數(shù)學(xué)周記

時(shí)間：2022-07-04 10:05:52 周記我要投稿

【精選】數(shù)學(xué)周記錦集七篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】數(shù)學(xué)周記錦集七篇

數(shù)學(xué)周記篇1

　　9月1日也就是開學(xué)的第一天，我一大早就起來了。吃過早飯后就高高興興的去上學(xué)了。我剛一進(jìn)教室，就開到了一位新來的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一對(duì)又黑又細(xì)的眉毛，留了一頭短發(fā)，精神極了！她就是我們的班主任李娜老師。

　　過了一會(huì)兒，又從外面走來一位女老師。她的`個(gè)子高高的，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，她有一雙非常有神的眼睛，和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。經(jīng)過兩個(gè)多星期的相處，在老師耐心的講解下，我越來越喜歡聽她們講的課，也越來越喜歡我們的新老師。

數(shù)學(xué)周記篇2

　　這周三，我們五年級(jí)舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我也是其中一員。

　　周二周老師上數(shù)學(xué)課，不知道怎么就變了話題，說明天我們班要去是個(gè)人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我就心想，我能去嗎？但十秒鐘后，我的`大名就從周老師嘴里蹦了出來，我興奮極了。回到家，就趕緊告訴媽媽這個(gè)好消息。周三一大早，起床了，平時(shí)遇上考試，媽媽還嘮叨幾句，說什么“仔細(xì)、認(rèn)真”之類的話，可那天她好像沒睡醒，啥也沒說就把我放走了，我只好告訴自己要認(rèn)真仔細(xì)了。

　　中午，我和九位同學(xué)按時(shí)進(jìn)了考場(chǎng)，和平時(shí)一樣，我還是一點(diǎn)都不緊張，很放松。但放松不等于不認(rèn)真，試卷發(fā)下來，我就仔細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)有些很簡(jiǎn)單，而有些卻很難。平時(shí)我做題就像在玩“掃雷”游戲一樣，把難題全部解決。我正在“掃雷”，身旁的同學(xué)的“悄悄話”打斷了我的思路。只聽見他一會(huì)說“不對(duì)，不對(duì)，唉……”時(shí)，我就知道他遇到難題了，當(dāng)他說“YES”時(shí)，我就知道他也“掃雷”成功了。他的動(dòng)靜或多或少影響了我，老讓我分神，可我盡力克制住自己的思路不要被打斷，好好比賽。

　　周五，比賽結(jié)果出來了，我是“一等獎(jiǎng)”，我很高興，哈哈，我真天才！

數(shù)學(xué)周記篇3

　　這周我們學(xué)習(xí)了周長(zhǎng)，星期三的時(shí)候，老師讓我們帶了剪刀.白紙.毛線.尺子.和樹葉。上數(shù)學(xué)課了，老師讓我們拿出一張紙，把樹葉放到紙上，描出樹葉的周長(zhǎng)，這時(shí)，我拿出了毛線，圍著樹葉的.周長(zhǎng)擺上去，然后，把毛線打開，再用尺子量出毛線的長(zhǎng)度，這樣就能量出樹葉的周長(zhǎng)。從這節(jié)數(shù)學(xué)課上，讓我了解了怎么測(cè)量不規(guī)律物體的周長(zhǎng)。

數(shù)學(xué)周記篇4

　　在日常生活中，我們常常需要數(shù)學(xué)來幫助我們來幫助我們解決問題，由此可見數(shù)學(xué)為我們帶來的方便與實(shí)用。雖然數(shù)學(xué)能為我們帶來好處，但是在好處的背后總有許多爭(zhēng)議。下面我就來講一講我的家人對(duì)小數(shù)的不同看法的爭(zhēng)議。

　　有一次，我和家人一起去超市購(gòu)物。只見超市物品價(jià)格幾乎都是幾塊幾或都是幾塊。根本不會(huì)出現(xiàn)幾塊幾角幾。于是我滿懷好奇心地去問爸爸為什么？爸爸說：“如果小數(shù)點(diǎn)后面出現(xiàn)兩位或更多地小數(shù)，這樣會(huì)對(duì)大家造成諸多不便，所以別人就去整數(shù)或小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)作為價(jià)格。”聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒潜淼軈s蹦出來說：“不是的，我們老師說過：超市里的價(jià)格不是采取近似數(shù)，就算是采取近似數(shù)，那我在超市里還看見一排價(jià)格是小數(shù)點(diǎn)后兩位或更多的物品呢！”表弟說的是真的'，因?yàn)槲液退黄鹑サ�。這真是公說公有理，婆說婆有理呀！哎，沒辦法，只好去找營(yíng)業(yè)員阿姨，營(yíng)業(yè)員說：“在本超市，付賬都是采取近似數(shù)。一般超市都是這樣，除非有些超市有特殊情況吧！

　　在生活中要處處留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的東西！

數(shù)學(xué)周記篇5

　　董老師，我們的新數(shù)學(xué)老師。他有一雙黧黑的面孔，粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，好像總是在閃耀著智慧的光芒。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。他常告訴我們：老師給你們布置作業(yè)是為了讓你們復(fù)習(xí)，并鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)。有些同學(xué)只是去完成作業(yè)，沒有達(dá)到復(fù)習(xí)的.效果，這樣還不如不做!

　　剛來時(shí)，董老師專門用了一節(jié)課的時(shí)間讓我們互相了解交流，他有一套自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。后來，他為了讓我們的學(xué)習(xí)效率提高，把我們班的同學(xué)分為9個(gè)小組，每組進(jìn)行評(píng)比，這樣子我們的學(xué)習(xí)興趣一下子就提高了。

　　董老師為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，讓我們做了數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書和線裝書。功夫不負(fù)有心人，在一次公開課的時(shí)候，我們做的數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書和線裝書都貼在了展板上，我們班的同學(xué)都非常有成就感!

　　董老師的要求很嚴(yán)格，似乎要讓我們每個(gè)同學(xué)都做的完美無缺。幾個(gè)月過去了，在董老師的一天天帶領(lǐng)下、教導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)都逐漸提高了，相信在同學(xué)和老師的共同努力下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階!

數(shù)學(xué)周記篇6

　　這周，我們學(xué)習(xí)了面積單位，分別是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。

　　上午，我寫完作文，爸爸問我“李冉，這么快就寫完作業(yè)啦？我問你幾個(gè)數(shù)學(xué)問題吧�！蔽易孕诺卣f：“好！”“一塊黑板的面積約為400（）？”“一塊黑板的面積約為400平方分米�！薄澳且粋€(gè)操場(chǎng)的面積約是2500（）？”我傻眼了：“平方……分米�！卑治⑿Φ卣f：“再想一想�！蔽蚁肓艘幌拢阂豢旌诎寮s為400平方分米，2500約是400的`6倍，啊，一個(gè)操場(chǎng)怎么可能才有6個(gè)黑板那么大呢？“操場(chǎng)的面積應(yīng)是2500平方米�！薄安诲e(cuò)�！卑职治⑿Φ卣f，“那你是怎么知道的呢？”“我是和一快黑板比較的�！薄斑@方法不錯(cuò)，那我再問你一個(gè)問題，課桌寬是45（）？”“課桌寬45厘米。”

　　問題答完了，爸爸說“面積單位還沒怎么掌握好哦！”我慚愧地低下了頭。