小學(xué)周記模板匯總九篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編精心整理的小學(xué)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
今天，是個(gè)令人激動(dòng)的日子。因?yàn)椋?0xx（3）班歷史上第一次辯論會(huì)，將在下午第一節(jié)課拉開(kāi)序幕。
我們從上午等到下午，時(shí)間一分一秒流逝著。終于，到了下午第一節(jié)課。。辯論會(huì)開(kāi)始了！一場(chǎng)口水仗即將打響。我方觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。對(duì)方觀點(diǎn)是：開(kāi)卷有益。
首先，正方反方開(kāi)始陳述自己的觀點(diǎn)。我是反方的辯手之一。當(dāng)雙方都陳述完自己的觀點(diǎn)后，主持人一聲令下，開(kāi)始進(jìn)入最緊張、刺激的階段：辯論階段。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了。雙方你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)。翁岳彤說(shuō)：“我認(rèn)為大家把‘開(kāi)卷有益’理解錯(cuò)了。‘開(kāi)卷有益’指讀書(shū)都有好處，而沒(méi)指讀書(shū)一定無(wú)害�！蔽乙舱酒饋�(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為大家也把‘開(kāi)卷未必有益’理解錯(cuò)了。
糨指的是讀書(shū)不一定有益，而不是說(shuō)讀書(shū)無(wú)益�！眲④庛懻f(shuō)：“不健康的書(shū)就像一把刀子，人用它對(duì)殺人，總不能怪在刀子上，而是人的問(wèn)題�！蔽矣址瘩g說(shuō)：“可如果沒(méi)有這把‘刀’，人就不能用它‘殺人’了�！鞭q論會(huì)如火如荼地進(jìn)行著。到了下半節(jié)課，對(duì)方有人說(shuō)了一句：“雖然漫畫(huà)不好，但你可以從里面獲取一些生字和繪畫(huà)技巧。”
我方立即予以反駁：“那請(qǐng)問(wèn)，現(xiàn)在的人讀漫畫(huà)，會(huì)注意不健康的故事情節(jié)，還是會(huì)注意那一星半點(diǎn)的知識(shí)呢？要是真想獲得知識(shí)，還不如直接去讀一些對(duì)你有益的健康讀物�！�
辯論會(huì)隨著下課鈴響起而結(jié)束。但我相信，我們有理有據(jù)，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，他們就會(huì)理屈詞窮，我們就會(huì)勝利！
小學(xué)周記 篇2
多姿多彩的童年生活中快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的事不計(jì)其數(shù)，而暑假里發(fā)生在姥姥家的一件小事，至今還讓我記憶猶新。
一天，我看見(jiàn)姥姥家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜��！恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來(lái)，哦！有了，把啤酒給小雞喝吧！于是我把啤酒倒進(jìn)雞食槽里，可是小雞不會(huì)喝。我只好抓住小雞，用手摁住小雞的脖子，讓它的嘴伸到酒里，停了一會(huì)兒，小雞咂巴咂巴嘴，我就這樣反復(fù)做了許多次，只見(jiàn)小雞想上了癮一樣，瞧，它把嘴伸進(jìn)酒里，然后仰起頭津津有味兒地喝個(gè)沒(méi)完，一會(huì)兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經(jīng)東倒西歪，不一會(huì)兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來(lái)。
笑聲驚動(dòng)了姥姥，她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想想我那次真的有點(diǎn)搞笑，一想起這件事，我仍會(huì)大笑不止。
小學(xué)周記 篇3
今天中午，媽媽給我們抄了一大碗蛋炒飯，哇，看著香香的蛋炒飯，我迫不及待的想吃了，我急忙把碗準(zhǔn)備好，用飯勺裝滿了整整一碗，我吃了一口蛋炒飯，蛋炒飯實(shí)在太好吃了，我三分鐘就吃了一碗，我忍不住又吃了一碗，哇，肚皮鼓鼓的，我對(duì)媽媽說(shuō)：“蛋炒飯真好吃！”
小學(xué)周記 篇4
今天是星期天，我們?cè)诩依锼藗�(gè)懶覺(jué)，我醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸和姐姐還沒(méi)起床，我就慢慢的走到了衛(wèi)生間，刷完牙洗完臉之后，突然感覺(jué)哪里不對(duì)勁，仔細(xì)想來(lái)，這個(gè)家里好亂啊，應(yīng)該打掃打掃，就這樣一個(gè)‘打掃小衛(wèi)士”就這樣誕生啦。3起
我拿起掃把先把整個(gè)房間打掃一遍，然后又把抹布在水里侵泡一會(huì)把窗戶啊，桌子啊，全都擦了一遍，擦的過(guò)程中我好像就沒(méi)在干活，而是在玩，我擦窗戶的時(shí)候，一跳一跳的`就好像飛起來(lái)一樣很舒服，最后只剩下拖地了，我平時(shí)看媽媽是先把拖把放到水盆里把拖把上面的灰塵洗掉，然后再把拖把立起來(lái)把上面的水滴完。我弄完之后就開(kāi)始拖地了，我手里拿著拖把，左跑跑右跑跑，我的鞋子先生終于沒(méi)忍住地板的濕潤(rùn)摔了一跤，”啊“好痛啊，沒(méi)關(guān)系，我拖著地嘴里哼著”我是顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，不管前面有暴風(fēng)雨還是龍卷風(fēng)都不能把我打倒。"
就這樣衛(wèi)生終于打掃完了，看到窗戶是多么亮潔，桌子和地板是那么干凈，我心里美滋滋的！
小學(xué)周記 篇5
盼望著，盼望著，終于迎來(lái)了周五的下午四點(diǎn)，小朋友們?cè)缭绲膩?lái)到了英語(yǔ)教師門口—因?yàn)榻裉煲龅案狻?/p>
老師打開(kāi)門，一看，大家便被眼前的一幕驚呆了，每個(gè)同學(xué)的桌子上都放著蛋糕，大家迫不及待的等待蛋糕師的到來(lái)。
在蛋糕師的帶領(lǐng)下，我們很快的學(xué)會(huì)了擠奶油做蛋糕。大家開(kāi)始動(dòng)手了，我想：“用奶油袋子擠花邊這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，肯定難不倒我。”于是，我也學(xué)起了老師做起了蛋糕，在蛋糕的側(cè)面擠起了“波浪線”，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我擠的一點(diǎn)也不對(duì)稱，而且有大有小，弧度有直有彎，和老師一比差遠(yuǎn)了。唉！側(cè)面就只能這樣了，干什么事情都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎啊。我開(kāi)始留心表面，我在表面上涂上花邊，涂花邊也不是那么理想，還是被我涂得亂糟糟的，看來(lái)做蛋糕沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，做出來(lái)的蛋糕怎么看都不是那么漂亮，我想了想，還是在上面加點(diǎn)裝飾吧！于是，我問(wèn)老師要來(lái)了蘋果片，把它均勻的擺在蛋糕上，又找來(lái)了檸檬，把它削成各式各樣的圖案，擦在蛋糕上，果然被裝飾后的蛋糕好看多了。
看
小學(xué)周記 篇6
一天中午，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚，花兒們一邊唱著歌，一邊跳著舞，這舞跳得真美��！
好學(xué)的刺猬又到書(shū)店里借書(shū)了。它的朋友見(jiàn)了立刻說(shuō)：“你好啊，刺猬同志。”刺猬回答：“你們好！”刺猬心想：“咦，今天太不巧了，沒(méi)座位了。”刺猬一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了一個(gè)座位，它連忙走了過(guò)去，坐了下來(lái)。
就在這時(shí)，旁邊的兔子大叫起來(lái)：“哎呦，真刺人��！”刺猬連忙站了起來(lái)，傷心地說(shuō)：“對(duì)不起，我刺到你了吧？”說(shuō)完它就沮喪地走了。就在這一瞬間，烏龜站 了起來(lái)說(shuō)：“朋友，我和你坐吧！”大家都呆住了，小兔奇怪地問(wèn)：“難道你不怕它身上的刺嗎？”烏龜笑著說(shuō)：“我身上有堅(jiān)硬的殼，它雖然很重，但是它可以保 護(hù)我自己啊！”“哦，原來(lái)如此！”大家異口同聲地說(shuō)。
現(xiàn)在書(shū)店又變成了安靜的世界！
小學(xué)周記 篇7
今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市里的圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)假期里，也能讓自己白白荒度時(shí)間，要做些有意義的事情。
上午我和媽媽準(zhǔn)備好了水和吃的，準(zhǔn)備在圖書(shū)館呆到下午，我們一起來(lái)到市里的圖書(shū)館，剛一下車，我情不自禁的感嘆道市圖書(shū)館可真大啊，比學(xué)校的圖書(shū)館還要大很多呢，我想圖書(shū)館里面一定有數(shù)不清的書(shū)，想到這里，我不禁激動(dòng)起來(lái)，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著媽媽一起走進(jìn)圖書(shū)館。
一進(jìn)大門便看到門口就看到了圖書(shū)指引，公告上將整個(gè)館內(nèi)圖書(shū)的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據(jù)指示來(lái)到了圖書(shū)借閱大廳，進(jìn)了圖書(shū)館大廳，我發(fā)現(xiàn)里面的人并沒(méi)有很多，大概都是因?yàn)槲逡患倨诔鋈ビ瓮媪税�，里面的人不太多也非常寧�(kù)o，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書(shū)。
我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書(shū)名告訴了圖書(shū)館的阿姨，阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書(shū)，隨后我抱著借來(lái)的圖書(shū)跟著媽媽來(lái)到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書(shū)。
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就過(guò)去了4個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來(lái)7、8本圖書(shū)。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開(kāi)了圖書(shū)館。在回家的路上，我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
這個(gè)假期圖書(shū)館看書(shū)之旅我的收獲很大，從書(shū)本上我學(xué)到了很多知識(shí)，是我最開(kāi)心最難忘的一個(gè)假期。
小學(xué)周記 篇8
秋風(fēng)起，蟹腳癢。國(guó)慶假期，我和爸爸媽媽來(lái)到了“江南蟹鄉(xiāng)”陽(yáng)澄湖上的蓮花島。
站在陽(yáng)澄湖邊，放眼望去，平靜的湖面上鋪滿了一簇簇低垂翠綠的蘆葦。我們坐上快艇，穿過(guò)層層的蘆葦蕩，登上了蓮花島。
島上有300多戶人家，我們來(lái)到了一家名為“江南蟹園”的農(nóng)家小店。在那里，我們品嘗了原汁原味的清蒸白魚(yú)、油燜蝦、燉草雞、清蒸大閘蟹等當(dāng)?shù)靥厣穗取ｊ?yáng)澄湖的大閘蟹是享譽(yù)中國(guó)的蟹中之王，肉質(zhì)細(xì)膩、鮮嫩、味道鮮美，真可謂是人間美食。
秋日少了以往的燥熱，陽(yáng)光變得溫和很多。午飯后，我們沿著蓮花島悠閑地散步，邊走邊欣賞這鄉(xiāng)間美景。不遠(yuǎn)處，幾只可愛(ài)的小鴨子和白鵝在水中戲水。偶爾，小鴨子會(huì)頭朝下往水里一栽，腳用力一蹬，翻一個(gè)跟頭，撲騰一下沒(méi)了影兒。湖邊的田埂上，幾只大公雞昂首闊步地踱著方步，悠然自得，偶爾仰脖向天高歌一曲。
不知不覺(jué)，我們經(jīng)過(guò)一座破爛不堪的木橋，來(lái)到了一片玉米地。玉米地里，一簇簇的成熟了的玉米正羞澀地低垂著頭。于是忍不住摘了一顆下來(lái)，剝開(kāi)玉米那層淡綠色的“外衣”，一個(gè)個(gè)圓嘟嘟的玉米粒顯得格外晶瑩。玉米地邊上有個(gè)小園子，各種茄子、毛豆、紅薯、絲瓜等一些不知名的蔬菜也正適時(shí)地展示著秋天的收獲。
看，一大片金燦燦的向日葵正競(jìng)相開(kāi)放，它們舒展著笑容追逐著太陽(yáng)。而相互戲耍的花蝴蝶則時(shí)而停駐在向日葵花上，在陽(yáng)光的映襯下，一派恬靜的秋日田園風(fēng)光！
小學(xué)周記 篇9
星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語(yǔ)文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但收獲挺大的。
兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開(kāi)始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽(tīng)講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽(tīng)講，有的則若無(wú)其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開(kāi)玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過(guò)第一試與第二試就能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問(wèn)王老師借了本書(shū)，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開(kāi)始講課。講《紀(jì)念白求恩》與《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識(shí)，感到很痛快。
簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。
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