【實(shí)用】小學(xué)周記匯編九篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
今天是正月初五日。在我們水鄉(xiāng)興化是接財(cái)神日。
零點(diǎn)開(kāi)始，外面飄著鵝毛大雪，到處一派銀裝素裹，后天初七日立春，真是“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！�
雖然文明辦倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、禁放煙花爆竹，但是人們渴望幸福、追求完美的愿望太強(qiáng)烈了。盡管天寒地凍，小城卻熱氣騰騰，迎接財(cái)神的鞭炮聲此起彼伏，響切云霄。接財(cái)神的煙花五顏六色，伴隨著輕盈的雪花，把天空裝扮得更加絢麗多姿。整個(gè)小城沸騰啦！我爸爸也忙得不亦樂(lè)乎，焚香點(diǎn)燭放爆竹，迎接財(cái)神爺?shù)墓馀R。不過(guò)我爸爸放的是安全小爆竹，爺爺說(shuō)：“心到神知，心誠(chéng)則靈。”他們的舉動(dòng)似乎與文明辦倡導(dǎo)的文明風(fēng)尚、禁放煙花爆竹又近了一大步。
天大亮，雪驟停。東方紅，太陽(yáng)升。接財(cái)神的煙花禮炮接二連三，一直延續(xù)到將近中午。
正月初五接財(cái)神。反映了勤勞善良的人們對(duì)美好生活的向往與追求。但愿新的一年所有勤勞善良、拼搏向上的人們接到財(cái)神，全年大發(fā)！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)懷希望，奮發(fā)向上，擁抱今天，迎接更加燦爛、更加輝煌的明天吧！
小學(xué)周記 篇2
今天我去吉姆工場(chǎng)上興趣班。馬老師說(shuō)可以用積分換禮品，我在眾多禮品中一下子就看到了螞蟻宮房，我高興地蹦了起來(lái)，活像一個(gè)裝了彈簧的洋娃娃，因?yàn)檫@個(gè)玩具是我早就想讓媽媽買(mǎi)的。
這是一個(gè)扇形的有機(jī)玻璃盒子，里面有可愛(ài)的黑螞蟻，藍(lán)色的凝膠，它是螞蟻生存必須的營(yíng)養(yǎng)和水分。
螞蟻在新環(huán)境中要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，一般是12-24小時(shí)左右。我好想看見(jiàn)螞蟻挖隧道的樣子，我一有空就會(huì)去觀察它有沒(méi)有開(kāi)工，可惜它還沒(méi)有動(dòng)靜。
通過(guò)觀察螞蟻宮房，讓我對(duì)小小的螞蟻也有了好奇心，好期待它明天會(huì)怎么樣了？
小學(xué)周記 篇3
今天，同學(xué)們興高彩烈的來(lái)到學(xué)校，靜靜地等候著老師的安排，終于，老師來(lái)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)3號(hào)車(chē)，于是，這春游之旅開(kāi)始。路邊，小鳥(niǎo)發(fā)出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄偉，花草樹(shù)木像是在向我微笑……
科技，使人類(lèi)的發(fā)展更進(jìn)一步，科技，是各國(guó)發(fā)展的第一象征，科技，是我們好好學(xué)習(xí)努力的目標(biāo)，沒(méi)有科技沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活，我們第一個(gè)參觀的就是科技館。一進(jìn)科技館就看見(jiàn)房頂上的塑料小球，在上下轉(zhuǎn)動(dòng)，好似在跳舞，進(jìn)科技館，有一個(gè)拼圖我一看，��！是我們偉大祖國(guó)的地圖��！我拼好久也沒(méi)有拼好，看來(lái)我們的的偉大祖國(guó)地形還是很復(fù)雜�。】萍拣^中，還有關(guān)于乘坐飛機(jī)的安全常識(shí)的知識(shí)問(wèn)答……真是應(yīng)有盡有��！
接下來(lái)，我們老師又帶領(lǐng)我們?nèi)ケ本﹦?dòng)物博物館，��！真是個(gè)不可思議的地方��！各式各樣的動(dòng)物標(biāo)本，瀕臨滅絕的危險(xiǎn)動(dòng)物，千姿百態(tài)的海洋生物，真是有趣啊！深處，一個(gè)叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶標(biāo)本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飛舞在空中，而在鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽(tīng)老師說(shuō)：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥(niǎo)，綠孔雀主要棲息在海拔20xx米以下的熱帶、亞熱帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開(kāi)闊地帶。
一天又過(guò)去，我們只能依依不舍的回家去，這片土地讓我長(zhǎng)許多知識(shí)，我以后一定要再來(lái)。
小學(xué)周記 篇4
4月1日，學(xué)校組織我們?nèi)ツ虾＝鹕硺?lè)園春游。
我收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)，阿姨幫我買(mǎi)了面包，爸爸幫我買(mǎi)了‘和其正’和‘營(yíng)養(yǎng)快線’，媽咪為我準(zhǔn)備了濕紙巾，擦手用的。我把這些東西全部裝進(jìn)小書(shū)包里，我背起書(shū)包蹦蹦跳跳地出門(mén)了。一出門(mén)我抬頭一看，天空晴朗、空氣清新，太陽(yáng)公公露出了笑臉。
回到學(xué)校同學(xué)們都在興高采烈地談?wù)摯河蔚氖虑�，很快老師叫大家排�?duì)上車(chē)。我們和老師一起玩石頭、剪刀、布。大概過(guò)了一小時(shí)，我們到了目的地——金沙樂(lè)園。我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)玩娛樂(lè)游戲，我玩了旋轉(zhuǎn)秋千和老鼠過(guò)山車(chē)，覺(jué)得非常刺激。然后，我感覺(jué)有點(diǎn)累，坐下來(lái)休息。這時(shí)我開(kāi)始靜下來(lái)觀察四周的景物，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽、屋頂上的鴿子咕咕地叫，像肚了很餓，我喂面包給鴿子吃。我吃完午飯就和大家一起坐車(chē)回家了。
今天的春游讓我開(kāi)闊了視野，了解、親近大自然，很有意義。
小學(xué)周記 篇5
人生中最大的敵人就是自己。
又是一次，我低頭看著這刺眼的分?jǐn)?shù)一一76分！我抬頭看著天上的蒙蒙細(xì)雨，難道老天也在為我感到悲傷嗎？為什么我老失�。空�(dāng)我沮喪時(shí)，耳邊響起了一句話：“人生最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，你才會(huì)成功！”他微笑著，向我伸出了手…。沒(méi)錯(cuò)，我一定要戰(zhàn)勝自己！于是，我開(kāi)始更加地努力學(xué)習(xí)，終于在再一次考試中取得了喜人的成績(jī)！
當(dāng)別人屢次成功，鮮花、掌聲不斷，而你卻屢次失敗。受人唾棄時(shí)，不要憤慨，也不要嫉妒，當(dāng)你的希望一次次落空時(shí)，也要堅(jiān)定，要沉著。別人的掌聲，別人的鮮花，別人的榮譽(yù)……這一切屬于別人的成功，你既要看在眼里，也要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他成功的背后日復(fù)一日，年復(fù)一年的錘煉。鐵不煉不成鋼。一旦提煉，甚至朽木也能成鋼！
生活中只要路是對(duì)的，再遠(yuǎn)的距離也不怕。忘掉以往的失敗，但要牢記失敗中的教訓(xùn)，肯定自己，相信自己！人生的旅途中，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，但只要有努力，就沒(méi)有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總會(huì)有的，讓我們記住這句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星星！
小學(xué)周記 篇6
今天語(yǔ)文課的時(shí)候，雷老師捧著一個(gè)玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看疑惑不解，雷老師的葫蘆里到底賣(mài)得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：有的說(shuō)戴上防水手套拿；有的說(shuō)用吸鐵石吸；有的說(shuō)用筷子夾……雷老師笑笑說(shuō)：“你們的辦法都非常好，不過(guò)老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣�！蹦鞘鞘裁崔k法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，緊盯著雷老師，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。雷老師先點(diǎn)燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，雷老師將一個(gè)玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個(gè)個(gè)小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會(huì)兒，蠟燭自動(dòng)熄滅，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。這真是太神奇，我們不禁鼓起掌來(lái)。
水為什么會(huì)被吸進(jìn)玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來(lái)是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯。原來(lái)是這樣啊，我想抽水機(jī)和我們平時(shí)用吸管吸牛奶也是這個(gè)道理吧。
原來(lái)，科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。
小學(xué)周記 篇7
“老師”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，在我心中卻蘊(yùn)涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學(xué)生;老師是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤(rùn)了大地;老師是甘于奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，只為了感受那份奉獻(xiàn)、感受那份付出、那份“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅。現(xiàn)在~~這次，縣鎮(zhèn)完全小學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)卻給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。
第一篇適應(yīng)篇
XX年8月31日，我滿(mǎn)懷期待與喜悅，踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅途。腦海中無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)出自己自信地站在講臺(tái)上，拿著教科書(shū)給學(xué)生上課的情形，想象過(guò)自己與學(xué)生打成一片，歡聲笑語(yǔ)的情形，亦或是晚自習(xí)學(xué)生圍著我問(wèn)問(wèn)題的情形。帶著這些幻想，我來(lái)到了我的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校——xx完小學(xué)。我們一起來(lái)的有總共有三個(gè)人，只有我一個(gè)人是文新學(xué)院，他們倆個(gè)都是數(shù)計(jì)院的，并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這緣分值得珍惜。后來(lái)又來(lái)了倆個(gè)：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉(xiāng)，自然讓我覺(jué)得有家的感覺(jué)，很有安全感。學(xué)�？拷拇ㄊ〉倪_(dá)州，居于半山腰，不大，一旁是教學(xué)樓，一旁是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室及老師們的宿舍，整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也是是放了兩個(gè)月暑假的原因，但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們?nèi)齻�(gè)人住一間房間，走進(jìn)我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個(gè)空架子且布滿(mǎn)了灰塵，想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習(xí)老師，我頓時(shí)有種轉(zhuǎn)身回學(xué)校的沖動(dòng)，也有種想哭的感覺(jué)。不過(guò)后來(lái)才想，自己本來(lái)就是農(nóng)村的孩子，難道這點(diǎn)苦都不能受嗎?在同一時(shí)間，我被安排上數(shù)學(xué)，這數(shù)學(xué)是我大學(xué)三年了都沒(méi)有接觸過(guò)的，我當(dāng)時(shí)很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)了接受了，不管怎么樣，我都要堅(jiān)持。到了9月4號(hào)，我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。走進(jìn)教室，一雙雙充滿(mǎn)好奇與求知的眼睛看著我，其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng)，不過(guò)看著那一張張可愛(ài)的小孩，想起自己小時(shí)候，不知不覺(jué)，輕松自如的講課了。課堂上我認(rèn)真地講課，偶爾看見(jiàn)有的孩子，在偷偷的瞟著我的`一舉一動(dòng)，當(dāng)我們的目光相碰時(shí)，他便會(huì)迅速地底下頭頭、認(rèn)真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我微笑著，心里想著，多么天真可愛(ài)的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來(lái)的同學(xué)和這里的老師們：比如大象(項(xiàng)xx)，愛(ài)人(黎xx)，徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開(kāi)始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒(méi)有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱，也沒(méi)有家的溫暖。為了更快的適應(yīng)新環(huán)境，圓滿(mǎn)的完成實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作，愉快的度過(guò)實(shí)習(xí)的這一學(xué)期，我告訴自己，要盡快努力的與一起實(shí)習(xí)的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系，使自己融入到這個(gè)小集體中來(lái)。因此，我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球，后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起逛校園一起去逛街，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應(yīng)與磨合，這時(shí)候的我成熟了很多，身上微帶著教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周?chē)沫h(huán)境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學(xué)生之間有了更多的話語(yǔ)，讓我感覺(jué)這里好溫馨。
第二篇成長(zhǎng)篇
帶著初登講臺(tái)的緊張感和自信滿(mǎn)滿(mǎn)，初出茅廬的我開(kāi)始打造屬于自己的舞臺(tái)。備課、查資料、組織語(yǔ)言、反反復(fù)復(fù)的試講，我的第一節(jié)即將上演。在走進(jìn)教室的途中，我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進(jìn)教學(xué)，同樣是一雙雙充滿(mǎn)好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺(tái)，伴著輕微的“上課”聲，開(kāi)始了我的第一堂課。 下課鈴響了，原本精神飽滿(mǎn)的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開(kāi)始，所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽(tīng)講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來(lái)，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個(gè)課堂就像是我在唱獨(dú)角戲，自己還寫(xiě)錯(cuò)別字。我的第一節(jié)課以一場(chǎng)悲劇上演了。
在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵(lì)下，我又找回了信心。當(dāng)我第二次走向講臺(tái)時(shí)，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒(méi)有那么緊張了，心里要踏實(shí)許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)比上次也流利了許多，學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候，突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手，說(shuō)道“老師'這個(gè)題的知識(shí)點(diǎn)為什么是這樣呢?” “因?yàn)�、因�(yàn)槲乙膊恢馈?“哈哈哈哈” 又是40分鐘，眼睛濕潤(rùn)的我?guī)е鴿M(mǎn)臉的委屈走下了講臺(tái)。 日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過(guò)去了，我也在這一個(gè)又一個(gè)的40分鐘里成長(zhǎng)著。今天上午迎來(lái)了楊老師來(lái)聽(tīng)我上課，我上的是復(fù)習(xí)課。帶著自信滿(mǎn)滿(mǎn)地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺(tái)。課堂上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節(jié)課還是可以，但是出現(xiàn)了小小的問(wèn)題，但是我相信我能克服的。
第三篇感悟篇
時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)校迎來(lái)了第一次活動(dòng)—— 故事大王比賽。學(xué)生們，老師們都忙著選節(jié)目，準(zhǔn)備節(jié)目，很負(fù)責(zé)，功夫不負(fù)有心人，我們班和四年級(jí)拿了第一名。雖然我沒(méi)有出多大的力，但是我看到孩子們有這樣的成就，我很開(kāi)心。其中這里邊的功勞得很大部分是他們班主任徐春玉老師的辛勞，從中讓我學(xué)會(huì)到了，該如何去做一名讓學(xué)生喜歡的班主任。
XX年1月10日，這是我要離開(kāi)學(xué)校的日子。想想那天會(huì)不會(huì)是一大早班上的學(xué)生排著隊(duì)站在宿舍門(mén)口，拿著一大堆禮物、書(shū)信裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。學(xué)生幫我提著行李，幾個(gè)學(xué)生拉著我的手，伴著歌曲“祝你一路順風(fēng)”的憂(yōu)傷旋律，我上了車(chē)。車(chē)子無(wú)情地開(kāi)動(dòng)了，學(xué)生在車(chē)子后追著、跑著、喊著，我隔著玻璃用力地向他們揮手，眼淚止不住的往下流。想著想著真流了淚~~~~~~
頂崗實(shí)習(xí)，謝謝您，感謝您讓我嘗到了園丁生活的酸甜苦辣，感受到了做老師的快樂(lè)，孩子們，老師們，我會(huì)一直想你們的，在遠(yuǎn)方默默的為你們祈禱有一個(gè)美好的未來(lái)，也為自己祈禱有一個(gè)美好的前途。
小學(xué)周記 篇8
今年寒假老師給我們布置《感恩長(zhǎng)輩》的作業(yè)。于是，我便想親身試試父母勞動(dòng)時(shí)的辛苦。于是我就干起擦地這活。
我干著干著，我起來(lái)洗抹布的時(shí)候，感覺(jué)背好痛。原來(lái)，媽媽和爸爸為這個(gè)家付出非常的心血。媽媽抹地時(shí)的疼痛，還有爸爸出去掙錢(qián)時(shí)狼狽。
記得有一次，我發(fā)燒。因?yàn)槟菚r(shí)十二點(diǎn)多。醫(yī)院都關(guān)門(mén)。媽媽給我拿來(lái)棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺(jué)得好苦就吐。爸爸拿來(lái)王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好，爸媽也累倒。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。我長(zhǎng)大以后，要掙好多錢(qián)來(lái)報(bào)達(dá)父母。
小學(xué)周記 篇9
這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長(zhǎng)高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。
第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖�？最普遍的是：同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因?yàn)橹苋褪墙處煿?jié)了。
我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊(duì)，等待老師的到來(lái)，老師一來(lái)送上一株玫瑰，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”。
在那一天有的老師手上拿滿(mǎn)了禮物和賀卡！但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jī)是給老師最好的禮物，讓老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費(fèi)，讓他們感到非常欣慰、快樂(lè)。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。
越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。
這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。
這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái)，后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個(gè)了。
這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂(lè)之中，在上課時(shí)還不太專(zhuān)心，下一周我會(huì)越來(lái)越好！
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