【精華】四年級(jí)周記模板匯總10篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)周記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)周記 篇1
你們覺(jué)得鳳仙花美嗎？我覺(jué)得很美！鳳仙花有五顏六色的花瓣；有細(xì)長(zhǎng)的綠葉；有長(zhǎng)短不一的莖；有一粒粒小小的種子；還有……
鳳仙花的莖很奇特，與別的花莖不一樣。它最下面的莖是玫瑰紅的，由下往上，慢慢變綠，越到上面越綠，到莖的最上面竟變成了翠綠色。莖上長(zhǎng)葉子處有一個(gè)小小的節(jié)，鼓鼓的，好像鑲嵌了一顆小珍珠，美麗極了！而從莖上剛長(zhǎng)出沒(méi)多久的小枝又伸出一根根小枝，每根小枝上都有一片片綠葉和一朵朵小花相伴！漂亮極了！
鳳仙花的葉子長(zhǎng)在莖的節(jié)上面，葉尖朝著四面八方，交錯(cuò)生長(zhǎng)。葉子又細(xì)又長(zhǎng)，它的邊緣有無(wú)數(shù)根鋸齒狀的小刺。葉子的正反面顏色也不一樣，正面的顏色是深綠色，而反面的顏色卻是淺綠色，可能是因?yàn)槿~子正面受到太陽(yáng)光的.照射多點(diǎn)。葉子微微垂下，保護(hù)著那些嬌嫩的花朵。
鳳仙花的花瓣形狀也是非常奇特，花兒長(zhǎng)在葉柄與葉片交匯處，兩個(gè)心形的花瓣相互襯托著，從遠(yuǎn)處看，就像一只凌空欲飛的鳳凰，所以人們給它取名鳳仙花！
鳳仙花的種子更是深不可測(cè)，每當(dāng)花瓣謝落時(shí)，包著種子的小圓球就蹦出來(lái)了，等到小圓球張開(kāi)嘴巴大笑時(shí)，調(diào)皮的種子就像玩耍的小孩一樣跳出小圓球，躲進(jìn)肥沃的泥土里。等到又一個(gè)秋天來(lái)臨時(shí)，美麗的鳳仙花又奇花百放了。
四年級(jí)周記 篇2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，做手工······這些都是我課外喜歡的事情。
看書(shū)是我最喜歡的事。告訴你吧，有時(shí)間我會(huì)讓媽媽帶我去讀書(shū)俱樂(lè)部借書(shū)看，那里是書(shū)的海洋�，F(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了不看書(shū)睡不著覺(jué)的習(xí)慣，那怕只看一眼也不會(huì)放過(guò)。我喜歡的書(shū)可多了，有 《百科全書(shū)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《綠野仙蹤》還有漫畫(huà)書(shū)。
畫(huà)畫(huà)也是我喜歡的事情。每個(gè)周六都是我爸爸送我去張鴻飛畫(huà)室學(xué)國(guó)畫(huà)，在哪里我學(xué)會(huì)了很多東西，如：山雞，斗雞老鷹。我最喜歡的還是畫(huà)牡丹，因?yàn)樗欠奂t色的，中間還有點(diǎn)點(diǎn)的黃芯做 點(diǎn)綴，畫(huà)出來(lái)栩栩如生，特別好看。
我還喜歡做手工，機(jī)器人，抽水機(jī)都是我的.杰作。
我的課余生活是不是非常的豐富多彩？
四年級(jí)周記 篇3
我“可愛(ài)”的小學(xué)同桌男男，他非常聰明，但是成績(jī)卻不是非常理想，創(chuàng)下了我班語(yǔ)文倒數(shù)第一名、數(shù)學(xué)正數(shù)第一名的成績(jī)。當(dāng)然在我們班他也是個(gè)活寶�？偸前盐覀兌旱墓笮�，連我們的'班主任也拿他無(wú)可奈何，后來(lái)只得把他調(diào)到講桌旁邊，時(shí)時(shí)刻刻盯著他。到了初中，我想終于要離開(kāi)小學(xué)開(kāi)始新的生活了，沒(méi)想到，他也來(lái)到了這所學(xué)校，更不幸的是我和他竟分到了一個(gè)班。
他剛來(lái)到這了表現(xiàn)還算不錯(cuò)，可剛一個(gè)月他就受不了原形畢露了。先是在英語(yǔ)課上，張老師說(shuō)男生女生沒(méi)皮沒(méi)臉的笑，他就笑個(gè)不停，結(jié)果被老師教育了一頓。這件事剛過(guò)去沒(méi)多舊，他就又和沈奕希鬧了起來(lái)，打了她一巴掌。
今天老師終于沒(méi)辦法了，只好把他進(jìn)行“拍賣(mài)”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效，當(dāng)時(shí)就有人把這個(gè)活領(lǐng)了下來(lái)。范思喬也舉了手，老師說(shuō)一組一組來(lái)試。
現(xiàn)在一想起來(lái)就害怕。雖然這是件好事，但是我還是不太愿意。真是討厭死了，我怎么這么倒霉呀！
四年級(jí)周記 篇4
雨滴嗒，滴嗒地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來(lái)越不安起來(lái)，今天下雨了，可我沒(méi)帶傘。
已經(jīng)是最后一節(jié)課了，馬上就要放學(xué)了，可這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是停不了了。怎么辦？
我好想讓時(shí)間停止，等雨停下來(lái)再重新計(jì)算，可那是絕對(duì)不可能的事情。
我的這個(gè)想法剛一出現(xiàn)，鈴聲卻好象跟我作對(duì)似的叮鈴鈴地響了起來(lái)。
這可怎么辦呀？我?guī)е鴱?fù)雜的心情，一步一挪地走出教室，我放學(xué)是自己回家的`，沒(méi)人來(lái)接我。
在校門(mén)口，跟老師和同學(xué)們互相道了別�？磥�(lái)今天要成落湯雞了。我在心里小聲地嘀咕著。
王伊平，你沒(méi)帶傘嗎？一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，隨后頭頂一把傘撐了過(guò)來(lái)。我不好意思的說(shuō)是呀。本來(lái)以為她會(huì)嘲笑我，可她卻說(shuō)：這把傘借給你，不然你就會(huì)淋濕了，我有人接。我接過(guò)那把傘，沖她感激的一笑：我明天還給你！
第二天，我?guī)Я撕脦装研掠陚�，放在教室后面的�?chǔ)物柜里。把傘還給她的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人。
我們倆都笑了，笑得那么甜。
四年級(jí)周記 篇5
今天是一個(gè)難忘的一天，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。正好是星期六，爸爸說(shuō)要帶我回長(zhǎng)青老家植樹(shù)，我聽(tīng)了可高興了。
回到家時(shí)奶奶早就把樹(shù)苗準(zhǔn)備好了，我和爸爸我的媽媽帶上鐵鍬和鋤頭就向山上出發(fā)了。我一路又蹦又跳嘴里“嘰嘰喳喳”的說(shuō)個(gè)不休，迎著拂面的春風(fēng)，格外的舒服。
來(lái)到了山坡上眺望遠(yuǎn)方，到處散發(fā)著春的氣息，xx、小草都露出了小嫩芽，一片春的景象。這時(shí)爸爸說(shuō)，我們開(kāi)始吧！我立刻拿起鋤頭刨起樹(shù)坑來(lái)，才刨了幾下臉上就流下汗來(lái)，手也發(fā)軟了，最后還在爸爸的幫助下才挖好了一個(gè)樹(shù)坑。然后根據(jù)書(shū)上學(xué)的挑了一顆核桃樹(shù)苗，放在樹(shù)坑里填上幾鍬土，然后走出幾步后有模有樣的看看正不正，在爸爸的幫助下我終于成功的種好了這棵樹(shù)。我忙把準(zhǔn)備好的'牌子掛上去仔細(xì)的看了看，拍了拍手上的土對(duì)xx說(shuō)：“你要乖乖的快快的長(zhǎng)，早日成才。這時(shí)看我的媽媽也栽好了一棵，我就走過(guò)去仔細(xì)的檢查了檢查，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)歪，就趕忙幫著扶正。雖然我已經(jīng)很累了，但看著栽好棵棵樹(shù)苗，心里有一種說(shuō)不出的高興和自豪。
經(jīng)過(guò)了一上午的努力，我們共栽了十棵樹(shù)，雖然累并快樂(lè)著。
栽種上一份希望收獲一份快樂(lè)。
四年級(jí)周記 篇6
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭蹦來(lái)蹦去愉快地歌唱。小草從沉睡中蘇醒，伸了伸懶腰，挺直了脊梁，迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。竹筍奮力向上，頂出土壤，冒出黃黃的尖角。紅的，綠的，黃的.，粉紅的，各種各樣的野花，布滿了山頂，開(kāi)遍了田野。在春天，花是快樂(lè)的，小鳥(niǎo)是快樂(lè)的，我也是快樂(lè)的，因?yàn)椤?/p>
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起踏著春色去明珠廣場(chǎng)春游。一路上，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著兩邊的景色，一時(shí)竟然忘記了時(shí)間，忘記了路途的勞累，忘記了炎熱的太陽(yáng)照射。
來(lái)到明珠廣場(chǎng)后，我們找了一個(gè)陰涼的樹(shù)林，坐下來(lái)休息。大家在一起講著笑話，吃著零食，放肆地玩卡，甭提有多開(kāi)心了。你看，陳東豪和高世杰玩得多起勁啊，一邊握著卡片，一邊奮力地?fù)]舞著拳頭，口中大喊——石頭、剪刀、布。
到了九點(diǎn)多，茅老師號(hào)召全班同學(xué)一起去草坪上放風(fēng)箏。我聽(tīng)了拍手叫好，來(lái)到草坪上，周淼在后面托風(fēng)箏，我在前面奔跑，等到時(shí)機(jī)到了，我大聲地叫喊：“周淼，放！”漸漸地，風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏越飛越高，在天空中翩翩起舞,彩帶在風(fēng)中飛舞著。我一手拿著線，一手不停地?fù)u曳風(fēng)箏不讓它墜落，慢慢地忘記了時(shí)間，完全浸泡在快樂(lè)和喜悅之中，根本不想回到宿營(yíng)地了。直到同學(xué)來(lái)叫我時(shí)，我才把風(fēng)箏緩緩地從藍(lán)藍(lán)的天空中放下來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了。
中午，同學(xué)們聚在一起吃著各自帶的干糧，其樂(lè)融融，高興得不亦樂(lè)乎。就這樣一天的春游很快結(jié)束了。
春季的美景令我陶醉，童年的趣事令我回味。
四年級(jí)周記 篇7
盼望著，盼望著，年的腳步終于近了。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，炎黃子孫歷來(lái)都重視。離過(guò)年還有半個(gè)多月，大家便開(kāi)始緊落密鼓的籌劃準(zhǔn)備。
在著生活節(jié)奏加快的時(shí)代里，親人、朋友相聚一堂似乎很困難了，而過(guò)年正是天涯海角的游子與親人團(tuán)聚的大好時(shí)機(jī)。在外工作的友人也可以再次相聚，雖然我體會(huì)不到游子的心情，但過(guò)年時(shí)親朋好友聚在一塊玩，卻也其樂(lè)無(wú)窮。
作為小孩子，當(dāng)然最?lèi)?ài)玩了，平日忙于學(xué)習(xí)，而過(guò)年也終于可以痛痛快快的放送了。你們不妨與我分享我得大年吧！
看晚會(huì)。除夕晚上剛吃完水餃，而全家人便迫不及待的'等待晚會(huì)的開(kāi)始，盡管每年都有晚會(huì)，但每次晚會(huì)同樣能夠被小品、相聲逗得捧腹大笑，時(shí)而陶醉于美妙的歌聲中，時(shí)而驚嘆于神氣的魔術(shù)……
放鞭炮。今年過(guò)年，我也買(mǎi)了許多鞭炮，除夕夜十二點(diǎn)整的時(shí)候，我點(diǎn)燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時(shí)響起，場(chǎng)面十分壯觀。閑來(lái)無(wú)事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無(wú)意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。
過(guò)年時(shí)，把長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)攢起來(lái)，然后去買(mǎi)些自己需要的東西，感覺(jué)真不錯(cuò)！今年，我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本事———包餃子。吃著自己包的餃子，真香！
過(guò)年是熱鬧的，但姐姐告訴我：“年的背后也寄托著厚重的責(zé)任，我們又長(zhǎng)大了一歲，對(duì)于人生應(yīng)該又多了一份思考�！泵鎸�(duì)新的一年，如何調(diào)整自己，以新的自我面對(duì)新的一年。
我想：這就是過(guò)年的意義吧！
四年級(jí)周記 篇8
今天，我和爸爸下了盤(pán)中國(guó)象棋。
我信心十足地走出了第一步，因?yàn)檫@些天，我打敗爸爸不少次。爸爸則跟以往一樣，走他的開(kāi)局老套路。不一會(huì)兒，我們就正式交鋒了，我成功吃掉了爸爸的馬但我損失了一兵一象。
我占了全面優(yōu)勢(shì)，于是急忙派重兵進(jìn)攻爸爸的老王。不料，爸爸巧妙地把炮提到了我的要害部位。我一看爸爸的炮前來(lái)進(jìn)攻，急忙把雙車(chē)調(diào)到老王旁邊防備，但可惜太晚了，爸爸的當(dāng)心炮威力太大，我被瘋狂地抽將，一下子損失了好幾個(gè)大子兒，為了保命，我用二車(chē)一馬換了爸爸半邊車(chē)馬跑�，F(xiàn)在，爸爸占有全面優(yōu)勢(shì)，我已經(jīng)無(wú)法對(duì)爸爸進(jìn)攻，爸爸士象全，并且擁有一炮一車(chē)，而我只有雙士、一兵以及一馬。不一會(huì)兒，爸爸便抽將掉了我的兵，我只好孤注一擲，想用王和馬配合殺死爸爸的王。
爸爸占全面優(yōu)勢(shì)，完全不把我的進(jìn)攻放在眼里，只忙著破士。我則將計(jì)就計(jì)，故意讓爸爸吃掉雙士，自己則盡快出馬，果然，爸爸中計(jì)了，追著我的`士到處跑，我的馬則輕輕松松過(guò)了河。爸爸吃了我的兩個(gè)士，而我則剛好將死了爸爸。
這次，爸爸就是因?yàn)槊χ夹”阋耍凸懒宋业臍�，所以才輸了�?/p>
下次，我也不能小看爸爸，因?yàn)檫@一次，我如果不是幸運(yùn)，肯定會(huì)被爸爸搞得全軍覆沒(méi)的。
四年級(jí)周記 篇9
從前我有一個(gè)美麗的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)英俊關(guān)心我的爸爸，我爸爸是一個(gè)開(kāi)貨車(chē)的司機(jī)，我媽媽在家照顧我，小時(shí)候我們?cè)诤掀值囊粋�(gè)村里，爸爸掙錢(qián)了就在海城區(qū)買(mǎi)了房，媽媽說(shuō)城里教育好，然后我就在市區(qū)的一所小學(xué)上學(xué)了。
前幾年媽媽好喜歡我，送我上學(xué)，接我下課，問(wèn)我吃什么，叫我聽(tīng)老師的話，教我團(tuán)結(jié)同學(xué)，買(mǎi)新衣服給我穿，我不會(huì)做的作業(yè)教我，星期六帶我到鄉(xiāng)下看奶奶、爺爺她們，然后帶些好吃的東西回鄉(xiāng)下。爸爸出車(chē)回家了，都叫我寶貝過(guò)來(lái)，左面媽媽親一下，右面爸爸吻一下，一家人在一起好幸福。
過(guò)了幾年，媽媽認(rèn)識(shí)了許多別人的媽媽?zhuān)覀冃^(qū)里專(zhuān)門(mén)有人開(kāi)場(chǎng)子，別人打麻將的媽媽教會(huì)我媽媽打麻將，而場(chǎng)子里的奶奶每天都會(huì)打電話叫媽媽去打麻將。就這樣我媽媽每天沉浸打麻將。早上媽媽還在床上，我沒(méi)有早點(diǎn)吃，拿幾塊錢(qián)叫我到外面吃，媽媽不送我，做公交車(chē)我經(jīng)常遲到，老師批評(píng)我，中午我叫媽媽做飯，媽媽叫我滾到一邊去，害得媽媽輸了錢(qián)，然后叫麻將館里的奶奶泡一包快餐面給我吃，現(xiàn)在我越長(zhǎng)越像快餐面了。
再后來(lái)我想到回合浦看奶奶和爺爺她們，媽媽就是打麻將，我想她們。我都好久沒(méi)有穿新衣服，媽媽再也不叫我寶貝，沒(méi)有問(wèn)我學(xué)習(xí)怎樣，沒(méi)有好臉給我看，輸了錢(qián)就罵我。白天打麻將，晚上接著打，我再也找不到從前的`幸福。 我恨麻將，恨發(fā)明麻將的人，恨開(kāi)場(chǎng)子的奶奶，恨叫媽媽打麻將的別人的媽媽。
媽媽請(qǐng)?jiān)賽?ài)我一次
媽媽?zhuān)耗辉傧矚g您的女兒了，您愛(ài)您打麻將的手，那我要做媽媽打麻將的手，好嗎？
媽媽我需要您的愛(ài)，請(qǐng)您再愛(ài)我一次！
媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)賽?ài)我一次！
四年級(jí)周記 篇10
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
人類(lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕。各國(guó)政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，并且成為人類(lèi)社會(huì)的共識(shí)。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ�。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的.思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。
讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的優(yōu)秀世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天！
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