【精選】周記作文匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的周記作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

周記作文 篇1

　　在一個陽光明媚的星期六下午，我報的興趣班上舉行了一場有趣的夾彈珠比賽。

　　比賽前，老師給兩個組各發(fā)了兩只筷子、盛彈珠的杯子和里面的彈球，每組有十四個，還有一個沒有盛彈珠的杯子.規(guī)則是：每組五人，每場兩人對決，誰先把彈珠全部夾到另一個杯子里誰就贏，這次比賽采取五局三勝制.

　　比賽開始了，雖然我還未上場，可我的心跳已經(jīng)加快跳動，在砰砰直跳，就像小鹿在亂蹦亂跳.終于到我上場了，我立刻變得忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻，我的對手叫沈浩澤，他看起來也很著急.隨著老師的一聲令下，我和沈浩澤迅速地拿起筷子，開始夾彈珠，可我的彈珠一點都不聽話，怎么也夾不起來，我越夾越著急，我身旁的穿藍(lán)衣服的'小男孩很煩，一直說我輸定了，我立刻叫他閉嘴.我又靜下心來，繼續(xù)夾彈珠，果然，一個個頑皮的彈珠變得老實起來了，不一會兒，我已民經(jīng)夾了好幾個，可是，那些剩下的彈珠又頑皮起來了，一個個像泥鰍一樣很難捉住，我夾了又夾，彈珠終于又乖了，一個個都被我夾到另一個杯子里，真是黃天不負(fù)有心人，我竟以勝利告終，我和隊友們高興地不知如何是好.第五局了，是最重要的一局，也是最搞笑的一局.我們組的叫邊磊，他們組的叫丁督，戰(zhàn)況很激烈，可是，邊磊的杯子好像不喜歡他似的，杯子竟然倒下了，大家連忙幫他撿彈珠，老師讓邊磊別管彈珠，繼續(xù)夾，大家?guī)退麚�，在最后的關(guān)頭，連磊以失敗告終，我垂頭喪氣地接受事實.后來，我們組表演了笑話還有猜謎語等節(jié)目.

　　雖然這場游戲結(jié)束了，但我們的心還在這場游戲中.

周記作文 篇2

　　“面試”“快來看看哦！我是考官，只要你能一次性踢兩個毽子以上，你就可以加入我們的‘雞毛撣子隊’！”陳思雨在大操場上吆喝。嘿！這可真引來了不少“毽子粉絲”，當(dāng)然也有我啦！第一位面試者是陳麗泓，料她這么肥也過不了關(guān)。果然，陳麗泓的表現(xiàn)不出我所料：她只踢了一下，毽子就飛得老遠(yuǎn)遠(yuǎn)去了。她一屁股坐在地上，瞇起眼睛，張開嘴巴，哈哈大笑起來。“考官”陳思雨“嚴(yán)肅”的'說：“下一位！”第二位面試者方琦胸有成竹的上場了。她拿出毽子，一扔，屁股一扭一扭，手一甩一甩，腳一提一提。嘿！兩個了！

　　陳思雨高興的說：“方琦面試成功！下一個！”這下就是我面試了，我快速地踢了兩個毽子，順利地成為了“雞毛撣子隊”的成員了，耶！這時，陳麗泓大叫：“我重新來面試！”“考官”陳思雨回答道：“可以，開始吧！要兩個以上或兩個哦！祝你成功！”陳麗泓把毽子往上一扔，本來想一踢成名的，可是她太不幸了，竟然落空了。但她仍不放棄：“重新面試！”說完，又開始踢了�？墒�，因為一時神經(jīng)短路，還是竹籃打水---一場空。就這樣一連“重新面試”了n回，她終于艱難地成為了“雞毛撣子隊”的成員了。“考官”陳思雨見成員很少，就開始招生了：“大家注意了！‘雞毛撣子隊’招生活動開始了！”哦！一些女生奔了過來，問這問那的，又“群踢毽子”，把陳思雨忙得不亦樂乎！

周記作文 篇3

　　天空藍(lán)藍(lán)的，夜深深的，我們依舊從前，不能理解的是我們彼此的沉默，不知是你，還是我并沒有釋然。一個自然的我，一個清純的你�？鞓返奈⑿κ刮覀兒檬娣�，涼爽的感覺，就好像水一樣，跟著自然的氣息，指下優(yōu)美的旋律，與我們是那樣的貼切，像在另一個世界一樣，一中神秘的感覺激勵著我。真想……今天好想好想大哭一場!

　　不知外面下起了大雪，下得很深很深，黑夜被銀色覆蓋了，好美!雖然天還沒亮，但現(xiàn)在已沒有睡意了!春天罕見的雪景，一個人獨(dú)自闖入，這幽靜的世界首先被我打破!感覺真好。漫步雪地中，真想永遠(yuǎn)這樣純潔，沒有無聊的鬧-事，沒有不愉快的事，沒有令人心煩的事……一切的一切都那么簡單，沒有什么忌諱的事，輕松和自然，讓我們與眾不同，十八歲天空下，我們的心永遠(yuǎn)在一起!世界如此美好，可為什么大多數(shù)人都遺忘了快樂呢?可能是我們的心扉還沒打開吧!不必理會世俗，不必接受條件的限制，也不必被其他一切瑣事所影響，每個人都有，也都能做到。如果說不美好，那一定是他還沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)如何去發(fā)現(xiàn)“美”，快樂真的很簡單，為什么我們不去擁有他呢?

　　變化中的變化，在天空下，留下一幅輕快的畫面，而我們在畫中微笑!

　　陽光紅了世界，紅了我的'眼眶。失去了你的味道，我失去了驕傲，失去了屬于自己的芬芳。一個人的籃球場，反反復(fù)復(fù)中，我失去了投球的方向�；疖�?yán)�，一個人晃蕩，往返的人群，迷失了聲音的喧囂。

　　沒有冷月野草高，卻荒涼。沒有錯綜復(fù)雜亂，仍迷茫。

周記作文 篇4

　　星期六的早晨，雄雞報曉，萬物初醒，我們一行人蹬上游輪。是的，我們要開始游漢江了。

　　游輪還沒有起動，我激動地在輪船上跑上跑下，一會兒看看遠(yuǎn)處翠綠的樹木，有高有低，就像綠色的五線譜上不斷變化的音符。一會兒瞧瞧近處清澈的江水，碧綠的樹木染綠了江水，放眼望去他們都是綠綠的，在遠(yuǎn)近的綠連成一體，成了綠色世界。怎么看也看不夠。

　　游 輪終于啟動了，靜靜地水面開始泛起了波紋，好像光滑的綢緞被折在一塊，然后又一起向后退。綢緞慢悠悠地后退，越來越有節(jié)奏。上、下、上、下，綢緞變成了跳 舞的精靈，，搖搖擺擺，游輪駛了很遠(yuǎn)還在跳。太陽也慢慢爬上了天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，透過晨霧，就像一個會發(fā)光的小金球。陽光照在水面上，波光粼粼，就像一江金 子，又像一片金色的.魚兒在水面上跳動。

　　游輪行駛得越來越快，我看到的景物也越來越多。其中，座落在江中的小島，綠草如茵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像 是綠毛的半個蛋殼。島中，牧羊人與小羊形成了美妙的風(fēng)景，牧羊人認(rèn)真地趕著羊群，生怕有哪只小羊丟掉了。小羊全身雪白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，覺得那一群群小羊像飄落 在島上的一片片羽毛。一朵朵盛開的小白花。

　　我們游玩了許久，直到傍晚才回家。雖然我從小生活在漢江邊，可我卻從沒像今天這樣在她溫暖的擁抱中暢游。

周記作文 篇5

　　☆5月26日周四，組織全班進(jìn)行“消夏野餐會”。

　　此次活動主要包括以下內(nèi)容：

　　此次活動地點定于達(dá)活泉公園，把a(bǔ)同學(xué)準(zhǔn)備的娛樂晚會和野餐結(jié)合，讓同學(xué)們在野餐中放松，在放松中娛樂。特別值得一提的是，此次活動，我們準(zhǔn)備小游戲、自制三明治、搞笑舞蹈等環(huán)節(jié)。同學(xué)們對活動充滿期待！

　　上午由wer等人組成采購團(tuán)，為下午的野餐購買食材。大家一同于下午三點前往目的地，班干部rt先去到那里尋找合適地平地，hj負(fù)責(zé)搬運(yùn)“糧食”，剩余干部隨同大家一起步行，所有同學(xué)在16：00全部到達(dá)，大家齊心協(xié)力將帶來的布條鋪在地上，圍成一整圈。隨后開始分工安排大家“制作食物”，juk等人負(fù)責(zé)做水果沙拉，fg等人負(fù)責(zé)制作三明治，看著大家一起動手制作我們的晚餐，大家既興奮又擔(dān)心。有的同學(xué)怕自己制作的食物不美味，其實我們吃的不是晚2餐，是本十全體同學(xué)的那份“心意”。相信每個人吃到的食物都是香甜可口的！那一刻每一個人都是幸福的！

　　晚宴結(jié)束后又開始我們的文藝晚會，此次晚會的主持人是cv，看來還是戶外的風(fēng)景好，本十人才濟(jì)濟(jì)，尤其突出的是喬華斌的獨(dú)唱以及散打，將晚會推向高潮的莫過于“甩蔥舞”。“甩蔥舞”的成員有ydgkl；，負(fù)責(zé)人l。沒有正規(guī)的老師指點，只是靠自己琢磨，跟著視頻學(xué)習(xí)。沒有優(yōu)美的舞姿，沒有動感的音樂，但是他們?nèi)匀槐憩F(xiàn)的不錯，用“千手觀音”作為舞蹈的結(jié)束一幕，引來全場同學(xué)以及觀眾的笑聲。相信大家都玩得很開心！每個人都希望這樣的`活動能夠多一點點！

　　☆5月29日周日，聯(lián)合本九、十、十一、十二班以及幾個�？瓢嘟M織“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。

　　這是大家互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，既提高學(xué)生素質(zhì)，又增進(jìn)各班的友誼�？梢哉f是“何樂而不為呢？”。以前只是局限于本班活動，不知道天外有天，優(yōu)秀的人到處有，每個人都有自己的特長，我們的眼觀要著眼于他人的長處而不是外貌更不能是他人的短處。

　　參與此次演講比賽的同學(xué)有很多，相信每個參與其中的人都在那刻收獲到很多，這教我們要認(rèn)真考慮自己的每一步，要關(guān)注別人的優(yōu)勢而不是外貌更不能是短處。比賽得獎并不是我們的目的，為自己的未來職業(yè)做認(rèn)真的思考就達(dá)到活動的目的，獎是一種褒獎的方式而以，其實掌聲是最好的獎勵方式！

　　大賽結(jié)束后由輔導(dǎo)員張老師做點評，張老師認(rèn)真聽每位同學(xué)的規(guī)3

　　劃并做相信的記錄，可以看到我們擁有一位很負(fù)責(zé)的老師，我們是幸運(yùn)的、幸福的，相信在導(dǎo)師幫助我們的那一刻，每個人心中都勾繪出那屬于自己的職業(yè)道路。

　　★紀(jì)律

　　這周的紀(jì)律可圈可點，上課紀(jì)律挺好的，沒有說小話的，沒有打鬧的，大家都專心聽講，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記�？记诜矫�，沒有遲到的，沒有早退的，沒有曠課的，大家都按時到達(dá)教室，保持教室安靜，等待老師上課。

　　★學(xué)習(xí)最近班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，積極準(zhǔn)備期末考試。上課時，大家積極跟著老師的思路走，積極開動腦筋，上課氣氛活躍，大家以一種充滿激情的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，去思考，我相信，這樣一定會提高大家的學(xué)習(xí)效率，我們班在期末考試中“零”掛科的目標(biāo)指日可待。

　　這周班內(nèi)的衛(wèi)生情況總體來說，還可以。南區(qū)4號樓3304

　　宿舍和培英2號樓621宿舍，室內(nèi)整潔，宿舍文化突出，在會計學(xué)系衛(wèi)生文化評比中被評為“優(yōu)秀宿舍”。但是，也存在著不足，個別女生宿舍衛(wèi)生有待加強(qiáng)。

　　每一天都是一個新開始，每周都是一個新起點、新征程，帶著新目標(biāo)，伴著好心情，讓我們在自己的田野里盡情馳騁吧！

周記作文 篇6

　　放假了，對于大部分同學(xué)來說是一件多么令人興奮的事啊，可是對于我，卻有喜有憂，有酸甜苦辣�；蛟S，這正是我生活的樂趣，正是因為他們，才組成了我豐富多彩的生活。來自：作文大全放假了！

　　辛辛苦苦奮斗了一個學(xué)期的我們，終于熬到了期末考試的結(jié)束，終于迎來了讓我們期待已久的暑假，進(jìn)入暑假的我，猶如被困的鳥重新飛翔了藍(lán)藍(lán)的天空，在天上自 由的翱翔，猶如籠中的猛虎有放回了大自然，在森林奔跑著。我又重新獲得了自由，臉上無不洋溢著燦爛的笑容，這中無憂無慮的日子剛過了兩天，家長又把我們束 縛了，把我們關(guān)在家里，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，還要為我們報暑假輔導(dǎo)班，這下可讓我感到頭疼，我只好無奈的嘆了口氣。我學(xué)會了做飯從小到大，我每天都在吃媽媽 為我做的美味的`飯菜，可是我從來都不會做。這不，這幾天，媽媽正教我做飯呢！媽媽坐在房間里“指揮”，我就按照媽媽的吩咐去做從來沒有做過飯的我連切菜都 不會。經(jīng)過一番苦練，我終于學(xué)會了一點技巧，我做的第一頓飯就深受家人歡迎，現(xiàn)在我每天都在練習(xí)做飯既鍛煉的我的能力，又減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，真是一舉兩 得，為此，我感到非常高興，家里人也為我學(xué)會做飯為我祝賀！

周記作文 篇7

　　近日，北京發(fā)生嚴(yán)重的霧霾。北京市采取機(jī)動車單雙號行駛、施工工地停止室外作業(yè)、工業(yè)企業(yè)實施停限產(chǎn)等措施。對我們的生活造成不同程度的影響。尤其是單雙號行駛這項措施對我們的出行造成極大的影響。霧霾對我們的身體也會造成損害。霧霾不僅會損傷我們的呼吸系統(tǒng)。同時，其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會對我們的健康造成損害。

　　在空氣重污染紅色預(yù)警期間，中小學(xué)生停課，在家中開展自主學(xué)習(xí)，學(xué)校師生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做到“停課不停學(xué)”，教學(xué)工作的開展基本正常，老師們通過各種方式布置作業(yè)，有的老師還做到利用網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)上課。但是，霧霾仍然對我們的學(xué)習(xí)生活造成一定的影響�！巴Ｕn不停學(xué)”對同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺性、積極性與自主學(xué)習(xí)能力都是一次考驗。同時，在一定程度上，也影響老師們對于課堂教學(xué)的安排。然而，這次停課，也給同學(xué)們一次機(jī)會，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。期末考試將近，同學(xué)們要把握好這次機(jī)會，將自己調(diào)整到最適合迎接期末考試的狀態(tài)。雖然在這幾天我們沒有上課，但是大家仍然不能松懈，我們要調(diào)整好作息時間，勞逸結(jié)合，不要因為沒有上課就認(rèn)為這是在放假，影響學(xué)習(xí)。在霧霾期間，如果同學(xué)們既做到調(diào)整好狀態(tài)，又很好的'完成老師布置的各項任務(wù)，更加有針對性的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與期末復(fù)習(xí)，那么，我們就可以在鍛煉同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力的同時，也把這次霧霾所對我們造成的影響降到最小。

周記作文 篇8

　　有一位老人，他給我的印象很深很深。

　　那次，還記得窗外響起“破爛~收破爛~”的聲音，當(dāng)時，我家也積了一些舊書本之類的破爛，媽媽把他叫了上來。

　　他給我的感覺既熟悉又陌生，經(jīng)常會在小區(qū)看見他，依舊是一件藍(lán)色大褂，沒有扣子，里面是一件灰黑色毛衣，腳上穿著一雙軍綠肥色的老舊球鞋。頭上的頭發(fā)是灰白色的，額頭上有著小溪一樣的'皺紋，眼角還有不少深深淺淺的皺紋，眼睛不大，但還有神，胡子七扭八歪的長著，沒有修，顯得人有一些不整潔。手上拿上來的有一些捆東西的繩子和一桿稱。

　　媽媽問現(xiàn)在紙是啥價，他有標(biāo)準(zhǔn)的河南話答道：“兩毛”�！艾F(xiàn)在這么便宜呀?”媽媽又問了一句，“現(xiàn)在都是這價，都便宜”河南腔又答道。

　　他一邊說著，手上也沒停。他把飲料瓶裝到一個麻袋里，把紙箱折疊好，捆起來，書本則是另捆一摞，然后，分別用稱一樣樣稱起來。半瞇著眼算了一下，對我們一笑，說道：“兩塊二”，他把錢付給我們后，提著紙箱、夾著書本、拿著麻袋便下樓了。

　　過了一會，媽媽正在做飯，聽到了“砰~砰~砰~”的敲門聲，開了門，只見收破爛的那人站在門口，滿臉通紅，雙手捧著一張百元大鈔，“這是我在書本里找到的一百元錢，現(xiàn)在還給你”，聽他這么一說，媽媽想起來，以前真的經(jīng)常用把錢夾在書本里，不好意思的接過，連聲道謝，河南腔憨厚地笑著說：“沒啥，還好看到了，知道是你們的，就給你們拿上來了”。說完，又急匆匆地向樓下跑去。

　　我站在陽臺上向下看，他又開始收拾東西，把破爛往他的三輪車上放，然后又晃晃悠悠地蹬著三輪往前走去，耳邊又響起熟悉的叫聲“破爛~收破爛~”

　　那位收破爛的給我的啟發(fā)和震撼著實不小，面對生活的艱辛，仍然保留著拾金不昧的品質(zhì)，深深地刻入我的心中。

周記作文 篇9

　　秋天的趣事

　　今天是星期六，爸爸媽媽帶我到大姨家。大姨正要上山呢，一看見我們來了，她就放下東西歡迎我們。大姨家養(yǎng)了一只狗，歲數(shù)竟然比我還大哩！我們一聽她要上山，把東西往旁邊一放就跟她一起上山了。

　　到了山上，她們分成兩隊，我呢，當(dāng)然是跟媽媽一隊嘍。干什么呢？當(dāng)然是摘蘋果啦。我和媽媽就摘紅紅的蘋果，一棵蘋果樹上就有許多的蘋果，那蘋果紅彤彤的，叫人看著就直流口水，真想趕緊吃上一口�。「�何況眼前是一地的蘋果樹哇！就在這時候，旺財來了，就是大姨家的那條狗，它東嗅嗅，西瞧瞧，像在找什么。

　　中午，應(yīng)該回去吃午飯了，我們都精疲力盡地回到了大姨家。大姨說下午還要去，我一聽，連忙找出了照相機(jī)。吃過午飯，我們就上山了，在路上，兩個大人說說笑笑，我呢，當(dāng)然是拿著我的照相機(jī)，看見比較漂亮的就拍下來留作紀(jì)念。不知不覺，我們就到了果園，喲，小蘋果們都被樹葉蓋住了，其中一個小蘋果活蹦亂跳，非常淘氣，露出了紅紅的小臉蛋。本來我們還想走的呢，一看見這個淘氣包就知道還沒摘完呢！所以我們就又回去有滋有味的摘起來了。

　　可愛的仙人掌

　　我家有一盆仙人掌，是媽媽們從花鳥市場買回來的。媽媽說送給我作為禮物。我非常高興。拿回家后，我仔細(xì)觀察了它。

　　這盆仙人掌是由許多棵仙人掌組成的。它們身形是扁扁的，渾身長滿白絨絨的刺兒，頭上還帶著幾朵小紅花，遠(yuǎn)看就像穿著白紗裙，戴著紅花的新娘。它們的刺不怎么傷人，好像知道我是它們的主人。它們長得碧綠碧綠的，郁郁蔥蔥，好像是在比賽，爭先恐后的往上沖�？粗�它們好可愛啊。我不由地心生喜愛。

　　媽媽說仙人掌可以用來觀賞，防輻射，放出新鮮的氧氣等，它真的好能干��！但是它卻很好照顧，只需不定期地給它澆澆水，讓它曬曬陽光，它就能長得很好。

　　我一定要好好照顧它，并學(xué)習(xí)它做一個要求少卻付出多的人。

　　期中考試有感

　　期中語文考試成績要公布了，匡老師走到講臺前，開始報全班的成績。鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無聲，大家都急切地想知道自己考得怎么樣。我心里像敲起了小鼓，忐忑不安。只聽到：“黃巧倩，優(yōu)4，第四名�！蔽业男娜缤�被摔到地上的玻璃瓶一樣碎了！有三個同學(xué)超過我了，這次考試成績真是差強(qiáng)人意��！

　　拿到卷子一看，唉！有兩道題目明明是我會做的，可是粗心大意答錯了。比如其中一題：把“繞”字少寫了一撇。真不應(yīng)該！

　　分析這次成績不理想的原因，我覺得是把平時做作業(yè)粗心的習(xí)慣帶到考試上了，審題不細(xì)、自以為是等等。粗心造成的后果說淺了，是影響了一次考試的成績，說深了卻是辜負(fù)了自己很長一段時間的努力，浪費(fèi)了所付出的汗水。

　　總結(jié)這次考試的教訓(xùn)，我覺得以后每一次做作業(yè)都要像對待考試一樣認(rèn)真、仔細(xì)。否則，粗心的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改掉，考不出自己的真正水平，得不到滿意的成績。

　　楓樹的秘密

　　星期六，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。涼涼的秋風(fēng)吹在人們的身上，舒服極了。在這個好天氣里，爸爸要帶我去中山陵玩。一路上我看到了許多楓樹。楓樹的葉子是紅色的，長起來一團(tuán)一團(tuán)的，非常惹人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大團(tuán)正在燃燒的火焰。走近看，一片楓葉就好像一個人的巴掌，只不過比人的巴掌要小一些。一陣風(fēng)吹來，一些紅透了的楓葉從枝頭上緩緩地飄落下來，仿佛幾只火紅色的大蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了！

　　不一會兒，我就把注意力轉(zhuǎn)到了另一棵楓樹身上。咦，這棵楓樹的葉子怎么是黃色的呀?我百思不得其解。為什么到了秋天時，有些楓樹的葉子變成了紅色，而有些楓樹的葉子卻變成黃色的呢？難道是被人故意染成這個顏色的嗎？在去中山陵的一路上，我一直悶悶不樂的，因為我的心里一直在反復(fù)的想著這個問題。我突然想到，沒準(zhǔn)兒是葉子里本來就有什么顏色，然后一到秋天就變色了，只不過是變的顏色不同而已。

　　為了證實我的想法，回到家后，我滿懷激動的跑到電腦前，打開電腦查了查。查了好長時間，終于讓我查了個水落石出。電腦上是這樣說的:葉子里有大量的綠色物質(zhì)，叫做綠色素。葉子里其它帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素，葉黃素和花青素，它們分別是橙色，黃色和紅色的。因為葉子里含有的綠色素最多，超過了其它幾種色素的顏色，所以葉子就是綠色的。秋天，楓樹葉子的綠色素被破壞了，花青素和葉黃素顯示了出來，葉子就變得鮮紅或金黃了。

　　原來我猜的是對的呀！太好了！我終于又知道植物王國的一個秘密了！

　　狂歡萬圣節(jié)

　　太棒了！太開心了，我日思月想的萬圣節(jié)終于來臨了！

　　那天晚上，我和小伙伴們度過了一個狂歡而又快樂的夜晚。我們穿得很時髦：幾個男生帶著魔鬼面具，手拿大刀，樣子十分威武！有的女生披著披風(fēng)，戴著墨鏡；有的戴著插著彩色雞毛的面具，有的面具上灑滿了銀光粉，十分耀眼。我呢，穿得更酷了！頭上戴著一頂女巫帽，披著吸血鬼披風(fēng)，戴著海盜的眼罩，帥得不得了了！

　　我們信心滿滿，整裝待發(fā)向第一家前進(jìn)。到了資金文具店前面，我對小伙伴們說：“等我說1——2——3——時，我們就一起沖進(jìn)去，好嗎？”“好！”“不給糖果就搞亂！”我們異口同聲地說，便一起沖進(jìn)去�！鞍�！”那位阿姨假裝被我們嚇著似的，她給我們每人發(fā)了三顆水果硬糖。之后，我們又向好多同學(xué)家里討了不少糖果。原來空空如也的討糖帽，現(xiàn)在都要裝不下了！

　　最后，我們數(shù)了數(shù)討到的糖果，我們小組七個人共討了282顆！整整是去年的28倍左右！

　　我們在笑聲中，不停地舞動，不停叫喊，那晚整個小區(qū)都被我們的歡聲笑語所淹沒了！我愛萬圣節(jié)！

　　感受自然樂享秋游

　　10月29日，我們?nèi)チ隧n美林紀(jì)念館。一路上，小草綠油油的，樹木茂盛，綠成一片；來來往往的車子車水馬龍，川流不息，像一條巨龍……

　　到了韓美林紀(jì)念館，我們先參觀了二樓。韓美林爺爺?shù)淖髌肥且环�油畫和一種字體。畫的有馬、牛、猴……字體有隸書、楷書、行書……接著去了三樓，那一個個雕塑活靈活現(xiàn)，栩栩如生，非常逼真；最后去了一樓，我知道了韓美林爺爺13歲參軍，出獄后體重有36公斤，擅長書法、美術(shù)、雕塑。比如，福娃就是他設(shè)計的……

　　中午，張老師找了一塊空地讓我們自己找位置。只見張聞欣先拿出墊子，接著大家把墊子攤開，然后鋪好，最后坐了下來，狼吞虎咽地吃了起來。瞧！同學(xué)們吃飯真是千姿百態(tài)呀！應(yīng)子川把蛋炒飯吃地滿臉都是，像一只“小花貓”；張聞欣斯斯文文地吃；而我呢，去和其它組交換去了。連張老師、許老師也忍不住過來向每個小組“討飯”吃了……

　　吃完飯后，我們摸著圓溜溜的大肚子，玩起了“丟手娟”的游戲。規(guī)則是：唱著歌，一個人拿著“手娟”，把“手娟”放到另一個身后，小朋友不能提醒，丟地人跑，另外一個追，如果追到了，丟地人要表演節(jié)目，如果沒追到，繼續(xù)開始。有些人說：“丟我！丟我！”老師和同學(xué)們玩地大汗淋漓，滿臉通紅。

　　最后，我們依依不舍地離開了，上了車后，我心里想：這次的秋游真讓我難忘呀！

　　秋游植物園

　　20xx年10月30日是一個秋高氣爽的日子，學(xué)校組織我們?nèi)ズ贾葜参飯@秋游。為了倡導(dǎo)健康飲食，拒絕垃圾食品，老師讓同學(xué)們都準(zhǔn)備一份營養(yǎng)午餐。

　　外婆一大早就起來給我做好了營養(yǎng)午餐，有三片面包，兩塊牛排，兩片黃瓜和三塊土豆。八點鐘我們興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了，我們先去玉泉看魚，我看見池塘里好多青黑色的大魚，那些魚身子有一米多長，長得胖乎乎的，在水里慢悠悠地游來游去，不時浮出水面張開圓圓的大嘴吞食我們丟下去的面包，可愛極了。然后，我們到了植物園，植物園里樹木茂密，綠的、黃的、紅的不同顏色的樹葉交織在一起，美麗極了，空氣中還彌漫著桂花的香味。我們找了塊空地，坐下休息，玩游戲。

　　中飯時間到了，小伙伴們拿出各自準(zhǔn)備的營養(yǎng)午餐狼吞虎咽地吃起來，大家的營養(yǎng)午餐各式各樣，豐盛極了，老師都給它們拍了照片，還要進(jìn)行評比呢。吃過午飯，我們開開心心地乘車返回學(xué)校。這次秋游，我們親近了大自然，欣賞到了玉泉的大魚和植物園秋天的美景，還一起分享了營養(yǎng)午餐，是一次快樂而有意義的經(jīng)歷。

　　爬單杠的啟示

　　這節(jié)體育課，我們早早地完成了課堂要求，接下來的時間，我們可以自由活動了，同學(xué)們像蜜蜂似的“飛”到單杠前，圍著單杠，一個個爬了上去。

　　男生們十分積極，一個個卷起褲腳，蹭蹭幾下就爬上去了，這引起了同學(xué)們的陣陣喝彩：“好樣的！”“厲害！”······一聲聲鼓掌是我有一種沖動：我也要去爬，讓大家看看！

　　“我來！”我說�！鞍�？你？哼，你騙人吧！女生沒有一個爬得上去的！我們勸你還是放棄吧！”聽著那刺激我內(nèi)心的話語，我深深的傷心了，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，我想到了父親曾告誡我的話：完成一件事，就要堅持到底，不能半途而廢。于是，我飽含著傷人的話語，走到了單杠面前。

　　我學(xué)著男生們的爬杠優(yōu)點，將褲腳慢慢卷起，輕輕一跳，雙手一高一低的抓著單杠，雙腳隨著手的變化而改變往上挪。十秒過去了······半分鐘過去了······一分鐘過去了······我好像沒有什么變化，似乎在“原地踏步”�！跋聛戆�！我們也要玩了！”男生又在打擊我了，我想：只要我努力，一定能！于是，我繼續(xù)緊緊地抓著單杠，我感覺手已早已汗出如漿了，好滑啊。盡管同學(xué)們不相信我是不會怕的，但是我堅信，只要堅持，一定會有收獲的。我看著旁邊同學(xué)是怎樣爬的，我慢慢學(xué)，手腳發(fā)軟，面部通紅，手掌起泡，堅持了一會兒，慢慢向上蠕動，居然很快能爬到一半了！超過了自己的歷史記錄！

　　這次爬單杠，給我的不僅僅是高興，超過了記錄，更多的還是啟示，父親告誡我的話，我一直不敢相信，今天，我堅持而兌換到了父親的話：一心想完成一件事，就要堅持到底，不能半途而廢地做事，與此同時，不能對他人的話而輕易放棄它，你的成功來自于自信，來自于堅持！

　　會變的月亮

　　我們每天看到的月亮，它的明暗、位置都不一樣，這是為什么呢？你們都認(rèn)真觀察過嗎？

　　9月5日星期四多云

　　今天，天空中堆積著厚厚的云層。傍晚時分，月牙兒從云層里探出頭來，發(fā)出淡淡的、柔和的光。它形如彎彎的峨眉，美麗極了！

　　9月8日星期日晴

　　今晚，我看到的月亮像小船，倒不如說它像根香蕉，因為它是豎起來掛在天空上的，它的東邊暗，西邊亮，那是因為這時候月亮已經(jīng)移到太陽以東的位置，所以我們看到月亮西邊明亮的半面。它在閃爍的星星的襯托下顯得更加漂亮了！

　　9月11日星期三晴

　　今晚的月亮長胖了，它挺著鼓鼓的大肚子在天空中悠閑地散步。這時候，我也在花園里散步。我沿著蜿蜒的小路一直往前走，抬頭一看，月亮正跟著我走呢；我停下來，它停下來；我跑起來，它也跑起來。月亮永遠(yuǎn)和我保持一定的距離，真有趣！

　　9月18日星期三晴

　　今天是“滿月”。據(jù)資料記載，這一天，地球位于太陽和月亮之間，從地球上看去，月亮的整個光亮面對著地球，這時的月相叫“滿月”。因此今晚的月亮特別大特別圓特別明亮。星星在皎潔的月光下顯得黯淡無光，紛紛躲到月亮背后去了。無邊無際的天空中只剩下那一輪無比耀眼的“滿月”。我仿佛看見嫦娥和玉兔在月亮上載歌載舞，我多想爬上天梯直達(dá)月亮皇宮，和她們一起玩耍��！

　　9月19日星期四晴

　　今天是農(nóng)歷八月十五，是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。我們一家人坐在天臺上賞月。今晚的月亮依然明亮，它像一個大月餅，高高地掛在天空上，讓人夠不著，讓人吃不到。它的四周散發(fā)著柔和的光環(huán)，又像一位美麗的天使，在祝愿我們家家團(tuán)圓，生活幸福美滿！一絲薄云飄過，在月亮四周擴(kuò)散。一眨眼，薄云搖身一變，變成了觀音菩薩，月亮就是她手捧的明珠。真是好兆頭！不一會兒工夫，絲絲薄云聚集成一塊，正好在月亮的腳底下，這時，月亮就像騰云駕霧的孫悟空。月亮在云霧間若隱若現(xiàn)，忽然它不見了，它去哪兒了呢？原來它正在和我們捉迷藏呢！

　　我不禁贊嘆：“啊，中秋的月亮真美！”然后，我拿起照相機(jī)，把這些夢幻般的圖畫一一拍了下來。

　　通過觀察，我認(rèn)識了月亮周期的變化。月亮總是在變化，它一點一點地變，由圓變?nèi)�，循環(huán)往復(fù)。月亮的變化周期是一個月。在前半個月中，月亮慢慢的長滿；而到了后半個月，月亮又慢慢瘦下去。月亮的變化，可以說是由太陽、地球、月球三者之間的位置來決定的。

　　我的周末

　　一周很快就過去了，又到了我期待的周末了。

　　回到了家，我很快就寫完了作業(yè)。吃過晚飯，我打開電視，正看得起勁，媽媽就叫我去做家庭作業(yè)，我不耐煩地說：“我已經(jīng)做完了�！闭l知媽媽卻扯著嗓子叫道：“做完了？你不會去背背英語，練練字，看你寫得那幾個狗爬子。”哎，聽了媽媽的話，我滿面愁緒地拿起英語書開始讀起來�！板e啦！錯啦！”耳邊又聽見媽媽的喊聲，我的腦子像煮開的一鍋水，“咕�！薄肮緡！狈瓭L著，久久無法平靜，那幾個英文字像蝌蚪一樣在我眼前游動，怎么也看不進(jìn)去了。我只好放下書，很不情愿的去練字，誰知，剛寫了沒幾個字，媽媽又叫了起來：“整天磨磨蹭蹭的，快去洗澡睡覺了，明天還要上培訓(xùn)班呢……”媽媽在我耳邊不停地嘮叨著，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。我生氣地想：真煩人，什么時候媽媽不管我了，那該多好呀，可是又轉(zhuǎn)念一想：如果媽媽不管我了，誰給我做美味佳肴，又有誰在我生病難受的時候，給我關(guān)心和溫暖呢？想著想著，我漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　相片里的多彩世界

　　照相機(jī)可以拍下許多多彩世界。如果我要獨(dú)自坐船周游世界，只能讓一件東西陪伴，我一定會選擇相機(jī)。

　　我們身邊有許多豐富、多彩的東西，我可以用相機(jī)記錄下許許多多的奇妙景物，相機(jī)可以帶給我最美好的回憶。

　　在相機(jī)的背后，我們也需要帶著一顆善于發(fā)現(xiàn)美景的眼睛，用相機(jī)捕捉每個瞬間。

　　我會在船上拍下河邊的叢林、草原；我會拍下頭上蔚藍(lán)的天空和一望無際的大海；我會拍下溪中嬉戲的魚蝦；我會拍下夏日雷雨過后的彩虹；我會拍下傣族人民盛大的潑水節(jié)；我會拍下登山者一步步爬山的身影；我會拍下桃花一簇簇盛開的美景；我會。。。。。。

　　在旅途中，只要按下快門，精彩的瞬間就被記錄下來。我坐在小船上，看著我拍下的照片，看著大海和沙灘，我覺得心曠神怡；看著我拍下的節(jié)日盛會，我也想親身體驗；看著雨過天晴的彩虹，真是色彩斑斕；看著鮮花盛開，仿佛面前芳香四溢；看著叢林與原野，仿佛也看到了獵豹與駿馬；看著正在爬高山的登山愛好者，我真想給他們加油；看著。。。。。。這些精彩瞬間，仿佛就近在眼前！

　　這只是一只普通的相機(jī)，可它記錄了旅途中的所有美麗！

　　夢幻的秋天

　　秋天，是四季中最夢幻的季節(jié)。雖然她不像春天那樣綠意盎然；夏天那樣活力四射；冬天那樣潔白無瑕，但她最能讓人沉浸其中。

　　天是那么高，那么藍(lán)，朵朵白云慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方，這情景，讓我不禁開始想象：那白云其實是小星星養(yǎng)的綿羊，綿羊群浩浩蕩蕩地在藍(lán)色的天空中前進(jìn)著，小星星騎在綿羊的背上，但是綿羊身上的毛太多，遮住了小星星。他唱著歡快的歌，可惜離我太遠(yuǎn)，聽不見。

　　池塘邊，金黃的樹葉隨風(fēng)飄落，掉進(jìn)了水里�？吹竭@一幕的人，腦海中都浮現(xiàn)出了美麗的幻想：樹葉娃娃們都爭先恐后地?fù)Q上了金色的演出服縱身一跳，在空中跳起了舞蹈，在空中的表演結(jié)束了，居然開始跳水上芭蕾，直到人們鼓起了掌才依依不舍地離去。

　　公園里，菊花和桂花都悄然怒放；小草變黃了，都躺在地上；楓葉也變紅了，只有松樹還是綠的。看到這些，我又開始編制童話了：菊花終于畫好了美不勝收的彩妝，向眾人露出微笑了，桂花也不甘示弱，帶上了自己帶有獨(dú)特香味的頭花，小草們都紛紛打起了哈欠，穿上了黃色的睡衣，躺在泥土阿姨溫暖的懷里睡著了。楓樹姐姐換上了新買的棉衣，只有松樹哥哥沒有換衣服，誰叫他不怕冷呢？

　　秋天，讓一切變得夢幻的季節(jié)，在她的世界里，只要你留心觀察，學(xué)會捕捉精彩的瞬間，你會看到另一個夢幻的世界。

　　記一次有趣的小實驗

　　有一次，我正漫不經(jīng)心地看著雜志，突然一個奇特的插圖吸引了我的注意，仔細(xì)一看，原來是個小實驗“制作屬于自己的小彩虹”，我十分好奇，便決定立馬試試。

　　我很快收集到了水溶性顏料、燒杯等材料，開始制作了。按雜志上的步驟選出了顏料并擠在了畫盤上，我拿起美術(shù)筆正準(zhǔn)備沾水，發(fā)覺自己太心急了，只拿了杯子沒裝水�！霸愀�，我居然馬虎到忘了裝水！”我自責(zé)道，急急忙忙地拿著水杯去衛(wèi)生間接水。接好了水，我迅速地拿起一張小紙片，把每種顏色的顏料都戳了一遍，我松了一口氣：“啊咻！幸好顏色還沒有干，否則就前功盡棄了�！蔽野杨伭嫌盟�充分稀釋，然后將紅色顏料慢慢倒入燒杯，正好占了燒杯的七分之一。接著我再將半勺鹽倒入橙色顏料中，讓鹽完全融化，緊接著我將丈顏料放入燒杯，橙色顏料居然奇跡般地浮在了紅色顏料的上面，我十分高興。直接將一勺、一勺半、二勺、二勺半、三勺的鹽分別融化在黃、綠、青、藍(lán)、紫里面�？墒怯蓄伭喜荒芘c鹽融合，我便開始加水�？偹惆杨伭隙嫉惯M(jìn)去了。一層一層的十分好看，我很興奮：“這真是一次有趣的小實驗�。　�

　　可是，加鹽比較多的就浮在上層，這是為什么呢？我到現(xiàn)在不明白。

　　游虎跑公園

　　秋游終于在我的翹首以盼中到來了，這次我們秋游去的是虎跑公園和李叔同紀(jì)念館。

　　這天，天氣宜人，我們奔著目的地出發(fā)了，車至目的地，一下車帶著花草氣息的清新空氣迎面撲來，不覺使人心曠神怡。一抬頭就是公園的大門，大門正中央掛著一塊大匾，上面是兩個鎦金大字“虎跑”。走進(jìn)大門，只見右手側(cè)是一條清澈見底的水渠，水渠里的水緩緩流淌著，猶如一位嫻靜的少女緩緩走動，并不發(fā)出一點兒聲響。抬眼往左側(cè)望去，是一棵棵參天大樹，長得郁郁蔥蔥，圓形的枝蓋像一個個大帳篷遮住了陽光，樹下一片幽靜。我們沿著石路步行了大約十來分鐘，就來到了虎跑夢泉，這是一方不大的泉眼，約有一平米大小，泉上蓋著一塊透亮的.玻璃，玻璃四角還有四個小眼，透過小眼往下可以清楚地看見下面的泉水，只見清澈的泉水在陽光的照耀下一閃一閃的，十分耀眼好看。相隔虎跑夢泉不遠(yuǎn)是一條長廊，長廊簡樸大方，好似一條長橋橫跨山巒兩端，廊中有一出口，外接一條小溪，潺潺流動的溪水上擺放著幾塊圓形的踏石，踩著踏石往前走，有一只石雕的猛虎威然站立在溪邊，它張著虎盆大口，露著尖尖的牙齒，渾身上下彰顯著威風(fēng)凜凜的氣質(zhì)，真不愧是獸中之王�。�

　　參觀完虎跑夢泉，我們沿著原路往回走，來到公園右側(cè)的李叔同紀(jì)念館，李叔同紀(jì)念館分為三個展廳，正廳中央是一座高約三米的李叔同銅像，只見塑像雙手合十，嘴角掛著一絲微笑，面容十分安詳可親。銅像兩側(cè)是“超脫”和“皈依佛門”兩幅大型浮雕，上面主要介紹了李叔同的生平事跡和出家史，展廳內(nèi)各個展柜里都呈列了這位偉大藝術(shù)家在不同時期創(chuàng)作的美術(shù)作品和書法作品，這些可都是不可多得的文化墨寶啊！

　　出展廳時，已經(jīng)是下午時分，伴著和煦的秋風(fēng)，嗅著花草樹木散發(fā)的脈脈清香，我們結(jié)束了今天的快樂之旅。

　　西溪濕地歡樂行

　　秋天是收獲的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天更是快樂的季節(jié)。金秋十月，我們又迎來了一年一度的秋游活動。

　　這次秋游，我們要去有“杭州之腎”美譽(yù)的西溪濕地游玩。它是一個美麗、干凈的濕地公園，四季風(fēng)景如畫：春天綠意盎然，夏天荷花搖曳，秋天火柿高掛，冬天梅花傲雪。

　　經(jīng)過20多分鐘的車程，西溪濕地?zé)崆榈貜堥_雙臂迎接我們投入它的懷抱。我深吸一口氣，哇，空氣真清新！我抬頭仰望天空，只見白云悠閑地在空中飄蕩，像一群綿羊在慢慢地吃草。岸邊蘆葦隨風(fēng)輕搖，像一個個阿娜多姿的少女在翩翩起舞。樹上不時傳來一陣陣鳥兒動聽悅耳的歌聲，見我們駐足觀望，它立刻停止了歌唱，真像一個害羞的小姑娘。

　　我們首先來到西溪濕地博物館。這是目前國內(nèi)唯一以展示中國濕地為主題的國家級博物館。館內(nèi)各個展廳向我們介紹了濕地科學(xué)知識、世界豐富多彩的濕地及其生態(tài)系統(tǒng)功能、中國典型濕地的奧秘、濕地面臨的問題和威脅等。通過參觀，讓我們對濕地有了一個全面的了解。

　　參觀完博物館，就是自由活動時間了。大家三五成群地坐在草地上。盧老師蓋著一件衣服，舒服、悠閑地躺在大草坪上；孔老師閉目養(yǎng)神，靠在椅背上休息。盧老師突然建議說：“在草坪上打滾肯定很好玩，要不去試試看�！蔽乙宦�，馬上心癢癢了：從來沒試過在草坪上打滾，應(yīng)該很好玩吧。我立刻在草地上打起滾來。同學(xué)們隨之加入了打滾的隊伍。不一會兒，整個大草坪就變成了我們的“游樂天地”。平時，同學(xué)們除了看書做作業(yè)，就是課外興趣班，與大自然親密接觸的機(jī)會實在少之又少。今天，在這美麗的大自然中，大家都盡情地玩，盡情地打滾，放松心情。

　　盧老師見我們這么快樂，趕緊抽身從草坪上爬起來，抖抖身上的雜草，摘掉架在鼻梁上的眼鏡，也打算加入我們的隊伍。我站在一旁偷偷地想：盧老師這么大個人，滾得起來嗎？別在我們面前出丑啊。只見她瞇著眼，緊抱著頭，骨碌碌地滾了起來。真沒想到，盧老師還那么靈活，仿佛溫習(xí)著兒時的功課。孔老師聽見了我們嘻嘻哈哈的笑聲，也走了過來。我們見孔老師過來，立刻把她拉到草坪上，讓她也跟我們一起打滾�？桌蠋熼_始有些猶豫，大概怕毀了她的淑女形象。但是在我們的“逼迫”下，她只能乖乖就范。同學(xué)們歡呼著，雀躍著�？桌蠋熞惨粧咧�前的猶豫，頓時像變了個人，沒想到平時那么文靜的“她”居然也這么瘋狂。

　　我們歡樂的嬉笑聲，始終沒有停止，一直回蕩在美麗的西溪……

　　把握一分一秒

　　時間過得可真快，一眨眼的功夫，一個星期就這么，頭也沒回的從我們身邊溜走了，本想一把抓住它，把它拴在手心上的�？墒牵�我們辦不到，留不住它，不管是什么誘惑。哎，時間不等人呀！

　　下個星期就要期中考試了，怎么辦？我們還有多少知識沒學(xué)習(xí)？多少沒復(fù)習(xí)沒記住的？從上一次考試中，我們有多少沒改過的錯誤？可能，每個人心里都會想，在這一次考試中，我能進(jìn)步嗎？我們班能進(jìn)步嗎？這一切一切心靈上的問，更是老師所盼望，所期待的。所生的復(fù)習(xí)時間越來越近，可怕的考試向我們走來，看他兇巴巴的樣子，想要一口吃掉我們似的。

　　釘子是敲進(jìn)去的，時間是擠出來的。不管剩下一天，一個小時，哪怕是一分鐘，我們都能記住很多，復(fù)習(xí)很多。我們要把考試前的每一分，每一秒，都安排好，把握住時間，千萬不能讓它再逃走了，你們能做到嗎？大聲告訴他們，我們能！

　　1、語言通暢的具體要求 語言要流暢。

　　這是對作文語言最基本的要求，就是要求語言運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫、得體，讀起來文從字順，通暢流利。其次，語言要有文采。這是在“語言通順”的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語言標(biāo)準(zhǔn)�；蚴窃~語生動，或是句式靈活，或是善于運(yùn)用修辭手法，或是文句有意蘊(yùn)，這些都是有文采的表現(xiàn)。

　　2、怎樣做到語言通暢

　　第一、語言規(guī)范。

　　在寫作中，要符合語言規(guī)范的要求要注意三個方面：

　　一是用詞要體會詞義的輕重、詞語適用范圍的大小、詞語的感情色彩，不能隨自己心意生造詞語；

　　二是句子不能有成分殘缺、搭配不當(dāng)和誤用關(guān)聯(lián)詞語等毛��；

　　三是除了在記敘性文章中為了描寫風(fēng)土人情的需要可以適當(dāng)使用方言、俚語外，一般不使用方言俚語。

　　第二、語言準(zhǔn)確。

　　要符合語言準(zhǔn)確的要求就要注意有些問題有些看法要表達(dá)得十分準(zhǔn)確才行�！拔艺J(rèn)為”“大家都這樣看”“從全局看是好的”“我愿意這樣”等等，是全稱還是特稱，一定要搞清楚，千萬不要以偏概全。有些說法還需要婉轉(zhuǎn)。如：“發(fā)牢騷，是人們將內(nèi)心積壓的意見、見解、看法說出來，雖然有時態(tài)度或形式有些不太合適，但終究是一些真實的意見，當(dāng)然里面不免有些偏激的成分，但是我們干部一定要認(rèn)真地對待啊！”這段文字，考生掌握的分寸就比較好，“有些不太合適”，“里面不免有些偏激的成分”，兩個“有些”馬上界定了牢騷的特點，使人們更清楚地認(rèn)識到了“牢騷”的弊端。這正是語言“準(zhǔn)確”的集中體現(xiàn)。

　　第三、語言連貫。

　　要做到這點應(yīng)注意以下幾個方面：

　　一是文章中的每一段文字，都要統(tǒng)一于一個話題，圍繞著一個中心；

　　二是一段話要按照各句與中心的關(guān)系以及各句之間的關(guān)系合理地組織起來，可以根據(jù)人們認(rèn)識事物的客觀規(guī)律，根據(jù)句子的意思和思路的展開依次排列，也可以憑借語法手段(關(guān)聯(lián)詞、方位詞、數(shù)詞、代詞等)或修辭手段(排比、對偶、層遞等)來組合各個句子；

　　三是句子之間要有語言和語氣上的聯(lián)系，如用主語承前省略、利用代詞呼應(yīng)、使用關(guān)聯(lián)詞語、適當(dāng)重復(fù)上下文的內(nèi)容或語言等方法來確保語言呼應(yīng)；四是增添必要的過渡性語言，避免由于思維的速度大大高于表達(dá)的速度而帶來的中間環(huán)節(jié)被省略或淡化了的“跳躍”現(xiàn)象。

　　第四、語言得體。

　　要達(dá)到語言得體的要求一要注意表達(dá)對象，“心中要有讀者”是寫作的重要原則，只要試題中規(guī)定了寫作對象，語言的運(yùn)用就要考慮到這一條件。二要注意區(qū)分不同的文體：記敘性文體要以情動人，以敘述、描寫為主，語言形象生動；議論性文體要以理服人，以闡述、議論為主，語言嚴(yán)密概括。

周記作文 篇10

　　今天，我和媽媽去花市買了一盆豬籠草。

　　豬籠草的長相十分奇特，葉子的末端長出一條條紅色的小莖，小莖的末端膨大，最后形成“小瓶子”。在“瓶子”的上面還有一個“小蓋子”。豬籠草的“小瓶子”能分泌出又香又甜的蜜汁一般的`消化液，小蟲聞到后就會去“采蜜”，而“瓶子”的內(nèi)壁十分光滑，“瓶口”的蟲子一不小心就會滑到“瓶底”，在也無法從消化液中逃出來，這樣，蟲子就成了豬籠草的美餐。

　　小小的豬籠草竟然這么神奇！

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