【精選】語文周記集合五篇

　　時間過得真快，一周又過去了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的語文周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語文周記 篇1

　　我的語文老師是黃老師，她是一個和藹可親關(guān)心我們的好老師。她留著烏黑的卷發(fā)，長著一雙明亮的眼睛，有兩顆紫葡萄般的眼珠，隨時閃爍著迷人的光芒，注視著每一個同學(xué)。

　　一次在班會課上，黃老師鼓勵我們大家竟選班干部，因為她相信我們每一個同學(xué)都有能力把班級管理得更好。同學(xué)們立刻把小手舉起來，還不停地喊到：“黃老師，我，我�！秉S老師把一個又一個的同學(xué)請到臺上表達自己的`愿望�？晌覅s沒有舉手。因為我很膽小。這已是我的老毛病了�！爱�(dāng)、當(dāng)、當(dāng)�！毕抡n了，我出去玩了。后來，黃老師把我叫到面前，心平氣和地對我說：“鄧碧旖，第二節(jié)課的時候我感到真得很遺憾，平時你在大家面前表現(xiàn)自己的時候那么自信，今天你居然沒有上臺來表達自己的愿望�！崩蠋熯@句話，溫暖了我的心田，頓時使我充滿了信心，心里想：如果還有機會，我一定上臺表達自己的愿望，給大家樹立一個好榜樣。黃老師，請相信我一定會做到更好！

　　通過我自己的努力我現(xiàn)在已是一名合格的中隊委了！

　　黃老師真是一個關(guān)心我們的好老師啊！我愛我的語文老

語文周記 篇2

　　大家好，我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1。45米左右，在班里算是名列前矛了，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳了他們的'基因。

　　我有一些特點：你瞧，我做作業(yè)的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習(xí)慣改過來，當(dāng)然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！

　　我的愛好有踢足球，打羽毛球……。我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術(shù)好，射門技術(shù)也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準(zhǔn)一射，進球了！我的心里真激動��！

　　我有一些優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是，我經(jīng)常幫爸爸媽媽干活，經(jīng)常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發(fā)脾氣。

　　你喜歡這樣的我嗎？

語文周記 篇3

　　語文是基礎(chǔ)教育的最主要的基本課程。以“零距離教育”的方式進行語文學(xué)習(xí)，其優(yōu)勢是十分明顯的。

　　1、個體的學(xué)習(xí)和個性的學(xué)習(xí)

　　“零距離教育”是以學(xué)生為中心的適合于滿足學(xué)生個體需要的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的特點，自主地選擇語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、程序、時間、進程等。這樣就能發(fā)揮學(xué)生的自主精神，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們可以根據(jù)自己的思維水平和認知風(fēng)格，以最適合自己學(xué)習(xí)特點的方法進行學(xué)習(xí)，取得最好的學(xué)習(xí)效益。

　　顧明遠教授指出，教育技術(shù)的發(fā)展使學(xué)生“從單純地接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕覍W(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)”。這種個體的學(xué)習(xí)有利于鞏固和強化學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中始終保持積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　我國傳統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)理論十分注重“自求自得”的原則和方法。自求自得就是要充分激發(fā)人的學(xué)習(xí)的主動性、積極性，發(fā)揮人們內(nèi)在的.學(xué)習(xí)潛力。孟子說道：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。”意思是說，一個人在學(xué)習(xí)上依循正確的方法得到高深的造詣，就要求他積極主動地有所得；積極主動地有所得，就能鞏固地掌握所學(xué)的東西，就能逐步積累豐富的知識，就能在應(yīng)用的時候得心應(yīng)手，左右皆宜。自求自得，再加上同樣是傳統(tǒng)經(jīng)驗的“熟讀精思”、“博約結(jié)合”等原則和方法，這種主體性的語文學(xué)習(xí)，同時也是一種個性化的學(xué)習(xí)，學(xué)生就能真正成為語文學(xué)習(xí)的主人。

　　黎加厚博士盛贊這種個性的學(xué)習(xí)：“學(xué)生親自操作，按自己的意愿選擇和發(fā)展學(xué)習(xí)內(nèi)容，在主動參與學(xué)習(xí)中獲得體驗，充分地發(fā)揮個體的想象力，從而極大地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情”，“學(xué)習(xí)成為繼承、探索、創(chuàng)造、開發(fā)、游戲的綜合，更富有趣味、創(chuàng)造性，從而真正進入學(xué)習(xí)的自由王國�！�

　　2、技術(shù)的學(xué)習(xí)和藝術(shù)的學(xué)習(xí)

　　聽說讀寫是語文訓(xùn)練的基本能力。在“零距離教育”中，傳統(tǒng)的訓(xùn)練方式已經(jīng)發(fā)生了深刻的變革。如閱讀方式的變革：從文本閱讀發(fā)展到超文本閱讀；從單純閱讀文字發(fā)展到多媒體電子閱讀；在同電子資料庫對話中進行高效率檢閱式閱讀等。又如寫作方式的變革：從手寫發(fā)展到電腦寫作；從單一文字寫作發(fā)展到圖文并茂、聲形并茂的多媒體寫體；超文本結(jié)構(gòu)的構(gòu)思與寫作；在與電子資料庫對話中閱讀與寫作的一體化等。

　　桑新民教授認為，這種變革“體現(xiàn)了信息社會對個體創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的挑戰(zhàn)與激發(fā)”，“由此開拓越來越廣闊的創(chuàng)作時空，并呼喚與此相適應(yīng)的未來教育模式”。確實，“零距離教育”的網(wǎng)上操作方式，已使掌握聽說讀寫的技術(shù)成為語文訓(xùn)練的前提。誰不能熟練地運用這些技術(shù)，誰就無法成功地進行語文學(xué)習(xí)。

　　不僅如此，計算機提供給學(xué)生的是融文字、聲音、圖象、動畫為一體的人類化信息，作用于人的多種感官，使學(xué)生如臨其境，如歷其事，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)主動性、創(chuàng)造性，極大的提高學(xué)習(xí)效益。

語文周記 篇4

　　運動會到了!運動會到了!運動會那天，全校熱火朝天的，好似迎接似的。

　　八點半到了，我們下了樓，開始準(zhǔn)備接力賽。頃刻間，天上下起了蒙蒙細雨，真是天公不作美。我們四年級的三個班排好了隊，十分鐘之后，開始比賽了。沖在前面的心想：“這次可不能再發(fā)生去年的悲劇了。我要拿第一!”此時，我一腔熱血，好像《奧奇?zhèn)髡f》的熱血夢夢�？旖咏�隊友時，我利用塑膠跑道上的滑，一下溜了過去，立刻把棒子給了何家樂。等何家樂回來，就是熊翊佐了，他好似一頭瘋狗熊，怒氣爆發(fā)地沖了過來，剎那間，熊翊佐到了終點，但是，他的鞋子一點兒也不爭氣，熊翊佐剛跑到終點，就滑倒在地。0。1秒后，熊翊佐又堅強地站了起來。把接力棒傳給了蔡青妤。我褒獎熊翊佐：“好樣的，哥們兒，你真堅強!”熊翊佐回敬道：“你也不賴，居然沒有滑倒�！爆F(xiàn)在是蔡青妤跑了，她使出九牛二虎之力地跑。可是跑得慢悠悠的，宛如《笑貓日記》中喝醉了的球球老鼠似的.。過了30秒，蔡青妤終于到了終點，她大口大口喘氣，好像剛剛抬走了十張桌子一樣累。蔡青妤好了，接下來就是“速度戰(zhàn)神”梁承浩了，梁承浩像一道閃電似的，飛速沖到了終點。大約只用了10秒。我不禁叫了起來“梁承浩!好樣的!”

　　比賽結(jié)束，我們得了第二。我心想，只要努力，什么都是可能的。

語文周記 篇5

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，只要你仔細留意，就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我們身邊。

　　走在昔日的大街上，往昔的垃圾已不翼而飛，到處都是整潔，讓人看起來舒適的景象。也許你會感到疑惑，但當(dāng)你看到我們敬愛的城市美容師帶著笑臉在大街上工作時，你的疑惑一定會解開的。但只有 她們的'辛勤是不夠的，只有我門共同努力，才會讓我們城市更美麗。我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說不。公益廣告對于社 會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會 進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只有0。01厘米，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明， 就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是種關(guān)愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是 多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

　　一個星期天，我和媽媽去公園玩， 我們玩了一會，覺得有點累了，便坐到了長椅休息一會我看見一位大哥哥，他邊欣賞著風(fēng)景邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，為什么？原來他在自己坐椅的 扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊。

　　原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆姷厣嫌欣�圾主動撿起來扔進垃圾桶；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；公交車上見到老 人主動給他讓個座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那的國家就向文明邁進了一大步！

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