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精選中學(xué)生周記模板錦集六篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，請好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生周記 篇1
月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長著。
光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹，兩道影子拉得細(xì)長。
“爸爸，螢火蟲為什么飛不高啊？”
星火搖曳，影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動(dòng)著。在夜空是一張亮晶晶得光網(wǎng)。
“夜里，湖面上，還是這個(gè)世界，都有它們所舍不得得東西。”
哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。
《再見螢火蟲》
高大得影子背起矮小得影子，矮小得影子騎在高大得影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮，照射著月光照不到得地方。夜里，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。
“回家吧，很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了�！�
葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng)，跳進(jìn)了水里，又蕩起了更大得漣漪。
“好吧！”
高大得影子背著矮小得影子，遠(yuǎn)去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔，點(diǎn)綴在蘆葦上。
再見，螢火蟲……
中學(xué)生周記 篇2
當(dāng)命運(yùn)向你投出匕首時(shí)，你只有兩個(gè)選擇—接刀刃或接刀把�！}記
某人穿過積雪很深的雪地，結(jié)果他并沒白費(fèi)力氣。另一個(gè)人懷著感激之情順著他的腳印走過去，然后是第三個(gè)，第四個(gè)，于是那里便可以看到一條新的小路，就這樣，由于一個(gè)人，整整一冬就有了一條冬季的路。
可是有時(shí)候一個(gè)人走過去了，腳印白白留在那兒，再?zèng)]有任何人跟蹤走過，于是吹過的暴風(fēng)雪掩蓋了它，什么痕跡也沒留下。
世上我們所有人的命運(yùn)都是這樣的：往往同樣勞動(dòng)，運(yùn)氣卻各不相同。
于是，在命運(yùn)面前，有的人蠅營狗茍，有的人蟬精竭慮，有的人隨遇而安。我不知道我是哪種人。但我始終相信生命是一個(gè)過程。劉墉說：“如果逐漸衰老的臉頰、掉落的頭發(fā)、蹣跚的腳步像是失去的歲月，青絲落盡，生命終結(jié)，就讓我們編織歲月的記憶為發(fā)，戴著它，走向來生�！�
我一直是個(gè)很平凡的女孩子，形貌普通、家境一般、成績平平，是人群中最不起眼的那種人。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我滿腔不平，認(rèn)為命運(yùn)對我不公，為什么班級里有的女孩或長得美麗或成績優(yōu)秀或體育拔尖，而我卻偏偏這么毫無特色？
我拼命學(xué)習(xí)，成績也只是差強(qiáng)人意，心卻累到極點(diǎn)，日尋仿佛也沒有盡頭。直到有次春游，�；g歡坐在我身邊，一路上男生馬不停蹄地獻(xiàn)著殷勤，初時(shí)，是有幾分羨慕的，但歡歡卻不以為然，將他們都打發(fā)了。旅途很無聊，我便無意中給歡歡講起我看過的故事。
故事情節(jié)緊湊、懸念多多，又配上我聲情并茂的述說，聽得歡歡極其入迷，末了，歡歡一雙漂亮的大眼閃著無數(shù)星星地問我：“周緣，我要看多少書才能像你這么多才？”那眼里分明寫滿崇拜和羨慕。
一時(shí)間我啞然無語。
歡歡是我心目中的天之驕女，她生得美麗、學(xué)習(xí)出眾，一直是一我可望不可即的人物，可是，就是這樣的人，在我不覺得有什么特別的述說中，對我欣羨非常，是為什么？
是不是可以理解為，我并不是那么一無是處，我也有我的特殊與驕傲，那些平時(shí)不易被人發(fā)現(xiàn)的'習(xí)慣或喜好其實(shí)就是我的優(yōu)勢呢？就像我喜歡看書，記憶力好，多么復(fù)雜的故事我都可以將情節(jié)記得十分細(xì)致，而且，我口齒伶俐，講故事往往很有感染力。
而這些，常常被我忽視了。
在我們的生命中，也許我們年輕、也許我們美麗、也許我們體育拔尖，那些都是命運(yùn)賜給我們的運(yùn)氣。但是終究會(huì)有一天，我們不再年輕、不再美麗，那些曾經(jīng)的優(yōu)勢會(huì)在歲月的磨礪中逐漸失去，然而歲月終究會(huì)沉淀下一些別的東西，我們管它叫—智慧。
中學(xué)生周記 篇3
“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。
原來，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。
表演順序由抽簽決定。第一組上場了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。
輪到我們組了，因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的，劇本也忘了復(fù)印，難免會(huì)有一些不足之處。不過，因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫的劇本內(nèi)容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合，所以我們在表演時(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。
自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場面引得下面同學(xué)哈哈大笑，說到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓窌r(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽，我們的'聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后，我們受到了程老師給予的表揚(yáng)和建議，是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn)，不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。
其他幾組的表演內(nèi)容都很有趣，道具準(zhǔn)備也很齊全，給大家?guī)砹瞬簧贇g樂。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本，這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。
中學(xué)生周記 篇4
我的春節(jié)和你們的春節(jié)大不相同，我回了河南汝南的老家，放了許多各種各樣的炮，有大紙炮、飛天雷、飛天火箭、水雷等等。
有一天，我把一個(gè)有30厘米高，直徑20厘米的白色大紙炮放在雪堆里，它的威力比小型手榴彈的還大，我用火機(jī)點(diǎn)燃了火線，然后我很快的跑進(jìn)了屋里，1、2、3轟的一聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來，我跑上去一看，雪堆上有一個(gè)很大的洞，比我想象得還要大。我們又把水雷往水里里一扔，很大一個(gè)水花一飛沖天，威力無邊，把水面的冰都炸得飛了起來，水面上出現(xiàn)了壯觀的.景象，很多黑色的煙從水而起。
在老家過年真開心，我可以放炮，還可以率領(lǐng)很多童子軍，我在老家的這幾天玩得很開心。
中學(xué)生周記 篇5
每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié)，是一個(gè)中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿跟嫦娥的故事。
我們?nèi)チ四棠碳页酝盹�，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯跟可樂，我負(fù)責(zé)倒酒跟主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節(jié)日快樂，然后一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢著歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺把蘋果跟梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤子里。我端來誘人的`葡萄跟香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻�，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的津津有味，因?yàn)橐荒曛怀砸淮�。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽臺上，望著圓圓的月亮，我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站在了月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會(huì)更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福�。�
大家還一起看了中秋節(jié)晚會(huì)。節(jié)目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險(xiǎn)的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機(jī)里面跟電視機(jī)外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺著中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天了！一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的感覺真好！盼望明年的中秋節(jié)，盼望明年的月餅。
中學(xué)生周記 篇6
今年爸爸媽媽帶我去東北過年，在一個(gè)云淡日麗的上午，父親帶我去滑雪場學(xué)滑雪。一路上，飛轉(zhuǎn)的車輪也追不上我急切的心情。
到滑雪場，連綿不斷的雪峰，讓我盡收眼底，使我未能認(rèn)著去聽父親的介紹。當(dāng)父親回頭找我的.時(shí)候，我已經(jīng)穿好滑板和拿好雪杖，等著準(zhǔn)備出發(fā)！
沒等父親說完，我就已經(jīng)蹬腿進(jìn)入初級滑道，5秒鐘后，父親焦急的聲音和我的人仰馬翻響徹滑雪場！我努力地想站起來，可是雪橇卻固執(zhí)地交織在一起，于是父親劃過來，把雪杖的尖對準(zhǔn)我的雪橇后尾的按鈕一按，我的一只腳便離開雪橇，吃一次大虧，我不敢再妄動(dòng)，耐心的聽著父親的講解和注意點(diǎn)�？墒侵v到怎么剎車的時(shí)候，我的老毛病又犯！我再次上初級滑道，這次我總結(jié)上一次的經(jīng)驗(yàn)，開始實(shí)施這些姿勢，屈腳，側(cè)身，側(cè)率……等等。誰知，我越滑越快身體想往前傾都不行。突然，前面有一個(gè)孩子沖出來，我好不容易來個(gè)側(cè)率，才沒撞上他！這時(shí)，我開始后悔，為什么不認(rèn)真聽完父親的講解和要點(diǎn)？這時(shí)，我看見別人在練習(xí)剎車時(shí)，都是采用角度較的內(nèi)八字姿勢來減速和剎車的，我不信，便自己去試一下。首先，先走到滑道上，然后用力快速向前劃去，用內(nèi)八字來減速，嘿！真管用，停下來，我反復(fù)學(xué)習(xí)，越學(xué)越精，繞剎、避剎等動(dòng)作已經(jīng)初步掌握，父親便開始放心讓我自己學(xué)著滑。
一次又一次的練習(xí)，一次又一次的失敗，讓我懂得做事要聽明白和看清楚再做，不然就會(huì)吃大虧！隨著父親的贊揚(yáng)，我驕傲的身軀已經(jīng)走向更高的滑道！
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