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小學(xué)生周記范文合集八篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
回憶有一往事，總是絲傷感。然而面對今天總是充滿信心。
今天的我是幸運(yùn)的，是快樂的，是問心無愧的。媽媽常常和我講：他們小時候有多么的艱苦，每講一次都會有一聲輕嘆。
放假，回到老家，可能是天氣炎熱，又或是不太習(xí)慣，外婆煮了很多菜，可是我卻不想吃。媽媽看到了說;"我像你這個年齡的時候，還吃不到這些呢！”我眼睛一亮，“那那時候吃什么啊?"媽媽拿了一塊凳子坐下來語重心長的說：“以前啊，一年都吃不到幾次肉，每天都要干很多活才能吃飯。到你們這代還挑三揀四的�！蔽荫R上說:"不是的，只是因為......”我還沒說完媽媽就接著說:"我不是想要責(zé)怪你，只是想要你知道一切的東西都來之不易。"聽媽媽說完這些話后，我深受教誨。立刻開始吃飯。
我覺得，今天的`我真的很幸運(yùn)，不僅有一個和諧的家庭，還有這么多愛我的人。今天我真的很幸運(yùn)，我慶幸我能生活在社會這個大家庭里；我暗喜我能有這么好的生活條件；我感謝所有愛我的人!今天，我想說:"我很幸運(yùn)!”相信大家應(yīng)該都和我一樣吧？讓我們將自己的愛心放飛吧！讓所有人都變成幸運(yùn)的人吧！
只有想象一下，每天回到家，看見滿桌子香噴噴的飯菜，你也會感受到的。今天，我真的很幸運(yùn)！我相信明天會更好！
小學(xué)生周記 篇2
“一、二、三，你!腳抬高一點(diǎn)!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。
跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來。
最可怕的`是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動作。大多數(shù)人在做完這個動作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表揚(yáng)她時，不知道她是沒站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。
五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節(jié)奏“起來，下去”。當(dāng)我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。
跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!
小學(xué)生周記 篇3
“叮叮�！濒[鐘說：“主人，起床了，今天是重陽節(jié)�！边@下，我可樂了，趕緊起床，看看爺爺有沒有起床，我向爺爺?shù)姆块g走去，只見里頭空無一人，心想，爺爺不是吧！才六點(diǎn)鐘就起床了！之后，我又向窗口望了望，爺爺正在晨練呢。
事不宜遲，我拿出卡紙、剪刀和雙面膠，它們問：“主人，今天要干什么？”我說：“做賀卡�！庇谑俏野验T關(guān)上，耐心的'做了起來。一分鐘，兩分鐘……我越干越起勁兒，甚至連敲門聲都沒聽見。
“濤濤！”我聽了捏了一把冷汗。“快下來吃早飯”媽媽說�！芭丁！蔽疫呄聵沁呎f。我嘀咕著吃完了早飯，又跑到了樓上繼續(xù)做，“哈哈哈哈！”聽到這聲音，就知道我做好了。我下了樓走進(jìn)客廳檢查。“在干嗎？”“沒……沒干什么”爸爸的語氣讓我嚇了一跳。
中午，我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥�，我把那張“精美”的賀卡遞給爺爺，爺爺見了這張賀卡，老淚縱橫。上面寫著：爺爺，我愛您。雖然這賀卡不是很好看，但它表達(dá)了我的心意。
我們在歡聲笑語中吃完了中飯，重陽節(jié)真是快樂的一天！
小學(xué)生周記 篇4
堅強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒有堅強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強(qiáng)，就沒有通向成功的動力。
那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多��！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒�！甭犃税职值�.話，我迫不及待地開始溜了�？墒�，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學(xué)會堅強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負(fù)有心人，我終于會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現(xiàn)了一個坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強(qiáng)的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛怼ｎD時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！
那一刻，我學(xué)會了堅強(qiáng)。那一刻，我才明白：沒有堅強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強(qiáng)，就沒有通向成功的動力。
小學(xué)生周記 篇5
春暖花開，春光明媚，周五的一天，我們?nèi)嗳バ⒌缊@和新天地公園游玩。
一下車，眼前一片綠色的景物。我們來到菩薩石雕的旁邊，導(dǎo)游先給我們講解了為什么工人要把菩薩建成12。1米，因為菩薩的生日是十二月一日。菩薩的兩邊有兩個孩子，孩子手上拿著一個龍珠，龍珠是她們的家寶，拿出來獻(xiàn)給菩薩，菩薩很感到，所以就收留了她們。
到中午吃飯時，小朋友都拿出自己的干糧，與大家一起分享。吃完飯，我在旁邊看風(fēng)景，這時感覺一個物體撞到我的腿上，一看是飛碟，這是我想買的玩具，但是看到它打到人有點(diǎn)危險，有些人玩著玩著飛到樹上，拿不著，挺可惜的.，于是我放棄了買飛碟的念頭。
后來，我們又乘上了大巴車，到了第二個景點(diǎn)：新天地公園。比較讓我好奇的項目是步步驚hun，我看到我們班有小朋友進(jìn)去玩，心里癢癢的，但是他們回來后都說太恐怖了，嚇得我沒勇氣去玩。我想，等下次我再長大一些，估計應(yīng)該有勇氣了，期待下一次的游玩。
很快，我度過了快樂和興奮一天！
小學(xué)生周記 篇6
一天中午，晴空萬里，我和媽媽提著環(huán)保袋到農(nóng)工商去購物。
我們走進(jìn)了超市，媽媽先去買了些生活用品，比如：大寶護(hù)膚霜，高露潔牙膏，清風(fēng)衛(wèi)生紙……接著，我們來到賣學(xué)習(xí)用品的貨架。貨架上的學(xué)習(xí)用品真多啊！我選了一塊橡皮，三本筆記本和二十支鉛筆。媽媽說；“你買這么多鉛筆阿，你知道鉛筆是用什么做的嗎？”我說：“用木頭做的。”媽媽又問：“那木頭從哪里來？”我想了想答道：“是樹木據(jù)成的.�！睂Φ�，因為我們要保護(hù)環(huán)境就要少砍樹木，要少砍樹木就要節(jié)約用木頭，節(jié)約用鉛筆不就節(jié)約用木頭了嗎？“媽媽嚴(yán)肅地說。我聽后就只買了十支鉛筆，我在平時要節(jié)約用鉛筆。
通過這次買鉛筆的經(jīng)歷，我懂得了：我們時時刻刻要記住講環(huán)保，從我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，環(huán)�，F(xiàn)在，綠色未來。
小學(xué)生周記 篇7
今天下午，五年五班教室里開了一次別開生面的辯論會。辯論會的題目是開卷有益和開卷未必有益，當(dāng)班主任正式宣布開始時：首先，由正方的.一辯提出他方觀點(diǎn)“開卷有益”而我是反方的一員，也是反方一辯，反方的觀點(diǎn)則是“開卷未必有益”。
先由正方劉慶龍說出論點(diǎn)舉出古今中外的名人誰不是博覽群書才成的名人，所以“開卷有益”，然后反方的靖李也不甘示弱：例出了三點(diǎn)，首先書也有好壞之分，其次，書的目的也有正邪之別，最后：讀書的方法有的當(dāng)之差，并列了三個例子。
最后，班主任宣布還是“開卷未必有益”勝。
通過這場辯論會，使我們知道了書也有好壞之分，要多讀書，這樣才能使人進(jìn)步。
小學(xué)生周記 篇8
光陰似箭，日月如梭，恍惚間，童年就要離我遠(yuǎn)去。童年中的許多事早已飄到了九霄云外，有一件事兒卻讓我記憶猶新。
那是一個星期五，老師對我們說：“下個星期一，學(xué)校將舉辦給災(zāi)區(qū)同學(xué)捐錢的獻(xiàn)愛心活動，大家要積極參加這次活動��！”我家并不窮，但媽媽很節(jié)省。我的`筆要一點(diǎn)兒墨水都沒有了才給我買新的，鉛筆盒要“千倉百孔”才能換，不知道這次她讓不讓我捐錢？夕陽西下，我在回家的路上思考著……
我回到家，放下書包，掏出作業(yè)，心不在焉地寫起來，滿腦子都是捐款的事兒，到底跟不跟媽媽說呢？說吧，媽媽也許會把我說一頓，說我浪費(fèi)錢；不說吧，下星期一老師也許會說我“小氣”。怎么辦呢？我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，還是覺得跟媽媽說好一些。
于是，我來到媽媽房間，支支吾吾了半天卻沒有吐出一個字。媽媽有點(diǎn)兒不耐煩了，問“什么事兒？”“沒，沒……事�！蔽艺f。“那你過來干什么？”媽媽又問�！拔摇遥莻�，學(xué)校要舉行捐款、獻(xiàn)愛心給災(zāi)區(qū)小朋友的活動，不知道你能不能給我點(diǎn)錢讓我捐款呀？”我指手畫腳地說。媽媽緊鎖的眉頭忽然舒展開來，撫摸著我的頭，說：“這是好事啊！”說完，便慷慨地給我五百元。我驚奇地瞪大眼睛，第一次覺得媽媽是這么慈祥、溫順。
這件事令我感動不已，我至今難忘！
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