初中周記

時(shí)間：2020-12-21 10:28:50 周記我要投稿

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【精品】初中周記范文錦集九篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的初中周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初中周記范文錦集九篇

初中周記篇1

　　每個(gè)人都需要尊重，不尊重別人的人，也無(wú)法得到別人的尊重。——題記

　　每個(gè)人都需要尊重就算是一個(gè)八歲的小孩；每個(gè)人都需要尊重，就算是拾荒的老人；每個(gè)人都需要尊重，就算是種地的農(nóng)民。

　　記得有那么一次，酷愛(ài)閱讀的我。聽說(shuō)書店進(jìn)了新貨，其中就有我鐘愛(ài)的《三國(guó)演義》，于是得到了情報(bào)的我火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，卻目睹了一件讓我極為氣憤的事�！鞍⒁�，請(qǐng)問(wèn)你能幫我拿下那本書嗎？”一個(gè)八歲的女孩，有禮貌的說(shuō)道，顯然是個(gè)子不高，夠不到，也許我們都認(rèn)為這是一件很小的事，可是預(yù)想不到的是，老板居然大咧的說(shuō)道:“你一個(gè)小孩來(lái)這搗什么亂？那書你能看懂嗎？去，去，去，別妨礙我做生意。”我看到那老板的眼里充滿了不屑。

　　“阿姨，我……”正當(dāng)那女孩準(zhǔn)備哀求那老板時(shí)，我實(shí)在忍不了了�！靶∶妹茫灰笏�。像這種人，她就不配當(dāng)這書店老板，更不配賣這些名著。她選擇賣書簡(jiǎn)直就是對(duì)知識(shí)的褻瀆。她連碰這些書的資格都沒(méi)有，且不說(shuō)它是這些書的主人，就是一個(gè)生意人，她也不配。開門做生意，卻不懂得尊重他人。試問(wèn)她怎么可能把這生意做下去？與這種人做買賣，我寧可不看這些書。一個(gè)不懂得尊重他人的人，也別想得到他人尊重！”我突

　　然覺(jué)得自己有點(diǎn)莽撞了，那老板竟讓我說(shuō)的啞口無(wú)言。抬頭望去，發(fā)現(xiàn)周圍的人都用異樣的眼光看著我……

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備空手離開時(shí)，那女孩拉住我的手，目光堅(jiān)定的看著我，。雖然她什么都沒(méi)說(shuō)，但我從她的眼中讀出了那深深的敬意。于是，我微笑著對(duì)她說(shuō):“小妹妹，你知道嗎？每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，就算你只是一個(gè)小孩，也應(yīng)該得到尊重！”這話，既是對(duì)小女孩所說(shuō)，同時(shí)是對(duì)那囂張的老板所言。不知那女孩懂沒(méi)懂，只是臨走前那充滿敬意的一瞥，讓我沒(méi)多大遺憾，雖然鐘愛(ài)的書沒(méi)買到，但日后機(jī)會(huì)多的是！

　　我堅(jiān)定我的觀點(diǎn)，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都需要尊重，就算是一個(gè)八歲的小孩。那充滿敬意的一瞥，讓我春暖花開。

初中周記篇2

　　激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，我們又要進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是我還沒(méi)有忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情形。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得郭思聰像一個(gè)女飛人，她不管參加六十米還是一百米，都跑得非常的快;她不論跟哪個(gè)五年級(jí)的跑，都是最快的;她好似一匹馬，跑的十分的快，她還為我們班贏得了好分?jǐn)?shù)。

　　我認(rèn)為金夢(mèng)嬌也十分的厲害，她在四百米的預(yù)賽中，取得了第一名的好成績(jī)，她后來(lái)還在四百米的決賽中，取地了第二名的好成績(jī)。

　　李舟漪雖然在四百米的預(yù)賽中，得了第四名被淘汰了，可我覺(jué)得李舟漪已經(jīng)十分的棒了，她能堅(jiān)持跑玩四百米，已經(jīng)很好了，如果是我，一定堅(jiān)持不了。

　　大家都十分的辛苦。比如拉拉隊(duì)，他們一看到自己班的人要比賽了，馬上就回站起來(lái)為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油;裁判員也十分的辛苦，他們要記住每一個(gè)運(yùn)動(dòng)成績(jī)，一點(diǎn)差錯(cuò)也不能有。

　　我們班雖然在年段得了第三名，可我覺(jué)得我們班很歷害，我為我們班的運(yùn)動(dòng)員感到自豪，雖然我們只有第三名，可是大家都努力了。

初中周記篇3

　　夕陽(yáng)將我倆的影子拉長(zhǎng)后投射到平坦的水泥路上。我低著頭，她別著臉看路邊的花花草草。我們似乎都竭力表示著自己的漫不經(jīng)心，表面心不在焉，其實(shí)我們是在鬧別扭。我無(wú)奈的在心中嘆息，將手插進(jìn)褲袋，沉默依舊。

　　其實(shí)真的沒(méi)什么，只是在如何還錢方面產(chǎn)生了分歧，我們都自執(zhí)己見(jiàn)，不肯退讓。其實(shí)我是不屑于在金錢方面與別人糾纏不清的，只是由于面子上有些放不下，因此一直都不肯“投降”。畢竟在家里都是“小公主”嘛，難免有些嬌生慣養(yǎng)，脾氣自然傲慢而且霸道。

　　“哎，怎么了？都不說(shuō)話，蠻尷尬的。”是她首先打破了僵局。而我，卻沒(méi)有反應(yīng)，仍舊低著頭。我在思考為什么她都先“投降”了，我卻沒(méi)有一絲快感呢�！岸�，我在想問(wèn)題�！闭娌恢趺戳�，本來(lái)想和她和好的，話到嘴邊卻變成了這句。

　　一條路已經(jīng)走到盡頭了，拐彎的時(shí)候，她轉(zhuǎn)頭望著我，似乎想說(shuō)什么，但看我一副心不在焉的樣子，終究還是沒(méi)有說(shuō)。其實(shí)我倒是希望她說(shuō)點(diǎn)什么的。上樓梯的時(shí)候，我走的有點(diǎn)快。我希望她能趕上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們和好吧�！钡撬龥](méi)有。我回頭望了她一眼，她低頭抿著嘴，好象在思索著什么。我一下子覺(jué)得有些虧欠她，一種負(fù)罪感襲擊了我的全身。我在教室的后門口閑游，實(shí)際是為了等她。她看到我時(shí)，愣了一下，隨即露出了感激的笑容。這回我走的很慢，我多么希望她能和我并排走啊�？墒撬龥](méi)有。她很拘謹(jǐn)?shù)淖咴谖液竺妗Ｎ液脽o(wú)奈啊。

　　幾分鐘后，來(lái)了一位攝影師，說(shuō)是為我們“文明班級(jí)”留影，全體同學(xué)都要向中間靠攏。她把座位搬到了我的右側(cè)，由于人多攝影師怕入不了鏡，因此要讓她向我這邊靠。我沒(méi)有說(shuō)話，只是挽住了她的手臂，握緊了她的手�！翱︵辍币宦�，快門按下了，我想這種無(wú)言的溝通不只是一張照片上的兩個(gè)笑臉?biāo)艽淼摹＿@種感覺(jué)值得我珍藏一輩子，偶爾拿出來(lái)細(xì)細(xì)品嘗……

初中周記篇4

　　星期四下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激烈的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng)，不知道為什么，天空顯得格外的藍(lán)，黑白相間的跑道格外顯眼，小草迎著風(fēng)左右搖擺，像是在當(dāng)拉拉隊(duì)，給運(yùn)動(dòng)員加油助威。場(chǎng)上的氣氛更是熱鬧非凡，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而沸騰，時(shí)而歡呼！

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于該我們六年級(jí)了，我懷著激動(dòng)的心情，耐心的等待著。

　　隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了。首先是女生的比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員有：趙鳴、喬榛、潘一聰、安玉行、張?chǎng)捂�。她們一個(gè)個(gè)在后面緊追不舍，奮力向前跑。一圈過(guò)后，運(yùn)動(dòng)員們都拉開了距離�？炜�，我們班的女將趙鳴正跑在前面，她緊跟著第一名和第二名；二圈過(guò)后，趙鳴好像沒(méi)了力氣，一下子退到第五名，可潘一聰不甘落后，一下子追到了第三名。再看看喬榛，她在前十名之間，不停地往前沖。很快，十圈跑完了，我們班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，但臉上還是洋溢著甜美的笑容。這次，我們班的同學(xué)跑得不錯(cuò)，都在前十名之間，只有張?chǎng)捂律晕⒙浜笠稽c(diǎn)，但我們班的最后成績(jī)也不錯(cuò)。

　　接下來(lái)該男生出場(chǎng)了，男生們一個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上沒(méi)有一點(diǎn)緊張的表情。對(duì)著一聲槍響，男生們一個(gè)個(gè)像跑出籠子的雄獅，拼命似的往前跑�！凹佑停〖佑�！”場(chǎng)上的氣氛更激烈了，各班的加油聲不斷傳出來(lái)。我們班的運(yùn)動(dòng)員聽到了我們的吶喊，更加是拼了命的往前沖。就剩半圈了，我?guī)缀跗磷×撕粑�，我在心里�?shù)著數(shù)：5、4、3、2、1、0，啊！我們班的丁楠第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，李溪珂沖過(guò)了終點(diǎn)，他獲得了第二名，隨后我們班的幾名男生也沖過(guò)終點(diǎn)，都是在前十名。我們班的同學(xué)歡呼啊！跳躍��！

　　比賽在歡呼聲結(jié)束了，我們班的同學(xué)臉上都洋溢著幸福的'微笑，因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)員付出了，才有這樣的收獲……

初中周記篇5

　　從打開學(xué)，學(xué)校就在整頓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)定在樓內(nèi)行走，一律右側(cè)通行。德育老師每天在樓內(nèi)巡查，抓到違紀(jì)的學(xué)生，就要給班級(jí)扣分，這還得了，學(xué)生們都很緊張，他們知道一旦觸犯，被抓住，回到班級(jí)也絕對(duì)不會(huì)被放過(guò)的！

　　今天正好我在樓內(nèi)遇見(jiàn)德育老師，提到她親自看到我班一名男同學(xué)就沒(méi)有按照要求右側(cè)通行。話音沒(méi)有落，我就火冒三丈，想，是誰(shuí)敢違抗命令如此大膽？！才四年級(jí)就敢這樣放肆，不加以制止，以后還了得？！于是硬拉著德育老師去班級(jí)里辨認(rèn)。好呀！又是這個(gè)人高馬大的劉小天，這么大的目標(biāo)還敢違紀(jì)，反了天了！我嚴(yán)肅的叫他過(guò)來(lái)問(wèn)：“你為什么不右側(cè)通行？”他十分緊張得看看我和一臉嚴(yán)肅的德育老師，吞吞吐吐的說(shuō)“我。我本來(lái)是在右側(cè)的，可是，可是。我沒(méi)有走好。這時(shí)來(lái)了。一陣風(fēng)�！蔽液偷掠蠋燁D時(shí)目瞪口呆，半天才異口同聲地說(shuō)“難道你被風(fēng)刮到左側(cè)了？”哈哈哈！還哪里有力量再去批評(píng)他！

　　劉小天剛回到教室，我們兩個(gè)人就在門外邊笑得直不起來(lái)腰了！

初中周記篇6

　　我們之間，那永遠(yuǎn)解不開的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問(wèn)過(guò)自己：“我是不是真的很差勁?”

　　父母，對(duì)于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過(guò)。每場(chǎng)家庭風(fēng)波，淹沒(méi)的總是我們，到底要怎么樣?

　　我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評(píng)嗎?難道這也要挨責(zé)罵嗎?

　　那又為什么為什么?為什么再別人看來(lái)的周六周日是快樂(lè)的，再我看來(lái)卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒(méi)有辦法溝通嗎?

　　說(shuō)回來(lái)，溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(zhǎng)會(huì)徹徹底底的理解孩子，包容孩子�；蛟S你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的想法，是異想天開!”

　　你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們知道錯(cuò)了，還不停的說(shuō)我們，不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò)，你們一句話，就如刀子，劃過(guò)我們的心，不可再修復(fù)回原來(lái)的樣子�？倳�(huì)落下傷疤。

　　拜托，不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?

　　真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?

　　我真的那么不知廉恥嗎?

　　我想。

　　應(yīng)該不是吧?

　　走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時(shí)常在耳邊能聽到一些鼓勵(lì)的話，就會(huì)給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過(guò)去，而且在日常生活中有許多的鼓勵(lì)。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績(jī)，而我沒(méi)有為班級(jí)取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，你沒(méi)有為咱們班級(jí)爭(zhēng)光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有埋怨你，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心�！边@就是同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力，我感謝同學(xué)的鼓勵(lì)。

　　除了失意的時(shí)候，在我們成功時(shí)候的鼓勵(lì)如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)微笑得對(duì)我說(shuō)：“這次的成績(jī)很不錯(cuò)，說(shuō)明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度�！�

　　媽媽想鼓勵(lì)提醒了我，讓我繼續(xù)保持努力的姿態(tài)。就是這些鼓勵(lì)，讓我失意的時(shí)候不灰心，讓我成功的時(shí)候不驕傲，謝謝這些鼓勵(lì)。

初中周記篇7

　　一天，小熊生病了，它的許多朋友紛紛來(lái)探望它，并且?guī)Ыo它許多禮物。

　　小猴帶來(lái)了一籃各種水果，里面有桃子、西瓜、蘋果和香蕉，因?yàn)樾『锏陌职质情_水果店做生意，所以它帶的東西很多。

　　小兔子帶來(lái)了胡蘿卜，它說(shuō)胡蘿卜里含有豐富維生素ｃ，吃了對(duì)身體會(huì)恢復(fù)得很好。

　　只有小花貓兩手空空，根本沒(méi)帶任何禮物，小猴子疑惑地問(wèn)：“你怎么沒(méi)帶禮物��？”小花貓不慌不忙地說(shuō)：“你們看。”說(shuō)著，就從身后拿出一只圓溜溜的東西，抓啊抓，直到抓了一百次，但還是沒(méi)抓住它。

　　小熊見(jiàn)了笑著問(wèn)：“小花貓，你這是弄啥東西��？”

　　小花貓慢慢地把自已盤起來(lái)的尾巴解開，變成了十分炫目花紋的大尾巴。

　　這下小熊被逗樂(lè)了，十分感激地對(duì)它們說(shuō)：“謝謝！親愛(ài)的朋友們，你們的禮物我都收下了。”

初中周記篇8

　　20xx年X月X日 X天

　　每個(gè)人都有傷心或愉快的事吧!而令我愉快的事有許多，因?yàn)槲颐刻炜偸切ξ�，但令我傷心的事只有一件，不是我說(shuō)得夸張，是真的。進(jìn)入主題了，好好看吧!

　　記得我8歲那年，廣東的叔叔給我?guī)?lái)了一只美麗的獅子狗，可愛(ài)級(jí)了，咖啡色的毛，摸上去滑滑的，真舒服啊!我輕輕地把它抱了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)我根本不感到陌生，在我的懷里撒嬌。我見(jiàn)了，可喜歡它了，每天一放學(xué)，就來(lái)到它的籠子前，跟它開玩笑。有時(shí)，它也會(huì)在我寫作業(yè)時(shí)跑到我身邊噌我的腳，好象在說(shuō)：“別寫了，別寫了，快陪我玩吧。”而這時(shí)，我又會(huì)摸摸它的頭，朝它搖搖手，它好象也懂了，坐在我的身邊玩玩具。所以，我非常的喜歡這只小狗??菁菁。

　　可是，過(guò)了3個(gè)月，有一天，我回到家后竟然找不到菁菁了，我急忙來(lái)到媽媽面前，問(wèn)：“媽媽，菁菁呢?它在哪，怎么找不到了?”媽媽聽了，用沉重的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“易齡，早上我出去買菜時(shí)，菁菁它竟然也偷偷地跟了出去，我不知道，回家后，我問(wèn)鄰居伯伯時(shí)，他說(shuō)菁菁早上跟在我身后走了。”我聽了，不停地?fù)u著頭，說(shuō)：“菁菁它一定還會(huì)回來(lái)找我的，一定!”可之后，我等了一個(gè)星期，一個(gè)月，現(xiàn)在已經(jīng)幾年了，始終沒(méi)見(jiàn)到菁菁，直到現(xiàn)在，我如果一見(jiàn)到菁菁的照片，就會(huì)哭上10分鐘才能停下。

　　菁菁，你到底在哪里，現(xiàn)在還好嗎?記住，別忘了我，你的主人。

初中周記篇9

　　星期四，我們班參加了一次有趣的體育公開課，我們班同學(xué)都十分興奮。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了體育館三樓參加江東區(qū)體育新教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

　　只見(jiàn)一位頭頸上戴著哨子的女老師站在墊子的前方微笑地看著我們，我想：今天是上仰臥起坐嗎？她開始自我介紹：我姓何，大家可以叫我何老師。老師先讓我們做課前的熱身運(yùn)動(dòng)，一曲歡快的音樂(lè)在我們耳邊蕩漾起來(lái)，我們隨著愉快的節(jié)奏跟著何老師跳起了熱身操。

　　做完熱身運(yùn)動(dòng)之后，我們聚精會(huì)神地盯著何老師開始做前滾翻，只見(jiàn)她先雙手側(cè)平舉，再用雙手撐住了墊子，然后翻了過(guò)去，同時(shí)緊緊地抱住膝蓋，最后做了一個(gè)成功的亮相。有許多同學(xué)看了馬上便想嘗試一下。何老師和藹可親地說(shuō)：“大家可以開始練習(xí)了�！蔽移炔患按貒L試了一次，成功了！這時(shí)，何老師看見(jiàn)葉梓紋做的很不錯(cuò)說(shuō)：“我們有請(qǐng)葉梓紋同學(xué)來(lái)為我們示范一下前滾翻動(dòng)作�！彼痪o不慢地跑上去，做出了一個(gè)完整的動(dòng)作，何老師看了之后，評(píng)價(jià)道：“葉梓紋同學(xué)，只要你的手能抱腿再緊一些就更好了�！崩蠋熢谌~梓紋的手臂上貼了一個(gè)貼紙。

　　后滾翻比前滾翻更難了，“我們今天還有一個(gè)動(dòng)作要學(xué)習(xí)，那就是后滾翻。”何老師說(shuō)，“大家要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)才能學(xué)會(huì)哦！”她說(shuō)完之后立刻給我們大家示范了一個(gè)后滾翻，她又拿了身邊的另一個(gè)墊子，將它們拼起來(lái)，她先雙手撐住平地，重心前移，身體團(tuán)緊，兩手一推地面，接著后腦著墊，往后翻，成功后做了一個(gè)亮相。我心里想：那么簡(jiǎn)單，不就是往后翻嗎？跟前滾翻根本沒(méi)有什么區(qū)別！我終于可以開始嘗試了，我按照老師地去做，總是滾不過(guò)去，原來(lái)看看簡(jiǎn)單做做難呀！我又仔仔細(xì)細(xì)地做了幾遍，終于成功了。后來(lái)我主動(dòng)上臺(tái)展示，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲和老師肯定的評(píng)價(jià)。

　　最后，老師讓我們自己想象動(dòng)作，有的同學(xué)編了前滾翻接后滾翻，有的同學(xué)編了前滾翻再接雁式平衡，還有的同學(xué)編了劈叉接前滾翻再接劈叉……

　　時(shí)間如流水般流逝，就這樣，我們班上了一節(jié)不同尋常而有趣的體育課。

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