【必備】高中周記匯編10篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的高中周記10篇，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
十月的金秋，秋高氣爽，氣候宜人，無疑是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的好時(shí)節(jié)。
今天，我們?nèi)デ逑止珗@爬山。來到山腳下，啊，一級級石階如一條巨龍，蜿蜒曲折，匍匐在綠色的‘天然走廊’里，好像隨時(shí)要一躍而起似的。我們興致勃勃地沿梯而上。剛爬到半山腰，不太愛運(yùn)動(dòng)的我早已氣喘吁吁了。
“走不動(dòng)了”，我坐在石階上連連叫苦，“早知道就不來了！”“怎么了？”爸爸問，“空想的巨人，行動(dòng)的矮子。最拿手就是打退堂鼓。”這句話激起了我的自尊心，我一下子站起來，繼續(xù)前進(jìn)。
“看，頂峰！”啊，頂峰，你終于出現(xiàn)了，我終于看透了你那臥虎藏龍的身軀，你那英姿颯爽的龍頭，你那炯炯有神的眼睛熠熠生輝，俯視著群山峻嶺，俯視著山下綠蔭，俯視著那日新月異的清溪大地……
站在峰頂，一覽眾山小，一股自豪之情油然而生。遠(yuǎn)處，云帶繚繞著山尖，影影綽綽，飄飄忽忽；俯視下面，馬路像一條條分格線，將大地整齊地劃成一格一格，每一格，每一線，都有各自的風(fēng)格……
在天各一方的山頂，我忽然領(lǐng)悟到：欲窮千里目，更上一層樓。要是我在半山腰就此放棄，我怎能領(lǐng)略到這美好的風(fēng)光呢？
高中周記 篇2
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！痹娙碎_始他坎坷不平的仕途，開始他極具魅力充滿個(gè)性的人生。
但繁華的長安城把空間留給錦衣玉食的權(quán)貴，卻沒有給才華橫溢的詩人留下足夠張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。應(yīng)召入宮，雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，只好“賜金還鄉(xiāng)”，只有去夢游那勢拔五岳的天姥山。謝公遺跡，絕頂仙宴，排遣著詩人的郁悶，張揚(yáng)著詩人的個(gè)性。
李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個(gè)大唐�？涨敖^后的大唐只有一個(gè)李白。他越是格格不入時(shí)局，越顯現(xiàn)出他的不凡個(gè)性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇?zhèn)ス骞植排涫抢畎兹松枧_(tái)的背景，才是他浪漫的歸宿。
而他也確實(shí)留戀著山的雄渾，水的靈動(dòng)。詩人用他不羈的雙腳走遍半個(gè)中國，游過“寂寞”的天柱山，覽過氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”……到此處，李賀的鬼才已算不什么。杜甫的沉郁頓挫也會(huì)變得開朗明快。每一行詩，每一個(gè)字都透著他天才的個(gè)性，篇章因染上個(gè)性的氣質(zhì)變得動(dòng)魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。
較之于地上的山水，那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩歌的主旋律，反反復(fù)復(fù)，幾乎他的所有詩作中都出現(xiàn)這兩個(gè)字。但相同的兩個(gè)字，在詩人生花的妙筆之下，卻被賦予不同的氣質(zhì)，不同的韻味。細(xì)細(xì)咀嚼，意味深遠(yuǎn)。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“舉杯邀明月，對影成三人”……
詩人一生都是個(gè)性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩人并不覺得自己死，因?yàn)樗潦贾两K都守著他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開人世。在人間綻放最后一朵個(gè)性之花。
仿若他的個(gè)性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅(jiān)守著他的個(gè)性。不管怎樣，他的個(gè)性的的確確成就他，無論是當(dāng)時(shí)逍遙浪漫，還是后世的鋪天盛譽(yù)。個(gè)性的魅力讓他把大唐的詩歌推向極至，推向后人無法企及的.巔峰。
掩卷長思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。
高中周記 篇3
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。
一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進(jìn)了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。
一進(jìn)洞，我立即感受到了三個(gè)字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進(jìn)洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。其次是“奇”：
環(huán)顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠(yuǎn)處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個(gè)字便是“美”：眺望遠(yuǎn)處，被燈光照成紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點(diǎn)綴其間，把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個(gè)仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。
想著想著，我們已經(jīng)來到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個(gè)五厘米見方的小坑。里面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水，經(jīng)過漫長的年月，竟然滴穿了如此堅(jiān)硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強(qiáng)、可敬呀，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。
此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點(diǎn)，可“滴水穿石”的毅力與頑強(qiáng)仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學(xué)家居里夫人所說：“我的最高原則：不論對任何困難，都決不屈服�！敝灰袌�(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，任何困難都會(huì)向你屈服!
高中周記 篇4
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。很多時(shí)候，其實(shí)只要我們伸出手，舉手之勞之間就能幫助他人。
漆工的工作只是刷油漆，但他在工作之余，補(bǔ)上了船的漏洞。在這位漆工看來，這是無心之舉，只需多花一點(diǎn)時(shí)間。但對于這艘船的主人來說，這舉手之勞卻可以使他出海平安，這要感謝的不僅僅是上帝，更多的是這位細(xì)心的油漆工。舉手之勞就讓生命免于疏忽，船主的幸運(yùn)是一名漆工的伸手之間給予的，其實(shí)，讓愛傳遞的方式很簡單，正如古人所說的勿以惡小而為之，勿以善小而不為。做善事的同時(shí)也是在幫助自己。
我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中更加不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老弱病殘讓座，給陌生人指個(gè)路，在電梯上看到著急進(jìn)來的人幫他開一下電梯門，別人的東西掉了拾金不昧。正是這些微小的事情，體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值，更加展現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。有人說過，上帝在為你關(guān)上一道門的同時(shí)也一定會(huì)為你打開一扇窗，上帝永遠(yuǎn)是公平的，因?yàn)樗麜?huì)在你打開窗的同時(shí)，讓陽光充滿你的房間，照亮你的內(nèi)心。
以前我家住在高樓，每次和媽媽一起回家出電梯的時(shí)候，都會(huì)隨手按下一樓的鍵，久而久之，我對媽媽的這一舉動(dòng)感到好奇，媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說：現(xiàn)在是下班時(shí)間，每個(gè)人都?xì)w心似箭，無論是誰，肯定都很想馬上回家跟家人在一起，這樣按一下電梯鍵，是不讓人家在一樓多等，為他們節(jié)約時(shí)間。媽媽的話讓我恍然大悟，讓愛傳遞的方式并不是要舍己為人亦或是轟轟烈烈的做事，有時(shí)只要細(xì)心的為他人做一點(diǎn)小事。
記得有這樣一句話，被很多人作為座右銘：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。舉手之間，你會(huì)傳遞溫暖;伸手之間，你能幫助他人;伸手之間，你會(huì)讓人生更加美好。請大家伸出你的援助之手，讓愛不停的傳遞，總有一天，你也會(huì)得到他人的關(guān)懷。
高中周記 篇5
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科資料深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握超多的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每一天要學(xué)的資料很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體狀況不一樣，學(xué)習(xí)計(jì)劃也就應(yīng)因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來記憶
同學(xué)們就應(yīng)抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘能夠緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每一天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自我生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不一樣，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自我的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自我的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自我“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，能夠使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種簡單感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自我，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自我一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自我一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每一天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還就應(yīng)根據(jù)自我的學(xué)習(xí)狀況，對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束潛力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自我不能堅(jiān)持時(shí)，立刻就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自我意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，必須要堅(jiān)持實(shí)行自我的計(jì)劃”。
高中周記 篇6
今天萬里無云，我和老媽去碧沙崗看桃花。
那些桃花數(shù)不勝數(shù)，編織成了一望無際的粉色云霞。它們爭奇斗艷，有紅色、白色、淡黃，讓人眼花繚亂。
抬頭仰望桃花，好似一位仙女，用輕柔的腳步喚醒春天。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，桃花并沒有隨風(fēng)飄動(dòng)，而是用蒼勁有力的身體挺立在風(fēng)中，讓我敬佩不已！低頭俯視那些垂落的桃花，像一層粉色被子鋪在地上。
大家都很高興，他們有的拍照，有的飲酒，有的作畫，我早就因桃花的美而陶醉了。
突然，一個(gè)想法閃進(jìn)了我的腦海：桃花有生命，人也有生命，早晚有一天我們將.....我無法想象了，時(shí)間不留情，同樣，活一天，少一天。讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
高中周記 篇7
經(jīng)常爬山可以讓我們有一個(gè)健康的身體。
一個(gè)陽光明媚的中午，我和媽媽吃完午飯，媽媽說：“走，我們出去玩玩，”我問媽媽去哪玩，媽媽說：“猜”，我說：“去買菜”？媽媽說：“不對，去爬山”我十分開心，一路上我和媽媽說說笑笑，走在那崎嶇的小路上，我和媽媽來到半山腰，我很累，不想再爬上去了，媽媽說：“在沒上山時(shí)你不是很想爬山嗎？為什么上了山又不想繼續(xù)爬了呢？我們做什么事情都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，”我聽了媽媽的話，我又堅(jiān)持往上爬，快到山頂了，我看到有一位農(nóng)民伯伯正在種地，多么辛苦呀！媽媽說：“如果農(nóng)民伯伯種了一半就不種了，農(nóng)民伯伯會(huì)有>收獲嗎？”我說：“沒有”，媽媽說：“只有堅(jiān)持種下去才有收獲，你只有每天早上早起爬山，就會(huì)有一個(gè)健康的身體”，我明白了，這時(shí)我想起了一首古詩，《憫農(nóng)》，是唐代李紳寫的，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩是不讓我們浪廢每一粒糧食，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯很不容易。不一會(huì)我和媽媽下山了。
爬山讓我知道了我們做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈的做好每一件事情，像那位農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。
高中周記 篇8
與青春有關(guān)的日子里，我們懂得什么是朋友，什么是家人，什么是戀人，什么是曖昧，什么是知己。
與青春有關(guān)的日子里，我們明白了付出，明白了社會(huì)的潛規(guī)則，明白了什么都要靠自己，明白……
與青春有關(guān)的日子里，我們告別了單存，告別了幼稚，經(jīng)歷一些事以后，我們漸漸的長大，迎來了成熟，也迎來了孤單和憂郁。
與青春有關(guān)的日子里，有太多的無可奈何，有太多的不可思議，有太多的身不由己，有太多的感同身受，也有太多的遺憾。
與青春有關(guān)的日子里，哭過，笑過，恨過，愛過，苦過，經(jīng)歷過離別的悲傷，難忘重逢時(shí)的喜悅，又一次的離別，又一次的重逢，不知不覺得，我們習(xí)慣了。
與青春有關(guān)的日子里，我們有很多要感謝的人，有很多對不起的人，當(dāng)時(shí)間一分一秒的流走，我們只能在心里感慨，在心里為他們祈禱，祝福他們。
與青春有關(guān)的哦日子里，我們習(xí)慣了隱身，習(xí)慣宅在家里，習(xí)慣寫心情，習(xí)慣聽悲傷的歌，習(xí)慣了一切的一切，可是卻習(xí)慣不了這樣的自己。
與青春有關(guān)的日子里，有很多美好的愿望，希望家人幸福，希望有情人可以天長地久，希望，，，，我們一直希望著，可是這些希望，需要我們自己的努力。
與青春有關(guān)的日子里，想有很多朋友關(guān)心你，理解你，可我們總是傾聽朋友的苦水，自己的苦水只能咽在肚子里，就是這樣，你變得堅(jiān)強(qiáng)了。
與青春有關(guān)的日子里，我們學(xué)著拿起，學(xué)著放下，學(xué)著體會(huì)人生路上的苦與樂，學(xué)著改變，學(xué)著做爸媽眼中的乖乖女，學(xué)著讓朋友喜歡自己，學(xué)著獨(dú)立。
與青春有關(guān)的日子里，我們還是那么的年輕，那么的渴望被愛，那么的想為父母，為朋友做些什么。
與青春有關(guān)的日子里，想做一個(gè)溫暖的人，想做一個(gè)快樂的人，快樂并懂得如何快樂，不輕易流淚，不輕易悲傷。
與青春有關(guān)的日子里，認(rèn)真的生活，少一點(diǎn)幻想，想要活的比夏天還要溫暖。
與青春有關(guān)的日子里，永遠(yuǎn)不放棄希望。希望可以被寵溺，被心疼。希望有被保護(hù)的感覺。希望可以保護(hù)好我想保護(hù)的人。希望有一天背上行囊，和他一起流浪。希望擁有白頭偕老的愛情。希望還可以笑著告訴別人要快樂，一心一意地給他們帶去溫暖。希望還可以見到很多個(gè)過度曝光的夏天和白雪紛飛的冬夜。
我們都活在自己的青春里，漸漸的，我們成為故事里的主人公，帶著快樂，舔著傷疤，留下悲傷，夾雜著無數(shù)種的情感，都化作空氣，變成細(xì)雨，變成浮云，永遠(yuǎn)留在我們的青春里！
高中周記 篇9
聽了我這個(gè)題目，你們一定會(huì)懷疑，向我提問，實(shí)話告訴你吧！這是我給母親慶祝三八婦女節(jié)的主題，“燭光婦女節(jié)”這是抄襲“燭光晚餐”的。
回家的路上，我一直在想，怎樣舉行一個(gè)好的“燭光婦女節(jié)”，送花，太老土了；送賀卡，太落伍了；送祝福；太沒新意，對了，何不做一個(gè)愛心燭光呢，既有心意，不老土，又不落伍，多好，還能讓母親體會(huì)到我對她的濃濃的愛，讓母親勞累了一天后，能感受到溫暖。
我說干就干，拿出工具，轟轟烈烈地干了起來。
我先從我的工具箱中，拿出一張長60cm，寬10cm的大型紙，用彩筆再上面工工整整的寫上“三八婦女節(jié)快樂”這幾個(gè)大字，又裝飾了一番，把它貼在了最顯眼的地方，隨后，一個(gè)超大難題出現(xiàn)在我的眼前，到哪兒去找燭光呢？我左想想，右想想，還是一籌莫展，哎，真惱人！
這時(shí) ，我不經(jīng)意間看到了放在角落里的蠟燭，其他的我沒有，可蠟燭家中多得是，放著也是擺設(shè)，還不如奉獻(xiàn)一下自己 ，做一下燭光！
我先在地上鋪上一張大紙，然后拿出剪刀，將蠟燭按5cm的大小全部截成小燭臺(tái)，用筆在大紙上畫了一個(gè)愛心，將截成的24個(gè)小燭臺(tái)依次放了上去，（3x8=24)用蠟固定住，直到牢牢粘住，對了，再寫幾個(gè)字吧，增添一下。
我用彩筆在紙上寫上了“祝母親三八婦女節(jié)快樂”這十個(gè)大字，希望母親會(huì)喜歡我的禮物。
母親，快點(diǎn)回來吧！你兒子在家給你準(zhǔn)備了一個(gè)燭光驚喜！我手捧玫瑰花，坐在地上，在不知不覺中睡著了……
高中周記 篇10
被別人冤枉了難受，被老師批評了難受，考試落后了難受……但是這些都比不上感冒難受。
感冒了，全身都難受。頭暈呼呼地，根本就分不清東南西北；頭痛的就像被萬跟針扎一樣；雙手無力，就連端起一杯水的力氣也沒有；走起路來搖搖晃晃，一幅喝醉酒的樣子。臉色一點(diǎn)血色也沒有，煞白煞白的，跟死人一般，別人見了我就好像見了鬼似地。更難過的是鼻子不能呼吸，睡覺的時(shí)候，就別提了，鼻子一點(diǎn)氣也不通，好像被什么堵住了，想睡覺就必須把嘴張開，否則就會(huì)至息。
感冒時(shí)吃藥難受。感冒了就得看醫(yī)生，媽媽把我?guī)У结t(yī)院，醫(yī)生給我開了一大堆藥，有紅的、綠的、白的、黃的……樣樣都有，看著這些藥我都想吐，更別說吃了。我最恨吃干燥活力片那種藥了，聞到那種濃濃的藥味我都不想吃。
感冒時(shí)打針難受。吃了那么多的藥也不頂用，沒辦法，媽媽只好帶我去醫(yī)院打針，看見醫(yī)生拿著那又細(xì)又長的針管，看著那明晃晃的針頭，使人看了就渾身起雞皮疙瘩，更別說扎進(jìn)身體里了！你說，誰愿意在屁股上扎一個(gè)小眼呀！
感冒可真難受呀！身體難受，精神上受煎熬，總之兩個(gè)字――難受。
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