精選周記作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的周記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

周記作文 篇1

　　今天中午，我吃完午飯想出去玩一會(huì)兒，媽媽就同意了。我馬上扛著滑板就下去了。

　　我下去后，看見周若寒、穆曉彤、趙子豪、欒雨寒、紀(jì)凱媛都在下面玩，我就趕緊上板滑了起來。做我們小區(qū)的滑板隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我有責(zé)任教他們一些滑板的新技巧，我就叫他們學(xué)習(xí)“太空漫游”。

　　我告訴他們“太空漫游”就是盡量的不要讓滑板大幅度擺動(dòng)，而且得慢慢滑�？粗�他們一遍遍的失敗，我就耐心的.教他們，可是他們竟毫不領(lǐng)情，自己去玩了。嗚嗚，一點(diǎn)都不尊重我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)！

　　我們不知道，可怕的事情就將要落在我們身上！我正在慢慢地上著坡，可是這時(shí)，紀(jì)凱媛卻下坡了！我就趕緊下板躲到一旁。可這是我看見趙子豪也正在上坡！我大喊一聲：“小心！！”可是，趙子豪還沒有來得及躲到一旁，他們倆就撞上了！只聽“砰！”的一聲巨響，然后他倆就尖叫起來。我嚇了一大跳，就過去看，可是，我看到了我最不想看到的事。我看見趙子豪的滑板裂成了兩半，再看看其他人，天��！他……他的頭撞破了！鮮血灑了一地！我又看了看紀(jì)凱媛怎么樣，唉，她的腿也磕破了！我就趕緊告訴了趙子豪的爺爺和紀(jì)凱媛的媽媽，他倆趕緊沖了出來，抱起了紀(jì)凱媛和趙子豪就攔住了一輛車，趕緊去第一醫(yī)院了。他們臨走的時(shí)候，我對(duì)他們說：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！沒有事的！”因?yàn)槲艺媸翘珎�心了！唉，就因�(yàn)檫@一瞬間的無意，就造成了兩名滑板隊(duì)隊(duì)員的重傷。我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)哪能不傷心呀！

　　他們走后，我就告訴剩下的人，那里誰也不能再去了！就這樣，這個(gè)有人受過傷的地方被我封成了“禁地”。

　　唉，我不希望這種事再發(fā)生！希望他們倆沒事！嗚嗚嗚，我太傷心了！

周記作文 篇2

　　以前我總是一遍一遍地念著：“堅(jiān)持就是勝利�！边@回我終于做到了！

　　星期五下午的體育課，徐老師要給我們測(cè)試480米跑步，我心想：沒事，很輕松！可是當(dāng)我看到程淑倩、孫依慧等同學(xué)跑完后，一個(gè)個(gè)的難受樣，我開始恐慌了。心想：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員都累得倒下了，我能行嗎？我緊張得手心都出汗了。

　　不一會(huì)兒，到我跑了，我心想：跑吧，躲不了的�！邦A(yù)備，跑！”我“嗖”地跑起來。一開始很輕松，我以最快的速度跑，耳邊聽見同學(xué)們喊“萬紫瑞加油！萬紫瑞加油！”我信心十足。跑了不久，我就覺得腿越來越酸，跑不動(dòng)了，呼吸也不順了，我張著嘴，大口喘氣，看著前面的終點(diǎn)，我想到我最愛說的話：“堅(jiān)持就是勝利！”我握緊拳頭，用那酸得不能再酸的腿開始堅(jiān)持，終點(diǎn)越來越近了，“堅(jiān)持就是勝利！”我一遍一遍對(duì)自己說，我再握緊拳頭，用力沖刺了！我第三名！把后面的同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！雖然累得說不出話，但我心里很高興�？粗�后面跑來的'同學(xué)，有的都跑哭了，我心想：幸虧我一遍一遍為自己鼓勁，要不，我也會(huì)堅(jiān)持不下來的。

　　啊！堅(jiān)持就是勝利！有這個(gè)信心就能嘗到勝利的果實(shí)。

周記作文 篇3

　　尋隱者不遇（唐）賈島

　　松下問童子，言師采藥去。

　　只在此山中，云深不知處。

　　清晨，第一縷陽光撒向大地時(shí)，萬物頓時(shí)沸騰了。天空像一塊藍(lán)綢子，越發(fā)地清澈，純潔。小鳥站在枝頭上唱著歌兒，為新的一天而歌唱著；小草也伸著懶腰，鉆了出來。這真是一個(gè)旅行的好天氣，于是我穿好鞋，整理還衣服來到了山中。

　　我懷著激動(dòng)的心情步行去拜訪一位仰慕已久的隱者。我貪婪的吸取著這山中新鮮的空氣，在著云霧重重的山中隱隱綽綽顯現(xiàn)出一座簡(jiǎn)陋的草屋，他滿懷希望地敲了敲門可是沒人應(yīng)答，他只能悻悻地離去�？蛇@時(shí)賈島看見離這兒不遠(yuǎn)的松樹下正站著一個(gè)六七歲的小男孩兒，長(zhǎng)得眉清目秀，透著幾分聰慧和可愛，大概是隱者家中的`童子吧！我的心里一陣驚喜，連忙走上前去，問：“請(qǐng)問童子，你的師傅去哪里了，怎么沒有看見他�！彪[者的童子若無其事地說：“我的師傅剛剛出去，去山里采藥去了，所以可能現(xiàn)在您不能見到他了！如果師傅你不建議的話，可以去我那簡(jiǎn)陋的草屋里去住一夜，等我的師傅回來；假如你今天有事情在身的話，那么請(qǐng)你下次在來吧！”

　　我遙望著賈島翹首遙望山頂，只見那兒云霧環(huán)繞，隱隱約約看見一個(gè)人影在晃動(dòng)，卻又馬上消失在無邊無際的云霧之中…… 賈島眺望著遠(yuǎn)處，情不自禁地贊嘆道：“��！多么清高、恬靜、悠閑自在的生活��！”于是，我詩興大發(fā)，提起筆寫下了這首詩《尋隱者不遇》。

周記作文 篇4

　　生活中，經(jīng)常能聽到不少抱怨，妹妹比哥哥分得的零食多，哥哥便要抱怨起父母的不公。出門后忽然下起了雨，定要抱怨起老天的變化無常了。我也時(shí)常抱怨，抱怨我所認(rèn)為的不公平。但靜下心細(xì)細(xì)想來，我又何嘗不是幸運(yùn)的呢？

　　我非常幸運(yùn)，我有疼愛我的父母。父母給了我生命，讓我得以生活在這個(gè)多姿多彩的世界上。他們給了我衣食無憂的生活，給了我溫暖舒適的家。我傷心時(shí)，父母給我安慰。我失敗時(shí)，父母給我鼓勵(lì)。與那些失去父母、失去家庭的孩子相比，我是何等幸運(yùn)呀！

　　我非常幸運(yùn)，我有關(guān)心我的老師。我們平日里大部分時(shí)間都在學(xué)校上學(xué)，接觸最多的自然就是老師了。老師不僅傳授給我們知識(shí)，還教育我們做人。在與同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，老師會(huì)耐心地開導(dǎo)我。學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫我答疑解惑。與那些渴望上學(xué)，卻沒有老師教育的孩子相比，我是多么的`幸運(yùn)呢！

　　我非常幸運(yùn)，我有愛護(hù)我的同學(xué)。一想起我們班的那些“活寶”，我就不由自主的開心起來。我的那些同學(xué)呀，定是到老了也忘不掉的吧！她們青春、活潑、陽光，總是帶給我無限的歡笑。我開心時(shí)，她們分享我的歡樂。我傷心時(shí)，她們也總有辦法逗我開心。與她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，我又是多么幸運(yùn)呀！

　　我的生活如此的豐富、多姿多彩，我還抱怨什么呢？現(xiàn)在的我是多么幸運(yùn)呀！

周記作文 篇5

　　坐在書桌前盯著屏幕，心里卻是一陣莫名的傷感，播放的MV里，是再熟悉不過的老校區(qū)，會(huì)不會(huì)，有一天，時(shí)間真的能倒退，退回你的我的，回不去的悠悠的歲月……歌聲還在繼續(xù)，我的時(shí)光卻定格在，定格在那充滿無數(shù)回憶的老校區(qū)，一環(huán)路北一段134號(hào)。

　　去年8月，12歲的我拖著沉重的'行李，告別父母，獨(dú)自一個(gè)跨進(jìn)了實(shí)外的校門，對(duì)于我來說，既陌生又害怕，這一方小小的天地真的可以讓我歷練成長(zhǎng)嗎？很快，我的擔(dān)心焦慮成了多余，我很快融入到了新的環(huán)境，現(xiàn)在我就是實(shí)外的一份子，我要對(duì)她增光彩，雖然每天都過著三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)壓力很大，可我還是無法抵觸的戀上這里的生活，hy？雖然每天抬頭看到的天只是四四方方的一塊，但卻足以讓我豁然開朗，在，這里實(shí)外真的很好。

　　跨越了12歲，我在學(xué)校度過了13歲的生日。13歲意味著我又長(zhǎng)大一歲。同學(xué)們之間由生疏變得熟悉，校園里的一草一木都那么歷歷在目。在沉靜而寧靜的梧桐樹由青蔥到枯黃，花壇旁的小草受過雨露的恩澤，四四方方的教學(xué)樓記錄承載了多少知識(shí)的容量，寢室里，容納下了多少喜怒哀樂，在這一方小天地里，我們會(huì)因考試沒考好而落下淚，會(huì)因英語沒背完而垂頭喪氣，。或是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮勇拼搏，坐在操場(chǎng)上和同學(xué)們談心，說好以后一起去闖天下。

　　“懷念總是突然懷念不談條件，當(dāng)回憶沖破考卷，沖出歲月，在我眼前”遙想著在那個(gè)老校區(qū)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里充滿了感慨，以前總有人說，失去了才懂得珍惜。我直到現(xiàn)在才明白了它的意義�，F(xiàn)在的老校區(qū)早已斑駁，我多想回到那里呀！可時(shí)光總不會(huì)倒退的。我只是想說，既然有緣聚在實(shí)外，那就珍惜一起擁有的時(shí)光，我們是相親相愛的一家人，現(xiàn)在，就在新校區(qū)努力學(xué)習(xí)吧！

　　望星星空，腳踏實(shí)地。

　　那年實(shí)外，云淡風(fēng)輕

　　老校區(qū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，亦是夢(mèng)里溫存的美好！

　　珍重，美好。放飛，理想。

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