實(shí)用的初中周記8篇

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的初中周記8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中周記 篇1

　　今天，我們?nèi)ザ煎\生的故居茅家埠秋游。一路上大家議論紛紛，猜想茅家埠會(huì)是個(gè)怎么樣的地方，為什么都錦生住在那里。

　　過了一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了位于杭州下茅家埠31號(hào)的都錦生故居。它分為許多個(gè)展廳。我們先到了第一展廳。一進(jìn)門，就看見一件非常漂亮的絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，十分逼真。同時(shí)，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號(hào)魯濱，杭州人。接著，我們又去了第二展廳，這里有都錦生一家的蠟像�？蛷d中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都?jí)|著用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放著一只插滿花的花瓶。后面我們一一參觀了其他幾個(gè)展廳。

　　參觀完畢之后，我們就在故居附近的草坪上活動(dòng)。一陣風(fēng)吹過，小草彎著腰，好像在向我們問候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的蓮葉上，好像是湖媽媽抱著寶寶哄它們睡覺，讓人感覺很安怡。又一陣風(fēng)吹來，蘆葦就翩翩起舞，像美麗的舞蹈家。那里的小花也很美，有的像風(fēng)車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房仿佛給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小伙伴，這里就變得歡聲笑語了，大家何樂不為。小伙伴們開心的在這里飛奔起來。最后我們依依不舍地離開了。

　　茅家埠真是一個(gè)風(fēng)景秀麗，空氣清新，依山傍水的好去處。這次秋游讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，使我受益無窮！

初中周記 篇2

　　溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話。有時(shí)它無需繁瑣華麗的語言，只要你肯敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑就足以讓人感到有一顆真誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。

　　媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“男孩子應(yīng)敏于思而訥于言。”由于這種觀念已在我心中根深蒂固，因此我不得不承認(rèn)，我并不是一個(gè)關(guān)于交流的人。這一點(diǎn)在我的生活中已留有不少遺憾，使我差點(diǎn)失去一個(gè)真誠(chéng)的朋友，那就是他。

　　有時(shí)我們彼此保存那句“珍重”，天界雖大，但在我們心中總有邊界，就像人與人之間的距離，彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處？

　　天上眾星璀璨，但他們都有著遙遠(yuǎn)的界限。天上人間是兩個(gè)世界。我們相處，有過隔膜，也有過零距離的溝通。生命之海源源流淌，每朵浪花之間都有他們彼此的聯(lián)系。在我們冷落他人時(shí)，是否感受到一顆心靈被摧殘。我們必須用真誠(chéng)來看待他人，快樂是反射的，用你的愛撫摸他人心靈上的創(chuàng)傷，你是幸福的。雖然性格的內(nèi)向使你與溝通為敵，但打開你開閉的心幕，世界原來如此美好。大氣與陽光產(chǎn)生了雨露去滋潤(rùn)萬物，生物界的鎖鏈?zhǔn)茄�環(huán)的。記得看過這樣一篇感人的故事：男主人公不幸成為植物人，但在這之前他與女主人公有一個(gè)誓天的諾言——忠于愛情。

　　她沒有棄他而去，她相信他也一定會(huì)遵守他們的誓言，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。每天她都在他的床邊細(xì)語周圍的變化，暢想他們的未來，回憶他們一起走過的快樂時(shí)光。時(shí)間一天一天地過去了，一就是十幾年。但令人驚訝的是，這時(shí)的他——一個(gè)與她有了心靈感應(yīng)的植物人奇跡地“活”了。他說的第一句話就是：“我遵守了我們的諾言，我們?yōu)楸舜硕�活。一句為彼此而活”，他們已有了心靈的溝通。事物總會(huì)誘發(fā)奇跡！溝通一片藍(lán)天，風(fēng)光無限美。

　　孤獨(dú)和寂寞永遠(yuǎn)都是一對(duì)伴侶，跨越心靈上的那座陡崖，面前就是一座平坦大道。我們有失意的日子，有回憶的時(shí)刻，有憧憬的瞬間，為何把時(shí)光輕輕流逝，不給“溝通”多留一些存在的空間，沖破心靈的障礙？原來我們都是那樣隨和，我們都是生命的漂流者，在浩瀚的海洋中我們都需要陪伴一起走到海港的朋友。

　　因此我們需要溝通交流我們才能更好的與他人交往。

初中周記 篇3

　　這個(gè)回憶讓我獲得了啟示，這個(gè)回憶讓我知道社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力有多強(qiáng)，這個(gè)回憶讓我有了自信，這個(gè)回憶讓我難忘一生…。。

　　那天，上完課，老師宣布：“今天我們?cè)u(píng)比這個(gè)月的星星誰多，最多的前兩為可以當(dāng)上學(xué)校的升旗手，所以你們今天要確認(rèn)好自己的星星，每20分算一顆星，今天中午12：05分結(jié)束�！碑�(dāng)時(shí)，我心里想：我一定要當(dāng)上升旗手，那樣多光榮��！統(tǒng)計(jì)完了我的分?jǐn)?shù)，一共16顆星星。想著：最多的應(yīng)該是我吧。于是我?guī)е�興奮的念頭進(jìn)入了上課，等待評(píng)比時(shí)刻。

　　中午，同學(xué)們都算好了自己的成績(jī)，我看了看板上同學(xué)們的顆數(shù)。當(dāng)我看到王順賢的顆數(shù)時(shí)，驚呆了，竟然比我高一顆，我把我的目光又轉(zhuǎn)移到張匯嘉的板上，竟跟我一樣，我想：哎呀，這次的比賽有點(diǎn)難度了！老師來了，問了一下誰是前兩名的人，我們?nèi)齻�(gè)人站起來，老師疑惑了：“你們是不是一樣多啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我嘴里不知怎么的`不聽使喚了：“老師，我退出，”我就做了些來。老師便贊揚(yáng)了我這種精神，不過心里總覺得難以平衡。

　　過了不過到一會(huì)兒，班主任讓我去辦公室。我猜想：難道是我作業(yè)錯(cuò)掉了；還是我做錯(cuò)了什么？……來到老師辦公室，老師疑惑地說：“你為什么不想當(dāng)升旗手，而讓給別人�！蔽揖o張的說不出話來，也不知道該說什么。這時(shí)，老師見我說不出來，就讓我去班級(jí)把前5名的名額寫過來，在回來說。我把前5個(gè)名額抄了下來，回到辦公室時(shí)，我慢慢地走著，可是時(shí)間卻在這時(shí)候過得非�？欤瑳]幾步就來到了辦公室。我把名單交給了老師，老師問：“想清楚了嗎？”“因?yàn)槲叶疾槐缺貜垍R嘉好，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)考試都是她好，所以我把這次機(jī)會(huì)讓給了她�！薄熬瓦@樣？你要學(xué)會(huì)自信，不要把自己看作最差的，知道嗎！”

　　這是我終于明白了一個(gè)道理：我們需要自信和鼓勵(lì)，要發(fā)現(xiàn)自己的短處，汲取別人的長(zhǎng)處！

　　這是一個(gè)難忘的回憶，回憶讓我深受了啟發(fā)。

初中周記 篇4

　　春節(jié)到了，這真是令人幸福極了！家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，我們?cè)诩依锟创和�，吃年飯，餐桌上的菜非常豐富，有紅燒魚，有雞、有白菜、有紅燒肉，還有油炸雞翅膀，吃著吃著，爸爸神秘稀稀的說：“我吃完了，我出去一下�！庇谑俏疫�沒有清楚是怎么回事的時(shí)候，爸爸就從車上拿來了一個(gè)孔明燈，當(dāng)時(shí)我興奮極了，迫不及待想把它放飛到天上，那火在燈籠里燃燒著，就像在天上那明亮的星星，真是美麗又壯觀呀！

　　一天晚上，廣場(chǎng)上正在放著那五彩繽紛的煙花，這些煙花有各種各樣的形狀，有各種各樣的顏色，真像大地在開空貼上了很多花朵。煙花有的像白云，有的像浪花等等。我迫不及待的叫爸爸帶我去買煙花，我們買了很多，爸爸就帶我到指定地點(diǎn)去放……

初中周記 篇5

　　“噔，噔……”腳步聲越來越近，我屏住呼吸，感覺空氣也變得非常稀薄。因?yàn)�，今天是楊老師的生日，我們�(cè)缭绲木蜑樗郎?zhǔn)備了禮物，一共攢了48元錢，我們買了一束小熊花，送給親愛的楊老師，希望她喜歡。

　　“咔吱——”一聲，楊老師推開教室門，走了進(jìn)來。顯然沒有思想準(zhǔn)備的楊老師一下子愣住了，同學(xué)們一下子撲到了講臺(tái)前，有的將賀卡送到了楊老師的手邊，有的將鮮花擺放在講臺(tái)上……，一下子楊老師面前擺滿了各式各樣的小禮物，同學(xué)們都開心地笑著，楊老師十分感動(dòng)，不停地說：“謝謝大家，謝謝大家，我從來沒有和這么多人一起過過生日！”我突然發(fā)現(xiàn)滿臉笑容的楊老師眼角閃動(dòng)著淚光。那一刻，我忽然覺得我們五三班是一個(gè)多么美好，多么溫馨的大家庭呀！那一瞬間，我忽然對(duì)禮物有了新的理解，真是“禮輕情意重呀！”

初中周記 篇6

　　老話常說：“人間有味是清歡”，那么雪或許就是大自然給與我們的最好的蘊(yùn)藉了吧。

　　近幾日，家里面第一次下雪，整個(gè)城市似乎都沉浸在銀白色的光暈之中，純白精靈的悄然來到，讓許多孩子們歡喜雀躍，手舞足蹈，仿佛這就好像一場(chǎng)盛宴開始的序曲。

　　我還記得兒時(shí)，每次看到雪就會(huì)和現(xiàn)在的小孩一樣異常興奮，用自己的小手輕輕的接住從天而降的那一片雪花，小心翼翼的把鼻尖湊到跟前去聞，誰知?jiǎng)傄粶愡^去，雪便化在了手心之中。當(dāng)時(shí)的我并不甘心，于是伸出舌頭去舔了一下手心的雪，那滋味就跟水一樣，平淡無奇。轉(zhuǎn)身回頭，看著小伙伴好奇的眼光，于是騙他們說雪是甜的。接下來的，便是紛紛效仿，等到他們察覺被騙了在笑著打鬧離開。在這樣一片白茫茫的世界，堆著雪人，打著雪仗，尋著樂趣。

　　稍大一些的時(shí)候，就更加調(diào)皮，每次下雪的時(shí)候，就經(jīng)常和我那些“狐朋狗友”，戴著手套，把雪捻成一個(gè)又一個(gè)的雪球，用來砸人家的窗戶，一聽到別家大人的訓(xùn)斥聲就撒丫子跑，現(xiàn)在想想，好不樂趣。

　　童年那些美好的樂趣就如同一份美好的回憶珍藏心底�，F(xiàn)在我早已長(zhǎng)大，再回想起那段有意思的時(shí)光，嘴角依舊會(huì)露出微笑。

初中周記 篇7

　　今天是學(xué)農(nóng)的第四天，我們?cè)趯W(xué)農(nóng)基地度過了三天時(shí)光，還有一天我們就可以回家了。今天的早餐跟平常一樣，稀飯我一嘗就知道是重復(fù)燒過的。今天還有兩門課，聽老師說，今天上午上的是花卉課。

　　八點(diǎn)鐘上課的哨聲吹響了，我們寢室的人趕緊拿起凳子，沖下了樓。我們跟著花卉課的教學(xué)老師走到了前兩天看電影的綜合教室，分組坐了下來。接下來，老師跟我們講了花卉課要上的兩個(gè)要內(nèi)容：種植和移植。老師拿起了一個(gè)小巧的花盆，做起了講解。首先，要在盆底有洞的地方鋪上一層薄薄的紙，濕巾紙也可以，紙要比盆口稍大一些，并且把洞完全掩蓋，以防止泥土掉落。這個(gè)土是由枯萎的樹葉變化而來，不用施肥也可以使用兩年多。土放到三分之一時(shí)要用手敲擊盆壁，使泥土表面保持平穩(wěn)，再放一些泥土，再敲擊，把泥土放到盆口的那條線以上一點(diǎn)，就好了。我們種的是菊花的種子，要在泥土表面戳一個(gè)到食指第一個(gè)關(guān)節(jié)那么深，為了保證發(fā)芽率，我們?nèi)鲞M(jìn)三顆種子。在敲擊盆壁，是泥土中心鋪平。這樣一盆種子就種好了。

　　老師講講簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來非常難。拿了花盆以后，首先要做的是鋪紙。我和李想相互幫助，減下來兩塊平整的紙。我將紙先蓋在盆口上，用手指從四個(gè)角往下按，好不容易才弄了下去，突然又被我的手指帶了出來。我又氣又惱，只好再來一次了。鋪下去了之后，我又小心翼翼的修整了一下，孔都被蓋掉了，太好了！趙倩倩去調(diào)配了一大盆土，男生們?nèi)琊I狼吃食，抓起一把土就往盆里送。我照著老師說的步驟往下做，這真不是件容易是啊。接著，我又把種子撒了進(jìn)去。一個(gè)盆栽完成了。移植也馬上完成了。

　　這節(jié)課還挺有趣的。下午我們當(dāng)了小木匠，真是太好玩了！晚上還開了聯(lián)歡晚會(huì)。

　　今天真是太熱鬧了！

初中周記 篇8

　　我的媽媽很漂亮！長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)；細(xì)細(xì)的眼睫毛；大大的眼睛！她不僅美麗還樂于助人呢！

　　又一次，我和媽媽去沙灣公園玩。過馬路時(shí)，在人群中媽媽看見了一位老奶奶，不管我怎樣拉他他都要去幫老奶奶，媽媽飛快的走到老奶奶身邊，熱情的說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧！”“謝謝你啦年輕人！沒有你我還真不知道怎么辦哩！”綠燈亮了，媽媽對(duì)我說：“小煜，過來幫忙�！庇谑牵�我和媽媽扶著年邁的老奶奶，過完馬路，和老奶奶道別后，我們又手牽著手，開心地向前走去了。

　　我的媽媽真樂于助人！我很喜歡他！你喜歡嗎？

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