【精選】學(xué)生周記集錦8篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生周記8篇，歡迎大家分享。
學(xué)生周記 篇1
在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的笑容》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱，回來后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會(huì)兒說：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時(shí)刻記住笑容，用你的笑容打動(dòng)對方，這樣他就能看出你的誠意。”
布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂觀，很真誠，笑容一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子笑容。布恩決定試一試，看看笑容會(huì)給他們的婚姻帶來什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對著鐿子笑容起來，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來開始吃早餐的時(shí)候，他笑容著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的
學(xué)生周記 篇2
春天來了，一切都是生機(jī)盎然的樣子，小草從泥土里鉆了出來綠油油的，小河融化了冰雪嘩啦啦的流淌，小燕子從南方歸來嘰嘰喳喳的匯報(bào)著春天。春天是五顏六色的，各種花都開放了，萬紫千紅熱鬧的裝扮著春天，柳樹發(fā)芽了，新鮮的綠色讓人喜愛。春天是積極向上的，一年之計(jì)在于春，我們背著書包上學(xué)去，在春天這個(gè)大好季節(jié)好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我喜歡春天，春天孕育著未來，春天帶來了希望。謝謝春少女溫柔的吹著春風(fēng)，撫摸著大地，把世界變得五顏六色、多姿多彩，我喜歡春天。
學(xué)生周記 篇3
今天，爸爸帶我去南嶺公園體能訓(xùn)練游樂場玩。
到了那里，爸爸先走過去過獨(dú)木橋，開始他走的還不錯(cuò)，可是到了中間就摔了一腳，笑得我前俯后仰。該我了，我心里很害怕，不敢走，爸爸告訴我步子小一點(diǎn)，伸開雙臂，身體保持平衡慢慢向前走，我剛走了幾步，獨(dú)木橋就搖來搖去,嚇得我大叫起來，趕緊爬下，慢慢地爬了過去，爸爸說多練習(xí)幾遍就可以了，我又多練習(xí)了幾遍，就可以快速地走過去了，爸爸說“寶貝，好棒呀!”后來我們又玩了走鋼絲，過木樁，爬蜘蛛網(wǎng)，玩得可開心了!
今天真是愉快的一天呀!
學(xué)生周記 篇4
家長會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來，家長會(huì)是在摧殘祖國的小花朵。
這不，期中考試過后班主任對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學(xué)校來，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們放學(xué)了，出了教學(xué)樓看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進(jìn)校門，我捂著臉拉著朋友的手往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補(bǔ)課班走去，今天的路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會(huì)？哎呀，沒事的你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會(huì)晚一些結(jié)束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，很快媽媽到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了媽媽的話，我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。
學(xué)生周記 篇5
哈利波特有會(huì)飛的掃帚，哆啦A夢有會(huì)飛的竹蜻蜓，阿拉丁有神奇的飛毯，而我有會(huì)飛的飯盒，讓我們一起進(jìn)入這奇妙的世界吧!
首先準(zhǔn)備一只紙杯、一個(gè)一次性飯盒。把紙杯的杯底剪掉，再在飯盒底部剪一個(gè)正好可以卡住紙杯的圓洞，把紙杯卡入圓洞，然后把飯盒的“帽子”(蓋子)摘掉，完工了!不過為了好看，我又在飯盒前面貼了個(gè)“十”字，美其名曰“十全十美號(hào)”。
模型做好了，該試航嘍!我先用氣球打氣筒對著紙杯使勁打氣，可是飯盒就像一個(gè)斷了線的木偶，只是前后不斷搖晃，漂浮實(shí)驗(yàn)失敗。這是怎么回事?我趕緊問老爸：“老爸，我的‘十全十美號(hào)’怎么了?為什么浮不起來?”老爸試了一下打氣筒，笑了一聲說：“讓它浮起來需要一定的氣流，氣球打氣筒的氣量不夠�！闭f完老爸就用嘴對著紙杯猛吹一口氣，只見飯盒一下子騰空而起，老爸往前吹，它也往前跑，老爸往后吹，它就往后跑。此時(shí)，它就像一個(gè)纏好了線，做工精良的木偶那樣行動(dòng)敏捷、自如靈活�！袄习�，讓我也試試唄!”終于，我也按捺不住心中的興奮，親自嘗試了起來，看看我的結(jié)果吧!
我將嘴對著紙杯，深吸一口氣，用勁一吹，飯盒便浮了起來，還一下子被我吹了很遠(yuǎn)呢!之后我還嘗試吹著飯盒撞擊打氣筒，穿越頭發(fā)，測試它的力量與高度。不過打氣筒倒可以撞倒，頭發(fā)卻過不去——它被我的“十全十美號(hào)”的氣流“送它離開千里之外”了。
為什么一次性飯盒能夠浮起來呢?原來對著紙杯吹氣，氣流通過紙杯進(jìn)入飯盒底部，形成氣墊，導(dǎo)致飯盒上浮和移動(dòng)。正是運(yùn)用了這個(gè)原理，英國工程師科克萊爾發(fā)明了氣墊船，它在水面航行可以減少阻力，在沼澤、陸地上也可以自由行使，十分方便吧!
在生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)這種有趣的事物呢?跟我聊聊吧!
學(xué)生周記 篇6
我家有只可愛的`小狗，名字叫小白，它是一只小白狗，他有一雙水汪汪的眼睛，像一對貴族黑寶石，還有一口鋒利的牙齒，吃骨頭“嚓喳、嚓喳”響，非�？蓯邸�
小白已經(jīng)出生五個(gè)月了，但它還是像小孩子一樣離不開大人，一刻也離不開我。不過，它聞到魚香肉味就會(huì)叭嘰叭嘰的添著嘴巴，就像一個(gè)饞得讓人放心不下的小孩子。小白最喜歡游泳，在池塘一呆就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)還用水來潑我。它在我身邊已經(jīng)4個(gè)月半了別看時(shí)間少但我們親如兄弟了。
小狗給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我喜歡我家的小狗。
學(xué)生周記 篇7
秋風(fēng)又悄悄的起來，秋雨又輕輕的的落下，愛秋的人對投入秋天的懷抱中，抒寫著秋天裝病的詩篇，秋的季節(jié)，風(fēng)吹拂柳，落葉紛紛，心隨著的旋律響起了忘懷的樂章——秋的贊歌。
愛秋，愛它的豁達(dá)、平闊；愛它的陽光明媚，天空遼闊；愛它的豪爽；愛它的辛勤才勞動(dòng)后黃澄澄的豐收、富有。
愛秋，在心有煩惱的時(shí)候，投入秋的懷抱，盡享秋風(fēng)的吹拂，讓身心得到愉悅。
尋惹人的湖水，平靜如深思的少女，漣漪不起，水波不興，隨有拋一石頭，水屏乍破，水花飛濺，之后卻又平靜如初，見秋水如此，我也手到感染的啟迪，那就是不管塵世如何保持內(nèi)心平靜，才是人生的真諦。
深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋鈄出場了，幕布緩慢地拉開了。美麗的秋，身著金黃的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央，秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地即變戲法似的取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去，那只袋里像有無窮無盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取出取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，綴滿金黃的枝頭，好派碩果累累的金秋景色��！
哦，秋天是黃色的，地邊的稻田可以作證；秋天是紅色的，累累的果實(shí)可以作證；秋天更是金色的興高采烈談話人們可以作證。金秋時(shí)節(jié)，是這樣的醉人。
秋天讓我明白了一個(gè)道理，就是，只是經(jīng)過春的播種，夏的耕耘，才能迎來美好的的未來。
學(xué)生周記 篇8
本周開始我在民政局實(shí)習(xí)是作為辦公室辦事員身份，我在辦公室實(shí)習(xí)期間，并沒有介入到具體的工作當(dāng)中去，除了熟悉民政部門的業(yè)務(wù)范圍，幫助辦公室打印和收發(fā)文件等工作，我沒有做什么極有價(jià)值和意義的工作。這主要是因?yàn)檗k公室主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，不像各個(gè)具體的科室主要負(fù)責(zé)的是某一個(gè)具體的工作，如社會(huì)福利股主要負(fù)責(zé)殘疾人聯(lián)合會(huì)的工作，而社會(huì)事務(wù)股主要負(fù)責(zé)社會(huì)團(tuán)體的工作，老齡委主要負(fù)責(zé)老年人的工作。但是短短的實(shí)習(xí)，也讓我了解了許多學(xué)校、老師、課本教不了的東西，例如工作態(tài)度、工作技巧、工作方法等等。也讓我知道了其實(shí)我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活還是有一些脫節(jié)的地方的，工作確實(shí)要走一條本土化的道路才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)價(jià)值。
同時(shí)，我更深入地了解了民政工作的業(yè)務(wù)范圍，了解了一些與群眾生活密切相關(guān)的政策法規(guī)，我認(rèn)為在民政工作這個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)當(dāng)有社會(huì)工作者的介入，因?yàn)槊裾块T作為一個(gè)政府職能機(jī)關(guān)，實(shí)行的是一種政府權(quán)力，實(shí)施著某項(xiàng)政策法規(guī)，而在制定符合最廣大人民群眾利益的政策法規(guī)的方面，與人民群眾的需求還是有一些距離的。而社會(huì)工作者能夠深入到群眾中去，有獨(dú)特的專業(yè)敏感性，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，能夠引導(dǎo)和推動(dòng)一些維護(hù)弱勢群體利益的政策法規(guī)的制定。
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