【實(shí)用】小學(xué)周記匯編十篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
我是一個(gè)熱情、開朗、活潑的小女孩。自從有了我，家里充滿了笑聲，充滿了關(guān)愛。 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，我長大了！
我長大了，不再需要媽媽喂飯給我吃，不再需要媽媽叫我起床。我是個(gè)大人了，我可以獨(dú)立學(xué)習(xí)、整理書包、自己洗襪子，做些力所能及的事情。
我長大了，可以幫爸爸媽媽端茶倒水、擦灰掃地，整理家務(wù)了。
我長大了，上課做到認(rèn)真聽講，不再需要老師點(diǎn)名提醒了，處處嚴(yán)格要求自己，不再要老師為*心了。
我長大了，夜晚不再怕黑了，不再需要媽媽的陪伴，可以自己一個(gè)人安靜地睡覺了。
我長大了，不再膽小了。因?yàn)槲抑�，我越是勇敢，壞人越是膽怯�?/p>
我終于長大了，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，在爸爸媽媽的關(guān)愛下茁壯成長，已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
我長大了！
小學(xué)周記 篇2
星期四下午，老實(shí)說：“同學(xué)們，明天我們就要去春游了�！蔽乙宦犂蠋煹脑拕e提有多興奮了。放學(xué)了，我馬上跑回家，開始迫不及待地準(zhǔn)備明天要帶的零食了�？墒怯捎谂d奮過度，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了，晚上我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，耳朵邊時(shí)不時(shí)傳來外婆的嘮叨聲：“晚上早點(diǎn)睡，好好休息，要不然明天就沒有精神去玩了�！弊屑�(xì)想想，外婆的話挺有道理的，休息好了，明天才能玩?zhèn)�痛快，于是閉上眼睛，乖乖的睡覺了。
第二天清晨，我吃完了早飯就興致勃勃的去學(xué)校了，可當(dāng)我來到學(xué)校的教師一看，連個(gè)人影都沒有，我抬頭看了看墻上的時(shí)鐘，原來現(xiàn)在才六點(diǎn)三十分，實(shí)在是太早了，同學(xué)們都還沒有來呢！我只好苦苦的等，幾個(gè)小時(shí)過去了，人終于到齊了，我們出發(fā)了，車子沒開多久就到了。我麻利地找了一個(gè)位置，大口大口地吃起了零食，又過了一會(huì)兒，體育老師讓我們和二（3）班的同學(xué)比賽拔河，第一句他們勝了，第二局出人意料的事情發(fā)生了，繩子竟然被拉斷了，大家都高興地笑了。
最后，我們抽了獎(jiǎng)，拍了照就依依不舍的回家了。
小學(xué)周記 篇3
今年是兔年，在這個(gè)喜慶的年份里，媽媽給我買了一只兔子。雖然它有一身雪白的皮毛，但到冬天了，它還是很冷的，我決定給小兔子造一個(gè)更加暖和的場所。我跟媽媽商量了一下，沒多久，方案就出來了。
我們首先在籠子外面包了一層紙，只留下大門不包。再鋪一點(diǎn)干草在籠子里，干草上還鋪了一層軟軟的絨布，這樣摸上去暖暖的，很舒服，相信小兔子睡在上面也一定很舒服。兔子的籠子很小，所以我拿了一個(gè)比籠子更大一點(diǎn)的紙箱子，外面包一層天藍(lán)色的紙，在上面畫上一些雪花、雪人、雪地，這樣小兔子就會(huì)在一個(gè)名叫“冬天”的籠子里溫暖的睡覺了。
最后我把小兔子放了進(jìn)去，只見它眼睛狠狠地眨了一下，前腳也使勁地扭來扭去，好像在說：“真暖和呀，我這是在哪兒呀？”接著，小兔子又打了一個(gè)滾，側(cè)面對(duì)著我，但是它的后背好像還在瑟瑟發(fā)抖，我看見了，便跟媽媽說：“媽媽，小兔子是不是還冷呀？要不要再給它加一層被子？”“可以考慮考慮呀�！眿寢屨f道。于是我就又找來了一塊長方形的絨布，剪成了比籠子還小一點(diǎn)的形狀，再給小兔子蓋上，這下小兔子好像不是那么冷了，眼睛一閉，就睡著了。
望著這可愛的小兔子，我不禁發(fā)出一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？
小學(xué)周記 篇4
星期六，我和表哥一起到奶奶家去。
奶奶家門前有一條小河，表哥隨手拿起一塊石頭向河面甩去，石頭擦著水面向遠(yuǎn)處飛去，后面濺起一串長長的水花。
“哥哥，你可真行！”我驚嘆。我也拿起一塊石頭，學(xué)著表哥的樣子，用力向水面扔去，誰知石頭一碰到水，“咕咚“一聲就沉下去了。我很不服氣，心想：一定是表哥用的石頭薄。
我信心滿滿，找了一塊薄石頭用力扔出去，誰知結(jié)果還是老樣子。
“不信我就學(xué)不會(huì)！”我的倔脾氣上來了。表哥仍在得意地打著水漂，我在旁邊仔細(xì)觀察，只見他稍微蹲一蹲身子，手往下一劃，在水面平行的高度將石頭甩出。“原來如此！”我模仿表哥的動(dòng)作，隨手甩出一塊石頭，那石頭一觸到水，竟然像遇上彈簧似的，一連跳了好幾下。
沒想到小小的打水漂，還蘊(yùn)含著大學(xué)問。
小學(xué)周記 篇5
開學(xué)一周了，這一周我們女生們過的提心吊膽。為什么？因?yàn)轭^發(fā)上學(xué)期學(xué)校讓女生一律剪短發(fā)，有80%的女生不愿意。然而，這是校長在一次全校的集體朝會(huì)上宣布的，不情愿也得執(zhí)行。
到了第二天只有xx沒有剪頭發(fā)。xx只堅(jiān)持了一天，就扛不住了。xx要剪也要剪得與眾不同，她剪了個(gè)小男式的。那個(gè)時(shí)候，我們好羨慕長發(fā)飄飄的羅老師。就這樣女生們頂著一頭不喜歡的頭發(fā)，胡亂地過了一個(gè)學(xué)期。一個(gè)暑假過后女生們的頭發(fā)都長長了，除了中隊(duì)長郝加和打籃球的幾個(gè)女生再也沒有把頭發(fā)剪短。
今天下午最后一節(jié)課，郝加沒幾句就講到了女生的頭發(fā)上了。xx說：“學(xué)校上學(xué)期規(guī)定，這學(xué)期又沒有規(guī)定，我們干嗎要剪？”羅老師說：“既然學(xué)校這個(gè)學(xué)期沒有規(guī)定剪齊耳短發(fā)，你們就先留著吧。學(xué)校一旦有規(guī)定，你們可一定照辦哦！”今天下午，我的心情好極了。
小學(xué)周記 篇6
我想評(píng)論一下新年，在年里我最喜歡鬧元鬧了。
坐在車上，路過廣場，廣場上人山人海，傳來一陣陣甜甜的笑聲。我看到漆黑的天空，有著閃爍的會(huì)飄動(dòng)的“星星”，原來那就是孔明燈。望著它，在地上緩緩的飛向天空，像是想快點(diǎn)投入“天空媽媽”的懷抱中似的�！罢嫦胭I一個(gè)孔明燈喲�！弊谖疑砼缘奶玫苷f了話，說真的，我還真想放放孔明燈，再說也是第一次看見嘛，于是我下了車，買了幾個(gè)五顏六色的孔明燈。
到了天臺(tái)，我急忙把孔明燈展開，哇，好大喲，可在天空中看起來好小，早就聽姐姐說在孔明燈上寫上愿望，有可能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在可好了，我拿了筆，甜甜美美的寫上了自己的愿望，找來了叔叔，幫我點(diǎn)亮蠟燭，蠟燭剛點(diǎn)亮了一小會(huì)兒，孔明燈就有點(diǎn)迫不及待了，顯得有點(diǎn)兒“飄飄然”了，“哇，飛上去了！好高好高……”弟弟大聲嚷道，孔明燈飛了，寄托著我的心愿，漸漸消失了……
“元宵佳節(jié)真是好，大街小巷樂陶陶……”電視里傳來了一陣動(dòng)聽的音樂，元宵真的是很熱鬧，可這畢竟是春節(jié)的最高潮了，我心里默默想著：要是下一個(gè)春節(jié)能夠快點(diǎn)到來，那該多好。
小學(xué)周記 篇7
正月初一那天，我們?nèi)胰B門玩。我們坐著快速行駛的動(dòng)車，很快來到了目的地。我們先把行李放在旅館里，然后我們就去這里最繁華的中山路找當(dāng)?shù)氐奶厣〕�。我們嘗遍了沙茶面、鯊魚丸、土雞花生湯、金包銀，我最喜歡的就是土雞花生湯了，那味道甜甜的，可好喝了。你們?nèi)绻腥ツ抢镆欢ㄒ獓L一下.
我們第二天的行程是鼓浪嶼，我們坐渡船到了島上后，看到那里綠樹成蔭，景色優(yōu)美。我們爬上了又高又窄的階梯，登上日光巖的最高點(diǎn)，從高處往下看，眼前出現(xiàn)玩具一樣大小的樓房和游覽車，鼓浪嶼的全景被我盡收眼底。下了日光巖，來到了沙灘，我看到了一望無際的大海。我過去堆沙子，堆著堆著我覺得自己的手太臟了，于是我浪將要打到的地方等待大浪襲來，當(dāng)巨大的浪猛地向我撲打過來時(shí)，我馬上把手伸過去。雖然我的手沖干凈了，但是海水還是繼續(xù)沖來，我轉(zhuǎn)身就跑，但是海水沖地比我快，我的鞋馬上變成了落湯鞋了。
離開沙灘后我們就要去吃海鮮大餐了，還別說，那里的菜花樣百出，讓我的口水飛流直下三千尺啊！吃完飯，我的眼球馬上被眼前那些有廈門特色的'小商鋪吸引過去了。付了錢，大家馬上就朝那些小店出發(fā)了。我每看見一個(gè)小店都想進(jìn)去參觀。在逛的途中我誤打誤撞的看到了一棟別墅式的旅館小白屋。那門墚上寫著：離上帝最近的地方。我想離上帝最近的那不是天堂嗎？那我一定要進(jìn)去看看。我一進(jìn)去這地方確實(shí)不錯(cuò)，花園中間那白色的千秋架和那潔白的外墻相呼應(yīng)，和那盛開的五顏六色的鮮花成了鮮明的對(duì)比。還有那鸚鵡在歡快地歌唱，好象在歡迎我們來呢！
��！美麗的廈門，你給我的寒假增添了不少樂趣。
小學(xué)周記 篇8
我日日夜夜期盼的五一長假，總算來了。在五一長假里，我可以想看電視就看電視，想玩電腦就玩電腦，誰都別想阻止我。今年的五一長假，媽媽有說要帶我去大竹海。我的心久久不能平靜。雖然說這個(gè)地方我常常去，但是最近又有了牛拉車、抬轎子等好多好玩的呢？
今天，我來到了大竹海。哎呀！人山人海啊，停車場更是圍得水泄不通。我好不容易買了票，進(jìn)了去。卻又找不到牛拉車了。原來，牛拉車供應(yīng)量不足，早就被別人拉走了。嗨，我不禁嘆了口氣�！班�，做轎子了噢，35元上山噢�！边@聲音如此洪亮，我不禁隨著聲音走了過去。原來是兩個(gè)轎夫。我們商量了一會(huì)兒，看這我有點(diǎn)本地的血統(tǒng)（我外婆是當(dāng)?shù)卦瓔D聯(lián)主任、勞動(dòng)模范）就答應(yīng)25元上山。我開開心心地坐上轎子，似乎以認(rèn)為自己是一個(gè)高貴的小公主了。我一路上山一路唱，我一路唱一路看。只見有些地方，有這很長很長的筍，我心中突然有了個(gè)問題，“到底應(yīng)該叫筍還是叫竹子呢？”我這個(gè)人心中藏不住問題的人。我便問起了轎夫。他笑呵呵到說：“小姑娘，你想叫什么就叫什么吧！”“竹寶寶呢！”“哈哈……兩位轎夫笑了起來，我摸摸腦袋，我也沒說錯(cuò)什么呀！到了山頂，我做了一個(gè)深呼吸，一切還是那么純潔。大竹海每年每月不知要迎接多多少少的游客，但是她的美，她的綠色，卻從來都沒有減少過。
大竹海，你真美！愿越來越多的中國人走近你，更原越來越多的外國人接近你！
小學(xué)周記 篇9
自從參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)后，作為一位語文教師，我對(duì)語文教學(xué)有了更深的想法，如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中我用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。
我因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《將軍》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說�！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，學(xué)生們覺的有這樣一位將軍深感驕傲�！边@樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
在課程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀許多課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)周記 篇10
我喜歡花紅柳綠的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但是，我更喜歡炎熱的夏天。
熾熱的火傘高張?jiān)谔炜罩�，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個(gè)不休�；鹄崩钡奶枓煸谔炜眨孟褚汛蟮氐乃�。花兒垂下了頭，花瓣打著卷，大地差點(diǎn)被太陽烤焦了，小草無精打采地貼著大地，路上的行人紛紛都撐起遮陽傘，沒傘的人們只好用其它東西來遮陽。可就算是這樣，行人們還是汗流浹背。小朋友們都打開空調(diào)，從冰箱里拿出冰棍一支一支地吃，老人們也拿出扇子扇風(fēng)。天炎熱了，路上的行人也漸漸少了。樹上的知了不停地叫著“熱，熱……”。人們都盼望著一場大雨。太陽毒辣辣地烘烤著大地。莊稼漢嘆著氣：“莊稼都快死了，該怎么辦才好呀？”孩子們?nèi)荚诩依锎抵照{(diào)，吃著冰棒，看著電視，喝著果汁，多舒服呀！
夏天的景色也很美，村莊里，放眼望去，一片紅綠相襯的景色，荷花像一個(gè)個(gè)粉里透白的少女，荷葉像一個(gè)個(gè)為荷花遮風(fēng)擋雨的衛(wèi)士。荷花粉里透白，美極了！
我愛夏天，愛它的炎熱，愛它的景色。夏天，真美！
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