精選初中周記范文錦集7篇
一周的時間即將結(jié)束了,一定有不少的收獲,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編收集整理的初中周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記 篇1
我的周末應(yīng)該屬于我的,周末是我的休息時間,周末還是我的娛樂時間的,可是,媽媽布置的作業(yè)讓我的周末變得很荒涼,讓我的周末很不快樂。
有一次周末,因為星期六媽媽去外婆家了,要傍晚才回來,我就趁媽媽不在的時間,去玩了,大約過了一二個小時,我累了就去把老師布置的作業(yè)寫了,過了五十分鐘,我就寫完老師的作業(yè)了,我一看時間,馬上就要吃午飯了,可我還沒寫成媽媽布置給我的作業(yè)呢,我想著想著,就看起了電視,看了一個小時,我就去吃午飯了,我吃了二碗飯,就要去睡午覺了,一覺醒來都三點二十九分鐘了,我趕快寫媽媽布置給我的作業(yè)了,剛寫完,媽媽剛好回來了,我趕快拿作業(yè)給我媽媽看,媽媽看了看,說好的,我這一關(guān)總算通過了。
我的周末有時候是快樂的,有時候是悲傷的,我希望各個同學(xué)都有自己的周末,而不是由別人管理的。
初中周記 篇2
東風(fēng)來了,田野上,一片新綠又開始鋪展一幅春天的蔥蘢。
我走在初春的田野上,傾聽著鶯歌燕舞鳥語,欣賞著新綠、鮮花點綴的春意,春意像母親的手,撫平了大地冬的傷痕,讓我聞到生命與青春的氣息。
是的,春光融融,春色關(guān)不住。
你看--百花盛開萬紫千紅的風(fēng)韻,山林生長蔥郁繁茂的蓬勃,湖水蕩開澄碧的漣漪……
你看——嫩綠的草,青色的山,少女翩躚的裙裾,悠閑地吃著草的牛,還有鴨先知暖的春水……
這就是盎然的春意,具體到,菜園里肥胖的黃蜂伏在菜花上親吻,具體到一張童子的笑臉,一枝出墻的紅杏,一枚剛萌的新芽……這一切都在向我傳達(dá)著同一個信息:春天來了!
是啊!充滿著花草氣息的空氣在告訴我!農(nóng)民手種的種子在告訴我,燕子輕盈的舞姿在告訴我,春天來了!
春天來了,我多么希望自己是一匹野馬,奔馳在這充滿著青春氣息大地上,餓了,停下來吃幾口草,渴了,到河邊喝幾口水,多么愜意啊!但是我已經(jīng)知足了,因為我可以登上山頂,看那盛開了野花,看漲起潮韻的小河向著遠(yuǎn)方奔涌而去……
這時,下起了蒙蒙細(xì)雨,我沒有躲雨,因為我想:春雨是滋潤萬物的,我作為生物圈中的一員,也應(yīng)接受著上天的恩賜。
站在雨中,回望——一切都已溫馨,窩了一冬天的人們正走出家園舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,去迎接那美麗的春!
初中周記 篇3
“夢想”,多美好的一個詞語。這兩個字時帶給我的感受是無限的憧憬與美好的希望。我的夢想就是成為漫畫家。
我一直喜歡漫畫中的愛、友情與希望。也喜歡漫畫人物那大大的眼睛,純真的眼神,喜歡每一個讓我歡笑、緊張、傷感的情節(jié)。
那時的我,為了夢想而不停地努力畫著,心中總有一種不顧一切向前沖的力量。我畫的那些“大頭娃娃”也受到了好多表揚,這讓我信心大增。那時的夢想是單純的,不帶一絲的功利,我仿佛已經(jīng)看見了夢想發(fā)出的光,比金子還耀眼,像一抹出現(xiàn)在一個混沌世界里的金色陽光。
我很喜歡漫畫家?guī)酌椎囊痪湓挘骸耙郧拔乙詾槟切⿴Ыo別人歡笑的人,從來不會有哀傷,F(xiàn)在我才知道,有些人在最難過的時候,還是會努力帶給人快樂!蔽乙惨恢闭J(rèn)為,那些與漫畫打交道的人,一定是保持童真,永遠(yuǎn)單純。于是,我還是向著那抹陽光奔跑,把那些瑣碎的事情甩在腦后。
日子就這樣在我的畫筆下慢慢流過,直到六年后的今天,我已經(jīng)成為一名普通的不能再普通的初中生。我的畫比童年時有了更大的進步,我可以畫出身材高挑的美少女,可以畫出我以前從不在意的陰影。我長大了,有時候就會想得更多,感覺每一天都要對未來的自己負(fù)責(zé),好像漫畫家的夢想會成為學(xué)習(xí)的絆腳石,或者漫畫的夢想原來只是一場夢而已。在不斷的被提示中,我也動搖過,懷疑過,甚至放棄過,夢想的光黯淡了,被一種現(xiàn)實的光芒照耀的恍惚飄渺了,躲進了陰影中了。放棄夢想的我變得更加孤單,不想與任何人溝通,盡管是炎熱的日子,我還會感到一種莫名的哀傷與悲涼。
直到有一天,又一部漫畫吸引了我,叫《浪漫傳說》。主人公是一個像我一樣不起眼的女生東方愛,在一次偶然中穿越到了一個只有男生的世界,開始一段新的生活。漫畫中的很多話感動了我,漫畫中的每個人都有著不同的性格,不同的故事,無論在何時,他們的臉上都掛著最燦爛的笑容,告訴我,這世界沒有拋棄任何一個人。“你流淚,這天空開始下雨,你傷心,這大地也蘊滿哀愁!笨吹竭@句話,我心里忽然感到明朗起來,看到了那久違的金色陽光。我終于明白,我是最幸福的人,有家人,有青春,有夢想。我會用這些來描繪出未來天空上最炫目的光,那才是屬于我的浪漫傳說。
也許,在多少年后,依然愛漫畫的我,走上了另一條屬于自己的路,但我也永遠(yuǎn)不會忘記我此時的比金子還貴重的夢想。
初中周記 篇4
今天在上午和下午所有同學(xué)和老師都去看運動會啦!
沒想到,西安高新一小的運動會,場面非常熱鬧和有意思,我們坐下 以后看航模表演和跳繩,過了一會我開始看書,我看了《西游記》和《十萬個為什么》,還和別的同學(xué)交換了書來看,感覺非常有意思!
初中周記 篇5
跑道上,一群人,體育課,是誤會,有爭議。
老師站在前面,兩個體育委員站在旁邊,準(zhǔn)確無誤地做著準(zhǔn)備活動。下面的同學(xué)就跟著上面三個人做動作,雖看起來心不在焉,但一樣是準(zhǔn)確無誤。前面的施弘毅有些不耐煩。他也來越漫不經(jīng)心,原本充滿陽剛之氣的身軀漸漸像變成了八爪魚的手臂,軟弱無力,全身蠕動,讓人看著都起雞皮疙瘩。嘴里還不時嘀咕著什么,沙啞的聲音清晰可辨,從他那滿足且欣喜的表情,不難看出,一定說的是什么趣事。后面的林世鵬也“不甘示弱”。他正依靠他人的掩護,捂嘴偷笑,捧住肚子朝著郭金鑫,原來就肥嘟嘟的臉更是擠得不成樣子,眼睛瞇成了一條縫。這一定是笑里藏刀,而我,就被他借刀殺人,陷入苦海,切,沒意義,有什么東西那么好笑!
我心想,身體已就不由自主地跟著活動。做著做著,我感覺有一股邪氣殺來,越來越近,不久便烏云密布,霧氣籠罩,不祥之感愈加強烈。“1、2、3、4、5,一個不錯,罰跑一圈!”老師神不知,鬼不覺地來到了我們旁邊,像欽點首席大臣似的,從紀(jì)天童那兒往后到吳昊那兒,拍了5個人的肩,我被夾在里面,同樣沒能幸免。同學(xué)們停下了動作,遠(yuǎn)的就往這里望,近的就看熱鬧一樣前來圍觀。
一時間,沸沸揚揚。我頓時詫異了,頗感驚訝地露出一小半牙,皺著眉頭,揮舞雙手,好端端的,我怎么了?氣得眼鏡都差點兒摔了!袄蠋,他沒有說話!瘪T憶文探出一個頭,為我辯解!拔覜]說他說話,是他們沒好好做!“老師回頭望月,神龍擺尾般地一甩頭,面無表情地說,同時,也火辣辣地鞭打著我和馮憶文的臉。我倆滿紅耳赤,面面相覷,彼此都很驚奇和不解,“跑!”老師吹動了口哨,神情嚴(yán)肅,沒辦法,不能違抗老師如山堅定的命令。我停留片刻,隨后就馬上去追趕大部隊。我把憤怒化為動力,張開最大幅度超越與我同行的人,一口氣連過了兩個人。積淀在心底的不滿此時也擊潰誤會,煙消云散,我也如虎添翼,跑完了一圈。這更像與老師賭氣。回歸原位,只用了兩三分鐘便行完全程,就連老師也有點吃驚,她雖然平靜,但顫抖的手出賣了她,這無可厚非。我又開始跟著做動作,沒被誤會影響,照常不誤,我渾身全是熱血,滾滾的熱血。
結(jié)束后,朋友也來為我打抱不平,但當(dāng)時我才覺得,也沒什么大不了的,行動才是最有力的回?fù),最?quán)威的答復(fù)。誤會,請你勿忘我,因為,你也曾深深困擾過我。
初中周記 篇6
望著你的雙眼,那樣的`神采。可是,在你的眼中,我卻看到了你的復(fù)雜,是我們不該擁有的復(fù)雜。
你曾經(jīng)是一個善良的孩子,對于別人的請求總是不去回避;你曾經(jīng)是一個愛笑的孩子,每時每刻都會聽到你銅鈴般的笑聲;你曾經(jīng)更是一個單純的孩子,從來不會耍心計變得自私。 現(xiàn)在的你,往日那份單純哪里去了?你變得復(fù)雜了。我承認(rèn),歲月的流逝使人成熟?赡銋s成熟到了不該有的自私。 晨會上,老師說下午競選班干。你的虛榮心告訴你必須當(dāng)上?墒牵瑳]有人愿意接納你,怎么辦?你又有了壞主意。那天,你反常地?zé)嵝钠饋,好像時光倒流,又回到了那個從前的你。誰都很疑惑:今天太陽是不是從西邊升起了呢?朋友們又來到你的身邊。但是,當(dāng)老師宣布競選活動改為下周時,那個單純的你又輕悄悄地離開了。輕輕的,你走了,就像春開花秋落葉一樣平靜。你走了,真的走了。你的朋友又一個個離開了你?墒悄銥楹芜不找回你丟失許久的單純? 終于有一天,你未泯滅的慧心戰(zhàn)勝了那個你。你又有了單純的氣息。可是,沒幾個人再理會你。你真真正正的回到了往日的單純嗎? 總之,我還是喜歡曾經(jīng)的你。但愿你能更單純。我思念那個應(yīng)該屬于你的你。
輕輕的,善良單純的你走了;希望,悄悄的,那個單純的你又回到了每個人的心田里。
初中周記 篇7
“苦啊,今天又有那么多作業(yè)……”又有同學(xué)在抱怨讀書辛苦,讀書累?伤麄?yōu)槭裁磿羞@種感覺?
很簡單,他們討厭讀書,學(xué)習(xí)。怎么會這樣?學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日,要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè),還要做很多家長布置的作業(yè),等到全部做完,又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下,現(xiàn)在連休息的時間都沒有,怎么來保證良好的學(xué)習(xí)?
盲目的學(xué)習(xí)是不對的,只知道學(xué)這學(xué)那,到了高考,要選擇文科還是理科的時候,他將如何選擇?在大學(xué)畢業(yè)后,怎么找工作?他之前就要學(xué)習(xí)目的,所以也都知道主要學(xué)什么,次要學(xué)什么,不知道該把精力花在哪個學(xué)科上。
換種角度來說,20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒錯年紀(jì)還小時學(xué)得進?墒,一個不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人,怎么能學(xué)好,學(xué)好了又有什么用?而一個20到50歲的人已經(jīng)后悔小時候沒學(xué)好,在工作的百忙之中學(xué)習(xí),有種緊張感,而目的明確,就有信念,為了找到好的工作,無論如何都要學(xué)好,于是就有一顆積極進去的心。說到這里,既然“目的已經(jīng)明確”,那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教(前提是這是自己的目的并且自己愿意)如果學(xué)了許多與自己的目的無關(guān)的東西只會認(rèn)為是浪費,比如他想當(dāng)作家,別人非要把他培養(yǎng)成警察,只會毀了他。
在考試的時候,往往父母的要求過高,造成學(xué)生壓力太大,考不出好成績,結(jié)果被打罵,有的家長在孩子考到全班第一后還必須考到全年級第一,全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎?這就形成了為自己讀書還是為家長讀書,應(yīng)該是為自己讀書。因此,學(xué)海有涯,達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人,而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。所以,學(xué)習(xí)很快樂,它幫你成就事業(yè),這份快樂屬于你自己,所以請家長讓孩子自己去學(xué),自己定目標(biāo)。
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