實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)周記范文錦集七篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

　　上午，媽媽買來了三只大閘蟹。大閘蟹跟蝸牛一樣，眼睛長(zhǎng)在觸角上。大閘蟹有一對(duì)兇猛的大鉗子，上面長(zhǎng)著一些像泥巴一樣?xùn)|西，弄也弄不下來。大閘蟹還有八只細(xì)長(zhǎng)有力的腳，和普通的螃蟹一樣，大閘蟹只能橫著走。

　　中午，我們一家人一起去爺爺家吃飯，我們一邊聊一邊吃飯，聊了好久，我們才回家�；氐郊遥�我們發(fā)現(xiàn)三只大閘蟹都跑了。我本來能追上它們的，可是，我不敢。第一，如果不小心踩到它們，滑倒了，肯定受傷。第二，萬一把大閘蟹踩死了，那就不好吃了。第三，萬一大閘蟹用它的大鉗子夾到我的腳，那就痛死了。再三思量，我找來了一樣武器——拖把。大閘蟹側(cè)著身子，倉皇逃竄，我的拖把猶如神兵天降，準(zhǔn)確地截住了它們的去路。趁著它們還沒回過神來，我利索地把它們一個(gè)個(gè)全都抓回了桶里。哈哈，我真是太厲害了！

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

　　一早，我還在睡夢(mèng)中，我的好朋友李婧就來叫我起床了，因?yàn)槲覀兗s好今天一起去買菜。等我洗漱完畢，就騎著自己的專車——滑板車出發(fā)了。

　　來到菜場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，這里的菜真多啊，不知道買哪個(gè)菜好。經(jīng)過一會(huì)兒思考后我買了幾個(gè)青椒，幾個(gè)胡蘿卜，最后我想了一下，媽媽這幾天挺辛苦的，所以我就買了一條魚給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身體。買完了菜我們一人買了一籠小籠包就高高興興的回家了。

　　剛一到家門口，我才發(fā)現(xiàn)原來我的辣椒丟在菜場(chǎng)了，于是，我一個(gè)人又回過頭去菜場(chǎng)拿。一到那兒，阿姨就把我丟的菜給我了，我對(duì)阿姨說了聲：“謝謝！”我又騎著車回家了。經(jīng)過這次買菜我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，其實(shí)做什么事情都不容易�。�

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

　　我們家來了一位楊姐姐，可惜我和她卻沒有任何血緣關(guān)系，原來她是我的新老師。

　　我第一次見到姐姐是在新華書店里，當(dāng)時(shí)蘇阿姨和她在遠(yuǎn)處向我打招呼，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去比我還矮，心想怎么做我姐姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得，顯得嘴唇很紅潤(rùn)。媽媽說姐姐是研究生，怪不得頭發(fā)又少又黃的，原來是書讀多了呀！姐姐性格很開朗，見人愛笑。上課的時(shí)候，姐姐很認(rèn)真，儼然教學(xué)模樣，下課了卻又像個(gè)小孩子。

　　姐姐和我一般在書房上課。每次上課前，她都認(rèn)真地準(zhǔn)備好上課要用的教學(xué)本、練習(xí)冊(cè)、學(xué)習(xí)用具等。姐姐上課很輕松。有一次，我們學(xué)圓，姐姐精神十足地說：“我們開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)——圓�！闭f罷，她開始用圓規(guī)教我怎樣畫圓，并且還邊向我舉生活中圓的例子。開始我聽地很認(rèn)真，覺得很有趣，可一會(huì)就犯困了。姐姐見了就說：“我來教你怎樣用圓畫出漂亮的.花吧！”我一聽就來勁了，困意也頓時(shí)沒了。接著姐姐開始用手比劃著圓，并給我講解圓周長(zhǎng)的意思……時(shí)間在我們的一問一答中很快過去了，再講完了幾個(gè)例題后又布置了幾個(gè)家庭作業(yè)給我，并叮囑我好好做。

　　這個(gè)暑假，姐姐和我玩，會(huì)教我一些生活常識(shí)和禮貌行為，讓我覺得很有用。我喜歡這個(gè)姐姐，希望和她一起努力學(xué)習(xí)，不惹她生氣，做個(gè)好孩子。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

　　“接著！”一位同學(xué)遞過了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。這不，我正和同學(xué)練接力呢。

　　我們六中的校運(yùn)會(huì)28日——1日舉行，時(shí)間不多了，我們這些小小運(yùn)動(dòng)員為了為班爭(zhēng)光，特地約好了星期天7點(diǎn)來體育場(chǎng)操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的一次睡懶覺機(jī)會(huì)，和同室的兩個(gè)同伴早早來了體育場(chǎng)。

　　我報(bào)的是一個(gè)趣味項(xiàng)目——踮球。實(shí)際上我連球都沒踮過，但是重在參與。在訓(xùn)練的時(shí)候，我更得加倍努力。功夫不負(fù)有心人，我已能踮七個(gè)球了。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員人數(shù)有限，所以接力賽這個(gè)項(xiàng)目，就由我們?nèi)�體參加運(yùn)動(dòng)員組成�，F(xiàn)在我們正加緊時(shí)間操練。

　　我跑得不快，常拉后腿，但大家都挺理解我的，并沒有人嘲笑，我想這就是六中好得原因之一吧？

　　練完接力，我繼續(xù)踮我的球。我沒帶足球，只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子，姿勢(shì)差不多，為了節(jié)省人家的足球，我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累，使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。

　　回到宿舍，我“撲通”一聲躺到了床上，帶著喘息聲大睡一覺。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

　　春游，今天我們到蘭亭去玩，我們和一些在陽光藝術(shù)培訓(xùn)中心的一些朋友。我們乘車來到哪兒，我們以前一年級(jí)的時(shí)候來過這里對(duì)這還有點(diǎn)映像。在蘭亭由我國(guó)一位著名書法家在這里寫過一本天下第一行書《蘭亭集序。》

　　今天，天氣挺照顧人的陽光明媚。我們一路奔波終于來到了目的地“蘭亭”，蘭亭綠樹成蔭現(xiàn)在正是春季，樹上長(zhǎng)出了嫩芽?jī)海�大樹長(zhǎng)出了新葉子。今天真是一個(gè)好天氣，我們?cè)谶@里燒烤。我們有蔬菜，有肉，還有水果。我們把自己喜歡吃的東西放在烤架上面，我們烤一會(huì)看一下有沒有熟，小心烤焦了，我在上面撒上了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和辣椒粉。我把一串熟牛肉放在烤架上烤，我把肉放上去以后我拿起一本漫畫書認(rèn)真的看起來。我看的太認(rèn)真一下子忘記了，那串牛肉。結(jié)果那串牛肉就浪費(fèi)了，我后來又重試了一遍，我烤到六分熟，撒上鹽，和胡椒粉。哎！

　　我們干一件事情不要三心二意，不然要糟糕啦！

　　我們要開始吃自己烤的牛肉，我們已經(jīng)饑腸轆轆，餓得都快不行啦。我們一看見食物就狼吞虎咽起來，吃的津津有，味回味無窮。時(shí)光總是短暫的，現(xiàn)在已是下午時(shí)分了，我們要回去了。我本來還想在玩一會(huì)呢！

　　我們依依不舍的離開了那兒。

　　在今天我們都玩得十分開心，蘭亭真是一個(gè)好地方。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

　　時(shí)間過的總是那么快，感覺好象剛月考完才要放松一下子一樣，但期中考試卻離我卻只有不到一周的時(shí)間了。大量的作業(yè)也如期而至，壓的我喘不過氣來。但不光作業(yè)，還有各科的概念、定理、常識(shí)，七科加在一起，真是堆積如山。

　　小學(xué)只有數(shù)學(xué)、語文兩門主科，英語也不算太重要。到了快考試的時(shí)候，只要前一個(gè)星期多看看書就全補(bǔ)過來了。所以我在班級(jí)一般是前十名�？墒浅踔胁粌H有三門主科，還有四門小科，別說是一星期，就是兩星期也背不過來呀！

　　就象這次期中考試，因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)平時(shí)小科都沒有背多少，就欠下了不少的概念�，F(xiàn)在全找回來了，歷史、思想品德、生物、地理每一科都點(diǎn)兒背，這樣一來我就知道了什么叫積少成多了。

　　我這兩星期，連寶貴的七小時(shí)睡眠都被剝奪了。我終于吃到了惡果了，我現(xiàn)在真的好后悔，看著同學(xué)們輕松迎接考試，心里真不是滋味。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

　　“如果我不幸成為長(zhǎng)在冬季的一顆小草，你肯定就是催我復(fù)蘇的絢麗春天了……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起十二月十二日的一次“書香溢校園”悅“讀伴成長(zhǎng)”詩歌朗誦比賽。

　　這一天我們小組一起到了階梯教室，等家長(zhǎng)全都來后，我們的表演開始了。

　　第一小組的表演是最讓我難忘的一個(gè)小組了，他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞，后面的四個(gè)在那大聲朗讀，他們小組演完之后，許多的家長(zhǎng)和同學(xué)都在為他們小組鼓掌。

　　終于到了我們小組了，同學(xué)們排成一隊(duì)走上了舞臺(tái)。這時(shí)我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”萬一我唱錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？萬一動(dòng)作做錯(cuò)了，小組長(zhǎng)會(huì)不會(huì)說我呢？我又想：我不能拖小組的后腿，等我還沒有回過神時(shí)，張駁戰(zhàn)已經(jīng)讀完了，馬上就要到我了呀！我當(dāng)然不能落后了，我的聲也很洪亮，動(dòng)作也很大方，仿佛來到了歌詞描寫的境界中，仿佛老師正在課堂上為我們朗讀課文，數(shù)學(xué)老師正在教數(shù)學(xué)思維練習(xí)題。我唱完之后好的同學(xué)都給我鼓掌，我心里很高興。

　　表演完畢，臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲，全班都表演完后，李老師開始發(fā)獎(jiǎng)，發(fā)完獎(jiǎng)后我緊緊地將口琴抱在懷里。

　　通過這次“書香溢校園閱讀伴成長(zhǎng)”詩歌朗誦比賽，我更喜愛朗誦比賽了！

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