關(guān)于高中周記錦集8篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢？以下是小編精心整理的高中周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
高中周記 篇1
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái)，小草也開(kāi)始躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠了。
到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來(lái)，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每一天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成了冬季長(zhǎng)跑。每一天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……，老師就帶著一年級(jí)開(kāi)始沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后，一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一齊隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來(lái)了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。
讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一齊快樂(lè)的長(zhǎng)跑吧！
高中周記 篇2
作為一個(gè)高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣，我更沒(méi)有嘗試到社會(huì)上的一些什么“生活的困苦”，但是我知道人生就要有目標(biāo)，它是指明我們前進(jìn)的動(dòng)力。
有很多人說(shuō)目標(biāo)還不簡(jiǎn)單啊，這跟愿望不時(shí)一樣的嗎？
“我的愿望就是當(dāng)一名軍官”
“我想當(dāng)老師”
“嘿嘿��！我想當(dāng)警察�！�...
這都是愿望，未來(lái)的事是需要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)的。所以我覺(jué)得不管生活如此，我們都應(yīng)該給自己設(shè)定一些小的目標(biāo)，再設(shè)一些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我想現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力把期中考考好，然后是期末，再來(lái)時(shí)高考.
我的目標(biāo)會(huì)不斷的前進(jìn)，慢慢的我就會(huì)一步一步地向著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
所以說(shuō)人生的目標(biāo)是不斷前進(jìn)的。
這只是我高中時(shí)的一篇大膽的設(shè)想，我仔細(xì)地看了老師的評(píng)語(yǔ)“高一學(xué)生就能有這樣的想真的很不錯(cuò)。
當(dāng)時(shí)的我看了老師的評(píng)語(yǔ)不以為然，而現(xiàn)在的我體會(huì)出了更多的深意。
高中周記 篇3
我的家鄉(xiāng)在青田，那里風(fēng)景優(yōu)美，其中最美的就是秋天的果園了。
美麗的秋姑娘穿著五彩繽紛的裙子來(lái)到果園啦!果園里立刻變的果實(shí)累累。蘋(píng)果像一盞盞小燈籠，紅彤彤的;梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，金燦燦的;紫瑩瑩的葡萄就像一顆顆小巧玲瓏瑪瑙。還有紅似火的柿子、橙黃色的橘子、營(yíng)養(yǎng)豐富的紅棗……誒呀!果園里的水果可真多啊，多得數(shù)不清!水果們您擠我碰，都爭(zhēng)著讓人們摘呢!
果園里的叔叔阿姨們都忙著把水果摘下來(lái)，還要一個(gè)個(gè)整齊地裝到箱子里，然后運(yùn)到世界各地去賣。一旦秋天到了，果園里就是我們小朋友最高興的地方了。因?yàn)槲覀兛梢栽诠麍@里大飽口福地吃著香脆甜美的水果，可高興了!
家鄉(xiāng)秋天的果園可真美啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的果園!
高中周記 篇4
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，跟大家有一樣平凡的想法:快點(diǎn)到周末。生活也是平平凡凡。
周六上午，前一秒還在夢(mèng)中，后一秒就驚醒了。我猛地睜開(kāi)雙眼，房間已經(jīng)被陽(yáng)光照亮，室內(nèi)溫度開(kāi)始上升，感覺(jué)全身都挺暖和。磨磨蹭蹭地吃完早飯后，不情愿離開(kāi)客廳，被關(guān)進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。
唉，上午過(guò)得太普通了，平淡得像一杯白開(kāi)水，我都不想這樣呆下去了。
下午兩點(diǎn)左右，我爬到窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，順便把手機(jī)和書(shū)也拿過(guò)來(lái)。我背對(duì)著太陽(yáng)，感覺(jué)到紅外線使我背部暖了許多。我不想動(dòng)一下，因?yàn)閷?shí)在太舒服了。為了渲染一下氣氛，我移動(dòng)了那只懶到一定程度的手，緩慢地摸到了手機(jī)，打開(kāi)了音樂(lè)。頓時(shí)響起了我最鐘意的鄉(xiāng)村音樂(lè)，那悠閑的旋律，那動(dòng)人心弦的歌詞，還有那濃濃的美國(guó)鄉(xiāng)村味，加上金燦燦的陽(yáng)光的陪襯，我感覺(jué)自己就坐在鄉(xiāng)間小道上，拿著吉他，還有小伙伴的陪伴。
我不由自主地閉上了眼睛，享受著美好的畫(huà)面。不知怎么的，我突然轉(zhuǎn)了個(gè)圈，面朝太陽(yáng)，心平氣和地閉目養(yǎng)神。我也把眼睛睜開(kāi)了，眼睛的余光看到睫毛在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光。我抽出書(shū)，看了起來(lái)。真巧,這本書(shū)講的也是美國(guó)鄉(xiāng)村孩子的故事，這就讓氣氛更加溫馨了，仿佛我也是他們中的一員。
看累了，我就躺下，窗臺(tái)很溫暖，陽(yáng)光熱得就像天然被子一樣。我睡了一會(huì)，起來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)仿佛要熄滅了，逐漸暗了下去。這個(gè)平凡的下午就過(guò)去了。
仔細(xì)想想，我的雙休日雖然很平凡，但平凡中還帶著一些溫馨。就像那首溫暖的歌，一直暖著我的心。
高中周記 篇5
在星期二的常識(shí)課上，陳老師和咱們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準(zhǔn)備后，咱們懷著興奮而又好奇的心情開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽(tīng)老師說(shuō)，把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著，擦著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(zhǎng)滿虱子的調(diào)皮小猴，在不停地?fù)习W癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥(niǎo)窩一樣也不在乎，繼續(xù)摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目，神奇極了�！拔业膶�(shí)驗(yàn)成功了！”我不禁喊出聲來(lái)。但我又不由得對(duì)這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的`疑問(wèn)：難道摩擦過(guò)的塑料筆帶上了魔力？于是，我就帶著這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教老師。老師沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題，而是先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭，一片沉默的時(shí)候，班長(zhǎng)非常自信地站起來(lái)回答道：“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經(jīng)過(guò)反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住�！甭�(tīng)了班長(zhǎng)的回答，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(zhǎng)，決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣，平時(shí)多看一些有益的課外書(shū)。
“丁零零”下課了，咱們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中，又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我喜歡這樣的課堂。
高中周記 篇6
這天，我們?nèi)液臀业呐笥褬?lè)樂(lè)全家一齊來(lái)到仙居的綠道和淡竹休閑谷游玩。
上午六點(diǎn)三十分，我們帶著兩輛可折疊自行車，開(kāi)著汽車出發(fā)了，在車上，我和樂(lè)樂(lè)一個(gè)說(shuō)笑話，逗得大家哈哈大笑；一個(gè)講故事，個(gè)個(gè)聽(tīng)得十分認(rèn)真，連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
到了仙居綠道，我的爸媽和樂(lè)樂(lè)的爸媽到自行車租賃點(diǎn)租了兩輛雙人自行車，我和樂(lè)樂(lè)卻早已騎著自己帶來(lái)的自行車在綠道上開(kāi)始了“速度賽”。我們倆你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我一向堅(jiān)持，最后領(lǐng)先了一點(diǎn)點(diǎn)。就在這時(shí)，樂(lè)樂(lè)不留意撞到了我的自行車后擋泥板，幸好我穩(wěn)住了方向，沒(méi)有摔倒。樂(lè)樂(lè)卻一下子倒在了地上，四腳朝天，他真倒霉�。∽詈�，我獲勝了。
之后我們來(lái)到了淡竹休閑谷，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，就像一面大鏡子。我和樂(lè)樂(lè)迫不及待地來(lái)到河邊，想要到對(duì)岸玩。于是，我和樂(lè)樂(lè)開(kāi)始了“建橋工程”。我們倆一個(gè)勁兒地往河里運(yùn)石頭，但是忙了一個(gè)多小時(shí)，還只搭了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“你們倆還是直接走過(guò)河吧！”之后，我們倆都借了大人的拖鞋，留意翼翼地走。我一向走啊走，好不容易走到了河對(duì)岸。正在這時(shí)，樂(lè)樂(lè)腳下一滑，一只拖鞋掉了，樂(lè)樂(lè)大叫起來(lái)：“快來(lái)幫我拿回拖鞋�。 钡�，我們想方設(shè)法，還是弄不到拖鞋。拖鞋越漂越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，就漂到了這條河最深的地方。樂(lè)樂(lè)爸爸實(shí)在看不下去了，就撲通一聲，“救上了那只拖鞋”。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地回家了。
高中周記 篇7
步入新余一中大門，心里緊張得不得了。初中在向我說(shuō)拜拜，高中在向我招手。��！曾經(jīng)的初中生活是多么愉快美好��！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現(xiàn)。他們的高中生活是多么辛苦，快樂(lè)。
呵呵，我也上高中啦。沒(méi)想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認(rèn)為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿學(xué)習(xí)的氛圍，可惜我在這里一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)班上氣氛不是很濃烈，平時(shí)上課有一點(diǎn)吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又聽(tīng)不見(jiàn)……
雖然說(shuō)我上課有時(shí)候會(huì)忍不住向別人問(wèn)問(wèn)題，但我以后會(huì)改。
現(xiàn)在雖然我的成績(jī)不是很好，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的……
軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)很多天了，在軍訓(xùn)三天中，我學(xué)會(huì)了忍耐與專心，在軍訓(xùn)這三天短暫的日子里，我感覺(jué)又累又煩，這種感覺(jué)恰似學(xué)習(xí)一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機(jī)。
高中生活漸漸地我適應(yīng)了一點(diǎn)，但還需要完全適應(yīng)，為適應(yīng)高中生活而努力，為考上大學(xué)而奮斗！
祝老師節(jié)日快樂(lè)！
高中周記 篇8
我們總被教育，堅(jiān)持是一種美德，只有堅(jiān)持才能達(dá)到目標(biāo)，只有堅(jiān)持才是一種良好的品德。其實(shí)不然，放棄也是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的，權(quán)衡放棄和堅(jiān)持哪個(gè)更適合此時(shí)的情況，才是最智慧的選擇。
它并不代表逃避，因?yàn)檫@只是一種選擇，是另一種美麗。生命給我們選擇的權(quán)利。
舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。落葉未曾枯萎便放棄生命的綠，果斷地選擇悲壯的死亡，甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥，再次長(zhǎng)出希望，長(zhǎng)出輝煌！
曇花放棄在絢爛的白天與群芳爭(zhēng)奇斗艷的機(jī)會(huì)，只為再漫長(zhǎng)的夜里為人們送走沉重的嘆息，依然跳躍出生命的音符，它的放棄帶來(lái)更獨(dú)特的亮麗，人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗，曇花也就成詩(shī)人筆下“夢(mèng)幻精靈�！�
冬眠的青蛙放棄在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪，悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)大地母親的懷抱，訴說(shuō)著綿綿情意，未生機(jī)盎然的春季積蓄生命的活力。
放棄不全是一種損失，它往往是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的輝煌。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)抉擇！
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