【精選】開學(xué)周記模板集合七篇

　　一周的時間即將結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)周記7篇，歡迎大家分享。

開學(xué)周記 篇1

　　一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。

　　開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的`說假期去哪兒了，有的抱怨假期太忙，有的打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！

開學(xué)周記 篇2

　　今天我早早地來到了學(xué)校。一進門，便看見了我的老同學(xué)。我們都親熱地抱在了一起。

　　同學(xué)們個個都長高了。老師也換了，老師變得更加嚴(yán)肅，對我們的要求更高了。三年級的課程也開始變多。

　　這個學(xué)期，作為班干部的我對自己的要求必須變高。寫字姿勢，時間管理，上課聽講，等等。下課，我要時刻提醒自己，文明休息，不能奔跑，還要將下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。只要上課鈴響了，就得趕快走進教室。吃飯時，不要說話，安安靜靜地把飯吃完，吃完后，按照老師的`要求去做。我要幫助有困難的同學(xué)。還要讓班級里沒有不開心的同學(xué)。當(dāng)老師的小助手，幫老師減輕負(fù)擔(dān)。

　　我多么期待新學(xué)期趕快開始�。�

開學(xué)周記 篇3

　　開學(xué)前一天，我歡天喜地的整理書包，爸爸說：“很晚了，快去睡覺吧！”可是我翻來覆去睡不著，不知道新同學(xué)個性好不好？

　　開學(xué)第一天，我一到學(xué)校就跟同學(xué)講話講個不停，好像好久好久沒見面的感覺。鐘聲一響，我們閉上我們的小嘴巴，一個同學(xué)沖進教室，大喊：“老師！……”話 還沒說完，老師就站在他的后面了，老師說：“上課了，回到位子上去！”那位同學(xué)像一只貓，躡手躡腳跑回自己的位子，突然同學(xué)都哈哈大笑！

　　老師開始點名了，點完名我已經(jīng)把我們這一班的同學(xué)名字記下來了，我認(rèn)識了兩個好朋友，各有自己的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)是跑得很快，第一個朋友有一雙可以看兩公尺外一根針孔的'眼睛；第二個朋友有一雙可以聽一公尺外針掉下來聲音的耳朵，好像千里眼和順風(fēng)耳喔！

　　老師要我們填回條，有人沒有交，老師說：“你沒有交回條，扣一點！”結(jié)果，那位同學(xué)生氣的瞪著老師，老師很生氣的說：“我在五、六年級沒有看到會瞪老師的人�！蹦俏煌瑢W(xué)真不應(yīng)該，自己不對還敢瞪老師。

　　之后老師平靜的說：“這樣的行為很不好，如果能改掉自己不好的行為，以后才能成為社會上有用的人。”老師說得好，我們到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)知識和道理的。

　　一種米養(yǎng)百種人，班上的每一位同學(xué)，都有不同的個性。有天真可愛的噴火龍、有老僧入定的小石佛、也有我這種愛搞怪的學(xué)生……

　　希望未來兩年大家能夠開心，一起團結(jié)合作，得到各種榮譽，讓老師為我們喝采！鐘聲一響，下課了！我神采飛揚的心，飛奔在操場的游戲器材間，玩得不亦樂乎！

開學(xué)周記 篇4

　　開學(xué)一個星期了，我認(rèn)識了新老師，也認(rèn)識了新課程，開始了新生活。學(xué)校的食堂建好了，我們可以拿卡在學(xué)校吃飯。也許是因為沒有體驗過這種生活，所以在學(xué)校吃飯的人特別多。經(jīng)常是逃命似的奔過去，結(jié)果還是要排好長的隊，然后千辛萬苦拿到飯再繼續(xù)找位子，最后才跟同學(xué)談天談地地開心吃飯。之后經(jīng)過一個中午的'休息便開始了下午的“戰(zhàn)斗”。

　　這學(xué)期教我們信息的老師給人第一印象很嚴(yán)肅，也很嚴(yán)格，似乎我們不能再像以前一樣痛痛快快地玩游戲了。數(shù)學(xué)老師講話細(xì)細(xì)的，講題都是一題接一題，仿佛都不能呼吸了。語文老師是位男老師，他上課很有趣，容易帶動上課的氣氛。他的課有趣、活潑，同學(xué)們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門枯燥乏味的課，然而沒想到老師卻常帶我們做實驗，使我們懂了很多知識，開闊了我們的眼界。

　　開學(xué)后要處理很多事情，然而我們的學(xué)校生活變得更加精彩，開學(xué)第一周很快便過去了，到了周末，約上三五個好朋友出去逛一逛、玩一玩，一個小假期便流水似的走了，眨眼又開始了新一周的生活，或許這一周更加有趣。

開學(xué)周記 篇5

　　新的學(xué)期開始了，老師和同學(xué)們都返校了。寧靜了一個暑假的校園又沸騰了起來。

　　你瞧！我們的校園多熱鬧。師生們正忙得不亦樂乎！有的班的班主任正帶著自己班的學(xué)生到校圖書館去領(lǐng)取新課本。有的班的班主任在指揮自己的班的學(xué)生打掃清潔區(qū)。有的班的班主任正在給學(xué)生報到。有的班級里，班主任正在給學(xué)生發(fā)放新課本。而有的.班級里，任課教師正聲情并茂地給學(xué)生上新學(xué)期的第一節(jié)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則在辦公室里商討如何開展好新學(xué)期的各項工作。我呢，也沒閑著，坐在自己的位置上認(rèn)真地寫新學(xué)期的計劃。在新的學(xué)期里，我希望自己能學(xué)習(xí)進步，同時也希望所有的同學(xué)都能學(xué)習(xí)進步。

開學(xué)周記 篇6

　　這個星期，是開學(xué)第一周。我們參加的是適應(yīng)性訓(xùn)練，有軍訓(xùn)，背誦【弟子規(guī)】，分班我因為沒考上奧賽班，正正郁悶了一個星期。但是我還是有很多收獲，特別是是最后一天，我觀看了【讓世界充滿愛】演講，在這次觀看中，給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個非常感人的故事。故事是講在一次奧運會中，黑人第一次加入，只有一個黑人隊員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開始了，這位黑人速度飛快，一會兒就遙遙領(lǐng)先于白人，這一幕把白人隊員看呆了，可就這時，這位黑人猛人倒下！因為來時的勞累，令他頓時眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長的口子，血不斷往外涌，醫(yī)護人員上前趕緊包扎，正要把他送回醫(yī)護室時，他拒絕了，他說：為了祖國，我要堅持。雖然他沒有獲得獎牌，但是他熱愛祖國和堅持不懈的精神，永遠(yuǎn)屹立在人們的心中�？戳诉@個故事，我想：這位運動員受了這么大的磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什么理由垂頭喪氣，放棄自己的目標(biāo)呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，永不放棄，為中華之崛起而讀書。

　　時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的'小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！

　　邁進了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！

開學(xué)周記 篇7

　　安全教育當(dāng)前的確是每個學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的'能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

　　學(xué)生的安全教育問題，其實并不單純是一個學(xué)校教育問題，而是一個社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。

　　任何一個學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)�！堕_學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時刻處處警鐘長鳴。

　　生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

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