紛紛,在這個炎熱的早上,我們汗流浹背地度過了。在第四節(jié)課下課鈴響后,我走出了門口排隊,腦子里蹦出一個問題:今天中午吃什么呀?我問了問前面的李靈芝,她說:“經(jīng)我多年經(jīng)驗看,百分之九十是吃盒飯,百分之十是吃其他的。”隨著隊伍走到飯?zhí),謎底揭曉了,是吃漢堡包!等到老師把包子給我時,我看著那巴掌大的漢堡,還不夠我塞牙縫呢!

  星期五,做完操上來,準備開辯論會。比賽在我們互相瞪眼的情況下開始了,雙方討論得相當激烈,不分上下,眼看男生被扣了許多分,心中竊喜。男生發(fā)威了,我們有點招架不住了,雖然老師判的是男生贏,但我沒有氣餒,勝敗乃兵家常事嘛!我相信我們女生是最棒的!下一次一定殺他們一個全軍覆沒、片夾不留!

  這一個星期難道不是多姿多彩的嗎?下個星期又會發(fā)生什么事情呢?讓我們拭目以待吧!

開學(xué)周記 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去一個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

  上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

  第二天,來到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的`大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認真地過好初一的每一天,向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

  因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

開學(xué)周記 篇5

  新的學(xué)期開始了,雖然開學(xué)時已是周二,但仍然感覺這一周非常漫長。分開了一個月的同事和孩子們,一下子就又熟識了,好像我們并不曾分開過,好像假期已經(jīng)過去了好久,開學(xué)已經(jīng)好長時間了。

  為了準備第一天的課,開學(xué)前就在想該講些什么呢?畢竟是第一天啊,希望可以給孩子們一個新鮮的感覺,希望可以使他們感覺到上學(xué)也非常有意思。由于學(xué)校安排了開學(xué)典禮,所以心想還是簡單一些吧,說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的開學(xué)典禮,久等也沒有任何反應(yīng),于是,我的簡短的開場白就開始了,之后送給大家一首小詩《新學(xué)期》,帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學(xué)期的生活吧。自由讀,齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā),所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室里書聲瑯瑯。

  接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》,故事并不太曲折,但是我能感受到非常多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機,在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動學(xué)習(xí)的隊伍來。

  姍姍來遲的開學(xué)典禮終于開始了,但是好景不長,由于話筒出現(xiàn)了故障,最有只好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。

  接下來就是陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)放新書,發(fā)放新送來的《學(xué)習(xí)報》。檢查假期作業(yè)完成的情況,評選優(yōu)秀作業(yè)進行表揚,對作業(yè)沒有完成的同學(xué)提出批評并通知家長,安排本周打掃衛(wèi)生的學(xué)生。因為這個學(xué)期時間比較短,所以對于學(xué)生座位不想做大的調(diào)整,只對個別學(xué)生的位置調(diào)換了一下。

  制定各種計劃,匆忙上交。

  開始新書的學(xué)習(xí),由于第一單元是神話傳說,所以就要求孩子們在課余時間閱讀有關(guān)中外神話傳說的書籍,并做讀書筆記,寫日記。按部就班的上課,布置作業(yè),講解,批改。

  這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數(shù)量,書中文言文的內(nèi)容規(guī)定為必備的篇目,小詩歌作為選背的篇目,為會背的學(xué)生進行加分獎勵。

  周四上午第一節(jié)課加開了一節(jié)班主任會議,公布了本學(xué)期的一些活動,并就“三八”婦女節(jié)的活動做了介紹,又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案,讓各辦公室進行討論。額外的一個會議,影響了上課,只好與數(shù)學(xué)調(diào)換一下。

  周四下午布置了第二課的預(yù)習(xí)題目,細化了十道題,逐漸培養(yǎng)學(xué)生認真預(yù)習(xí)的.好習(xí)慣。

  周五學(xué)習(xí)完第二課,按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節(jié)的實踐活動,布置完作業(yè)早已過了放學(xué)的時間,匆忙帶領(lǐng)路隊走出校門,正好碰到檢查路隊的老師回來。

  由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度,而有的孩子總是不放在心上,所以在上課期間進行了幾次突擊檢查,最后到周五結(jié)束時,每個孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。

  打掃衛(wèi)生的積極性不太高,早晨打掃完之后就不去管了,或者是下課只顧玩忘記了打掃,由于保持不夠好,打掃也不及時,所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。

  今天是周六,照例又去學(xué)校參加例會,主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫”的一個活動,然后進行書法競賽。結(jié)束時九點半。

  一周的時間就這樣結(jié)束了。感覺非常忙碌,除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外,需要檢查每天的晨讀,每天上午課間操帶隊下樓,需要及時提醒打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理,另外每周還有一次班主任會議,以及學(xué)校隨時也會安排一些工作。

  為什么每天忙碌卻收獲不大?分析原因:1、是因為做事沒有計劃,所以常常有匆忙上陣的感覺,所以要有計劃地去做事,另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作,打亂我原來的計劃。2、對于班干部要學(xué)會培養(yǎng)、放手,任何事不能都包辦的太多,這樣會感覺分身乏術(shù)。3、少做無用功、浪費時間,提高讀書的效率。

開學(xué)周記 篇6

  眼間,暑假就過去了,一個新的學(xué)期又開始了,這學(xué)期我的目標是什么呢?別急,我這就告訴你。

  首先是加強學(xué)習(xí),現(xiàn)在我的成績還不太理想,考試時我連全三名都沒有進,還怎么當?shù)谝幻?這個學(xué)期我一定要加倍的的努力,更加的勤奮,不會讓自己進不了前三名的!

  其次是要多多閱讀,多多寫作,讓自己的'寫作能力提高。現(xiàn)在的我也還不是那么的酷愛寫作,但是以前好的文章需要付出許多的汗水,我卻并沒有付出多少,所以并不會收獲到什么好的文章,寫作是需要日積月累的,在這個學(xué)期里面我一定會多多的付出,多多的閱讀書籍,充實自己的生活,讓自己更加完美。說到也就一定會做到,既然說出來了,我就一定會做到的。

  最后,爸媽給我報了小提琴班,既然我那么想學(xué),就不能辜負爸媽的對我的期望。首先,去學(xué)的時候一定要認真地聽老師講,回家有時間就練習(xí),不可以一下喜歡就學(xué),一下子不喜歡就不學(xué),這樣不就前功盡廢了?這樣不就辜負了爸媽的一片好心了?所以我一定會好好的學(xué)小提琴的,絕對不會辜負爸媽的一片苦心!

  新的學(xué)期,新的起點,四年級對于我們以后的學(xué)習(xí)生活非常重要,這正是我們學(xué)習(xí)的過渡段,我不能被別人甩在后面,我要努力!

  新的學(xué)期計劃我一定都要做到,加油吧!

開學(xué)周記 篇7

  今天,是學(xué)校里舉行開學(xué)典禮的大日子,大會上,領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后,盡快適應(yīng)生活,讓自己的成績在老師的幫助下提高。

  晚上,回到家,抬頭,墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風(fēng)中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經(jīng)意間,我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成初一學(xué)生。一切都仿佛還未準備好,害怕、惶恐、緊張……。晚上,我寫完作業(yè)后,和媽來到院子里,“初一啦,要努力!”我大聲地喊出來,把心中所有郁悶、不安全都釋放出來,這樣才像初一學(xué)生。

  第二天,來到學(xué)校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費早上的大好時光,課上認真地聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的`電視,我開始努力,認真地過好初的每一天,我向著自己的夢想堅定地一步一步走著,總會步入成功的大門。

  因為上初一,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為父母期待的眼神,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一切辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有著一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

開學(xué)周記 篇8

  光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期開始了,不知不覺我已經(jīng)踏入了五年級上學(xué)期的階段,新的學(xué)期它帶給了我一個新希望新目標新開始……第一點:在語文方面我要提前預(yù)習(xí)課文,認識本課生字,知道詞語意思,流利朗讀課文。在課外時間多讀一些語文方面的課外書,讓自己的學(xué)問有所進步。還有在做作業(yè)時要認真,爭取做到全對。

  第二點:數(shù)學(xué)中我總是因為粗心的`小毛病而出現(xiàn)錯誤,所以在平時我就要培養(yǎng)細心的好習(xí)慣。以前的數(shù)學(xué)考試我有時考的不理想,所以我準備好好珍惜每一天上課的四十分鐘,因為光靠在考試前死記硬背是沒用的,要想考好得靠平時多努力。

  第三點:英語的朗讀是我的弱點,有時明知道中文卻不知道該怎么讀,總是忘記一部分的單詞,所以我準備背好書后再背給同桌聽一遍。每一天晚上,再復(fù)習(xí)一下當天學(xué)的內(nèi)容。

  第四點:除了語數(shù)英以外,別的課我也要認真聽講,完成老師布置的任務(wù)……以上就是我新學(xué)期的打算,我相信,只要我這么做,我的成績就一定有所進步。

開學(xué)周記 篇9

  又見熟悉的校園,陽光依舊明媚,天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些,枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘,充滿了久違的歡笑。

  走進教室大門,一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到了快樂的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前:一個暑假過去了,同桌陳壯又強壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛;陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,還是那頭微微留長的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢問對方過暑假的情況,只見其中一位興奮地說:“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運,我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀!痹捯魟偮,只聽得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒考好,在家里補習(xí)功課,玩的時間都沒有……”呵呵,看來,“玩”字這個話題還是挺新鮮的。

  正想著,只見前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過,冷不防問道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個男生猛然一抬頭,一看不是教師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒……沒干什么,就是作業(yè)出了點小問題!闭f罷,又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過教師的“法眼”?墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著教師的目光,在作業(yè)本上亂畫一通,勉強來個蒙混過關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的'問題還是很嚴重的。

  無意間一抬頭,瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個投影儀。變了、變了,現(xiàn)在條件好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來還是分離,真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書,往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn):我們在一起上課,在一起做功課,在一起復(fù)習(xí),在一起考試。然而今天,這個集體里卻少了三人,你們在遠方跟著打工的父母,生活、學(xué)習(xí)還好嗎?

  開學(xué)了,窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂依舊!

開學(xué)周記 篇10

  今天是令我非常高興的一天,因為是開學(xué)的第一天。在暑假里每天要寫很多作業(yè)和上課外班。雖然課外班有許多小朋友,但是我更懷念可愛的同學(xué)和敬愛的老師,因為是他們讓我每天都很快樂。

  早晨起來,我特別興奮,急急忙忙刷刷牙、洗洗臉、吃點早餐,匆匆忙忙背上書包去上學(xué),在路上,微風(fēng)吹過我的臉頰,好涼爽啊!欣賞著姹紫嫣紅的花朵,哼著與同學(xué)曾經(jīng)唱過的歌謠,像箭一樣的沖向?qū)W校。

  到學(xué)校,我終于看見老同學(xué),他們都煥然一新,有的穿上美麗的`衣服,有的背上嶄新的書包,還有的同學(xué)個子已長高或長胖。在沒上課前,同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算和同學(xué)的趣事,他們有說有笑。突然,班級里一片安靜,心想:“怎么?”原來是老師來。當老師走向講臺時,我的心很激動,因為好久沒有見到親愛的老師。雖然老師臉上布滿皺紋,還是笑容滿面、和藹可親,讓我感覺像回到家一樣的溫暖。

  課堂上,老師講得滔滔不絕、生動有趣,同學(xué)都認真聽講,不做小動作,坐勢端正,積極回答問題。你瞧!同學(xué)都有新的進步,也有新的變化。

  新的學(xué)期新的打算,我決心努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些,更乖巧一些,多幫助老師干些力所能及的事情,努力做到老師的好學(xué)生、家長的好孩子,集安的好市民。

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