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關(guān)于開(kāi)學(xué)周記范文8篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)周記8篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)進(jìn)入了五年級(jí)的第二期。我要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、認(rèn)真聽(tīng)課。認(rèn)真聽(tīng)課是獲取知識(shí)的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽(tīng)講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時(shí)提問(wèn)。對(duì)其他同學(xué)的提問(wèn)、發(fā)言要仔細(xì)傾聽(tīng)并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。
二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時(shí)注意聽(tīng)老師的講解，這樣還不容易思想開(kāi)小差。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)重溫一遍，起到加強(qiáng)印象、鞏固成果的'作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對(duì)性的練習(xí)，或看看課外書(shū)充實(shí)自己。
我對(duì)未來(lái)充滿信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的期望。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
早晨的空氣很好，很久沒(méi)呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個(gè)人都輕松了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì)有這么一句話：“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的`壞毛病，重新開(kāi)始！”結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來(lái)，不僅沒(méi)有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也仍舊是沒(méi)有改掉。但還是會(huì)在心里安慰自己說(shuō)：“下學(xué)期，從下學(xué)期開(kāi)始就要真的努力拉！”
六年級(jí)，是適應(yīng)階段，考不好，沒(méi)關(guān)系；七年級(jí)，是熟悉階段，考不好，沒(méi)關(guān)系；八年級(jí)，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系！也許六、七年級(jí)我就是玩過(guò)來(lái)的，根本沒(méi)有付出自己最大的努力，畢竟還沒(méi)到重要的八年級(jí)，考不好，心里也就原諒了自己。但，現(xiàn)在，我真的已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
八年級(jí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？多了一份責(zé)任，少了一份無(wú)知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了�；腥换厥卓纯茨且讯冗^(guò)的7個(gè)學(xué)年，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，確實(shí)是不一樣了。不再會(huì)像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì)哭；不再會(huì)像以前一樣因?yàn)槟硞�(gè)心愛(ài)東西的爭(zhēng)奪而和朋友鬧翻；不再會(huì)像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每天要對(duì)得起夕陽(yáng)……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
這星期一是開(kāi)學(xué)的第一天，我心里非常地興奮。
在開(kāi)學(xué)的那天早晨，我起得非常早，我的小心臟在我身體里怦怦直跳，就像一只吃了的小袋鼠一樣。我是多么想看看我的同學(xué)呀！我迫不及待地吃完早餐，鞋都沒(méi)來(lái)得及扣，把書(shū)包往身上一背，興沖沖地跑下了樓梯，還差點(diǎn)兒摔了一跤呢！到了學(xué)校，我聞到了一絲不同尋常的芳香，只見(jiàn)那塑膠跑道上隱隱約約地出現(xiàn)了幾片已經(jīng)干枯的樹(shù)葉，那升旗臺(tái)兩旁的桂花樹(shù)，樹(shù)葉的邊角微微發(fā)黃，但還掛著那縷淡淡的桂花香。在那黃泥疊疊的`花壇里，那綠油油的葉子正向我揮手呢！
看完風(fēng)景，我慢吞吞地走進(jìn)教室。
剛跨進(jìn)教室的那一瞬間，我大吃一驚。咦，我們的桌子怎么這么矮呀！��！我們的拖把怎么是紅色的呀？我抬頭一看，門上寫(xiě)了明顯的三個(gè)大字：二(1)班，哎呀，原來(lái)是我走錯(cuò)班了呀！
來(lái)到三(1)班教室，我第一件事情就是交作業(yè)，然后看書(shū)，寫(xiě)字……
這一天我過(guò)得真快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)周記 篇4
開(kāi)學(xué)前一天，我歡天喜地的整理書(shū)包，爸爸說(shuō)：“很晚了，快去睡覺(jué)吧！”可是我翻來(lái)覆去睡不著，不知道新同學(xué)個(gè)性好不好？
開(kāi)學(xué)第一天，我一到學(xué)校就跟同學(xué)講話講個(gè)不停，好像好久好久沒(méi)見(jiàn)面的感覺(jué)。鐘聲一響，我們閉上我們的小嘴巴，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)教室，大喊：“老師！……”話 還沒(méi)說(shuō)完，老師就站在他的后面了，老師說(shuō)：“上課了，回到位子上去！”那位同學(xué)像一只貓，躡手躡腳跑回自己的位子，突然同學(xué)都哈哈大笑！
老師開(kāi)始點(diǎn)名了，點(diǎn)完名我已經(jīng)把我們這一班的同學(xué)名字記下來(lái)了，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，各有自己的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)是跑得很快，第一個(gè)朋友有一雙可以看兩公尺外一根針孔的`眼睛；第二個(gè)朋友有一雙可以聽(tīng)一公尺外針掉下來(lái)聲音的耳朵，好像千里眼和順風(fēng)耳喔！
老師要我們填回條，有人沒(méi)有交，老師說(shuō)：“你沒(méi)有交回條，扣一點(diǎn)！”結(jié)果，那位同學(xué)生氣的瞪著老師，老師很生氣的說(shuō)：“我在五、六年級(jí)沒(méi)有看到會(huì)瞪老師的人�！蹦俏煌瑢W(xué)真不應(yīng)該，自己不對(duì)還敢瞪老師。
之后老師平靜的說(shuō)：“這樣的行為很不好，如果能改掉自己不好的行為，以后才能成為社會(huì)上有用的人。”老師說(shuō)得好，我們到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和道理的。
一種米養(yǎng)百種人，班上的每一位同學(xué)，都有不同的個(gè)性。有天真可愛(ài)的噴火龍、有老僧入定的小石佛、也有我這種愛(ài)搞怪的學(xué)生……
希望未來(lái)兩年大家能夠開(kāi)心，一起團(tuán)結(jié)合作，得到各種榮譽(yù)，讓老師為我們喝采！鐘聲一響，下課了！我神采飛揚(yáng)的心，飛奔在操場(chǎng)的游戲器材間，玩得不亦樂(lè)乎！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我又回學(xué)校來(lái)了，好高興啊。
可以在教室學(xué)習(xí)，在校園里玩了，又可以看見(jiàn)我的小伙伴了。還看到好久沒(méi)見(jiàn)的'老師們。
我們的教室變大了，而且我們的坐位變成了三個(gè)人一起坐。我的同學(xué)季景良變成了個(gè)活潑，開(kāi)朗和陽(yáng)光的人。還有個(gè)同學(xué)鄧肇鐘是個(gè)愛(ài)偷襲別人，又愛(ài)說(shuō)別人壞話，還特愛(ài)生氣的人。他嘴里兩棵大門牙掉了。
發(fā)書(shū)了。大家都很高興地看書(shū)。語(yǔ)文書(shū)，我喜歡看《玩出了名堂》那一篇。里面有一位叫列文虎克的人在玩中發(fā)明了放大鏡，這故事真有趣�？茖W(xué)書(shū)第一課就讓我們觀察大樹(shù)。體育書(shū)讓我們爬竹桿，又讓我們跑步，到底要搞什么呀？真好玩！
開(kāi)學(xué)周記 篇6
今天，是軍訓(xùn)的第三天，我認(rèn)為應(yīng)該是訓(xùn)練量最少的一天，屬于比較輕松的。為，今天一整天都是活動(dòng)。
早上，我們依然一如既往地將近6：30分起床，只是下去了過(guò)會(huì)兒吃完早飯了以后，教官居然只讓我們訓(xùn)練了一小會(huì)就叫休息，后來(lái)休息室我們有人問(wèn)了教官，她只說(shuō)了局句“保存體力”，又練了一會(huì)就又休息了又去高中看表演，后來(lái)一看完馬上又回宿舍休息了，感覺(jué)往日嚴(yán)厲的'教官也有慈祥善良的一面��！
下午，我們主要是看會(huì)操，會(huì)操時(shí)，我們的精神和面貌都是處于比較優(yōu)的狀態(tài)，我覺(jué)得那是我們的動(dòng)作都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作，如果我們可以次次訓(xùn)練都像會(huì)操一樣，那么冠軍一定是屬于我們十班的。
團(tuán)結(jié)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人的力量。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
暖的花開(kāi)驅(qū)趕了冬天的感傷，我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，我們開(kāi)學(xué)了。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應(yīng)該放眼未來(lái)，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)還是未來(lái)這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識(shí)的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源；是彩繪生活的.畫(huà)筆。！“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺的過(guò)程之一。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命；對(duì)老師感恩，他們教會(huì)我知識(shí)；對(duì)朋友感恩，他們給予我?guī)椭�；�?duì)上天感恩，它看著我做人。讓我感恩的熱太多，這我想說(shuō)一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識(shí)的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站新的起跑線上，我們的目標(biāo)就充滿希冀的前方。我要加油，絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)周記 篇8
經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)一周學(xué)校的生活，我終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家！為何對(duì)回家如此的期待？如果你聽(tīng)了我一周的經(jīng)歷，這個(gè)問(wèn)題就一定會(huì)迎刃而解了！
開(kāi)學(xué)周記之星期一：開(kāi)始。
早晨７點(diǎn)不到，可惡的鬧鐘就開(kāi)始重復(fù)它那討厭人的歌聲，搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這么想，可是天意如此又能有什么辦法呢？我也只有戀戀不舍地離開(kāi)我心愛(ài)的小床，走進(jìn)了我們的教室，百無(wú)聊賴地坐在課桌前癡想：不知道今天會(huì)有什么新鮮事��！一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，老師和一些同學(xué)抱著書(shū)走到了講臺(tái)前�？粗@些新鮮的課本，我情不自禁感到了歡喜，然而這歡喜的心情馬上就被那種類繁多的教科書(shū)給壓下去了！天！這么多的科目，這么多的教材，非把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)不可啊！
開(kāi)學(xué)周記之星期二：學(xué)習(xí)。
今天，正式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了！本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè)，他是不知道，他只要說(shuō)一句話，我們的負(fù)擔(dān)就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁！更絕得還在后面呢！生物、地理老師還非得叫我們寫(xiě)什么觀察日記，做學(xué)案，這不成摧殘少年兒童了嗎？再加上語(yǔ)數(shù)外三大科目的習(xí)題，嘿！如果在下課鈴聲打響后，校園內(nèi)仍然寂靜無(wú)聲，可千萬(wàn)別奇怪，我們正扶案疾書(shū)呢！
開(kāi)學(xué)周記之星期三：晨練。
陰沉沉的.天氣代表
著我的心，為啥？唉！可憐的我今天就要開(kāi)始晨練了！我心里是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是又能有什么辦法呢？你反正不能說(shuō)：“我不晨練了！”吧！所以！我也就只能踏上了我的晨練的征程�！耙欢�，一二一，好家伙，為什么平常看著近在咫尺的路程，現(xiàn)在看著卻如此漫長(zhǎng)呢？一圈還好，四圈下來(lái)，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳！幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了��！這時(shí)，我差點(diǎn)攤到了地上，唉！跑步干什么呀！
開(kāi)學(xué)周記之星期四：失望。
今天，應(yīng)該是雙喜臨門的一天，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，我們心目中的兩門好課：微機(jī)與體育同時(shí)定在今天，你說(shuō)我怎么能不高興？由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機(jī)室門口，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候，突然竄出了微機(jī)老師的身影，他用陰沉的口氣說(shuō)：“機(jī)房正在維修，現(xiàn)在不能上課！”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機(jī)課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢？然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，英語(yǔ)老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是為什么呀！
開(kāi)學(xué)周記之星期五：回家。
今天可是這一周中最令人向往的一天了，因?yàn)榻裉�，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與快樂(lè)，哈哈！我苦盡甘來(lái)的時(shí)候終于到了！
看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了！
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