有關(guān)初二周記集合九篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的初二周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二周記 篇1

　　在記憶的腦海里，有一個(gè)小秘密讓我記憶猶新，一想起來就會(huì)發(fā)笑。記得那一次，我和表哥在家看書，當(dāng)我們看到馬小跳在家把一只雞蛋悶在一個(gè)箱子里，30天后，居然悶出一只小雞時(shí)，我們一同把頭望向?qū)Ψ剑�異口同聲地說：“要不，我們也這樣做試試�！蔽乙稽c(diǎn)頭，立即行動(dòng)。我們可真是“豌豆?jié)L屁兒——遇了緣(圓)”啊!

　　我們齊心協(xié)力搬了一張椅子來到冰箱前，爬上去，打開冰箱取了一只蛋，并找了一個(gè)十分偏僻的的'地方——廚房，這是我們的秘密基地，能夠確保大人看不到。存放前，我們還雙手合十，口中念念有詞求神靈保佑這個(gè)蛋能悶出小雞，生出一個(gè)生命，讓我們給大人一個(gè)驚喜，然后，我們才小心翼翼地把蛋放進(jìn)去。

　　剛放進(jìn)去一會(huì)，媽媽就回來了。她放下袋子之后就立即上廚房做起飯來。她習(xí)慣性地到冰箱拿東西，眼看她就快打開冰箱門時(shí)，我們倆的心里可真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)冰箱里雞蛋少了，那就會(huì)“餃子破皮——露了餡”。幸好，媽媽開了冰箱之后并沒發(fā)現(xiàn)什么異常。

　　時(shí)光過得飛快，30天過去了，我立馬去“基地”看情況。奇怪，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我摸摸腦袋，想這一定是時(shí)間不夠長，再等等。40天到了，我約表哥到家，說這次一定有小雞在等我們，我們激動(dòng)地跑到“秘密基地”，但又一次失望了。我們傻眼地互望一下，再看看蛋，幾乎同時(shí)脫口而出：“再等”。

　　50多天后，媽媽時(shí)不時(shí)會(huì)說：“我怎么覺得我家有一股怪怪的氣味。”我開始沒覺得什么，后來，我猛然想起那只悶在“基地”的雞蛋來，自己暗暗吃驚，會(huì)不會(huì)出事了?趕緊偷偷跑到“基地”觀看。這時(shí)，蛋周圍已經(jīng)有了不少的蜘蛛網(wǎng)，并且發(fā)出了陣陣臭味。啊!我現(xiàn)在才想起書上的那句歇后語，真是“二十一天無出雞——壞蛋”。唉，我只好捂住鼻子，趕緊找來塑料袋，把蛋裝起來丟掉。

　　直到現(xiàn)在，我還沒把這件事告訴大人，這也成了我與表哥之間的一個(gè)小秘密。雖然，只是一個(gè)小小秘密，但卻給我們帶來了無限的歡樂，為我們的童年增添一抹彩色。

初二周記 篇2

　　暑假每天早晨，我和爸爸都會(huì)在小區(qū)的健身操場(chǎng)上打羽毛球。開始是爸爸發(fā)球，他擺好姿勢(shì)，左手將羽毛球輕輕向上一拋，右手甩拍子用力向前打去，羽毛球在空中旋轉(zhuǎn)著飛了過來。我看到球離我比較遠(yuǎn)，快步?jīng)_了上去，舉起拍子對(duì)準(zhǔn)球使勁一扣，球又快速的飛到了爸爸那邊，爸爸非常嫻熟，向著飛轉(zhuǎn)的'球跑了過去，縱身一躍，猛地一扣，羽毛球像箭一樣向我這邊又快速飛來，我被這突如其來的一球弄得手忙腳亂。我沖著跑上前勉強(qiáng)去接，可是由于力量太輕，球沒有接住，我卻摔了一跤，爸爸看到說，男子漢沒關(guān)系，我們接著來，我拍拍腿上的土，笑了笑，說：“爸爸，看我的，我不相信打不過你，呵呵！我們接著來”，這次我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)短球，爸爸沒想到我會(huì)發(fā)的這么近，他還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的位置等著接球，沒想到爸爸也會(huì)有措手不及的時(shí)候，球輕輕的從網(wǎng)上落下，爸爸飛一樣跑到網(wǎng)前，還是沒有接住，爸爸豎起大拇指說：“杰克，厲害呀！”我得意地說：“那當(dāng)然，哈哈”。

　　就這樣，我們來來回回打了幾十個(gè)來回，我知道爸爸都是讓著我，但是爸爸夸我打羽毛球的技術(shù)越來越棒了，我每天都很喜歡和爸爸在樓下打球，每天都打的大汗淋漓才回家，這樣不但豐富了我的暑假生活，而且還鍛煉了身體，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好打羽毛球，說不定將來還能成為第二個(gè)林丹呢?哈哈！

初二周記 篇3

　　夏日的夜晚總是很悶，壓得人喘不過氣來，到澄湖去散散心吧!

　　悠然漫步至澄湖廣場(chǎng)，心中不覺一陣清涼舒爽。被水濾過的空氣，滲進(jìn)了我的肺中，再一次喚醒了那已沉睡多時(shí)的大腦。緩慢搏擊的血管貪婪地吸收著新鮮的氧氣，跳動(dòng)的血液欣喜地四處亂竄，向身體的每一寸肌膚、每一根骨骼、每一條神經(jīng)傳遞著生命之聲。

　　目光自然地投向遠(yuǎn)方，一條威武壯觀的水龍正騰空而起，旋轉(zhuǎn)的身體帶動(dòng)起一陣龍卷，在霓虹燈的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花繚亂，升騰至頂部，猶如一顆水雷被投進(jìn)水中，整條水龍的身體崩裂了，一絲絲細(xì)微的水線編織成一塊巨大的水簾，向人們鋪天蓋地的拂來�！昂簟�，仿佛是風(fēng)之精靈和水之精靈帶來的禮物，在被水簾穿透的一瞬間，身體仿佛來到了舒適的春的`世界，令人感覺連心都開花了!浸濕的靈魂變得輕飄飄的，暢快淋漓的在天空中自由飛翔。我一陣暈眩，原來當(dāng)個(gè)天使的感覺這么棒。

　　鑲嵌在地面上的光滑的鵝卵石仿佛也有了生命，穿起了華麗的衣裳，開起了夏日晚會(huì)，變幻著、閃爍著，鵝卵石們像一個(gè)個(gè)小頑童，歡笑著、奔跑著、跳躍著，為我的腳部做著舒適的按摩。我也不由得隨著他們的節(jié)奏舞動(dòng)起來，有如一只輕快的夜鶯，自由翱翔，快樂歌唱。

　　不覺中已置身于竹林，青綠的翠竹在暮色的點(diǎn)染下，以明月做紙，黑夜為筆，用清晰的竹影構(gòu)造出一幅極具濃郁的中國風(fēng)味的《墨竹圖》。一桿桿竹子仿佛是清純的少女，在這個(gè)舞臺(tái)上若隱若現(xiàn)，若即若離。

　　我仿佛穿越時(shí)空，來到了古代，在不經(jīng)意之間，我已經(jīng)領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)的古典之美。

　　坐上小船賞景，眼前別是一番風(fēng)味。湖中一個(gè)與岸似斷似連的小島，仿佛是一只浮出水面的巨大烏龜，高聳的龜殼邊緣上，一排排的柳樹在向我迎風(fēng)招手，擺動(dòng)的柳條仿佛是滑順的頭發(fā)，拂水而過，一幅活靈活現(xiàn)的《少女洗梳圖》便呈現(xiàn)在我眼前，島上的各種游樂設(shè)施上站滿了嬉戲玩耍的孩童，歡笑的聲音回蕩在空中，空氣也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起來，整個(gè)湖面似乎也洋溢著喜慶的氣氛。

　　小船隨微波蕩漾，我感覺自己的心也融進(jìn)了這江南水鄉(xiāng)之中……

初二周記 篇4

　　園子里有一棵樹，我叫不出它的名字。所謂樹，其實(shí)不過是一種點(diǎn)綴風(fēng)景的樹，它高不過一米，樹冠也算不上有規(guī)模，只是挑著一二十條樹枝而已。但它卻結(jié)滿了紅色的小果實(shí)，大小似花椒粒，形狀似山楂，顏色鮮紅。它吸引我走過去，拍照欣賞，一張接一張，直到滿意為止，看照片，這棵樹很像碩果累累的參天大樹，給人豐收的喜慶感。與實(shí)際大相徑庭。

　　由此，我不由想到生活，人們總喜歡把光鮮亮麗的.一面展示出來，而“折了的胳膊”總是藏在袖子里。所以我要說，不要老羨慕別人呈現(xiàn)出來的所謂的美好，也許他也有難以啟齒的痛;多發(fā)現(xiàn)、傳揚(yáng)生活中美好的一面，忽略陰暗。生活就可能多一份敞亮，多一份正能量!

初二周記 篇5

　　早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣。吸口氣，再慢慢地吐出，整個(gè)人都輕松許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì)有這么一句話：“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來，不僅沒有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會(huì)在心里安慰自己說：“下學(xué)期，從下學(xué)期開始就要真的努力拉！”

　　六年級(jí)，是適應(yīng)階段，考不好，沒關(guān)系；七年級(jí)，是熟悉階段，考不好，沒關(guān)系；八年級(jí)，是第一階段的'沖刺，考不好，有關(guān)系！也許六、七年級(jí)我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級(jí)，考不好，心里也就原諒自己。但，現(xiàn)在，我真的已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生。課本明顯比以前多，壓力明顯比以前大。不再是那什么也不懂的孩子。

　　八年級(jí)，對(duì)我們來說意味著什么？多一份責(zé)任，少一份無知；多一份理解，少一份任性；多一份努力，少一份貪玩。意味著不能再像以前那樣，要努力，要懂事。恍然回首看看那已度過的7個(gè)學(xué)年，發(fā)現(xiàn)自己變好多，確實(shí)是不一樣。不再會(huì)像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì)哭；不再會(huì)像以前一樣因?yàn)槟硞�(gè)心愛東西的爭(zhēng)奪而和朋友鬧翻；不再會(huì)像以前一樣排斥任何人。

　　告訴自己：每天要對(duì)得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開始。

初二周記 篇6

　　現(xiàn)在看到初一學(xué)生感覺他們像小學(xué)生，接著就會(huì)想自己初一的時(shí)候會(huì)不會(huì)也是這個(gè)樣子那不是好傻啊，我處一的時(shí)候怎么會(huì)是這個(gè)樣子呢，感覺不可思議！處一的時(shí)候考試落后了我就覺的天昏了地暗了，躺在床上覺的活著沒什么意義了不如死了算了。到了第二天就會(huì)四，五點(diǎn)爬起來被書，晚十二點(diǎn)還在作業(yè)。比較現(xiàn)在的成績(jī)到了年級(jí)300多名還挺高興慶幸數(shù)理化三門都及格了。我也很憤怒自己當(dāng)初為什么要和時(shí)間拼命，不然也不至于處于16歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的`生活諸多不便。譬如，當(dāng)我激動(dòng)與某事或興奮于某物時(shí)，同桌總是白我一眼，說，多大歲數(shù)的人了，還裝可愛！又譬如當(dāng)我做一個(gè)自我感覺良好的表情時(shí)，同桌有會(huì)不失時(shí)機(jī)來一眼，說，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！

　　往往這個(gè)時(shí)候我感覺很無語。

初二周記 篇7

　　語文，是我最早結(jié)識(shí)的朋友，它陪伴我走過了十個(gè)多年頭，跟我密不可分。

　　語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過，這些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫，會(huì)寫的`也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩跟散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。

　　古詩詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩句很早就能倒背如流了，不過當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩中的意境了。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@是語文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國的堅(jiān)定決心�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯�！边@是語文在傾吐著這千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

　　說起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找寫作文可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開始接觸散文的。六年級(jí)開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添這么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

　　語文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。

初二周記 篇8

　　其實(shí)快樂就這么簡(jiǎn)單，幫助別人，快樂自己！ ——題記

　　“咔嚓”，鑰匙插進(jìn)鎖孔，門就打開了！

　　“撲哧”，火柴點(diǎn)亮蠟燭，光明就來了！

　　當(dāng)我把燭光送給黑夜，照亮夜行人的腳步時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我撿到了一把快樂的鑰匙！

　　那天晚上，我坐在書桌前，望著那厚厚的作業(yè)正在苦笑，突然“啪”的一下，滿屋子陷入了“伸手不見五指”的黑洞之中，真是郁悶極了！我 慢慢起身，手向前摸索著，一不小心，腳下一個(gè)趔趄，“咚”的一聲，我的頭與門框來了個(gè)親密接觸，疼得我齜牙咧嘴，為了找到蠟燭，我付出的 慘痛代價(jià)就是腦門上凸起的包！摸著頭上的包，竟然想起泰戈?duì)柕脑娋洹笆澜缫酝次俏�，我要回�?bào)以歌聲！”

　　“撲哧”火柴點(diǎn)燃蠟燭的一剎那，紅黃的火苗撲撲楞楞的.直向上竄，輕輕搖曳的身姿照亮了真?zhèn)�房間，摸摸頭上的包，突然想到我的媽媽膝蓋 總是 疼，要是摸不準(zhǔn)樓梯摔一跤……刻不容緩，我拿起自己的蠟燭，重新點(diǎn)燃一個(gè)，打開門，將這個(gè)蠟燭粘在樓梯拐角的扶手上！瞬間，整個(gè)樓道 因?yàn)?我的小小舉動(dòng)而變得明亮起來！我嘗試著向下走了兩層，確定媽媽在回來的時(shí)候一定會(huì)順暢，我才放心地走回房間！

　　就在我關(guān)門的一剎那，我聽見一陣極緩慢的“撲通——撲通——”上樓聲變?yōu)椤皳渫〒渫ā笨焖俚挠泄?jié)奏的聲音，我心里暗喜，看來我的燭光 起 作用了，莫不是媽媽回來了？我趕緊躲在門后，從“門眼”往外望——“呦，這是誰點(diǎn)的蠟燭，心真好！好人吶——”原來，不是媽媽，是我對(duì) 門 的趙阿姨，聽到她這樣說，我小小的心里盡然升起許多快樂的小泡泡，不好意思的偷偷笑出了聲！

　　緊接著又是一陣極緩慢的“撲通——撲通——”上樓聲變?yōu)椤皳渫〒渫ā笨焖俚挠泄?jié)奏的聲音，隨后是“咔嚓”鑰匙插進(jìn)了鎖孔，媽媽一進(jìn)門 ，就 嚷嚷開了：“兒子，門口的蠟燭是誰放的？我說嘛，明明停電了，怎么咱家樓道有光亮呢！上著上著樓梯，蠟燭竟然站在咱家門前，我的孩子 ，是 你嗎？真的是你嗎？”媽媽激動(dòng)的話，顯得有點(diǎn)語無倫次，媽媽看我笑瞇瞇的直點(diǎn)頭，一把把我抱在懷里，很陶醉的說：“兒子，你真好！”

　　看著媽媽幸福的笑容，聽著她快樂的話語，我快樂得像在飛，陶醉了！快樂是可以創(chuàng)造的！快樂是相互傳遞的！快樂就是就這么簡(jiǎn)單，幫助別 人， 快樂自己！贈(zèng)人玫瑰，手有余香！那個(gè)停電的夜晚，我撿到了快樂的鑰匙！

初二周記 篇9

　　義工是一份有意義的工作，今天我感受到了做義工的樂趣，它可以讓他人快樂，更能讓自己快樂。

　　媽媽們組織好小隊(duì)，帶我們來到人民醫(yī)院門口的'愛心涼茶亭，穿好紅色的義工志愿服，把一桶水放入飲水機(jī)中，擺好一次性水杯，一切準(zhǔn)備就緒，開始工作。

　　一開始，一個(gè)人都沒有來喝水，我們等急了，只好大聲吆喝起來：“快來喝水，免費(fèi)喝水！”盡管如此，還是沒有人來理會(huì)我們。這時(shí)的我們，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道應(yīng)該怎么辦。突然，一位慈祥的老奶奶走過來，“一定是口渴了，想要喝水”。我們幾個(gè)爭(zhēng)先恐后地倒出水來，遞給她。她喝完水，露出了微笑，并拍拍我們的肩膀，豎起大拇指，表揚(yáng)道：“啊呀，你們這幾個(gè)小伙子，大熱天的，在這里做義工，真好，真好。”半個(gè)小時(shí)過去了，還沒有幾個(gè)人來喝過水，我心想：是不是他們不好意思喝呀。只是王鶴鳴提議：“路人們自己來倒，還不如我們把水送過去呢！”“對(duì)呀對(duì)呀，是個(gè)好辦法�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。之后，我們一看見有路人過來，就馬上倒好水，給他們送過去，希望能給他們解解渴，在這炎熱的夏天，送去一絲涼意。

　　看到我們這么熱情，愛心涼茶亭的“生意”越來越紅火，來的人越來越多，我們都有點(diǎn)忙不過來了，但是我們卻始終微笑著過路人接水，人越多，我們干得越起勁，盡管我們很累，但我們同樣快樂著。

　　不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)過去了，我們的工作結(jié)束了。在今天我真正感受到了做義工的快樂，它為我的暑假生活增添了一抹色彩。

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