【精華】高中周記五篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的高中周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
愛(ài)，理解有很多種。它可以是情侶之間的甜言蜜語(yǔ)，也可以是對(duì)陌生人的無(wú)私幫助，亦可以是學(xué)生對(duì)老師的炯炯目光。但最多的，還是一種親情。
小時(shí)候，愛(ài)是奶奶蹬著三輪車載著我騎過(guò)大街小巷;是姐姐一個(gè)個(gè)引人入勝的故事;是爸爸的肩膀;是外公的壓歲錢(qián)。長(zhǎng)大了，愛(ài)是我能夠理解父母的言行，懂得老師的教導(dǎo)，關(guān)心家人的變化，給同學(xué)需要的幫助。不知從何時(shí)起，“被愛(ài)”已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)而變成了“去愛(ài)”，角色的轉(zhuǎn)換，讓我對(duì)這種品德越發(fā)地思索起來(lái)，應(yīng)該如何做出行為，我也在思索中，逐漸成熟，逐漸擁有了愛(ài)心，擁有了一種幾乎出于本能的關(guān)心。
家人對(duì)我的影響是不可避免的，俗話說(shuō)，百善孝為先。媽媽便給了我這個(gè)好榜樣。記憶里，媽媽每個(gè)星期都要去外婆家，幫她洗頭，理發(fā)，修指甲，聊家常，那時(shí)的母女倆，一張蒼老的臉，一張疲憊的臉，總能綻放出笑容，溫馨而又美好，愛(ài)的花朵就是這樣開(kāi)的。她對(duì)家人的關(guān)心總是無(wú)微不至，她幾乎把所有優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)享受都給了我、給了外婆、給了爸爸。當(dāng)我看到一篇文章《為什么媽媽都愛(ài)吃魚(yú)頭》，我便對(duì)媽媽總是吃魚(yú)頭魚(yú)尾的行為有了更深的理解。也讓我懂得，愛(ài)并不只是限于接受，更多的，則是要去付出，去奉獻(xiàn)。這不僅僅是把自己的情感，物質(zhì)給予別人，幫助別人，也是一種充實(shí)自己，繁華自己，塑造自己的過(guò)程。
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)這種體會(huì)越發(fā)深刻，越發(fā)有感悟，也從中認(rèn)知到了許多。當(dāng)然所有的最終目的就是將這些投入到生活中去。
那么，遵循著長(zhǎng)輩的足跡，將愛(ài)延續(xù)，將愛(ài)傳播，將愛(ài)升華。
即使我沒(méi)有最深的閱歷，我也可以擁有最多的愛(ài)意。
時(shí)光的流逝，我的長(zhǎng)大，我會(huì)用自己日漸堅(jiān)硬的翅膀，去愛(ài)那些愛(ài)我的人。
天地之大愛(ài)，亦不過(guò)如此。
高中周記 篇2
開(kāi)學(xué)初的考試，是決定我分到好班還是差班的關(guān)鍵，可我的成績(jī)很差，自然分到了差班。當(dāng)老師宣布我分在普通班的那一刻，我想了好多。
整個(gè)暑假，我把大把的時(shí)間用在了游泳、爬山、騎車這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上了。沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，落在差班是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，這也許是對(duì)我貪玩的懲罰吧，愚人總是在事情發(fā)生之后才后悔，而事情發(fā)生之后知道悔改并且以后不再犯的，這便是智者。從分到差班的那一刻，我便決定要做一個(gè)智者。
分班之后，令我沮喪的是，我的班主任是高老師，高老師很好，最講人道主義，可是她卻不知道跟“我們”這群學(xué)生講人道主義是不起作用的�！拔覀儭卑阉膶捜葑鳛椤安灰槨钡馁Y本。也許她不清楚“我們”繼承了祖先的一大特點(diǎn)——奴性。在“我們”這樣的一群學(xué)生組成的集體里，很郁悶。
上兩天的課后，同學(xué)們的本性開(kāi)始復(fù)蘇，上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)好像被點(diǎn)了穴一樣，在那里一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)，我明明知道答案，卻被這種壓抑的氣氛拖住了屁股，不想站起來(lái)。在這樣的一個(gè)沒(méi)有激情的班里上課，常常上到一半就開(kāi)始發(fā)困�？吹贸鰜�(lái)，老師也很郁悶，感覺(jué)非常的壓抑，可是，一到自習(xí)課，每個(gè)人都變得非常興奮，好像和同學(xué)八百年沒(méi)有見(jiàn)面一樣，聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。剛剛想起一道題的思路，便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打斷，班干部大喊一聲，也是只能維持半分鐘的肅靜，在這樣的氣氛下，我的頭在膨脹，鬧心、鬧心……
但是，雖然這樣的集體不是很好，可事在人為。如果想好好學(xué)習(xí)，環(huán)境的好壞只是一方面，關(guān)鍵還需要看本人的意志力。文豪列夫。托爾斯泰曾在流民社里面完成了著作，為什么我不能從這個(gè)比流民社會(huì)條件好十倍的班級(jí)里完成我的“著作”呢？分在差班，我很有壓力，但是我會(huì)把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力。前進(jìn)，九年級(jí)了，是時(shí)候?yàn)樽约旱男拍钇匆淮瘟恕ｉL(zhǎng)大，就應(yīng)該丟掉童稚的心，學(xué)會(huì)奮斗，承擔(dān)責(zé)任。
凡事都是一把雙刃劍，分班雖然讓我感到壓力，讓我頭疼，但是也讓我感悟頗深，明白努力的時(shí)候到了。
高中周記 篇3
新的一學(xué)期又開(kāi)始，好開(kāi)心！同學(xué)們又開(kāi)始投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門(mén)更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉?lái)的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到同學(xué)之間的'友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師，熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到智慧的光芒，書(shū)的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！
高中周記 篇4
我喜歡考試，它能夠測(cè)試我，但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦晕铱疾缓�，無(wú)顏回家見(jiàn)爹娘，更慚愧的是不知如何應(yīng)對(duì)老師及自我。
考試過(guò)去了，只想長(zhǎng)嘆一聲“唉”！是的，我又失敗了。上體育課時(shí)，得知數(shù)學(xué)僅考了97分！它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng)傷”，這個(gè)“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界是黑暗的，我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵，無(wú)論怎樣努力往上怕都無(wú)法回到原地，我多么期望這只是一個(gè)夢(mèng)呀！讓我再考一次，但這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，倒不如大哭一場(chǎng)，學(xué)杜小康坦然應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。
之后，物理、語(yǔ)文、歷史、化學(xué)成績(jī)接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經(jīng)哭不出了，就連平時(shí)最拿手的英語(yǔ)也不盡人意……
陳老師說(shuō)真是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。
卷子發(fā)下后，我分析了錯(cuò)題為什么錯(cuò)，然后是大多是沒(méi)有復(fù)習(xí)全面，檢查不夠仔細(xì)，導(dǎo)致出現(xiàn)許多不就應(yīng)錯(cuò)的題目。
我比較滿意的就是政治成績(jī)，我也沒(méi)有想到我會(huì)考88分，然后為年級(jí)政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細(xì)點(diǎn)，90分就拿定了，那該有多好��！
回到家后，又翻開(kāi)這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學(xué)好問(wèn)，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績(jī)，我必須能行的！
居里夫人以前說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會(huì)跨過(guò)失敗這道坎。
今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！
高中周記 篇5
今年的外語(yǔ)節(jié)是我在福山正達(dá)度過(guò)的第一個(gè)外語(yǔ)節(jié)，也是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)最快樂(lè)，最繁忙，而又最充實(shí)的一個(gè)星期。從文化周開(kāi)始前的社會(huì)實(shí)踐，親子探究，到文化周期間的開(kāi)幕式演出，英語(yǔ)演講，滬語(yǔ)童謠比賽，各門(mén)學(xué)科的上海文化主題探究，到最后一天精彩的閉幕式演出，活動(dòng)內(nèi)容真是多姿多彩。
我作為主持人，主持了周四進(jìn)行的一年級(jí)組滬語(yǔ)童謠比賽。每個(gè)班級(jí)選出的三名選手個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分，上臺(tái)時(shí)滿懷自信，把滬語(yǔ)童謠用多樣化的形式表現(xiàn)出來(lái)，有的載歌載舞，有的兩人對(duì)答。他們精彩的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。連我這個(gè)主持人也看得入了神。
現(xiàn)在，我這個(gè)之前基本不會(huì)說(shuō)上海話的上海人也經(jīng)常會(huì)脫口而出幾句童謠，說(shuō)上幾句上海閑話。我想，這應(yīng)該就是我從外語(yǔ)節(jié)獲得的最大收獲吧？
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