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學(xué)生周記

時間:2021-04-16 15:42:35 周記 我要投稿

【精選】學(xué)生周記匯總十篇

  一周的時間即將結(jié)束了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,請好好地記錄下在周記里?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,下面是小編精心整理的學(xué)生周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】學(xué)生周記匯總十篇

學(xué)生周記 篇1

  政治作業(yè)發(fā)下來,老師并沒有寫多少評語,但他讓我練練字。

  唉!這是我的一大短板。我從小練龐大師的字帖,但奈何他的字寫得太好我難以練成,所以造就了我現(xiàn)在的“危氏字體”,雖有“風(fēng)采”卻差風(fēng)韻。

  暑假我也練了兩個月字,可惜沒把硬筆字練好,但大字上的造詣似乎是有所提高,也算是一喜吧!

  昨晚沒水洗澡,浩堅他難受得不行,睡不著覺。后來到了11:30,不知是誰發(fā)現(xiàn)外面有水,導(dǎo)致宿舍全體同學(xué)一骨碌爬起來,洗澡的洗澡,洗衣的洗衣,好不熱鬧。

  由此我想到,如果我們這兒缺水會導(dǎo)致什么樣的后果呢?一天不洗澡肯定受不了。但一天天過去,習(xí)慣了這種感覺之后,便如鮑魚之肆,久而不聞其息了。這么說來,環(huán)境的作用是巨大而又不可避免的。成功者改變世界,有志者不被社會所改變。而普通人只能被慢慢同化而淪為蕓蕓眾生。

  下星期要在國旗下講話,這可是我自“出道”以來的第一次,一定會好好表現(xiàn)的。

學(xué)生周記 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,,一個愉快而又充實的寒假就這樣溜走了。但我們迎來了一個全新的學(xué)期。在這次寒假中,最令我感到快樂和難忘得事,就非它莫屬了。

  這是一件非常突然的事,那一天,我和老媽正在姥姥家悠閑地看電視,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的聲音傳入我們的耳朵,再仔細(xì)一聽,原來是老媽的手機啊。老媽快速拿起手機,一看,是我姨,才將提到嗓子眼的心拉下來。我也沒在意,就轉(zhuǎn)過身繼續(xù)看我的電視了。忽然,老媽的臉色變了,我感覺要出什么事,馬上問老媽:“老媽,什么事啊?”老媽秒了我一眼,帶著沉重的語氣對我說:“今天……”“哎呀,老媽快說啊。到底出什么事了?”“今天,我們要去濟(jì)寧!”我一聽,愣住了,心想:還以為是什么大事呢,沒想到是去濟(jì)寧,老媽的演技真高超啊,不過,去濟(jì)寧玩玩也好!“就這樣,我們坐著我姨的車,飛一般的來到了濟(jì)寧。到了濟(jì)寧已經(jīng)十一點了,而老媽這個小饞蟲,早就忍不住了,她說:“別磨蹭了,快找地方吃飯!你們難道不餓嗎?”我“虛弱”的說:“我餓,我餓呀!”兩票頂過一票,阿姨只好去請客了。終于,我們到達(dá)了目的地----肯德基!在肯德基,阿姨十分大方的買了一份全家桶,饞的我直流口水。接近一個小時,我們才吃完。讓我預(yù)料不到的是,我竟然還被“額外贈送”了一個冰激凌!真是好開心啊!后來,我想大家已經(jīng)可想而知了,阿姨和老媽都是個“購物狂”,肯定是要去逛街了,雖然我很不情愿,但仔細(xì)一想,也許我還會再“賺”點什么東西呢!就是這樣,我們逛了近一下午才回家,我真是收獲不少啊!

  雖然說這假期過去了,但卻迎來了一個新的學(xué)期,我想,在這個學(xué)期里,我一定會多加努力!

學(xué)生周記 篇3

  冬去春來,百花盛開,不知不覺已到了春游的好時機。我建議到橡皮壩去游玩,因為那的空氣新鮮,對身體有好處。

  從河堤走,可以到“紫薇園”休息,“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧!小草弟弟正陪著春風(fēng)姐姐與花朵妹妹跳舞呢!跳的多么開心,它的姿勢是那么優(yōu)美呀!

  接下來就沿著小路一直走,到了“母豬圈”時再休息一下。大家一聽“母豬圈”,一定以為是喂母豬的地方吧!我會說:“不!”因為這是為了紀(jì)念神豬的。爸爸對我說過,有一次發(fā)洪水,有許多人都被沖走了,就在這個最危機的時刻,突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央,把洪水全部都喝干了,剛喝干洪水就消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”,來紀(jì)念那只神豬。

  再往前走一千米左右,有一片空地,又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹,大家可以觀察一下的葉子,就好像一把把的小扇子。你看!那邊有大片大片的油菜花,就好像金子一樣,散發(fā)出一股股沁人心脾的清香,上面的蝴蝶翩翩起舞,美極了!

  同學(xué)們,這里還有許多好玩的呢!到底是什么那么好玩?你來了自然就會知道!

學(xué)生周記 篇4

  一次難得的假期到來了,我和媽媽姐姐去廈門玩,這次旅行是我最難忘記的了。

  我們來到了廈門,媽媽最先開口:“小野娃們,想去哪里玩啊?”我早就想好了對策:“我們要去海灘玩,”“不不不,我們?nèi)タ幢癜桑 苯憬憧粗籽紫娜照f道。“這樣吧,我們?nèi)ズ,那里既涼快又好玩!眿寢屨f。就這樣,我們到了海灘。

  我脫下鞋,飛奔向海灘,姐姐也像我一樣小心翼翼地走在沙子上。我開始瘋狂地把水潑向姐姐,姐姐先是愣了一會,開始反攻。我想:這樣下去肯定不是辦法,我要讓她摔個狗啃屎才罷休,可是海沙那么那么的硬,該怎么辦才好?一時間,我的腦海里閃過一絲靈光。不如鋪上一層厚厚的海綿,這樣她摔上去也不疼,啊哈哈哈,我真是個天才!于是,我開始布置我的水坑。萬事俱備,只欠東風(fēng)!我又開始攻擊她,邊攻擊邊跑,只聽“啊”的一聲,我就知道她摔了個狗啃屎。跑去一看,“啊”的一聲,我一頭栽了進(jìn)去,這是怎么回事?我明明聽見她摔倒的聲音啊!為什么不是她摔而是我摔?“哈哈......”這是姐姐的奸笑(至少在我看來吧)“你布置的機關(guān)也太明顯了吧?這就叫以其人之道還至其人之身!哈哈”我爬了起來:“怎么會呢?我都看不出來我布置的機關(guān)在哪里,你怎么知道?!我忘了你有超強的觀察能力!”這時明白已經(jīng)太晚了,所以我干脆再次和她開始了一場“新帳舊賬一起算”的水彈大戰(zhàn)。不知不覺,已經(jīng)六點半了,戀戀不舍,等待下一次機會的出現(xiàn)。

  這次旅行是我最最難忘,最最美好的時光!我愛這次旅行!

學(xué)生周記 篇5

  清晨下起了紛紛揚揚的雪花,如銀、如絮,鋪滿天下,灑落大地,真是一派銀裝素裹的世界!

  我在那紛紛揚揚的大雪中,急匆匆地向?qū)W校走去。在校園里,人聲鼎沸,笑語喧嘩。來得早的同學(xué)正認(rèn)真地打掃那厚厚的積雪。我連忙放下書包,拿起鐵鍬,和同學(xué)們一起干起來,天氣很冷但熱情極高,兩手冰冷但心里暖和,同學(xué)們都干得很賣力,掃的掃,推的推,鏟的鏟。不一會,就成了一個小雪山?衫咸炀褪遣婚_情,雪還在不斷地下著。不一會兒,預(yù)備鈴響了起來。今天上午的課有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治,我最煩的就是數(shù)學(xué)課了。我認(rèn)為它很難,搞不懂,我就沒有了興趣。后來經(jīng)過老師的教導(dǎo),我逐漸地認(rèn)識到,中學(xué)時代所學(xué)的學(xué)科都是基礎(chǔ)學(xué)科,如果學(xué)不好就考不上重點中學(xué),于是我給自己規(guī)定了以下幾條:第一、上課要認(rèn)真聽講,不懂就問,當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決;第二、作業(yè)按時完成,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),多做練習(xí);第三、每天預(yù)習(xí),F(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績雖然不算好,但也有了提高。

  今天上數(shù)學(xué)課,我又一次地提醒自己,一定要按自己說的去做,聚精會神地聽講,專心致志地做練習(xí)。下課后我感到這節(jié)課好像變短了,練習(xí)題好像也不難了,這時我想到那句話:“世上無難事,只要肯登攀”的含義。

  第二節(jié)課,語文老師布置了作文,題目是《雪》。我手提鋼筆,望著窗外沉思,真是一派“北國的好風(fēng)光。 

  雪映得教室更明亮了,鋼筆不住地往下瀉著鋼筆水,這就是我的一天,這就是我的家--北國。

學(xué)生周記 篇6

  作為班主任,如何掌握班級情況的第一手資料,對班主任工作的時效性、實效性是至關(guān)重要的。學(xué)生寫周記是我做班主任工作長期堅持下來的進(jìn)行班級管理的方法之一。實踐證明,每周一次的周記能有效地提供班級及學(xué)生個人的信息,使班主任在工作時提高針對性、實效性、時效性,溝通了師生間的感情,有利于師生交流感情、共同配合,建立一個民主、和諧、良好的班集體。在實踐工作中,我得益非淺,表現(xiàn)在:

  一、建立師生交流的“綠色通道”。

  促進(jìn)班主任和同學(xué)、任課教師的三方了解,加強三方溝通,有利于形成合力,師生共同提高。我做班主任期間,總想方設(shè)法協(xié)助任課教師樹立威信,宣傳他們的成績和特長。每當(dāng)他們獲得成績時,都會告訴全班同學(xué),使學(xué)生加深對任課老師的了解,對老師產(chǎn)生崇拜感,進(jìn)而效仿的激勵作用。同時,我又利用命題周記的形式——“我看任課老師”,讓學(xué)生暢談對每位任教老師的印象。然后進(jìn)行歸納和總結(jié),協(xié)助任課老師做好教育教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié),建立教育教學(xué)的良好基礎(chǔ)。實現(xiàn)“良好的開端是成功的一半”。利用周記作為載體,最終實現(xiàn)師生的共同進(jìn)步。

  二、實現(xiàn)班級工作的“有的放矢”

  例如:在雙休日實行“補差”后,一位同學(xué)在周記中說:我覺得每位教師在雙休日補課時都變的很有耐心、細(xì)心,也讓同學(xué)們感到易懂、易接受,只有(XX)老師還像以前一樣總讓我們自己讀書,很少講東西。這樣的周記告訴我,大部分同學(xué)在這樣的學(xué)習(xí)中有收獲,而且能判斷老師的行為。所以我就利用班會作了再動員,鼓勵后進(jìn)同學(xué)抓好機會,堅持不懈,爭取趕上大家。

  還有幾位同學(xué)在周記中說:近來,我們班有些同學(xué)在班上玩起了紙飛機,嚴(yán)重影響了班級的衛(wèi)生環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。希望這些同學(xué)能從自己和班級的利益和影響出發(fā),糾正這些不良行為。因為有幾個同學(xué)同時反映,而且反映集中在個別同學(xué)身上,說明情況很重要,需要及時處理。但我并沒有把這些個別同學(xué)立即找出來訓(xùn)話、沒收東西。而是在班會課的時候在班上公開讀了一篇這樣的周記。同學(xué)們哄堂大笑,那幾個同學(xué)心照不暄。第二周,就有周記反映說這種不好的.現(xiàn)象已經(jīng)沒有了。看來是我的做法極大的照顧了他們的自尊心。這可是我開始沒想到的——讀了周記還有這樣奇妙的作用,實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。

  三、建立教師的“良師益友”形象

  周記幫我深入同學(xué)內(nèi)心,排除他們來自生活、學(xué)習(xí)中的障礙,更好地進(jìn)步。從同學(xué)們的周記中我了解到了班級中哪些人愛好什么,有什么特長,哪些同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,還有哪些人紀(jì)律性、自覺性差。以及一些不能公開講和不愿講的話,同學(xué)們都常在周記中與我進(jìn)行心的交流。這樣,使我了解同學(xué)更深入、更全面,與他們也更貼近。

  經(jīng)常有同學(xué)在周記中談自己。例:“我媽說我是個女孩子,越往高年級成績就會越差,而且別人也這么說,這是真的嗎?”還有:“我很苦惱,班上同學(xué)都不愿跟我玩,還嘲笑我,他們說我又黑又丑又胖,還偏愛打扮!币獙蠋熣f出這樣的話,是需要極大勇氣的。對同學(xué)給予我的信任,我絲毫不敢怠慢,總是認(rèn)真地把我的看法,建議告訴她們,有時我答復(fù)的話比她們的周記還要長得多。雖然,批閱周記要花很多時間,寫很多東西,但我得到的回報是——越來越多的同學(xué)不僅視我為老師,還視我為生活中的朋友。周記幫助我實現(xiàn)了“親其師、信其道!

  四、實現(xiàn)同學(xué)的“主人翁”地位

  由于,我每次都能認(rèn)真批閱,尊重了學(xué)生的勞動,并且將好的周記用“★”標(biāo)出,時不時地在班會課上朗讀一些具有代表性,積極關(guān)心班集體的周記。因為每個同學(xué)的被尊重、被肯定、要求他人重視的心理需要得到了滿足。這樣充分調(diào)動了他們積極參與班級管理,真正把自己當(dāng)作主人翁來關(guān)心自己的集體。大家都很認(rèn)真地對待周記,也更關(guān)心班級中發(fā)生的事,真正把自己看成是班級的主人。同學(xué)間互相提醒、督促,都不愿班會課在周記中提到批評的時候有自己。這樣,對于班級管理逐漸形成了一種良性循環(huán)。

  當(dāng)然,要實現(xiàn)周記以上的效果,我認(rèn)為在實際操作中還要注意以下幾方面的問題。

  一、講清周記的內(nèi)容:可以談同學(xué)任何想談的事。不論古今中外,不論天文地理,不論事情大小,不論是自己還是他人,但應(yīng)該側(cè)重在身邊人、身邊事。可以采用自由命題,也可以采用班主任命題。像“我看老師”“談減負(fù)”“我的學(xué)習(xí)收獲”“新學(xué)期計劃”“我的同座”等等。

  二、講清寫作的基本要求:每篇不少于200字。這個標(biāo)準(zhǔn)很低,同學(xué)們的周記常常超過了這個標(biāo)準(zhǔn)。要以寫作文的態(tài)度認(rèn)真對待每次周記,一般是夾敘夾議,要談事情,也要發(fā)表自己的看法和感想。每周一早讀前交,何時寫不作要求。

  三、尊重學(xué)生,認(rèn)真批閱,對學(xué)生的疑問要給予答復(fù)(公

  開或單獨答復(fù)視情況而定),為學(xué)生嚴(yán)守秘密。這是班主任一定要做到的:在這一點上,我認(rèn)為我一直堅持做得較好,所以充分發(fā)揮了周記的作用。批閱時,周記中的錯別字我也從不放過,給予糾正。同時還采用激勵措施,好的表揚,打“★”號,在班級朗讀等等。

  應(yīng)該說,周記讓班主任多了一份額外的付出,付出時間和精力。但它同樣會讓班主任有意外的收獲,使班主任在管理班級方面獲得了更多的第一手信息資料,工作有針對性,防微杜漸,加強了師生對話,在學(xué)生心目中,老師有時是老師,有時像父母,有時像知心朋友。

學(xué)生周記 篇7

  星期六,是個風(fēng)和日麗的好日子,一大早,我們?nèi)胰司鸵燥w快的速度梳妝整理、吃早餐,然后準(zhǔn)備動身前往美麗的陽明山。

  為了可以從大道直接順利上陽明山上去,所以,我們起了大早出發(fā),七點就抵達(dá)了陽明山之后,我們先到竹子湖看海芋,我們走在滿是海芋的田中步道,邊走邊滿足的欣賞著,一朵朵白色的海芋就好像一朵朵輕悄悄的白云躲在翠綠草地上,真是既美麗又有趣!

  帶我們逛了一圈后回到原處,海芋田附近的店家也開始做生意了。我們走進(jìn)一家專門賣花卉的店面,各式各樣、五顏六色的花朵映入眼簾,讓我興奮得拿起相機不停的按著快門,希望能留下一幕幕伴著花香的美好回憶。

  離開陽明山后,我們又到了八里,我們找了一塊綠油油草皮后坐了下來,我和姐姐開心的在草皮上玩球,直到肚子里開始發(fā)出饑餓的訊號,我們才起身到老街買 了許多當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和美味佳肴。酒足飯飽之后,快樂的時光總是特別短暫,看著準(zhǔn)備下班的太陽公公也醉紅了臉,我們只好也收拾行囊依依不舍的踏上回家的路途,結(jié)束了這一天美好的出游時光。

學(xué)生周記 篇8

  就在**月26日那天,我經(jīng)歷了人生起跑后的第一個關(guān)卡,這不得不使我倍感壓力。我想;雖然這個關(guān)卡很矮,但我要跳過去,要完美的跳過去卻很難,雖然這個關(guān)卡很矮,但我要努力跳過去,要比別人跳的更好,給以后留下經(jīng)驗,讓以后的路更好走一些。

  以前我年幼無知,覺得畢業(yè)考沒什么大不了的。如今我長大了,才知道畢業(yè)考是一件多么重要的事,它關(guān)系到我們的人生?己卯厴I(yè)試是我們每個人的愿望。

  現(xiàn)在畢業(yè)考都以經(jīng)過去了,我都放假了?墒浅煽冞沒出來,真是的放假也不讓我安寧點,難道你不感道緊張和恐懼嗎?雖然考好考壞都能上中學(xué),可是中學(xué)的好壞關(guān)系到你能不能上尖子班。還有這份成績單要永遠(yuǎn)記錄下來,陪伴你一輩。有些考好了的的人長大后想起來就是開心、微笑,而那些考壞了的人長大后想起來就是傷心、后悔,有的連想都不敢想,難道你不會傷心后悔嗎?世上有許許多多的藥,可是偏偏沒有后悔藥。但是錯了就錯了,卻不能一錯再錯,只有自己努力了!

  雖然有些人考砸了,但別灰心。只要你肯努力,就一定能成功。

學(xué)生周記 篇9

  又是一個周末,爸爸媽媽今日同時休息,我高興得象掉進(jìn)了最甜的蜜罐似的,好開心哦!看吧,我的周末我做主。

  老師說過,不會學(xué)就不會玩,不會玩就不會學(xué)。那么,我可要痛痛快快地爽一下。玩玩具火車太沒勁了,玩小汽車特別老土。哎,我不玩玩具了,哈哈,這下我來當(dāng)回小老師,平時媽媽指手畫腳地管我,好煩啊。噢,這回我來管管爸爸,美其名曰:把老爸“包裝”成謙謙君子。

  早晨,我叫老爸快點起床,不許偷懶,還要他明白:我這樣做是為了他的健康;吃飯時,我就會象孫悟空的火眼金睛一樣盯著老爸,來個全程錄象。只要老爸有一點浪費的行動,我就背“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;老爸出去時,我教他跟家人說一聲再見。老爸回到家,我教他面帶笑容,要他把煩惱忘記,告訴他:我是禮儀小標(biāo)兵,你也要當(dāng)謙謙君子。

  哈哈,一日過去了,我的老爸成為了一個文明的老爸了,太好了!

學(xué)生周記 篇10

  幼年時,書就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

  那時,我沒進(jìn)幼兒園,也還不識字。媽媽就開始著手培養(yǎng)我對書的興趣。剛開始時媽媽買一些字少圖多的畫書給我看,可我對這些并不感興趣,隨著時間的推移,進(jìn)入三年級后的我,對書籍產(chǎn)生了極大的興趣。

  那是來自我偶然看的一部書,以后很長的一段時間,我都沉浸在這美麗的童話中。在《丑小鴨》中,他的經(jīng)歷告訴我,只要有理想,有追求,通過拼搏,每個人都會實現(xiàn)心中的夢想;在《海的女兒》中,美人魚的行為證明了什么是善良與勇敢;在《貧窮與富有》中,我學(xué)會了尊重,因為,在知識的王國里,并不分貧富差距的,每個人都受到公平對待,付出了多少,就收獲多少。

  后來,隨著時光的流逝,家的舉遷,那本書已經(jīng)不見了,但是我對書的熱愛并沒有絲毫改變,F(xiàn)在,我喜歡的書有:ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國時任愛默生曾經(jīng)說過:所有的事物都是謎團(tuán),揭開一個謎團(tuán)的鑰匙則是另一個迷。而正是在解謎的這一過程中,人們逐步地了解自己,了解這個世界。當(dāng)然,解謎就更需要我們不斷的獲取知識,不斷的多讀書了。

  我堅信:書籍是造就人類靈魂的工具。

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