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【精選】開學(xué)周記模板錦集6篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的開學(xué)周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)周記 篇1
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了新的班級，走進(jìn)了新學(xué)期的生活。
開學(xué)已經(jīng)三個星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對新學(xué)期生活也有許多感受。
新學(xué)期了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的'圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
新學(xué)期了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
新學(xué)期了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
新學(xué)期了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對新的生活。
開學(xué)周記 篇2
開學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實的`前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學(xué)會觀察；比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴(yán)，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段；描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些，大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個階段：藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
開學(xué)周記 篇3
終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業(yè)績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的向往與留念。
原來的老師走的不剩幾個，新老師又在我們毫無防備的狀態(tài)之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的`蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來不及與他們打招呼、來不及做個簡短的自我介紹、來不及問這問那……
走進(jìn)班級后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來了兩名新同學(xué)。在這兩位新同學(xué)當(dāng)中，我看到了一個長得極其的像我以前的老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個則是表現(xiàn)出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。
中午時候，也到了該抬飯的時候了，我與幾位同學(xué)一起到食堂去抬飯，在打飯的同時，我異常的發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個左右。在送飯經(jīng)過小店門口時，我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個人。
看來同學(xué)們還是無法去接受學(xué)校的飯菜啊，同學(xué)們永不變的應(yīng)該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學(xué)期里，同學(xué)們能改掉這一壞習(xí)慣。
開學(xué)周記 篇4
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新學(xué)期的`征途。校園里的學(xué)生漸漸多了，老師家長也漸漸多了，一張張熟悉的面孔，一張張嶄新的面孔，都在這一刻匯集到了這里。開學(xué)了，我們又可以聆聽老師的教誨。
返校當(dāng)天上午，我們?nèi)跻荒昙壟e行了杯子舞比賽，我們每個人看著電腦上的視頻一個一個地學(xué)，剛開始我們覺得很難，這對我們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是一聽到要進(jìn)行比賽，我們都有了動力。老師先讓我們自己練習(xí)，接著小組練習(xí)，在練習(xí)的過程中可能有的人還會跟不上。但是我們都有耐心地去教他，不讓他掉下隊伍，我們是一個集體。在全班練習(xí)的過程中，我們也很團(tuán)結(jié)，女生喊拍子，可是男生跟不上，我們就放慢了速度。慢慢的我感覺我們班越來越團(tuán)結(jié)了，可能是因為大家都漸漸的熟了，都會謙讓了，男生也會讓著女生。雖然有時候也會吵吵鬧鬧，大多也都是在開玩笑，想起上學(xué)期我們?yōu)榱税嗝湍猩匙旒�，再想想開學(xué)時我們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)而團(tuán)結(jié)的樣子，發(fā)現(xiàn)大家變化好大。我越來越熱愛初一三班這個集體了。它能帶給我動力。
初中的生活里有快樂又苦惱，有困惑也有傷心，太多太多情感融在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱、回味。雖然有了自由，可生活全亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就能完成的……
開學(xué)周記 篇5
星期四，秋高氣爽，晴空萬里，我校舉行開學(xué)典禮。
操場上，人如海，歌如朝。校長在臺上宣布:“開學(xué)典禮正式開始，鳴炮!”“叭、叭、叭”炮聲響了，同學(xué)們不時的跳起來。輔導(dǎo)員老師說:“奏國歌�！比＠蠋熜凶⒛慷Y，同學(xué)們肅立行隊禮，接著，陳書記對新學(xué)期提新要求和希望。最激動人心的是表揚上學(xué)期的'雙優(yōu)生，每個同學(xué)十分緊張，會場靜了下來，大家豎起耳朵，注視著輔導(dǎo)員張老師，認(rèn)真傾聽張老師宣布各班獲獎名單。當(dāng)念到我班時，張汝天跑上獎臺捧回一又疊厚厚的獎狀，全班不約而同地歡呼起來，我懷著急切的心情問:“汝天，我有沒有獎狀?”“我不知道”汝天說。我翻開獎狀仔細(xì)找，終于找到了，我眉頭舒展開了，開心地笑了。接下來，張老師又宣布參加縣里寫字比賽獲獎名單，“徐平，三等獎!”我高興地歡呼起來，“我得了兩張獎狀啦!”我沖向獎臺，領(lǐng)回獎狀撒腿就跑，哎呀，忘了給張老師行禮。同學(xué)們譏笑說:“你才得三等獎�！蔽胰宰院赖鼗卮�:“在縣里參加寫字比賽得三等獎已經(jīng)很不錯了。”我暗下決心:今后一定要加強(qiáng)練習(xí)，爭取第一。
開學(xué)典禮結(jié)束了，大家高興地回到教室。
開學(xué)周記 篇6
炎熱的夏天過去了，迎來了秋高氣爽的秋天。愉快的暑假過去了，迎來了嶄新的學(xué)期。在周一，我們迎來了初二的開學(xué)第一周。經(jīng)過這一周，讓我們更加看清了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該去做的事。
在輕松的暑假中，我變的很懶散，但是開學(xué)就不能再這樣懶散了，應(yīng)該繃緊神經(jīng)來面對每天的學(xué)習(xí)。這才是初二學(xué)習(xí)的開始，所以更要好好的利用起時間來。
在開學(xué)的第一天，許多課程的老師都換了，這有點讓我們不適應(yīng)，也許就是因為不適應(yīng)，才要努力的去適應(yīng)老師的`教學(xué)方式，和自己的學(xué)習(xí)方法。
隨著年級的變化，我們的學(xué)習(xí)時間會越來越少，例如地理，這一學(xué)期中既要學(xué)習(xí)上下冊的內(nèi)容，還要把上冊應(yīng)該考的內(nèi)容記好，這無形之中，相對有些壓力，但愿能夠在這一學(xué)期中，我能把這種壓力化為動力，努力的把地理學(xué)好。來彌補(bǔ)地理的不足之處。
也許，開學(xué)第一周就是新的路程，有許多未知的因素，能否度過這段路程，需要拼搏、努力！
與上學(xué)期相比我現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較主動了，不再被動了。中午能夠利用好時間，做一做課后題、做一做相應(yīng)的配套。這漸漸的讓我養(yǎng)成了這種習(xí)慣，在這一個校園里，外面的世界也不足讓我好奇，沒有那么大的好奇心了，而是學(xué)會在教室里靜靜地學(xué)習(xí)，不會的問題請教同學(xué)，同學(xué)不會自己也會主動的去講解，我自己下定目標(biāo)，一定要主動學(xué)習(xí)各科知識，盡自己最大的努力來讓自己的學(xué)習(xí)變的好些。
開學(xué)的第一周，讓我漸漸地再次熟悉了校園，熟悉了學(xué)習(xí)環(huán)境，準(zhǔn)備起航那條帆船，努力前進(jìn)！
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