精選初中周記的作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中周記的作文7篇，歡迎大家分享。
初中周記的作文 篇1
一頭棕褐色的頭發(fā)，一個(gè)矮矮的個(gè)子，中等的身材和一張一天到晚總是樂(lè)呵呵的臉，外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡，便構(gòu)成了一個(gè)和藹的老師的形象---馬老師。
馬老師是我小學(xué)的班主任，也正是因?yàn)橛兴谶@六年來(lái)那么無(wú)微不至地教導(dǎo)我，幫助我，鼓勵(lì)我，才讓我在語(yǔ)文方面取得了那么多成績(jī)，讓我更加喜愛(ài)語(yǔ)文這一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我并不是一個(gè)很用功或是很聰明的學(xué)生，從上幼稚園開(kāi)始，我的成績(jī)一直都是處于“比上不足，比下有余”的中游狀態(tài)，直到在三年級(jí)的一次月考中，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然沒(méi)有達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn)，這才讓我意識(shí)到我的語(yǔ)文成績(jī)真是下降了好多，從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名，我的心情真是跌落到谷底了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師也找我的家長(zhǎng)單獨(dú)“談話”了，弄得我家長(zhǎng)一連訓(xùn)斥了我好幾天。面對(duì)家長(zhǎng)的壓力和我自己的虛榮心，我當(dāng)時(shí)真是恨死語(yǔ)文，恨死馬老師這個(gè)多嘴婆為什么要找我家長(zhǎng)“談話”，。唉!可我還得的把我的語(yǔ)文成績(jī)追上去，可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力，馬虎這個(gè)毛病卻還是死死地拉著我不放，一到考試時(shí)，不是這扣點(diǎn)分，就是那扣點(diǎn)分，本來(lái)可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。馬老師似乎是看穿了我的心思，課間操時(shí)，她特意把我留在教室，仔細(xì)地看了看我以往做過(guò)的卷子、習(xí)題，并細(xì)致地詢(xún)問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我和她一起改掉缺點(diǎn)，把成績(jī)提高上去�？粗R老師那和藹的笑容和認(rèn)真的表情，我真的覺(jué)得我被感動(dòng)了，從此，我就暗下決心，一定要把自己的成績(jī)提高，不為自己，也要為了馬老師對(duì)我的.信任努力。從那以后，我便努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，慢慢地，我竟然發(fā)現(xiàn):我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了，并且每一天，我的語(yǔ)文成績(jī)都在提高!在下一次月考中，我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名，媽媽一個(gè)勁的夸我真棒，老師也樂(lè)得合不攏嘴，同學(xué)們也用那種羨慕的眼光看著我，那一刻，我真的有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。從那以后，我的成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先，這一切都離不開(kāi)老師的那次鼓勵(lì)給我?guī)?lái)的信心。
六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。畢業(yè)考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)排了全班第二，似乎，這就是這六年來(lái)我送給馬老師最好的禮物了吧。
一個(gè)老師并不是講課講得多好，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)有多資深，那些都是次要的，最重要的是對(duì)學(xué)生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵(lì)的心，就像馬老師一樣，她慈母般的面容和會(huì)鼓勵(lì)人的眼睛就是對(duì)學(xué)生最好的幫助，這樣的老師，又怎能不是大家心中的好老師呢?
初中周記的作文 篇2
因?yàn)樽蛱焓请p休日，媽媽不放心我一個(gè)人在家，于是就帶我去了她工作的服裝廠。
到了廠里，我馬上就把家庭作業(yè)做完了，電視也看膩了。媽媽看我閑著沒(méi)事干，就說(shuō)：來(lái)，我教你打套結(jié)吧，很簡(jiǎn)單的。很簡(jiǎn)單？好，那我試試。其實(shí)我并不知道套結(jié)是怎么回事。我先問(wèn)媽媽套結(jié)是什么東西？媽媽說(shuō)，如果一件衣服比較厚，只踩一條線很容易散開(kāi)、扯壞，就在結(jié)頭處多踩幾條成一塊線結(jié)，既美觀又實(shí)用。
我先看媽媽打了幾個(gè)，真的很簡(jiǎn)單。先對(duì)準(zhǔn)袖口的位置，輕輕踩一下，就有一個(gè)方塊壓住衣服，中間有一條線，只要把衣服要打套結(jié)的地方放在方塊正中，再重重地踩下去，線就在瞬間成了一個(gè)方塊。
我搶著上前，說(shuō)：媽媽?zhuān)襾?lái)我來(lái)。她笑著說(shuō)：好好，不要性急，慢慢來(lái)。我先拿了一塊碎布頭試一下，輕輕碰了一下踏板，那方塊就下來(lái)了，我嚇了一跳，手差一點(diǎn)被壓住。看來(lái)，看似簡(jiǎn)單的也并不容易搞定，真是說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做做難�。�
我穩(wěn)定下來(lái)，重新來(lái)一次。這次我極小心，果然，放方塊非常成功，我用力一踩，終于成功了，而且非常標(biāo)準(zhǔn)。耶！
下午媽媽工作來(lái)不及，就把一大包衣服交給我打套結(jié)。邊上有人說(shuō)：你看，這有個(gè)小不點(diǎn)在打套結(jié)。哼，小不點(diǎn)怎么了？沒(méi)見(jiàn)過(guò)��？
我又學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)。而且到廠里并沒(méi)有給媽媽添麻煩，還幫上了她。我自己覺(jué)得好有成就感，我在心里表?yè)P(yáng)自己：魏辰虹，你真聰明，真能干，繼續(xù)努力哦！哈，你是不是覺(jué)得我好不要臉哦。
初中周記的作文 篇3
五一放假時(shí)，媽媽帶領(lǐng)我們一隊(duì)人馬去諸暨五泄風(fēng)景區(qū)游玩!
我們買(mǎi)好票，來(lái)到“大壩碼頭”坐上一艘大渡輪直奔“天一碧碼頭”，半個(gè)多小時(shí)后再坐電瓶車(chē)來(lái)到山腳下開(kāi)始步行，我們走啊走，終于到了第一站——五泄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白白的瀑布從石縫里沖出來(lái)，瀑布下面有一個(gè)深深地水潭，滿(mǎn)出來(lái)的水把旁邊大大小小的石頭沖刷得非常光滑，水清澈得能看清楚游來(lái)游去的小魚(yú)，我們都忍不住脫掉了鞋襪想到水里玩?zhèn)�痛快，我迫不及待的走到水里，才剛感受到水的清涼時(shí)就“吱溜”一聲滑倒在水里，和湖水來(lái)了個(gè)親切擁抱，逗得大家哈哈大笑。
玩夠了水，還拍了好多照片，我們開(kāi)始向四泄進(jìn)軍了。到四泄的路最難走，是一段又窄又陡的山路，我們只能一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)扶著欄桿上去，又走了一段下坡路就到了四泄，水從幾個(gè)可以走人的石墩中間不快不慢地流過(guò)，幾條小魚(yú)在歡快地游著，走過(guò)石墩，上面就是三泄了，三泄是五個(gè)泄中最長(zhǎng)的一個(gè)，但沒(méi)有五泄那么壯觀，二泄和一泄是連在一起的，路也最好走，我們很快就到了最后一泄，征服了五泄。
一路上郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠的草地給我留下了很深的印象，大自然好美啊!真希望我們家鄉(xiāng)也有這么美的風(fēng)景區(qū)，吸引諸暨甚至更多的客人來(lái)游玩。
初中周記的作文 篇4
“在苦難的日子里，讓我們攜手面對(duì)，一起渡過(guò)難關(guān)�！边@句話語(yǔ)一直縈繞在我的耳畔。
五月十二日十四時(shí)二十八分我國(guó)四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震，這是一次具有毀壞性的地震。就在一瞬間，美麗的汶川消失了：房屋幾乎全部被夷為平地，大量的學(xué)生被埋在廢墟中。巨災(zāi)面前大愛(ài)彰顯，一個(gè)個(gè)平凡的名字、普通的背影在廢墟上綻放出圣潔的光環(huán)。瞿萬(wàn)容就是其中的一位，汶川地震發(fā)生后，棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園整體垮塌，而此時(shí)八十多名孩子正在午睡，除園長(zhǎng)在外出差，五名老師都在園內(nèi)。當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)瞿老師的時(shí)候看到驚人的一幕：瞿老師用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟�，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。在看到著篇報(bào)道的時(shí)候我震驚了。地震無(wú)情，人有情。我甚至不敢去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無(wú)助，因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩耍抛尭嗟暮⒆拥镁攘�。這篇報(bào)道讓我想起了我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文—《峽谷歷險(xiǎn)》，這篇課文講述了可怕的龍卷風(fēng)，兒子卻真正見(jiàn)識(shí)了山鷹搏擊風(fēng)暴的偉力。然而暴雨、山洪和山體滑坡接踵而來(lái)，危機(jī)時(shí)刻，父親盡全力幫助兒子走向生的境地，而自己卻步步滑向死亡的邊緣。突然，兒子用弱小的肢體牽住了父親的生命。我想瞿老師也是像文中的父親對(duì)待兒子一樣把生的希望留給自己的學(xué)生，這種舍己為人的精神將永存我心。
當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此溫暖；當(dāng)主權(quán)面臨挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛(ài)彌補(bǔ)；當(dāng)列車(chē)沖出軌道，我們竭誠(chéng)互助；當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路；當(dāng)死神逼近廢墟，我們決不放棄。當(dāng)我們受盡了風(fēng)雨的洗禮，我相信，中華民族一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)堅(jiān)忍不拔的民族，我們會(huì)化作勇敢的“山鷹”，去搏擊長(zhǎng)空�？朔磺衅D難險(xiǎn)阻，用我們勤勞的雙手重建美好的家園，去迎接燦爛輝煌的明天。
初中周記的作文 篇5
挫折是生活中不可缺少的，有了挫折，才會(huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng)。正如美國(guó)思想家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。”
那是一個(gè)炎炎的夏日，我看見(jiàn)別人騎著自行車(chē)，十分得瀟灑，于是，我也十分想學(xué)，就把家里那輛滿(mǎn)“身”都是灰塵的自行車(chē)給推了出來(lái)。
學(xué)自行車(chē)當(dāng)然沒(méi)有那么容易——我雖然能夠在媽媽的幫助下，慢慢騎上去。但這自行車(chē)就像一個(gè)放蕩不羈的野狗一樣，即便媽媽用手幫我在后面幫我控制，它也不聽(tīng)我的，車(chē)頭東扭扭，西扭扭，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。我想：既然我慢慢騎，掌握不好自行車(chē)，那騎快一點(diǎn)，是不是就會(huì)掌握住呢？試試看吧！反正有媽媽在后面幫我控制呢！于是，我加速。
可是，一個(gè)連“走路”都沒(méi)學(xué)會(huì)的“小孩”，怎么能學(xué)“跑步”呢？由于速度太快，媽媽也控制不了了，我重重地摔在了地上，腿上受傷了。
我不高興了，踢了自行車(chē)一把，說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)竟然這么麻煩，算了，我肯定學(xué)不好的，還是算了吧！”可是，我又轉(zhuǎn)念一想：“發(fā)明大王”愛(ài)迪生當(dāng)
初失敗了兩千次才發(fā)明了電燈，他受到的挫折多么大啊！今天，我遇到這點(diǎn)小小的挫折就退縮，怎么能行？我一定要更加努力！
于是，我爬了起來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)自行車(chē)，沒(méi)想到，過(guò)了幾天，這條“野狗”就被我治得服服帖帖的！我高興極了：哦！我戰(zhàn)勝挫折了。
挫折就像一塊石頭，他會(huì)使你在人生的路上，不斷地跌倒，但是，只要我們從跌倒的地方站起來(lái)，永不放棄，相信，挫折也會(huì)被你打��！
初中周記的作文 篇6
現(xiàn)在的人都不懂知足，總是喜歡源源不斷地將利益進(jìn)入自己的腰包，隨著腰包的不斷鼓起，人的欲望也在無(wú)止境地大著。
看過(guò)倪老師這兒的一篇文章，說(shuō)有個(gè)黃金島，上面全是黃金，但很重，所有來(lái)這兒的人都抵不住黃金的誘惑，不斷地往船上裝黃金，因黃金太重，船沉了。
這充分說(shuō)明了人的知足性多么微弱。
爸爸做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，對(duì)弟弟說(shuō)：“你玩會(huì)電腦吧！只能5分鐘。
他立刻不滿(mǎn)了，說(shuō)：“不行，十分鐘！”“行，十分鐘就十分鐘，一秒鐘都不能超時(shí)。
弟弟一聽(tīng)，并未滿(mǎn)足，欲望大了起來(lái)，說(shuō)：“二十分鐘吧，我考試好！”爸爸氣了：“那就別玩了。
多么可笑啊！弟弟欲望沒(méi)滿(mǎn)足，反而竹籃打水一場(chǎng)空，連到手的十分鐘都飛了。
就像氣球的氣太滿(mǎn)，氣球會(huì)被撐爆了一樣。
不僅人是這樣，牲口也是這樣，在我爺爺?shù)霓r(nóng)莊里，養(yǎng)了一群雞，以前生活不好，只有一點(diǎn)不好的東西給雞吃，雞也吃得狼吞虎咽。
現(xiàn)在呢？生活慢慢改善，雞的伙食也越來(lái)越好，以前在雞看來(lái)像人看鉆石一樣的雞食，雞卻昂首挺胸，目不斜視地走了過(guò)去，不屑一顧，去吃人扔下的肉包子了。
欲望是一個(gè)魔鬼，在欲望面前，知足是多么的微不足道��！以前有個(gè)故事：一名智者為了測(cè)驗(yàn)自己的徒弟知不知足，就設(shè)了一道門(mén)讓徒弟進(jìn)來(lái)，徒弟看見(jiàn)房間里的一堆堆寶物，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)旁邊的名書(shū)。
智者道：“想拿什么拿什么。
”徒弟很高興，先扛了一袋錢(qián)，又脫下衣服包了大堆金子，看看剩下的寶物，心疼地直咧嘴，又用兩手拿了幾塊寶石，嘴里都放了寶石，卻出不了門(mén)，徒弟拼命往外擠，就是不放下手中的寶物，直到被擠傷了，才出了門(mén)。
智者嘆了口氣，失望不已。
人們不懂得知足，常常會(huì)被欲望蒙住了雙眼。
他們又不知足，只會(huì)不斷膨脹欲望，最后像氣球被撐爆一樣，白忙一場(chǎng)。
初中周記的作文 篇7
綠色的希望之光已踴躍出現(xiàn)，那綠是一抹淡淡的綠，一抹清新的綠，一抹攝人心魄的綠，撥開(kāi)云霧，豁然開(kāi)朗，這個(gè)春季，這個(gè)希望！
題記
睜開(kāi)眼，一個(gè)新的早晨又即將來(lái)臨，眼前又浮現(xiàn)起了一抹微笑。春季的早晨，即將離開(kāi)家門(mén)去學(xué)校。推開(kāi)門(mén)，一股新的空氣撲面而來(lái)，我深呼吸了一下，微笑便始終蕩漾在我的臉龐……
騎著車(chē)子，欣賞著春季難得的美：我家住在水庫(kù)旁邊，可以說(shuō)是“依山傍水”當(dāng)然會(huì)更美麗。遠(yuǎn)眺，郁郁蔥蔥的樹(shù)木一忽兒便映入了眼簾，水庫(kù)里的水微波蕩漾，還帶著點(diǎn)點(diǎn)綠色，讓人看的簡(jiǎn)直入迷。突然，腦子一轉(zhuǎn)，才想到上學(xué)快遲到了，便更快的騎起了自行車(chē)，飛快地往學(xué)校趕。
轉(zhuǎn)完了，過(guò)街了……“丁零零……”自行車(chē)上的鈴聲在不停的響著。熟悉的道路，在這個(gè)春季里卻變得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新綠：兩邊栽種了不少樹(shù)木，在春的呼喚下，長(zhǎng)出了綠葉，成為那一抹抹的新綠！走在這樣的林蔭道上，心中不由的舒暢，陽(yáng)光也已經(jīng)升起，照在了這片綠色的海洋中，變成了點(diǎn)點(diǎn)燦爛的金子，從樹(shù)葉之間折射下來(lái)，有時(shí)還會(huì)跳動(dòng)，多美麗而又動(dòng)人的風(fēng)景！我不由的贊嘆。
感覺(jué)到微分已經(jīng)拂過(guò)，柳樹(shù)葉不甘示弱，拋下了它們還年幼的“孩子”潔白的柳絮，如絨毛般從空中飄落下來(lái)，這個(gè)美麗的世界，由這點(diǎn)點(diǎn)白光，似乎又增加了些爛漫……
恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎從我眼前飛過(guò)，一下子點(diǎn)燃了我心中的希望之光。我豁然開(kāi)朗，這個(gè)春，綠色的春，不僅要帶給人美麗，更要帶給我們一個(gè)更重要的東西希望！
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