【推薦】小學(xué)周記集合9篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？請(qǐng)好好地記錄下在周記里。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)周記 篇1
一天早上，我和爸爸拿著球拍和羽毛球準(zhǔn)備“一決高下。哥哥自告奮勇地做了我們的裁判員。
我先開球，我一拍打過去，爸爸一扣，“啪”一聲，球已經(jīng)躺在我的腳下了。
第一球我輸了。緊接著的比賽我連連失分，連續(xù)輸球的我心中產(chǎn)生一陣怒火。老爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地說：“怎么想打退堂鼓打不過就別打我火氣更大經(jīng)過激烈的比賽終于艱難地打成20比20。
最后一球的比賽開始，我發(fā)球老爸緊握球拍擺好架勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我要以牙還牙，一開局就來了個(gè)大猛扣，老爸也不遜色，拿起球拍來了個(gè)“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過網(wǎng)線。我連續(xù)幾次進(jìn)攻都沒奏效。我定下心來想：這樣硬拼下去，我體力不支一定支撐不下去，處于劣勢(shì)。只有用智取，我發(fā)現(xiàn)老爸一向使蠻勁，于是我來了個(gè)聲東擊西。我不敢怠慢接過球連續(xù)扣了幾個(gè)球，先來迷惑一下老爸，老爸也來了個(gè)大猛扣，球如流星一般向我飛來。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前。嘴角露出一絲奸笑，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗(yàn)豐富的老爸連忙向后退去，只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜躺在球場(chǎng)，老爸一楞，頓時(shí)傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對(duì)著老爸自豪地說：“怎么樣，輸了吧!”爸爸走過來翹起大拇指夸我厲害，哥哥也說我球藝好。這天我享受到了勝利的快樂。
今天我以我的智慧打贏了爸爸，我真高興呀。
小學(xué)周記 篇2
第一周
時(shí)間還真是過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)周末。想想來到實(shí)習(xí)校的第一天，對(duì)一切都那么的陌生，也深知小學(xué)教育較之前在中學(xué)的實(shí)習(xí)有很大的區(qū)別，但對(duì)于接下去的實(shí)習(xí)工作還是感到十分興奮與激動(dòng)。
實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我的到來表示歡迎帶我參觀了教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的情況，并帶我認(rèn)識(shí)了我的指導(dǎo)老師張老師和其他幾位數(shù)學(xué)任教老師。每一位老師包括門衛(wèi)大叔對(duì)我這位實(shí)習(xí)生的到來都表示十分的熱情，讓我覺得很親切，對(duì)于學(xué)生課間的活動(dòng)和在操場(chǎng)上的娛樂似乎讓我一下子回到了自己的小學(xué)時(shí)代，那場(chǎng)面，似青春的舞動(dòng)的音符在不停的跳動(dòng)，而又不失嚴(yán)肅，同時(shí)又是富有生氣和活潑。就在那一剎那，我更加喜歡這里，喜歡這里的學(xué)生，喜歡老師這份職業(yè)。
第二周
按實(shí)習(xí)校的安排我開始了一星期的聽課階段，整理了所有數(shù)學(xué)教師的課程表，我打算盡量在不碰課的情況下多聽老師們的課，一方面想從不同的老師身上學(xué)習(xí)不同的東西，另一方面也想讓自己多接觸不同班級(jí)的學(xué)生了解他們的上課情況。經(jīng)過一周的觀摩與詳細(xì)記錄真的學(xué)到了不少東西，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方式，包括肢體語言都很有魅力，有的是在講題中滲透新的知識(shí)，有的是按照傳統(tǒng)的講課方式來對(duì)待學(xué)生，而不同年級(jí)的學(xué)生在上課時(shí)的表現(xiàn)可以說是各有千秋，坐在教室后面聽課的我有時(shí)也會(huì)被他們的言行觸動(dòng)，漸漸的孩子們對(duì)我這位聽課老師開始熟悉，甚至習(xí)慣性的喜歡有位老師在他們身后關(guān)注自己的表現(xiàn)~
第三周
經(jīng)過上一周的聽課階段，這一星期就要開始正式步入課堂，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)階段了。試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的，對(duì)于我所努力得成果，我的指導(dǎo)老師張老師都會(huì)很細(xì)心進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析，這也讓我感到信心倍增，求知欲更強(qiáng)。在老師的指導(dǎo)中我明白，備課，備自己和備學(xué)生都是上好一堂課至關(guān)重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應(yīng)達(dá)到的要求都是永無止盡的……
第四周
從進(jìn)校門的那一刻起，實(shí)習(xí)學(xué)校給我的感覺就充滿溫暖與熱情，所有的老師并沒有把我當(dāng)學(xué)生，相比之下更把我當(dāng)成他們教師隊(duì)伍中的一員。實(shí)習(xí)沒多久就被邀請(qǐng)參加實(shí)習(xí)校的聚會(huì)，聚會(huì)上我感受到了教師隊(duì)伍的那份和諧與融洽，老師們都個(gè)個(gè)身手不凡，從他們的言談舉止中心生佩服與感動(dòng)，這是一群可敬和可愛的人。張老師帶著我挨個(gè)的介紹校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師，雖然一下子沒辦法分得清，但那一張張鼓勵(lì)和器重的笑容卻顯得清晰和深刻，通過這次聚會(huì)也更拉近了我和實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系，也希望有一天自己真的可以成為他們中的一員。
第五周
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應(yīng)這一個(gè)新的生活，是對(duì)自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己童心的測(cè)驗(yàn)，呵呵!現(xiàn)在對(duì)于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是關(guān)注發(fā)展，也就是想如何才能把課堂上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應(yīng)該說從這個(gè)月起我的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時(shí)候腦子里時(shí)常浮現(xiàn)那一張張可愛的笑臉，就會(huì)讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課快點(diǎn)見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進(jìn)步著。
第六周
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對(duì)孩子的熱愛，我常常會(huì)不自覺地把孩子當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛，在離開家人的時(shí)候，老師就是她唯一的信賴對(duì)象。對(duì)于低年級(jí)，初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的指導(dǎo)老師張老師的言傳身教中，我懷著一顆真實(shí)而柔軟的心，包容每個(gè)孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了�，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來與我的感情呼應(yīng)，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了數(shù)學(xué)課，愛上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會(huì)匯報(bào)你十分，百分，甚至更多�！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
第七周
每開始一個(gè)新課題我都十分欣喜，希望能以一種全新的方式來和學(xué)生交流，面對(duì)現(xiàn)行的小學(xué)教科書自身首先也需要進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)，在開始時(shí)的幾堂課曾因?yàn)閷?duì)教材的熟悉不夠造成教學(xué)上的不足，為此，對(duì)于新課的教學(xué)我都會(huì)認(rèn)真全面的去分析研究，俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。 這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我在教授一個(gè)小附點(diǎn)節(jié)奏，學(xué)生怎么也唱不好。我就把每一個(gè)音符的`時(shí)值都分解組合，可是到最后，學(xué)生還是唱不好。后來只好向指導(dǎo)老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。 原來，對(duì)于小學(xué)生來說，有些知識(shí)點(diǎn)是不需要解得太透。讓學(xué)生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。
第八周
對(duì)于二年級(jí)的課顯得比較游戲化，我開始琢磨如何將理論化的知識(shí)以趣味性的方式教授給學(xué)生。在準(zhǔn)備《大鹿》這節(jié)課時(shí)，我準(zhǔn)備了孩子們喜歡的童話故事的方式作課前導(dǎo)入，當(dāng)我在繪聲繪色的講森林里的故事時(shí)，我看到了孩子們的眼睛在聚精會(huì)神的望著我，并隨著我的肢體動(dòng)作轉(zhuǎn)動(dòng)著，那一刻從未有過的安靜，流露出孩子們充滿童趣的天真。我還親手制作各種動(dòng)物頭飾，惟妙惟肖，打算在課堂最后進(jìn)行戲劇表演，我的教案寫的很完整，思路的進(jìn)行也很清晰，但在課堂的操作上似乎不是那么的盡如人意，理論終歸要付諸于實(shí)踐，而實(shí)踐的成效是難以預(yù)料的!
第九周
已經(jīng)是第三個(gè)月的實(shí)習(xí)了，現(xiàn)在的我進(jìn)出學(xué)校就像一名正式的數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該說對(duì)于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿意吧，過得也還充實(shí)和快樂的吧，有一幫愛我的學(xué)生以及我愛的學(xué)生圍著我，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都很認(rèn)可我，支持我，真的很開心!按課程安排上上數(shù)學(xué)課，聽聽其他的課程，和老師校長(zhǎng)喝喝茶聊聊天，有空時(shí)一起吃吃飯，感覺很不錯(cuò)，我想這應(yīng)該就是我日后所追求的職場(chǎng)生活了吧!
小學(xué)周記 篇3
課余時(shí)，我喜歡看書、唱歌、畫畫、玩游戲，但我最喜歡的還是去逛超市了。超市里有好吃的，好玩的，好喝的，各種商品琳瑯滿目，可以任我選擇。而且結(jié)賬的時(shí)候，超市收銀員還會(huì)給糖果吃呢。
每次購(gòu)物前，爸爸和我都會(huì)列出購(gòu)物清單。我最喜歡和爸爸逛超市，爸爸不會(huì)像媽媽一樣限制我買東西，看到一些小孩的零食就問我“想吃嗎？”“要吃嗎？”“想喝嗎？”，如果我搖頭的話，爸爸就會(huì)從貨架走過，如果我點(diǎn)頭而且是使勁點(diǎn)頭的話，爸爸就會(huì)連拿好幾袋。
酸奶、養(yǎng)樂多是我的最喜歡喝的，走到飲料冰柜，爸爸就不用問我了，蒙牛老酸奶、光明酸牛奶、養(yǎng)樂多等，每樣一拿就是三四版。
不過也有逛不了超市的時(shí)候。一天晚上，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，爸爸對(duì)我說：“走，去超市買東西去�！蔽艺畔鹿P跟爸爸走時(shí)，突然看見了餐桌旁一臉嚴(yán)肅的老媽，我只好說：“那，等我這一面寫完好不好�！钡职忠�?yàn)榈葧?huì)還有其他事，一定要馬上走。我想：要不是媽媽在，我早就飛奔而去了，可是作業(yè)沒寫完去逛超市，回來肯定沒我好受。
思前想后，我只好心不甘情不愿地繼續(xù)寫作業(yè)，不過心里還在想：這么好的逛超市機(jī)會(huì)被白白浪費(fèi)了，是多么可惜的事情呀！要是老媽不在的話就好了�？墒菋寢尦霾钤谕獾脑挘矣謺�(huì)想念媽媽，媽媽在家時(shí)，我又會(huì)感到媽媽有些煩，哎！真是魚與熊掌不能兼得呀！
周記
小學(xué)周記 篇4
在未褪色的夏韻中迎來了高三，迎來了人生最激情的夢(mèng)幻天堂，我?guī)е鵁o數(shù)的夢(mèng)想與希望開始了高三的旅程。學(xué)校的林蔭道中飄揚(yáng)著枯黃的落葉，透射出秋天的氣息，就像一份無聲的高考宣告書。我的心越來越沉，像墜入大海的石子一般茫然，面對(duì)困惑的此刻我選擇了奮斗。我相信經(jīng)受過風(fēng)雪的梅花更艷，感受過烈日炙烤的紅霞更濃。
承載著無數(shù)的希望的我，選擇了廣闊的藍(lán)天。開學(xué)還不到一個(gè)月，漫天的考試魚貫而來，如滔滔江水，連綿不絕，課程的增加，晚自習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)，高考倒計(jì)時(shí)牌的掛起，這一切營(yíng)造了一種炙烈緊張的高考備戰(zhàn)氛圍。說不盡的痛苦，做不盡的習(xí)題，考不完的試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪，這種朦朧不似真實(shí)的華美，這種瑩月般的光輝絢麗，似乎都成了我的良辰美景，什么時(shí)候還有時(shí)間跟朋友一起去郊外領(lǐng)略這種斜風(fēng)細(xì)雨不歸的清爽，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外這種小荷才露尖尖角的生機(jī)，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂中陶醉，在溜冰場(chǎng)上瘋狂。所有美好的一切將在此時(shí)被無情的埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多的奢侈。
我們高三是單獨(dú)一棟樓的，用著古樸色的原始課桌，桌上堆著整個(gè)高中的書跟課外資料，層層的如積木般的房子堆得很高，似乎能將我們的頭埋沒。
雖然此時(shí)的氖圍讓人窒息，但我仍然堅(jiān)持著自己的原則。每天都在跑道上盡情的疾馳幾圈，發(fā)泄心中的壓抑，保持良好的體魄。雖然此時(shí)的時(shí)間貴比黃金，但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下的妙曼文字，將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動(dòng)力。我知道一個(gè)良好的原則是不會(huì)因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的，也不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，它會(huì)永恒的存在于我的心中。
在這星輝斑闌的時(shí)光中，我早已有了自己的計(jì)劃。我在學(xué)校的重點(diǎn)班，只有每次考試排在全班前十五，才能考入自己理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。我幸運(yùn)了拿到今年全國(guó)奧林匹克詩歌大賽的二等獎(jiǎng)，這對(duì)我人生具有里程碑式的意義，然而讓我更期待的是中國(guó)十大名校與萌芽舉辦的新概念作文大賽，為了能拿個(gè)A組全國(guó)一等獎(jiǎng)，我花了三個(gè)多月的時(shí)間寫了六篇作品，期待它們能成就我的上海之旅，并能跟一個(gè)名校的中文系結(jié)緣，為我實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。
花落的聲音總是這么輕盈自在，正如我放飛自己唯美的夢(mèng)想，編織自己唯美的人生詩篇，在亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。
學(xué)校的快節(jié)奏的生活還在繼續(xù)，我仍然在題海中掙扎，被數(shù)字符號(hào)弄得頭昏腦脹，在意念中堅(jiān)撐著自己的身體，每晚加班到深夜，直至自己意識(shí)模糊得快要倒下，然后勉強(qiáng)的回到床上大睡。早晨又在鬧中的肆聲中被吵醒，拉開自己布滿血絲的雙眼，在晨讀鈴想前沖到學(xué)校，盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡，然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐，繼續(xù)在教室奮斗，一切都是這么重復(fù)化。
在這嶄新的旅途中，我正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要壓縮自己所有的精力，在這個(gè)高三中盡情的綻放自己，最終進(jìn)入夢(mèng)幻般的屬于自己的象牙塔。
小學(xué)周記 篇5
走在路上，常常看到模范某個(gè)明星的裝扮，或者和某個(gè)明星相似的臉。我們?nèi)祟愑兄鵁o窮的智慧，然而許多人卻忘記自己，一味的去模范他人，哪怕不適合。
很多人都會(huì)清楚地記得通手機(jī)的廣告語：適合的就是最好的。手機(jī)之所以可以迅速席卷世界各地，是因?yàn)樗m合于人們，尤其是適合那些常年不出遠(yuǎn)門的市民：來電免費(fèi)，資費(fèi)和固定電話相同……我們不管是做什么事情都不能人云亦云。也許這種方式適合別人，而且在別人那里表現(xiàn)也非常好，但可能在你這里就不行，說不定會(huì)起相反的作用。
這個(gè)道理雖然看似簡(jiǎn)單易懂，但是真正明白的人卻不多。古代有邯鄲學(xué)步的人，看到別人走路姿勢(shì)優(yōu)美，便煞費(fèi)苦心，細(xì)心鉆研別人走路的姿態(tài)。卻不知道，別人的姿勢(shì)不適合他。他不僅沒有學(xué)會(huì)別人的姿態(tài)，而且忘自己當(dāng)初的走資，豈不是可笑可悲嗎?丑陋的東施，一心想擁有沉魚落雁之色，閉花羞月之貌，然而無能為力。一天偶然看到西施口誤胸口，面有難受之色，但表情甚是可愛，于是學(xué)習(xí)西施，結(jié)果將自己變得更加丑陋不堪，惹人厭惡!
現(xiàn)代社會(huì)中，明明不適合自己而卻強(qiáng)加于己的例子比比皆是。沒有貝克漢姆的帥氣，張國(guó)榮的迷人，卻硬要拜個(gè)酷姿，理個(gè)酷頭，搞得自己不堪入目!
我們每個(gè)人都有每個(gè)人的個(gè)性，都有自己的長(zhǎng)處。你面如芙蓉眉如柳，我腹有詩書氣自華;你是大家閨秀，溫文爾雅;我是小家碧玉，同樣秀麗;你馳騁樂壇，躍馬商場(chǎng);我琴棋書畫，天下奇絕……
小學(xué)周記 篇6
“大家唱決選”，各年級(jí)推派出三個(gè)最優(yōu)的班級(jí)，來參加比賽，而我們也就是被精心推選的班級(jí)——小學(xué)的五年一班。
在這寧?kù)o的夜晚，每一支隊(duì)伍都要唱出最美妙的歌聲，我也懷著忐忑不安的心情，來到比賽會(huì)場(chǎng)學(xué)校大禮堂。剛開始，聽著一支一支隊(duì)伍唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲時(shí)，總覺得比不上別人，但我不斷告訴自己盡力就好，才敢踏上舞臺(tái)的第一步�？粗_(tái)下的評(píng)審、拿著相機(jī)的家長(zhǎng)、充滿自信的隊(duì)伍，只注視臺(tái)上的我們，心中的石頭一直加重，可是想起從前老師的教導(dǎo)，及各位師長(zhǎng)的期待，我努力唱出優(yōu)美的歌聲，綻放可愛的笑容。
終于到了大家期待已久的時(shí)刻公布成績(jī)，一開始我目不轉(zhuǎn)睛的望著評(píng)審，但過了一會(huì)兒，卻想著：其實(shí)輸贏不重要，重要的是全班合作無間及用心準(zhǔn)備的過程。
雖然我們有唱錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，可是大家的努力和笑容，使在座的評(píng)審都拍手叫好，所以最后的勝利，當(dāng)然是屬于五年一班的，我們獲得優(yōu)勝，這真是光榮的一夜！
小學(xué)周記 篇7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)是一個(gè)祭祀先人的日子，這一天總是陰雨蒙蒙，好像在特意凸顯這一天祭祀先人的沉重心情一般。這讓人追思先人的心情愈發(fā)沉重。
清明節(jié)的凌晨，我的母親早早的開始準(zhǔn)備祭祀的各種用品。大概9點(diǎn)多才準(zhǔn)備好，隨后我們吃完早飯就開始往奶奶的墓地出發(fā)。到達(dá)目的后，我在一邊輔助父親他們清理墳地的雜草，勾勒出墳地的模樣；然后擺上各種各樣的祭祀用品進(jìn)行祭祀，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候父母總會(huì)在奶奶的墳前嘮叨這一年發(fā)生的事情和說一些保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步的話。祭祀結(jié)束了，因?yàn)榕赃呌腥四艽嬖�，按我們�?dāng)?shù)氐牧?xí)俗：要把一部分祭祀的食物分給他們；我也不懂醫(yī)習(xí)俗的意義是什么！
清明節(jié)，這一天不僅心情沉重，而且經(jīng)過一天的忙碌，身體也是非常疲憊的！
小學(xué)周記 篇8
第一次換牙讓我久久不能忘懷。
周二天總覺的上面左邊的大門牙松松的，掉又掉不下來。吃飯的時(shí)候，當(dāng)骨頭碰到了這顆牙后，我疼的哇哇直叫，眼睛水都流了出來。
這顆牙總困擾著我，我決心把它拔掉，我每天都用手搖晃它，使它更加松動(dòng)。直到第三天的晚上，我突然尖叫了起來：“媽媽！快來看呀，我的大門牙終于被我拔掉了！”媽媽聽了我的叫聲，就從房間里走了出來，她叫我把那顆牙扔到樓底下去，雙腳并攏，說這樣長(zhǎng)出來的牙才好看。媽媽還告訴我換牙期內(nèi)不能用舌頭頂，否則會(huì)長(zhǎng)出暴牙來。
晚上，爸爸回來后，我叫了聲爸爸，爸爸看了看我，笑著說：“你是不是欠人家的錢，人家把你的大門牙給下掉了�！蔽毅对谝慌圆恢涝趺椿厥�，站在身旁的媽媽笑著對(duì)我說：“你爸爸是在跟你開玩笑呢�！边@時(shí)我才恍然大悟，也跟著哈哈大笑起來。
小學(xué)周記 篇9
我的媽媽是最關(guān)心我，疼愛我的人，可是媽媽特別愛嘮叨。每天早上媽媽就很早起床了，把飯做好在叫我起床。每次我都懶懶的，不想起來，小聲嘟嚷，讓我再睡一會(huì)嘛！媽媽就開始嘮叨了 ：都七點(diǎn)半了，再不起來就遲到了，快點(diǎn)哎！我不得不鉆出被窩，穿衣服，疊被子，然后開始洗漱，吃早飯。飯桌上媽媽的嘮叨又準(zhǔn)時(shí)響起，水已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了，到了學(xué)校記得多喝水，上課認(rèn)真聽， 不要做小動(dòng)作，不要和同學(xué)們講話。天哪，媽媽的嘮叨聲怎么那么煩人��！
我終于體會(huì)到媽媽的嘮叨所蘊(yùn)含的道理：媽媽的嘮叨是一種愛，一種無私的 永恒的關(guān)愛！
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