有關(guān)三年級周記模板集合7篇
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家整理的三年級周記7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級周記 篇1
我的家鄉(xiāng)在可愛的南昌，這里有好玩的八一公園，美麗的秋水廣場、雄偉的繩金塔，但我更愛讓人流連忘返的`鳳凰溝。
鳳凰溝內(nèi)綠樹成陰，山清水秀，鳥語花香，環(huán)境幽靜，空氣清新，而且四季有景物，有花草。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草綠草如茵。小花花團綿簇、春暖花開。還有些奇花異草，給鳳凰溝編了個樸素的花環(huán)
夏天，百花齊放，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把鳳凰溝包的結(jié)結(jié)實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。
秋天，鳳凰溝是金色的天堂。樹葉黃了，紛紛離開大樹媽媽。果實成熟了，農(nóng)民伯伯可忙了！
冬天，鳳凰溝成了雪白的世界，人們成群結(jié)隊的來鳳凰山，堆雪人打雪仗。
鳳凰溝的春、夏、冬四個季節(jié)，把鳳凰溝打扮的更加美麗，更加富饒。
三年級周記 篇2
他，一個樂于助人的人，他，一個愛學(xué)習(xí)的人，他也是我的好兄弟。
一雙黑寶石般的大眼睛閃閃發(fā)光，圓圓的臉上總是掛著微笑，胖胖的身體像熊貓一樣。他就是我的“親兄弟”——張皓晨。
在幼兒園時我就和他一個班級，記得有一次，下課的.時候我剛出教室門就有人把我推倒在地，然后那個人叫來了很多人看我倒在地上的樣子，他們看了后都笑了，只見張皓晨擠了進來，輕輕的把我扶了起來，然后拉著我走出了人群。你看他是不是樂于助人呢？
他不僅樂于助人也愛學(xué)習(xí)。上課時他認真聽講，積極發(fā)言，下課還總是拿著一本書在座位上看著。他不僅寫有一手漂亮的字而且還很細心。有一次進行數(shù)學(xué)測試，我才做了一半就錯了一大堆，而他卻慢慢的把試卷做完又仔細的檢查了一會兒才交上去，只見老師站了起來說：“本次測試張皓晨100分！”全班一下子沸騰了起來。很多人都去問他成功的秘訣是什么？他說秘訣是細心。很多人不知道他說的什么意思，而我卻知道意思，也就是做題要仔細。
你看他是不是很可愛很聰明呢？
三年級周記 篇3
昨天，我和爸爸媽媽一起去逛超市。超市的第一層全是賣衣服的和賣化妝品的。媽媽在第一樓挑一件漂亮的新衣服，我和爸爸在旁邊等著。挑來挑去不知道買那個好，于是就沒買。
看看一樓沒有什么買的，我們就去三樓看看。來到了三樓，全場賣的.是家庭用具、學(xué)習(xí)用具、書、玩具、碟片······。媽媽給我買了一桶新的水彩筆，我特別高興，想著實現(xiàn)給媽媽畫畫的愿望。媽媽又想起還要給我買毛巾就跑到賣毛巾的地方挑毛巾，她給我挑了一個色澤鮮艷又柔軟的毛巾。
買完這些后，我們就直奔二樓，我們在二樓買了又酸又甜的菠蘿、好吃的餅干、松軟可口的瑞士卷、調(diào)味的鹽、脆脆的妙脆角······東西采購的太多，籃子快裝不下，爸爸都差點提不動了，來到柜臺結(jié)完帳后我們就高高興興地回家了。
三年級周記 篇4
今天我們學(xué)習(xí)了長度單位分米，測量不像應(yīng)用題那樣難，也不像1加1這樣簡單。吃過早飯，我想測量一下我的跳繩有多長。因為沒有那么長的尺子，我不知道怎樣測量。我就跑過去找媽媽幫忙，媽媽說：“既然你已經(jīng)學(xué)過了，媽媽相信你，只要動動腦筋就一定能測量出來。”我說：“可是我的.尺子才剛2分米啊，跳繩那么長�！眿寢屨f：“這才需要你想辦法啊，你可以把你的繩子變短啊�！眿寢尩囊环挘媸且徽Z驚醒夢中人。
我想到了把跳繩對折，然后就動起手來，我對折對折再對折后，用我的尺子一量，正好是2分米。然后，我又想：一根繩子對折一次變成同樣長的兩段，對折兩次變成4段，再對折就變成了8段，2×8=16（分米），16分米也就是1米6分米。
我興沖沖地把測量的過程和結(jié)果告訴了媽媽。媽媽說：“只要動動腦筋，問題就不再是問題了。你要做個會動腦筋的好孩子�！蔽颐靼琢耍河袝r候不讓大人直接告訴我們答案，我們也可以做一次大人��！
三年級周記 篇5
還有兩天就過年了，我們和外婆外公一起去集市趕集。
新年前，集市上有很多過年的東西賣，比如：門聯(lián)，紙花，年糕，塘灣，角子……五花八門，琳瑯滿目。我?guī)屯馄盘袅烁睂β?lián)，上聯(lián)是“福滿山河春天地”，下聯(lián)“歲至人間樂九州”。集市上，哥哥買了兩盒東坡水角給我和弟弟吃，據(jù)說是連州的特色小吃，水角的皮是透明的，皮外還沾著芝麻，里面的餡是羊蹄、豬肉�？珊贸粤�。哥哥還帶我們?nèi)コ耘ｋs，那感覺太好，燙燙的，辣辣的。
我們和外婆還買了很多吃的'和用的回家。趕集的感覺很好，讓人感到很有年味和人情味，不像東莞這邊，冷冷清清的。
三年級周記 篇6
打開手機，微信上有消息未讀，顯示“有人@我”，點開一看上面寫著“星期四上午前兩節(jié)課有特派名師來聽課，請自行調(diào)課”。
就這樣，我的第二次公開課就要到來了，恰逢這周的英語教研組組內(nèi)聽課活動是由我們初二英語教研組承擔(dān)，于是二者合而為一，所以這次來聽課的老師不僅有當(dāng)?shù)氐倪M修學(xué)校的特派名師，還有我們學(xué)校初一至初三全體英語教研組的老師們。因此我也是十分忐忑，雖然在頂崗實習(xí)的初期也就是三月份的時候進行過一次公開課，但那時的我也是才剛剛開始講課，對我的要求會稍微降低一些，而現(xiàn)在我實習(xí)已經(jīng)將要二個月了，自己對自己的要求會變高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望讓老師看到自己的進步。于是接到這個消息之后，便開始忙碌的準備著。
在第一次公開課上，我展現(xiàn)的是一個單元第一課時的新授課，講授的.課型是聽說課。而這次我準備的是閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力。定好課型后，我便開始悉心準備并設(shè)計各個環(huán)節(jié)，從導(dǎo)入到結(jié)束每個環(huán)節(jié)都是改了又改，指導(dǎo)老師也是在一旁給我提建議，指出我的不足，于是我又將環(huán)節(jié)進行調(diào)整了，課件也是改到直到滿意為止。
一切準備就緒，我的第二次公開課就這樣開始了。這次站在講臺上，并沒有像第一次那樣緊張的小情緒，而是比較自然地進行授課，45分鐘仿佛是一瞬間就結(jié)束，相比第一次公開課，這次整節(jié)課還算流暢的進行，各個環(huán)節(jié)也比較好地展現(xiàn)出來了。
講課結(jié)束后，我們便來到小會議室進行評課。老師首先肯定了我的進步，課堂用語更加熟練的掌握了，課堂進行的比較順利，導(dǎo)入簡潔明確。其次也指出了我的不足，首先是我的語速較快，課容量較大，銜接應(yīng)做到更自然流暢。其次，課堂應(yīng)該更多的交給學(xué)生而不是自己一味的講，各個任務(wù)指令還應(yīng)該更準確。此外，課堂的重點應(yīng)該更突出，要著重強調(diào)本節(jié)課的重點內(nèi)容等等。
每一次的評課，都讓我受益匪淺，收獲頗豐。從備課上來說，原本以為自己容易駕馭的閱讀課，實際操作起來并不是那么容易。在學(xué)校的理論課上，我們每個課型的過程都十分熟悉，而在實際授課過程中，需要我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況重新排定。有經(jīng)驗的指導(dǎo)老師在看我的課件和設(shè)計思路時，總能一語中的地指出我的不足。在授課過程中，總會發(fā)生一些意想不到的為題，這時候應(yīng)該鎮(zhèn)定靈活應(yīng)變。通過特派名師的指導(dǎo)，我也認識到自己的不足，講課時語速較快，指令要更簡潔明了，課堂要多交給學(xué)生，重點要更加突出。這一次的聽課活動，是對我這個兩個月來教學(xué)的檢測，更是為我指明進步的方向。今后，我會更加努力，嚴格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
三年級周記 篇7
今天，我和爸爸媽媽高高興興地回老家過春節(jié)。
我剛到老家，就發(fā)現(xiàn)門上已貼上了新的春聯(lián)，我高興地去找弟弟放炮。我拿了一個足球炮，它圓圓的、綠色的，外殼是層薄薄的`塑料，很環(huán)保。我小心翼翼地把炮放在了臺階上，弟弟幫我把引火的小木棍拿來，我慢慢地把木棍對準炮，只聽見“嘭”的一聲爆炸了，這個足球炮可真響呀！
我們吃過年夜飯就一起看聯(lián)歡晚會，有小品、相聲、歌舞……好看極了！
今年的春節(jié)大家團團圓圓過得很開心，我祝愿每個人每天都象過春節(jié)一樣開心、快樂！
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