小學(xué)四年級周記

時(shí)間：2020-12-27 18:00:44 周記我要投稿

小學(xué)教師周記推薦度：
小學(xué)教師周記推薦度：
小學(xué)教師周記推薦度：
小學(xué)的周記300字推薦度：
學(xué)生頂崗小學(xué)老師周記推薦度：
相關(guān)推薦

實(shí)用的小學(xué)四年級周記范文集錦7篇

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們該怎么寫周記呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)四年級周記范文集錦7篇

小學(xué)四年級周記篇1

　　在一個(gè)星期四的下午，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是明天帶一個(gè)雞蛋。有一個(gè)同學(xué)帶頭說：“帶雞蛋干什么呀？明天又不是學(xué)炒蛋的時(shí)候�！边@下，全班同學(xué)都覺得納悶起來。老師神秘地說：“我叫你們帶雞蛋，當(dāng)然有我的用處�！�

　　第二天早晨，我從冰箱里拿了一個(gè)最大最白的雞蛋，拿出兩張餐巾紙小心翼翼地包住雞蛋，用我的小手帕再包上一層，然后放進(jìn)塑料杯中，為了萬無一失，又把杯子放進(jìn)了一個(gè)塑料袋中。哈哈，這下，我的雞蛋絕對不會破了，我心里喜滋滋地想著。

　　一到教室就聽見“啪”的一聲，原來是王呂君的蛋破了。旁邊的同學(xué)邊跳邊幸災(zāi)樂禍地說：“哈哈，破了！”話沒說完，自己口袋里的蛋差點(diǎn)也破了。

　　一到美術(shù)課上，我用熒光筆在雞蛋上畫了一個(gè)笑臉，這下我的蛋變成了一個(gè)可愛的“蛋娃娃”。

　　快放學(xué)了，許多同學(xué)的蛋都破了，老師終于肯告訴我們：我讓你們帶雞蛋是想讓你們明白一個(gè)道理，我們照料這小小的雞蛋，這么困難，難道父母照顧一個(gè)活生生、有手有腳、會說話會動的孩子不是更困難嗎？所以我們要孝敬父母、關(guān)心父母，對父母好一點(diǎn)。

小學(xué)四年級周記篇2

　　我上四年級了今年的九月，我終于上四年級了，新的學(xué)期要有新目標(biāo)和新收獲。

　　記得剛上一年級時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門，發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來有這么多的不一樣，讓我有了一種長大的感覺，特別是不久后，我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長大了許多。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了中高年級了，也成了一年級新生眼里的大哥哥了呀！回顧前三年的小學(xué)生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收獲，我不僅收獲了大量的知識，還收獲了老師的教導(dǎo)和同學(xué)間的友誼。學(xué)語文可以讓我更自由地遨游在書的海洋中，體會閱讀的樂趣；學(xué)數(shù)學(xué)可以讓我反應(yīng)更靈敏；學(xué)英語可以讓我有膽量主動和外賓交流；學(xué)科學(xué)讓我更熱愛大自然……現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)還沒長大的小女孩了，我現(xiàn)在是四年級的學(xué)生了。

　　這個(gè)學(xué)期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的學(xué)習(xí)也要上一層樓��！

小學(xué)四年級周記篇3

　　20xx年 xx月 xx日晴

　　這次我們?nèi)嗳埜耆A去旅游，我們可高興了，恨不得馬上大聲唱歌!

　　到了時(shí)間我們坐上大巴，我們在大巴上有說有笑，說著說著，我們都忘了時(shí)間，感覺一下就到了!

　　到了龍庚年華，我們走出大巴，一走出來風(fēng)好像在歡迎我們，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹到我們身上好舒服啊!我們排好隊(duì)依次走進(jìn)了龍庚年華。我們先參觀古代的東西，我們一邊看一邊說，有的還拿手機(jī)出來拍照，我看見古代的犁好大啊。我們參觀后，又坐下來休息，一邊是自己帶來的零食一邊和別人談天說地。沒到一會兒，就要走了，我們又參觀了植物。

　　來到植物館，我第一眼看到的就是這個(gè)粉色植物，它很長，又很大。我們又走，看到了很大水果，一問原來是南瓜，不問不知道一問嚇一跳，可真大。隨后我們又參觀了動物館。

　　動物館里是一些都滅絕了動物，比如恐龍，這個(gè)假恐龍，雖然是假的，可看上去像真的，那尖利無比的牙齒好像隨時(shí)都會吃了你一樣。

　　要回家了，我們念念不舍的走了，我永遠(yuǎn)不會忘記這次旅游，因?yàn)樽屛腋惺艿搅丝鞓�，我們一路走來有說有笑難道不快樂嗎!

小學(xué)四年級周記篇4

　　窗外，落日的余暉慵懶地灑在大地上。我合上化學(xué)課本，眼里滿滿的都是符號。

　　進(jìn)入初三了，又多了一門學(xué)科——化學(xué)。這門學(xué)科又是不簡單啊！心里默默地念叨著……

　　看到書本里幾乎千篇一律的化學(xué)符號，滿腦子混亂。一想到明天的化學(xué)課，就會有一種莫名其妙的“恐懼”襲上心頭。雖說還沒有真正接觸，但心里平添了不少的敬畏，這門學(xué)科會不會索然無味，枯燥得很呢？

　　帶著好奇與疑惑走進(jìn)了課堂，在老師的精彩講解下初步了解了化學(xué)——是與我們生活息息相關(guān)的一門學(xué)科。聆聽著老師神采飛揚(yáng)的講述，我的目光聚集在講桌上那些大大小小的化學(xué)器具上�；瘜W(xué)應(yīng)該會有不少實(shí)驗(yàn)吧？自己竟然思緒亂飛起來，直到老師走下講臺拿起器具準(zhǔn)備與大家一起練習(xí)試管的使用，我才回過神來。

　　首先練習(xí)的是用試管滴取藥品，心里頓時(shí)有了些許興趣。只見老師取來藥品，分別滴入試管，試管內(nèi)的液體竟然由無色轉(zhuǎn)為紅色、紫色，又在酒精的作用下變回?zé)o色�；瘜W(xué)的奇跡此時(shí)此刻就在我的眼前發(fā)生了，看來化學(xué)這門學(xué)科也有樂趣哦。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，精彩紛呈的化學(xué)實(shí)驗(yàn)每天都會出現(xiàn)：舊的物質(zhì)在火的灼燒下轉(zhuǎn)變?yōu)槿碌腵物質(zhì)；固體在火的灼燒下演變?yōu)榘谉熞嗷蚴前嘴F。我們親眼見證了“死灰復(fù)燃”的奇跡，親手提取并收集了高濃度的純氧，成功地讓已熄滅的火柴在純氧中“啪”的一聲重新燃燒。在接二連三的實(shí)驗(yàn)中，我忘卻了自我，沉迷于化學(xué)魔術(shù)�；瘜W(xué)在我心中的形象也早已從那種起初的“恐懼”演變?yōu)榕d味盎然。

　　化學(xué)是一門在驚嘆聲中誕生的學(xué)科，是一艘承載著科學(xué)家無數(shù)智慧與思想的遠(yuǎn)洋艦船。

　　而今，每當(dāng)我再次打開或是合上書本，總能感到些許激動�；瘜W(xué)表面上看起來有些乏味，實(shí)際卻又“樂趣”二字藏身其中。所以說生活并不缺乏樂趣，只是缺少發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛。

　　悄悄告訴你，化學(xué)這門學(xué)科也有樂趣！

小學(xué)四年級周記篇5

　　不久以前，我做了一件令我很自豪的事，是令我終生難忘的!

　　那一段，媽媽要參加學(xué)歷考試，急忙趕著復(fù)習(xí)，白天上班，早起晚睡地看書，身體變得虛弱極了。后來她額頭上起了一個(gè)紅通通的大瘡，腫得明晃晃的。臉上長滿了小火泡，看上去很憔悴，走路都有氣無力。耳朵也腫了，她說像針扎一樣痛。我看了，心里很難過。就那樣，媽媽還強(qiáng)撐著上班，下班后做飯。

　　那天放學(xué)回家，我看見餐桌上擺上了熱氣騰騰的飯菜，媽媽卻有氣無力地躺在沙發(fā)上，蠟黃的臉上擠出一絲笑容讓我趁熱吃。我低著頭吃飯，眼淚卻無聲地地落在碗里。爸爸一直在部隊(duì)，家里只有我和媽媽兩個(gè)人，此刻的媽媽是多么無助!于是，我給媽媽倒杯水，關(guān)切地說:“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_解解乏吧!”媽媽聽了，卻快要哭出來了。我跑到衛(wèi)生間拿出洗腳盆，小心翼翼地接水，兌好溫度，端到媽媽身邊，慢慢脫開媽媽的襪子……啊!這是一雙什么樣的腳啊，腳上起了非常硬的繭子，還有很多破爛的皮，真是令人心疼!我想:媽媽這雙腳怎么能不破呢?每天除了上班，做家務(wù)之外，還要關(guān)心孩子，教育孩子，多么累呀，這雙腳一天要來來回回走多少路呀!我輕輕地搓著媽媽的腳，心里想我一定要報(bào)答媽媽!我想回報(bào)最好的禮物應(yīng)該是優(yōu)異的成績，是讓媽媽省心，是考上北大清華，實(shí)現(xiàn)媽媽的夢想!我要讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不要讓媽媽再為了我操心，苦惱!媽媽的眼睛里噙著淚花，輕輕地說:我的寶貝長大了!|

　　爸爸常說百善孝為先。我長大了，不再是媽媽懷里的嬌寶寶了，終于能夠?yàn)閶寢屪鲆稽c(diǎn)小事了，想起來我就非常自豪!

小學(xué)四年級周記篇6

　　暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。

　　媽媽，我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來卻沒有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷兀孔鳛橐幻麑W(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經(jīng)常對我說：“人貴在自覺，學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢？”

　　媽媽，我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么�？梢钥吹�，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。

　　媽媽，我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀�！蔽視�，我會謹(jǐn)記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

　　媽媽，我錯(cuò)了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……�！�

　　媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。