初三開學(xué)周記（精選29篇）

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的初三開學(xué)周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初三開學(xué)周記 篇1

　　一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。應(yīng)對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。

　　在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初三了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里簡單，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友明白后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”但是，應(yīng)對一個新的開始，內(nèi)心怎樣可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子最后到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原先的教室不再屬于我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原先更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們以前熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　當(dāng)然，變化還不僅僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原先的所有習(xí)慣都會改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。但是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎樣做的……更有甚者對我說：“我最后又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只但是是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來應(yīng)對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們就應(yīng)做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自己！

　　初三開學(xué)周記 篇2

　　時間長為兩個月的暑假即將結(jié)束，到現(xiàn)在為止，還有半個月，其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開學(xué)了，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，幸運的是今年學(xué)校沒有要求補課，才得以有那么長的假期。開學(xué)以后就沒有現(xiàn)在這樣懶散，畢竟是在103的最后一年，每個老師都希望開學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯的樣子！

　　我們很快就要升入初三學(xué)習(xí)，這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗！這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺，明年我們就要走進(jìn)高一年級學(xué)校的大門了。就像長跑比賽一樣，每個人站在了沖刺的新起點上，人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備�；厥走^去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭?/p>

　　這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)�班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

　　我們必須清醒地認(rèn)識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟�道不遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，請大家捫心自問：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎？新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到五心：

　　一是收心。把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

　　二是決心。新學(xué)期有新開始，尤其對于九年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

　　三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

　　四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛，互助互進(jìn)。

　　五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！

　　初三開學(xué)周記 篇3

　　我是五原縣的一個學(xué)生，在五原五中就讀。我叫王會翔，新的學(xué)期來臨了，回顧寒假生活，那可真是豐富多采！

　　每個同學(xué)都有自己的寒假生活，每個同學(xué)肯定會對生活的不同感受�？鞓贰㈦y過、有趣它們都已成為過去，我們現(xiàn)在面臨的，是一個嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，我們都要做一個金新自己。

　　在學(xué)習(xí)上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強，勇于磨練。我要認(rèn)真遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　新的學(xué)期，新的開始。作為一名7年級的學(xué)生，我會更加勤奮學(xué)習(xí)，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學(xué)習(xí)的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會放棄前進(jìn)，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。

　　大家和我一起努力！相信鮮花和掌聲會在不遠(yuǎn)處等待我們！

　　初三開學(xué)周記 篇4

　　開學(xué)了！開學(xué)了！新的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以跟親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計劃。

　　計劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

　　計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

　　計劃三：認(rèn)真完成老師跟家長布置給我的每一個作業(yè)跟任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

　　計劃四：改掉斤斤計較跟馬虎的毛病，學(xué)會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”。

　　計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。

　　初三開學(xué)周記 篇5

　　每一個新學(xué)期開始時都會舉辦隆重的開學(xué)典禮，今年也不例外。而且今年恰逢溫總理來訪三十五中一周年，所以今年的開學(xué)典禮分外引人注目。

　　伴隨著熱烈的掌聲，開學(xué)典禮開始了。首先是金帆民樂團(tuán)的擊鼓表演。表演氣勢磅礴，鼓槌上下翻飛，隆隆鼓聲響徹全場。領(lǐng)導(dǎo)們的講話也讓我記憶猶新現(xiàn)在正值三十五中的飛躍期，學(xué)校各個方面都飛速發(fā)展，我們在這么優(yōu)異的環(huán)境中沒有理由不好好學(xué)習(xí)。最震撼我的還是兩位學(xué)長捍衛(wèi)祖國主權(quán)的事跡。

　　他們能發(fā)現(xiàn)細(xì)小的問題，不怕困難地解決它，這一小小的行動體現(xiàn)了他們的勇氣與愛國之情。而面對大家對他們的嘉獎卻十分謙虛。我可能做不到這些，但他們的精神值得我學(xué)習(xí)！此外高一學(xué)長的精彩隊列表演也讓我贊嘆。短短幾天的軍訓(xùn)就能做到那么整齊劃一，使我非常佩服。新學(xué)期，新面貌。我們一定能在新學(xué)期中順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不辜負(fù)老師、學(xué)校對我們的期望！

　　初三開學(xué)周記 篇6

　　假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。

　　步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。

　　進(jìn)場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認(rèn)真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴；

　　“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)都不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

　　你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！

　　退場的時候，我又回過頭望了望攀巖石，這是最后一次的開學(xué)典禮，既是我在這個學(xué)校的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次開學(xué)典禮，所以，這次的開學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)都不能忘記。

　　初三開學(xué)周記 篇7

　　金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節(jié)里，歲月的書又匆匆翻過一頁，于是，我踏著快樂的腳步，迎來了我的新學(xué)期。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，并且有種昨天才踏入中學(xué)，今天就變成了初三學(xué)生的錯覺。

　　進(jìn)入初三，就是進(jìn)入了畢業(yè)班，這就意味著此后的一年時間里。我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎(chǔ)。因此，緊張的學(xué)習(xí)成了初三生活的主旋律。開學(xué)的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學(xué)習(xí)難度加大了，老師講課的進(jìn)程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學(xué)習(xí)中去。上課的時候認(rèn)真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識要點；回到家后，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式�；瘜W(xué)公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而準(zhǔn)備著�！�

　　初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解我們的壓力，經(jīng)常用輕松幽默的方式逗得我們開懷大笑；課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調(diào)味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發(fā)生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。

　　初三的生活也是關(guān)鍵的，它是我們?nèi)松�道路上的轉(zhuǎn)折點。以后的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　初三是人生中值得銘記的時光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮斗的日子，都變得意義非凡！

　　初三開學(xué)周記 篇8

　　第一天走進(jìn)教室，換了新的教室，新的環(huán)境，我感到一種嶄新的氣氛。是啊，我們初三了。

　　作為初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二。有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。

　　在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。

　　同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發(fā)了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，我們會更堅強，經(jīng)過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。

　　衷心祝愿所有初三（3）的同學(xué)能在我們留在三中的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！

　　Believe in yourself！Nothing is impossible！

　　初三開學(xué)周記 篇9

　　周三這天開學(xué)了，因為我是屬于初三新生，所以，要等到九月八號才能上課。二號的時候，新生入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束了，我考得也還算不錯，起碼不至于整天拉著個臉不出門。但無論是好是壞都已經(jīng)不重要了，現(xiàn)在我們要做的，就是準(zhǔn)備好資料、文具，為即將開始的“旅程”做好充足的準(zhǔn)備。

　　這長達(dá)兩個月的暑假這么快也就過去了，真可謂是“光陰似箭，日月如梭”啊，那接下來初中的日子，不知是否也是如此呢？也許吧，關(guān)鍵在于自己如何的把握才是。

　　不羅嗦了，總之，好好努力才對！

　　初三開學(xué)周記 篇10

　　周日這天今天是開學(xué)后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因為我一下車就跑到學(xué)校的，所以才不會遲到呢！

　　這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，特別是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受啊！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都11點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著啊！

　　真的好累��！明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧！要不然到了下個星期收不回心那可就慘了！

　　我可真的是受不了啊！

　　初三開學(xué)周記 篇11

　　周一這天是開學(xué)的第一天，上午我一進(jìn)校園大門，就好像校園里到處開滿了梨花，這讓我想起一句詩“千樹萬樹梨花開”呀！

　　我走進(jìn)教室，一看每一位同學(xué)穿的新衣服，新褲子，好像花叢中的一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。第一節(jié)課下，同學(xué)們紛紛走出教室，看見大花壇里全部都是雪。我突發(fā)奇想，堆一個大雪人。一開始，我以為堆雪人非常簡單，就開始堆，我先堆雪人的身子，是一個禿頭三角，再用手堆一個雪人的頭�？删驮谶@時，我把雪人頭放上去，可一放上去就掉下來，一放上去就掉下來。然后xx走過來告訴我一個方法，先堆一個三角，把這個三角形的最頂端變成圓的，再用手捏一個頭，最后把眼睛、手給弄好。如果想讓雪人更好看，給雪人帶上一頂美麗的小帽子或給雪人扎一條圍巾。這樣，一個可愛的雪人就會出現(xiàn)在我們美麗而又溫暖的學(xué)校里。

　　開學(xué)的第一天使我過得非�？鞓费�！

　　初三開學(xué)周記 篇12

　　周一的時候，初三的日子就這樣悄無聲息的開始了。

　　與初二不同，老班上課必說的：“上一中，一萬八”沒再出現(xiàn)過了，而頂替那句話的位置的則是“九個月宣言”。同學(xué)們都跟上學(xué)期一抹一樣，就是新來了倆學(xué)生。

　　在班長的演講后，著實引起了同學(xué)不小的震撼，是啊，我們已經(jīng)初三了。就剩九個月就要和同學(xué)分別了，而且，說實話，兄弟一二三四五里就俺學(xué)習(xí)最爛，還想和你們上一個高中捏。所以，我有了新的目標(biāo)，找一個朋友最多的高中去上。因為朋友多肯定都是好學(xué)校，最次不得上一中啊。實際上我也替我現(xiàn)在的成績捏把汗，不努力真的只能……哎。我不想和好朋友們分開啊，好好學(xué)習(xí)吧！

　　我的九月宣言是上課不跑神，睡覺，吃東西，作業(yè)好好寫，不抄不忘帶，考試少作弊，考出真實成績，少玩電腦，手機，及電子物品。

　　希望我能做到。

　　初三開學(xué)周記 篇13

　　快樂的時光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，又到了開學(xué)的時間了，我只好收拾起還沒玩夠的心，把它放到了學(xué)習(xí)上。

　　周一這天是開學(xué)第一天，我早早就起床趕緊吃完了早飯，然后迫不及待地背上新書包興高采烈地向?qū)W校飛奔而去。

　　走進(jìn)美麗的校園，我感到無比的親切，好像孩子投入了媽媽的懷抱。來到我們新的教學(xué)樓，只見新教學(xué)樓十分高大雄偉，好像一個頂天立地的大巨人在無時無刻地守護(hù)著我們。到了我們的新教室，我看見了那些久違的老同學(xué)，我們在一起談笑風(fēng)生，心情十分舒暢。隨后，我們又認(rèn)識了新班主任xx老師，在周老師的帶領(lǐng)下，我們開始了大掃除。雖然班級里很臟，但在大家都齊心努力下，班級終于被打掃得一塵不染了！

　　開學(xué)第一天雖然很累，但是開學(xué)的感覺真好！

　　初三開學(xué)周記 篇14

　　初三，這一在之前一件事而言可望而不可及的關(guān)鍵字，現(xiàn)如今我卻早已初三了。

　　在感慨時間的速率之快的另外，又有焦慮不安與開心。期盼長大了，但是也遭遇著我人生道路的第一個十字路口——初中升高中!之前的師姐都說：“初三比較忙，挺累，很苦!”今天第三天了，我的確體會來到那類最后的沖刺——每天早上必須晨練——3圈，1200米，要我感受到初三的累，但是很享有。我觸碰了一門新的課程——有機化學(xué)。有機化學(xué)很奇妙，全新的試驗室，全新的教材，要我對有機化學(xué)有一種追求完美的覺得，每每我踏過化學(xué)實驗操作的大門口，見到全新的化學(xué)用品，許許多多的陶罐里裝著不知名的藥品，我很喜悅，我對專業(yè)知識的追求完美有提升了一些。體育課程是焦慮不安的。由于初三，會出現(xiàn)體育文化加試。因此體育教師分外嚴(yán)苛——中長跑、跳蠅、沖刺，也有一節(jié)課必需的俯臥撐、平板支撐也有高抬腿。各節(jié)體育課程以后，大家都是累的抬不起腰，直不起腿，那幫我有一種覺得——初三的日常生活挺累。由于初三，每一次下課鈴傳來以后，班級有噤若寒蟬，每一個人都很主動的舉起書籍備考，課前預(yù)習(xí)或是做作業(yè)，它是班級一直從新學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的狀況，每一個人都會給自己的理想化而努力汗液，每一個人都會勤奮，沒有一個人有一句埋怨。我還在那類自然環(huán)境體會來到初三的最后的沖刺與焦慮不安!初三，當(dāng)然挺累，工作許多，一天出來，每門課程都是有多多少少的工作。大堆的工作壓在大家的的身上，背包的凈重也在大幅度升高。回家了迅速吃完飯后，挑燈夜讀，寫完工作備考，沒有埋怨，有的僅有汗液與勤奮。

　　初三，我想努力!我想給自己的理想化而去勤奮與努力!我選擇，我初心不負(fù)!

　　初三開學(xué)周記 篇15

　　日子過的真快，兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學(xué)快樂地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，到親戚家串門，到部隊參加軍訓(xùn)，走入社區(qū)登臺演出，到處游山玩水……

　　可在我的心里還是盼望著能早點開學(xué)，因為開學(xué)了又能見到老師和更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和生活也更加有規(guī)律。 8月30日，我起了個大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學(xué)校注冊，兩個月不見的老師同學(xué)們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開學(xué)手續(xù)，在再見聲中各自離開學(xué)校，下午，我來到班級，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級就到五年級，想當(dāng)年，我還是一年級的小妹妹，現(xiàn)在，已經(jīng)是五年級的大姐姐了，那種成長中的自豪感油然而生。

　　第二天早上，各班同學(xué)排著整齊的隊伍，在操場上等待開學(xué)式的開始，同學(xué)們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。

　　今天，我真的好開心，因為我又看見了原來的同學(xué)，又可聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，又能和同學(xué)們在美麗的校園里互相追逐嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師！新學(xué)期開學(xué)真叫高興！

　　初三開學(xué)周記 篇16

　　終于，一個漫長的暑假已經(jīng)過完了，我已步入了中學(xué)，成為了一個真正的初三學(xué)生。

　　在進(jìn)入教室的第一天，我看見了我的班主任，不知道為什么，當(dāng)我見到老師第一面時，總感覺有一種說不出的親切感，總感覺見到自己的家人一樣。

　　接著是上課時間了，因為是第一天，沒有作業(yè)，所以很輕松。一眨眼時間，又到了晚自修，雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣，可是到夜幕降臨的時候，還是有點想家，想爸爸媽媽。不過比起小學(xué)時候已經(jīng)感覺好多了，在小學(xué)時，我都不肯住校，即使住了校，我也會哭起來�，F(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽，也會告訴自己：“我是初中生，我不能在依賴父母，父母是不可能永陪在我身邊的，他們總有一天是會離開的，如果從小依賴父母，長大后，什么也不會干，還怎么生活啊?小時候，父母是我的頂梁柱，我現(xiàn)在長大了，就要萬事依靠自己�！倍�我認(rèn)為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問題，因為晚上的時間不夠，就得幾個人一起洗，我覺得很不習(xí)慣，而且還要動作快，可是我們幾個人才剛進(jìn)去，外面就有人問好了嗎，我真郁悶啊!平時在家時，總可以一個人洗澡，愛洗多久洗多久，可在學(xué)校就不可以了。但晚上睡覺又挺舒服的，可是因為不太習(xí)慣，早上很早就醒了，卻不能起床。

　　星期三，是第一節(jié)室外體育課，當(dāng)來到操場時，我在擔(dān)心，要是跑步怎么辦，因為我最近呼吸不太好，在平時呼吸就很困難了，要是再加上跑步，那我還不得窒息。可當(dāng)老師說只學(xué)習(xí)體操時，我就放心了。

　　初三開學(xué)周記 篇17

　　開學(xué)了！開學(xué)了！新的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的李老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計劃。

　　計劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

　　計劃二：上課時，積極回答李老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

　　計劃三：認(rèn)真完成李老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為李老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

　　計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學(xué)會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”。

　　計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。

　　初三開學(xué)周記 篇18

　　總是說，進(jìn)入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

　　下午來繳費，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾，我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做？

　　我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァＮ宜奶幱^望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？

　　我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝

　　“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時應(yīng)該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。

　　這，就是初三該做的吧！

　　我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自己，塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與李老師一起。我愿意，我愿意。

　　初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。

　　初三開學(xué)周記 篇19

　　各位同學(xué)們，我們是祖國未來的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現(xiàn)在，向往未來，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點認(rèn)識與大家共勉：

　　一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會做人

　　我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。

　　學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過程中，以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是中學(xué)生自己修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

　　二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路

　　中學(xué)階段，是由基礎(chǔ)知識教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)跟探索研究性學(xué)習(xí)的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)知識。這樣，當(dāng)我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實自己。這，才是真正的成才之路。

　　三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力

　　同學(xué)們要以祖國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo)，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對自己學(xué)習(xí)時代進(jìn)行周密設(shè)計，對自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實可行的藍(lán)圖。

　　我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力；獲取處理跟利用信息情報的能力；更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力跟社會交往處理公眾關(guān)系的能力。

　　同學(xué)們，隨著中國加入WTO跟經(jīng)濟(jì)全球化，世界范圍內(nèi)的機遇跟挑戰(zhàn)撲面而來。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家?guī)�來了驚喜跟困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會就在眼前。

　　同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點，我想幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的'目標(biāo)邁進(jìn)時，將無悔于今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功跟親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來拼搏、奮斗！

　　最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。

　　初三開學(xué)周記 篇20

　　正式開學(xué)的第二周，學(xué)習(xí)的節(jié)奏大部分已經(jīng)適應(yīng)，總感覺數(shù)學(xué)的進(jìn)度似乎有點稍快，課還沒有上幾天的呢就趕上放假，在家里的幾天可能有點松就有點下滑了，但我一定會趕上的。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在有半個多月了，我覺得自己已經(jīng)融入了這個班級，同學(xué)們都很友善，在一班就像在自己家里一樣，很溫馨，我一定會和同學(xué)們共同努力把一班的特色搞好，德智體美全面發(fā)展。

　　最近班上的紀(jì)律不大好還是最近我看了幾篇高考滿分作文，可謂是形式豐富，想和您分享一下看了之后的感受。那幾篇作文是誠實的，誠信無價，金錢難買特別是那篇叫《赤兔之死》的雖然是作者描述的，但確實很感人，關(guān)羽死后，赤兔馬很哀傷，由于哀傷過度而沒有進(jìn)食，最終死了。

　　用誠信的背囊換了健康，才學(xué)，美麗，智慧等六個背囊，他以為他得到了，其實他沒有了誠信，就等于什么都沒有了。

　　初三開學(xué)周記 篇21

　　今天是我開學(xué)前的晚自修，明天就是新開學(xué)了，我正式成為九年級的學(xué)生了。

　　開心的事

　　今天我一進(jìn)教室，Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個同學(xué)圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽，原來是我去的事。

　　不開心的事

　　今天我的心情不知怎么了，我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語文老師，只認(rèn)定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對于我來說實在是太重要了，就好像生命一樣重要。因為它代表著我的信念、我的希望、我要感恩的心�，F(xiàn)在的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課，我難道就這樣對她沒有信心嗎？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會慢慢地去適應(yīng)她教我上語文的方法，要敞開心扉地去接受她，要永遠(yuǎn)記住以前語文老師教我的話。

　　今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。

　　初三開學(xué)周記 篇22

　　夜夜自習(xí)學(xué)習(xí)忙，筆疾走，書聲瑯，相顧無言，唯有字千行，再加周記500字……

　　我此刻的感受莫過于這樣了。其實挺崩潰的，因為“初三年了，我要努力學(xué)習(xí)！”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無數(shù)遍了，但口說無憑。在暑假補課期間，能偷懶就偷懶，能放松就放松。感覺挺不厚道的時候，甚至還自己安慰道：“以后再說吧！”

　　現(xiàn)在，我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。而是班里兩類不同的同學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對于我們這種“學(xué)渣派”的人來說，是種無形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內(nèi)心的不滿與不服，想趕進(jìn)度，卻無功而返。

　　于是，我要改變。以一種積極樂觀的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真，雖然不能打起12分的精神，但我會慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí)，這最重要。以今早小莊老師一個圖像解決18頁的重點。我有點挫敗，只聽懂了一半，而且我只預(yù)習(xí)到11頁。果然人算不如天算，這下好了，晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底，還是自己的過失。還有一項復(fù)習(xí)，老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認(rèn)。但今后，不會啦。

　　“天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著自信的態(tài)度積極面對。

　　自信我也能這樣!

　　初三開學(xué)周記 篇23

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它

　　曾經(jīng)有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”好友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

　　在順境中，好友結(jié)識了我們；在逆境中，我們了解了好友。這是名人柯林斯所對好友做出的評價。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。

　　有一對好友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時候，他的好友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的好友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的好友卻說：“再堅持多一會兒，就有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那好友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的好友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的好友哭起來。

　　這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認(rèn)識了好友，認(rèn)識了他們的偉大。

　　友誼若是一位偉大而和藹的母親，那好友就是她那溫暖而熟悉的手。

　　友誼若是一位無私的老師，那好友就是她那傳授知識的教鞭。

　　友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌，那好友就是那詩歌中的精髓。

　　友誼是永不落山的太陽。讓好友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

　　初三開學(xué)周記 篇24

　　學(xué)了珍珠鳥這一課，我被深深的吸引了，特別是那只誘人的雛兒，紅嘴紅腳，長著灰藍(lán)色的毛，活潑可愛又伶俐，肥嘟嘟的，像一個蓬松的球兒，這時就想把它捧在手心里，細(xì)細(xì)的觀賞，輕輕的撫摸它，跟它多多親近，讓它也和我做好朋友。

　　珍珠鳥和作家人鳥親密的境界多么美好，多么令人感動!小鳥無拘無束的生活在作者為它精心營造的一個安全、舒適、溫暖的環(huán)境中。起先這個小家伙只在籠子四周飛呀飛，隨后在屋里飛來飛去，甚至把燈繩撞得來回?fù)u動，作家都不忍心去呵斥它、指責(zé)它，讓小家伙的膽子練得越來越大，對作家越來越親密，神態(tài)越來越自在安詳，它的警戒之心被信賴徹底解除了，繼而落到了書桌上的稿紙上，繞著筆尖跳起了“嚓嚓”舞，最后居然趴在作家的肩頭呼呼大睡起來，讓作家的筆尖一動，流瀉下這樣的感受：信賴，往往創(chuàng)作出美好的境界。

　　珍珠鳥是一種非常非常漂亮的鳥，讓我也非常非常想擁有一只這樣的鳥，也能夠和它親密無間的和睦相處，但我更希望在生活中打開一扇信賴的窗戶，讓我們的生活更加的美好、更加的多姿多彩，讓我們用自己獨特的語言，表達(dá)自己獨特的感受和心聲，咀嚼、品讀人生的滋味。

　　站在時間的盡頭，看那疾疾掠過的鳥群，倉皇時只留下一支殘缺的羽毛。我想看看過去，曾經(jīng)的曾經(jīng)，在碧海藍(lán)天下的5個影子，悠悠蕩蕩。

　　三年的時間長嗎?有人說很長�？晌覟槭裁从忠�唉嘆?是為曾經(jīng)匆匆相聚而感嘆?還是惋惜?年復(fù)一年，日復(fù)一日，反反復(fù)復(fù)，遺憾的是再也看不見5虎在校園中悠蕩的身影了。

　　曾經(jīng)，我只是希望自己是一個人，我喜歡孤獨敲擊心靈發(fā)出的曲兒，心在吃刺痛——因為遇見他們，所以我不在是一個人，不再希望只是一個人。我們，慰扶著彼此失敗的痛苦，分享著彼此成功的喜悅，更重要的是那份對彼此默默的關(guān)心。5虎，我們存在著一種默契，因為堅強，因為關(guān)心，因為團(tuán)結(jié)。因為彼此都放任著自己，因為對彼此愛著，所以形影不離。5虎，就在充滿曖昧的校園中誕生了。

　　后來，一個個離開了，就像開始時，一個個相遇。最后，只剩下我一個人，一只孤單的虎，想著5虎曾經(jīng)的點點滴滴，疲倦了，就躲進(jìn)友情的深處，聆聽曾經(jīng)的記憶，只留下，回憶，回憶，再回憶!

　　寒假很快就過去了，新的學(xué)期開始了。今天正好是星期一，開學(xué)的第一天，我興高采烈的去上學(xué)。下午有一節(jié)音樂課，釘鈴鈴鈴聲響了——上課了，我們陸續(xù)的走進(jìn)教室，安靜的等待著程老師給我們講課，我聽見了腳步聲，我想：“一定是程老師，”但走進(jìn)教室的卻是新音樂教師范老師，我心里很難過，我現(xiàn)在是多么想念我的音樂老師程老師呀!她那慈祥的面孔，她那平和的語氣，她那悅耳的歌聲……。一直在我眼前浮現(xiàn)。她教會了我唱歌、歌譜、唱腔、唱明、音樂、記號。我回了家，吃不下飯，姥姥問我怎么啦?我說：“程老師不教我們了”，姥姥說：“程老師退休了。”唉，怎么那么年輕就退休了呢?

　　雖然程老師不教我們了，但是，我們把范老師當(dāng)成程老師，我一樣認(rèn)真聽課。

　　我非常想念程老師，真相讓她再教我們幾年。

　　初三開學(xué)周記 篇25

　　“加油!加油!”“不能輸!”“小心。”“唉!”咦?這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學(xué)校，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧!那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。

　　比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。只見那些運動員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無所不有。只見我們班的敏敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。

　　突然，毽子似乎要著地了，敏敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒霉的喜喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖說踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由于過分緊張，只踢了三十二個……

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。

　　這場比賽可真激烈啊!既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。

　　初三開學(xué)周記 篇26

　　今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個女同學(xué)。

　　比賽開始了，上場的同學(xué)敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節(jié)奏地踢了起來。經(jīng)過幾分鐘的激烈爭奪，怡怡和靜靜進(jìn)入了爭奪冠軍的決賽。瞧，靜靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。怡怡同學(xué)屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。

　　突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方�！鞍パ�!”有人驚叫起來，只見怡怡一個箭步?jīng)_上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學(xué)們不由得為她鼓起掌來。這時靜靜踢到了86個，怡怡才踢了79個，同學(xué)們都禁不住為怡怡吶喊助威：“怡怡加油!怡怡加油!”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。

　　靜靜越踢越起勁，當(dāng)她踢到124個時，怡怡才踢了106個，靜靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最后，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

　　通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

　　初三開學(xué)周記 篇27

　　初三了，出山了。

　　未曾年輕就已蒼老的我們，在書海中睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊踏上了初三的征程。

　　也許，我們都曾天真的和某些人在某些地方許下了“一定要一起上初中高中還有大學(xué)”的承諾，而最后還是“一個人流浪”，卻又只能讓“最后一滴淚，在夢里沉醉”。與其這樣，不如讓我們好好珍惜在一起的時光，至少這樣，我們才能“轉(zhuǎn)身優(yōu)雅退場”，或許也只有這樣才能在對方心中的那個角落留下一點點印象!

　　我們一起走過的昨天，怎能說忘就忘?

　　那年夏天，我們一起邂逅了美麗，迎來了初中第一個學(xué)年，那時的我們都帶著陌生和熱情，相逢在了一起，那時的我們有誰會想到初三后的分別呢?那時的我們何嘗不都覺得初三對我們來說都那么遙不可及?那時的我們又怎么不想畢業(yè)后闖出一片自己的天地。

　　花謝了又開，一年又一年。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們都帶著兒時的夢迎來了夢寐以求的初三，以前那個調(diào)皮搗蛋的孩童都變了，但我知道：以前再也回不去了。現(xiàn)在的我們每天都穿梭在書海與題海之間。我們也累，也怨，可我們無悔；就算最后也是失敗，我們“勝不驕敗不餒”!我知道，下一個夏天，就真的要隱藏那些不舍，然后微笑著說一句“珍重再見”了，可這一句“珍重再見”或許就是“永遠(yuǎn)不見”!因為初三過后，我們將會到達(dá)各自夢想的彼岸了啊!我們就會有不同的目標(biāo)，不同的憧憬，不同的人生了啊!

　　我曾想過無數(shù)種分別的情景：也許，我們什么都不說，什么都不提，就像平常一樣，各走各的路；也許，我們相擁在一起，抱頭痛哭；也許，我們都許諾：1年，2年，3年，5年，8年，10年或者20年后，我們再相逢；也許，我們都會用自己的方式，把以前未來得及說出的話，一次說清；也或許。

　　初三，就像沒有硝煙，沒有刀光劍影，也沒有聲音的戰(zhàn)場，我們卻要在這個無聲的仗場上打仗。盡管沒有風(fēng)吹和日曬，我們信心十足，百倍努力，只為爭取最后的勝利。

　　總之，短暫而漫長的初中三年即將結(jié)束，讓我們努力再努力，為老師，為父母交一張滿意的答卷；為我們自己譜寫一曲華麗的樂章吧!

　　初三開學(xué)周記 篇28

　　我們學(xué)校舉行了踢毽子活動，很有趣，很鍛煉人的腿部肌肉。

　　這次的目標(biāo)是600個，老師說完，我們就開始狂踢毽子。這是，老是發(fā)現(xiàn)我踢得不好，就把我叫過去，跟老師練習(xí)……我看完老師是怎么踢的，我就開始學(xué)習(xí)。我提了幾次，果然好使，比以前多提了好幾個。老師跟我們說，踢毽子不但要有技巧，還要跟腱子磨合。所以你要多練習(xí)。聽完以后，我更加賣力得去踢。我總是踢了3、4哥就掉下來。雖然我踢得很爛，但是我很努力。掉了就繼續(xù)提。我是是這種方法，有時是那種方法。終于，我又一次破了自己的紀(jì)錄!12個!我知道，對于你們踢得很好的人來說，12個毽子很少，很可笑�？墒菍ξ覀儊碚f，卻是一次打進(jìn)步!

　　我總結(jié)出來的踢毽子的要點：多練習(xí)，多實踐，多思考，多請教……

　　初三開學(xué)周記 篇29

　　啊!又到了端午節(jié)，可以包粽子和吃粽子啦!

　　端午節(jié)的這一天，家家戶戶便忙著包粽子。你看我們家也忙開了。媽媽先把荷葉扎成把，再放入鍋里，往鍋里倒水，讓荷葉浸泡在里面。煮熟后把荷葉擰干了放入涼水中。接著她又再去淘糯米。糯米淘好了再洗紅棗、拌肉餡。一會兒工夫，一大盆荷葉、幾小盆糯米，洗凈的紅棗、拌好的肉餡圍著幾張小凳依次排開。

　　開始包粽子了，媽媽先挑出幾片又長又寬的荷葉，并排放好，再把荷葉圈成圓錐形，拿起一顆紅棗放在中間，放上米，再加上紅棗加上米……然后把荷葉的“尾巴”繞在粽子身上，再用牙齒咬著繩子，在粽子身上繞了兩圈，用食指打成一個結(jié)，一個圓錐形的粽子包成了。

　　忙乎了半天，奶奶把所有包好的粽子放在鍋里煮三四十分鐘。隨后，剝開墨綠色的糯葉，只見潔白的米團(tuán)里仿佛鑲嵌著幾顆深紅色的瑪瑙。粽子的味道美極了，咬一口餡子，甜而不膩。

　　我愛端午節(jié)，更愛端午節(jié)濃濃的棕香。

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