有關(guān)七年級周記錦集6篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的七年級周記6篇，希望能夠幫助到大家。

七年級周記 篇1

　　這天，我在公交車上，發(fā)現(xiàn)了一個令人深思的問題。

　　這天，雨下得很大，我坐著公交車去醫(yī)院。一對母子跑了進來，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發(fā)出一陣清脆的警報聲�？赡翘煜掠曷曁�大，加上公交車開動時響聲很重，警報聲很快在的聲音淹沒了，唯獨我看見了這一幕，卻始終不敢說。

　　最后，那個男孩開口了：“媽媽，那里有一枚假錢�！蹦泻⒂檬种噶酥笍囊蓭趴诔鰜淼囊辉�錢，“我們投的是假錢�！蹦泻⒋舐暫爸�。

　　車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在他媽媽臉上。

　　司機叔叔對這位婦女說：“請在投一元�！�

　　那位婦女羞紅了臉，說：“我投，我投!”說這話時還瞪了瞪小男孩。

　　小男孩從疑幣口拿出錢，對婦女說：“媽媽，我們把錢交給銀行吧!”

　　“你傻呀!又不能換錢。就應(yīng)把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。

　　男孩聽了，皺了皺眉頭，忽然開心地，也學(xué)著婦女的`樣，輕聲說：“媽媽，我們家里也有幾十塊的假錢，也去用掉吧!”

　　“嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說。孩子也笑了。

　　我聽了這些話，心里很不是滋味：作為父母，就應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會誠實、守信，而不是誤導(dǎo)孩子學(xué)會騙人。如果孩子在父母的誤導(dǎo)下從小學(xué)會騙人，萬一長大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因為小時候父母對自己的管教不嚴，才落得如此地步。

　　哦!我們從小就要學(xué)會知識、誠實、守信、不行騙。我又懂得一個新道理!

七年級周記 篇2

　　今天早上，我突發(fā)奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡單，可做起來就不一樣了！

　　首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時，難度就很大。削第一個蘋果因為沒有經(jīng)驗不是很成功，皮削得太厚了。第二個蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費時間。再削第三個蘋果時，因為有了點經(jīng)驗，所以這個削得又快又好了。然后，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進榨汁機中。開始榨了，可是只是聽見“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒有動靜。爸爸說：“你這塊切得太大了，它榨不動�！闭f著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切。可是再放進去還是榨不動。爸爸說：“看來塊兒還是大了點，再切切�！闭郎蕚淙〕鎏O果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問題，而是這里面沒有水，所以它才不動的！”說著，拿來一杯酸奶，胸有成竹地倒進榨汁機里，邊倒邊問我：“喜歡稀的，還是干一點的'？”“稀點的�！蔽毅躲兜鼗卮稹�媽媽倒進一整杯酸奶。爸爸站在一旁，不服氣地說：“哼，我就不信你往里面加點奶就能解決問題�！痹捯魟偮�，榨汁機中的蘋果塊輕快地轉(zhuǎn)了起來，真動起來了！媽媽得意地沖著爸爸笑了！爸爸默默退了出去。哈哈！

　　今天的這件事，讓我不由自主地想起了學(xué)校實驗室墻上的寫的：時間是檢驗真理的唯一方法。

七年級周記 篇3

　　好一個陽光明媚的周末呀!正巧老師布置了一個特別的任務(wù)，讓我們觀察身邊的事物。于是，我纏著父母一起去人民公園逛逛。

　　做什么呢?進過一番思考，我決心要像昆蟲家法布爾一樣，去捕捉、觀察昆蟲。

　　啊哈，幸運的我很快在停車場附近有了發(fā)覺：一個黑黑的`小圓球兒在草地邊漫步，沒有意識到我的到來。我歡天喜地地將它捉住，仔細地端詳起來：它周身漆黑，和一顆黑豆差不多大，身上有淺淺的花紋，也許它是書上所說的“潮蟲”吧。

　　我決定裝扮一個“生物盒子”來安置這個小朋友：先在盒子底部放一些細土，點綴一點苔蘚和花瓣兒，再鋪上幾張枯葉，一個臨時的“小家”就這樣搭好了。

　　我繼續(xù)沿著小路兩旁搜索，微風徐徐，小草向我們彎腰，大樹向我們點頭，池塘里，有青蛙在陣陣呱叫;草叢中，有蟋蟀在聲聲長鳴，可它們似乎都在和我捉迷藏，只聞其聲，我駐足了很久卻找不到它們的巢穴。只有一些小螞蟻在四處機警地游弋巡邏。突然，一只花蜘蛛邁著輕快的步伐從我腳邊竄進灌木叢，一溜煙兒，不見了蹤影。捉不到，捉不到，我有點兒懊惱，也有些著急。

　　真可謂：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。當我從兩棵灌木間穿行的時候，發(fā)覺了一處陰暗、潮濕的地方，這可是小蟲們的最佳生活環(huán)境呀。我用樹枝輕輕地撥弄著枯葉、苔蘚，可愛的“居民”們受驚后慌張?zhí)痈Z，被我輕而易舉地捉住了幾只，放進了“生物盒子”。

　　任務(wù)達成!我心滿意足地捧著戰(zhàn)利品回家了，開始下一個任務(wù)：觀察。

七年級周記 篇4

　　到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么?”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是非常煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的.心情會這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想的：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊，放假多好啊!

　　呵呵沒有接到臺風的消息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)的。

　　“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。

　　不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習目標而努力奮斗。

七年級周記 篇5

　　空氣中彌漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息，路上的行人匆匆地趕路，大概是趕回家與自己的妻兒老小吃飯吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不覺地爬上了天空，它就像一張無形的網(wǎng)，一點一點的侵蝕著光明、吞噬著太陽。當最后一道晚霞消失在天際邊，黑夜布滿了整個大地，路燈也隨之開啟，成為了這個城市中的一道絢麗的風景線。

　　月亮微笑著看著大地，將自己閃耀的光芒照向大地，使黑暗中的人們看到希望的曙光，讓人們變得更加的勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫了，一陣風吹來，調(diào)皮的月亮有躲進了漫天的云霧中。靜靜的，星星一顆接著一顆的爬上了黑夜，一眨一眨的.，好似黑夜中的小精靈，為單調(diào)、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指著星星一顆接著一顆的數(shù)：一顆、二顆、三顆、四顆……我像發(fā)現(xiàn)新大路似的，數(shù)完了東邊天空、在數(shù)西邊天空，數(shù)到后來連自己都不知道有幾顆了。

　　黑夜中，星星與月亮相互照明著，它們相互牽著對方的手，共同為迷失在黑暗中的人們照明。

　　靜靜的、靜靜的，所有的人都睡著了，連那掛在天上的月亮與星星們也耷拉著眼皮睡覺了。直到東方吐白，太陽公公升起來了，它叫醒了月亮與星星們。于是月亮與星星們又回去睡覺了。新的一天又來了。

七年級周記 篇6

　　又來到這里，回憶歷歷在目 不住哭泣，聽說一個人哭的時候更會想起傷心的事，哭著哭著我笑了，我懼怕這里，我希望我能堅強，但是當這熟悉的地方勾起我深藏的回憶，我忍不住。。。

　　你會怪我脆弱嗎?除了你們，還有人在乎我嗎?

　　我坐在那里，我想跑，可是我卻沒動，我的腦海里浮現(xiàn)無數(shù)種可能。我想笑，可是眼淚卻自己流出來，熟悉的任人擺布的感覺讓我害怕。

　　我突然明白，我懼怕的不是神魔鬼怪，而是現(xiàn)實的人心，多么恐怖的人心，比我看過最恐怖的小說還讓我害怕，我脆弱嗎?我很脆弱。

　　當我這個脆弱又善良的人那么無助的時候，沒有人保護我啊，是啊，我早該明白了，沒有人會永遠以我為中心，所有在我生命中出現(xiàn)過的人，除了親人，其他的都只會是過客。我善良嗎?我當然很善良。

　　我甚至善良的已經(jīng)到了多愁善感的地步，就算我善良，那又怎么樣呢?世上不缺善良的人，更不缺我這樣平凡的`人，就算我消失了，除了父母撕心裂肺的哭喊以及我留在世上即將消失的痕跡外還有什么能證明我存在過呢?在這個年代，善良并不是驕傲的資本，而是即將被人欺凌的標志。人善被人欺，馬善被人騎，我難道還不明白嗎?

　　是啊，舊時代已經(jīng)過去了，換來的卻是一個物質(zhì)今人惡心的社會，在這里，或許沒有人欺辱你的肉體，這條物質(zhì)的社會鞭子鞭打的是你的內(nèi)心，你掙扎，可是你又能怎樣，遍體鱗傷過后要么選擇接受，選擇臣服，然后忙忙碌碌的為了讓下一代不要接受它的鞭打，要么帶著不甘結(jié)束這苦痛今人絕望的日子，我們懦弱嗎?我們很懦弱。

　　我們到底為何懦弱，為了生存，為了渺茫的希望，是啊，我和所有人一樣，又那么不一樣，我渴望掙脫，卻懦弱的選擇臣服，你要是問我為什么不選擇結(jié)束呢?除了少數(shù)幾個無依無靠和絕望的人，誰會舍得呢，就算靈魂得到釋放，輪回過后，我們不還是要回到這個地方嗎?我們不還是要這么卑微的生活嗎?或許更卑微。

　　總之我們?yōu)榱思胰艘矠榱俗约�，臣服在物質(zhì)下，臣服在社會下，臣服在人心下�？傆幸惶�，我們會為了生活不得不變成我們曾經(jīng)最討厭的那種人，那個時候我們也會變成別人討厭的人，也許將來，那些討厭我們的人也會和我們一樣，讓另一些人討厭�？偠�言之，我們最后都會成為一樣的人。生活會為我們貼上一樣的標簽，

　　我呢? 我涉世未深，只愿我晚一些被貼上標簽。

【七年級周記】相關(guān)文章：

七年級周記06-02

七年級寒假周記05-04

七年級周記三篇04-25

精選七年級周記3篇03-24

精選七年級周記8篇04-01

精選七年級周記4篇03-24

【精選】七年級周記九篇04-03

【精選】七年級周記9篇05-10

七年級周記4篇03-15

七年級周記3篇03-18