【精選】周記初中生錦集6篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的時間，一定有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的周記初中生6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記初中生 篇1

　　我一直是個樂觀的女孩，整天嘻嘻哈哈的'，沒有任何煩心事，可是，我居然有這么一天—煩惱降臨到我身邊了！

　　那是在一個星期六的清晨。我吃完早餐后正準(zhǔn)備看電視，突然媽媽走過來生氣地對我說：“就知道看電視，還不快去寫作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，將來有什么用？”“媽媽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了五天，今天讓我好好休息一下吧！”我哀求媽媽。只見媽媽眼睛向我一瞪，唉，看來是不能看電視了，我只好放下遙控器回到房間里寫作業(yè)了！

　　時間一眨眼就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是正午了，我也終于把這堆作業(yè)寫完了。我伸伸懶腰，自言自語道：“終于把作業(yè)寫完了，這樣媽媽也不會說我了吧！我終于可以放松一下了！”說著，我便走進了客廳，打開電視看了起來。還沒看多久，媽媽從廚房里“殺”了出來，搶過我手里的遙控器氣憤地對我說：“讓你去寫作業(yè)，你又來看電視，學(xué)習(xí)到不見你這么積極努力，成天就只知道看電視，將來有什么用？”聽到這話，我頓時感到無比委屈，說：“媽媽我已經(jīng)寫完作業(yè)了，為什么不讓我看電視，機器需要休息，我是人，我更需要休息……”最后，我還是被媽媽趕回房間學(xué)習(xí)了……

　　啊！真是不知道媽媽什么時候才能理解我、體諒我，我知道這是為我好，但是我真的想過一個輕松的星期六！煩惱，你快走吧！我不需要你！

周記初中生 篇2

　　啊！終于放暑假了，暑假時間很長很長，有兩個月左右。怎樣才能夠讓暑假有意義呢？我想一想，終于，我想到了，可以制定一個屬于自己的暑假計劃……

　　1、首先當(dāng)然是把老師布置的暑假作業(yè)給做完……

　　2、每天安排一個半小時彈電子琴，練一練自己的手指，讓手指更加靈活……

　　3、每天去公園鍛煉2個小時，增強自己的體質(zhì)……

　　4、每天練習(xí)書法，寫寫毛筆字，寫寫硬筆字……（也是老師布置的作業(yè)，當(dāng)然要好好完成）。

　　5、報名參加游泳培訓(xùn)班，學(xué)一學(xué)游泳，增加一項自己的`技能。

　　6、要勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)乜匆粫�兒課外書，看一看新聞，擴寬自己課外的知識，日積月累，成績一定不會差……

　　就這樣，我把以上的計劃制定成了一個《暑假作息時間計劃表》，并每天認認真真地執(zhí)行。只要按照這個計劃表上的做，就不會感覺到太累，還可以學(xué)到許許多多的知識……

　　就因為這樣，我覺得今年的暑假一定會過地非常有意義，非常豐富多彩的……

周記初中生 篇3

　　隨著時間的流逝，時光老人適時地將“青春”交給我們，我們的生活也從此增添了花的芬芳、雨的朦朧。青春的我在活力與懵懂中曾刻畫出一道道亮麗風(fēng)景,讓我如波浪般起伏。

　　個性

　　青春的我們渴望出眾，被人注意，渴望有屬于現(xiàn)代的性格與生活。我們隨著時代潮流而奔跑，隨著自己的執(zhí)著而窮追不舍，隨著自己的個性而翩翩起舞。

　　時尚女孩穿著寬松的T—Shirt，在肩掛著流行的運動包，耳朵里塞著mp3 耳塞,稻穗似的頭發(fā)隨著頭的節(jié)奏而起伏，踏著“奧斯特”伴著晨曦在經(jīng)過的地方流下青春活力的身影。

　　“哇，好Cool，好前衛(wèi)！”“MM，交個朋友吧！”……對于大家的羨慕與搭訕，女孩依然裝扮Cool地沉醉音樂，隨著路人的目光輕盈前去。這就是瀟灑的我，絕對個性的我。

　　愛情

　　青春的我們的好奇心如洪水猛獸般強烈，我們渴望愛情，渴望被人關(guān)懷，渴望被人愛護，因此，戀愛被我們視為理所當(dāng)然。

　　我曾在艱難、曲折的奮斗中成為老師眼中的`優(yōu)秀生，而今的慘不忍睹源自他的出現(xiàn)。他是一位冷酷帥氣的男生。每當(dāng)他高大的身軀從我身邊閃過，都會讓我抨然心動。日復(fù)一日，我對他的感情與日俱增，我便用一個時代女生的勇氣寫了一封信給他。很驚訝的是，他竟然接受了，就這樣我毫不準(zhǔn)備地踏入了戀愛之中。我們的相處是甜蜜的，彼此不能分離，也曾海誓山盟過永遠在一起。但令我痛苦與無奈的是，我的成績也毫不留情地做直線下落運動，然而不懂事的我，為了所謂的愛情放棄一切。

　　叛逆

　　青春的我們有過于激動的情感，在與上一輩存在代溝之間，常常會有很強的反叛之心。

　　“你看看你的成績，像什么話�！眿寢屖掷锬弥�成績單對吼道。

　　“你翻我的書包？”我很不高興地反問她。

　　“我是你媽，我為什么不能看？你跟我解釋這么差的成績是怎么回事？”媽媽生氣了。

　　“這是我的事，皇上不急，你太監(jiān)急什么？”我不耐煩地說道。

　　“你這是什么態(tài)度，我養(yǎng)你這么大，我有權(quán)利過問�！�

　　“我已經(jīng)長大了，我有自己的思想，不用你管�！�

　　“看來你是翅膀硬了，既然你是我女兒，你做事就要經(jīng)過我的同意。”媽媽氣得臉都紅了。

　　“誰愿當(dāng)你的女兒，整天嘮嘮叨叨，煩死了！”

　　“那你找別人認作媽媽！”媽媽實在忍無可忍。

　　“走就走，我就不信我不能活。”我斗氣地背著書包逃離了家門。

周記初中生 篇4

　　自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)學(xué)生寒假生活計劃小學(xué)生寒假計劃中學(xué)生寒假計劃大學(xué)生寒假計劃寒假實踐總結(jié)寒假生活總結(jié)

　　在看著自己的字還真的有點后悔當(dāng)初浪費了太多的時間，沒把字練好。正好今年放寒假時學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

　　但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時，我就拿出紙與筆，安靜的.練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒有了�，F(xiàn)在練字已成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒有完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。

周記初中生 篇5

　　校園里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著，幾乎每天都有一個又一個不同的故事悄悄涌現(xiàn)……

　　那天體育課上，我班幾個“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍。突然，那為首的小徐驚叫起來：“鳥，一只受傷的鳥！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好離他們不遠，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。

　　就在小徐捧著那受傷的翠鳥，樂得眼睛瞇成一條線的時候，他的“冤家對頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護鳥組組長小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的`口氣告訴小徐：“把鳥放了，快放！否則，萬一傷了它，我和你沒完！”

　　小徐爬樹登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來，卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話來：“不、不……受傷了……放了……會死�！蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒聽明白。

　　正在這時，老師來了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話。不料，老師卻讓大家來討論：事情究竟該怎么辦，這鳥兒到底是放還是不放……

　　討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥歸小芳暫時護養(yǎng)，負責(zé)給它上藥治傷;這鳥的吃食，什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞，則由小徐等負責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個紙盒，放在教室一角，算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了，翠鳥的傷全好了，那美麗的羽毛泛著光澤，顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥重回藍天。

周記初中生 篇6

　　天還沒亮，勤勞的我早早的起來了，我以閃電一般的速度穿好衣服，和爸爸媽媽一起，去觀賞那美麗的日出。于是咱們便穿過茂密的樹林，越過清澈的小溪，走過泥濘的山路，終于來到了山頂

　　夜色像一條無邊無際的紗布籠罩著天空，天邊出現(xiàn)了一道道白森森的光，就像一條絲帶，縈繞著遠處雄偉的山峰。漸漸的`，漸漸的，山谷里金光四射，啟明星在不知不覺中悄悄的離開了。我以為太陽就要出來了，果然，金光越來越強烈，越來越鮮明，咱們的臉被照的通紅，活像一個猴子的屁股。綠葉變成了楓葉，公雞不停的叫著“咯咯咯，咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽的樂曲。不一會兒，太陽公公伸了個懶腰，緩慢得升起，剎那間，黑夜變成了白晝，發(fā)出耀眼的光芒，像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。

　　啊，我喜歡這美麗的日出!

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