精選小學(xué)周記匯總10篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？以下是小編收集整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
星期天的早期，一陣刺耳的鈴聲打破了清晨的靜寂，把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，從甜美的夢(mèng)中清醒了。
忽然，媽媽來(lái)到了我跟前，說(shuō)：“你想不想去滑冰呢？我一聽(tīng)，是滑冰，就興高采烈地說(shuō)：“既然是去滑冰，那我就去吧！”我拉著媽媽的手，興沖沖地來(lái)到滑冰場(chǎng)。來(lái)到滑冰場(chǎng)后，穿上了硬邦邦的滑冰鞋，只覺(jué)得一股涼氣從我腳上襲來(lái)，我雙腿發(fā)顫，在媽媽的攙扶下，好不容易才站了起來(lái)，小心翼翼地向前挪動(dòng)。我沿著冰墻走了一圈，覺(jué)得有些得心應(yīng)手了，于是我便松開(kāi)了手，自己?jiǎn)为?dú)滑了起來(lái)。我正暗自高興地時(shí)候，一不小心，摔了個(gè)底朝天，疼得要命。我掙扎著爬起來(lái)，可是沒(méi)等我站穩(wěn)，雙腳又撞著了墻，這回摔得可不輕，痛得我差點(diǎn)哭出了聲，但是，我仍然堅(jiān)持站了起來(lái)，勇敢地向前滑去。
滑了一個(gè)小時(shí)后，我的雙腿像灌了鉛似的沉重，接著又是幾個(gè)大跟頭，我感到頭昏眼花，坐在了地上，這時(shí)一個(gè)念頭在我腦海中閃現(xiàn)。要是永遠(yuǎn)停留在原地不動(dòng)，遇到挫折就后退，那最終能做成了什么事呢？于是，我又站了起來(lái)，這時(shí)候，我差不多會(huì)滑了，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的苦煉之后，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)滑冰了。
經(jīng)過(guò)這次滑冰后，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你付出，就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)！
小學(xué)周記 篇2
記得冬天的時(shí)候，我和爸爸媽媽去小狗市場(chǎng)買了一只可愛(ài)的小狗，我們給它取名叫可可，可可很調(diào)皮，我非常的喜歡它。
一天，我和爸爸媽媽去洛浦公園去玩，我們下樓的時(shí)候，小狗可可在樓上叫喚，好像在說(shuō)：“主人等等我呀，不等我，我可是要生氣了 �！蔽覀兛粗咭徊浇幸宦�，走一步叫一聲的樣子，爸爸媽媽 哈哈哈的大笑起來(lái)，可是就我沒(méi)有笑，我感到小狗可可一直在堅(jiān)持。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們不應(yīng)該笑它，我們應(yīng)該鼓勵(lì)它！”。于是我們就喊著可可加油！加油！ 最后它終于下到了樓底下，我發(fā)現(xiàn)可可跑步的姿勢(shì)很像熊，因?yàn)樗芘职�！這就是我的小狗可可。
現(xiàn)在可可在我的老家，不像以前那樣調(diào)皮了！因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了！
小學(xué)周記 篇3
在我們家里擦窗戶就是我的專利，經(jīng)我擦過(guò)的窗戶纖塵不染，在陽(yáng)光下熠熠生輝，這讓我很有成就感，也就越發(fā)愛(ài)擦窗戶了。
擦窗戶事雖小，看起來(lái)也很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻絲毫不能馬虎。不然窗戶雖然擦過(guò)了，可卻就是個(gè)大花臉，沒(méi)有起到清潔的目的。我還常�？吹接行┤思业拇�，下半截十分明亮，中間部份一個(gè)大弧形，上半截卻就是依然故我，模糊一片。我明白這不就是主人擦窗不專，而就是因?yàn)闆](méi)有專用擦窗工具僅靠人手臂的長(zhǎng)度而達(dá)不到那上半截，所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀賞。
我擦窗戶時(shí)，會(huì)準(zhǔn)備幾塊質(zhì)地很好的毛巾（以不掉細(xì)毛為好），一個(gè)簡(jiǎn)易的T型擦窗器。擦窗器的桿能夠伸縮，擦窗器的頭就是由不沾布包著海綿組成。擦窗時(shí)采用由上而下由內(nèi)而外的程序。因?yàn)榧易×鶚�，擦�?yáng)臺(tái)外側(cè)的高處時(shí)，為安全起見(jiàn)就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡濕，擦臟后再在水中洗清，如此循環(huán)反復(fù)。擦窗時(shí)窗框必須不能漏擦，不然一陣小雨，就能讓窗框上的污垢順流而下，污染了你的勞動(dòng)成果，所以千萬(wàn)不能因小失大前功盡棄。
窗戶去塵后，這才就是成功的第一步。接下來(lái)要用潔凈的干毛巾把玻璃上的水珠擦試掉，此時(shí)去掉潮氣的玻璃會(huì)清晰的顯示出哪塊區(qū)域已經(jīng)明晃晃了，又哪塊區(qū)域還就是個(gè)大花臉。這就很需要耐心和細(xì)致，把花臉處再做擦試。
我家西陽(yáng)臺(tái)下方就是個(gè)圍墻，沒(méi)有人家的院落，所以擦窗時(shí)縱就是滴落些水珠也無(wú)大礙。但就是擦朝南陽(yáng)臺(tái)的窗時(shí)，卻絲毫也不能大意的，因?yàn)橐粯蔷褪侨思业脑郝洌轿鍢墙杂锌赡苡幸路罆�。擦窗本就是為除塵，但就是卻又不能除了自家的塵而污了人家的“地”。我在擦南陽(yáng)臺(tái)的窗時(shí)，一般會(huì)選取小雨初晴后或就是傍晚時(shí)分，這樣的時(shí)刻，樓下人家不會(huì)有什么東西晾曬，自已再把擦窗器上的水盡量擰干，確保萬(wàn)無(wú)一失。
擦了一天的窗，很累。但就是華燈初上時(shí)，當(dāng)我捧著茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次檢閱著我一天的勞動(dòng)成果時(shí)，十分十分的有成就感，此時(shí)那個(gè)時(shí)刻感覺(jué)真的就是好極了，累的感覺(jué)也就被喜悅的情緒所代替了！
自從洗衣機(jī)進(jìn)入千家萬(wàn)戶以后，確實(shí)讓大多數(shù)女性從洗衣這項(xiàng)家庭勞動(dòng)中解放出來(lái)了。
但就是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者就是條庭條件的限制，也有些手洗衣服者就是天生的勞碌命運(yùn)更就是出于對(duì)水電的節(jié)約。我們的鄰居吳姨就屬于后者，吳姨賦閑在家且很愛(ài)干凈，洗衣也從不惜力，大到被套床單小到毛巾襪子，全就是手洗。所以有陽(yáng)光的日子總能看到她家小屋的平臺(tái)上彩旗飄飄。
我沒(méi)有吳姨的空閑也沒(méi)有吳姨的力氣，不管大件小件只要能用機(jī)洗的，從不用手洗。反之，必需用手洗的，也從來(lái)不用機(jī)洗，這就是我的洗衣原則。我用手洗的衣服有二類。一類就是羽絨服，此時(shí)另一類就是羊毛衫和內(nèi)衣。羽絨服如果放進(jìn)洗衣機(jī)，只會(huì)浮在洗衣機(jī)的上方，不會(huì)沉入到洗衣機(jī)的水中，所以達(dá)不到洗衣的效果。羊毛衫和內(nèi)衣如果放進(jìn)洗機(jī)里去轉(zhuǎn)，那么勢(shì)必會(huì)造成變形。所以這兩類衣服我選取了用手來(lái)洗。
羽絨服的面料很就是光滑但也極容易臟，孩子們常常穿不到一周就要換下來(lái)洗，如果再加上我自已的一件，那么一洗就就是三件，其間辛苦只要洗過(guò)羽絨服的同仁必須就是深有體會(huì)。羽絨服沒(méi)入水時(shí)看似龐大，但就是一旦被水浸濕，就會(huì)顯得十分的“渺小”。“渺小”了的羽絨服不難洗，此時(shí)但就是難以滌清。沒(méi)滌清爽的羽絨服如果曬干了，必須會(huì)留下污漬。所以洗羽絨服，“滌”但就是關(guān)鍵，馬虎不得。
相比之下羊毛衫要比羽絨服好洗的多。先將羊毛衫在溫水中浸濕，其次再在溫水中放入適量的洗滌劑，然后用手將羊毛衫輕輕搓凈滌凈即可。我家兩寶穿小的羊毛衫，一般都會(huì)送給親朋好友，每次親朋好友都會(huì)詫異這些線衫的新，其實(shí)也穿過(guò)不少回，只就是保養(yǎng)得當(dāng)吧！
一次如果洗了多件衣服很就是累人，以前為了向愛(ài)人“邀功”，我訴說(shuō)了洗衣的累。本想得到愛(ài)人的盛贊，哪知他振振有詞地說(shuō)：“媳婦媳婦，就就是洗衣的婦�！碧�！原先媳婦就就是洗衣的婦啊，我還就是生平頭一次聽(tīng)說(shuō)呢。再想愛(ài)人的懶惰，家中的事全由我一人承包，此時(shí)他常常就是袖手而不旁觀。當(dāng)時(shí)憤憤不平的想，以后愛(ài)人的衣服臟了，我才不幫他洗呢。但就是轉(zhuǎn)念又想，如果愛(ài)人穿著不整潔的衣服走出家門，那么熟人見(jiàn)了必須不會(huì)說(shuō)他有多懶，此時(shí)必須會(huì)想他的老婆怎樣那么懶呢？如此看起來(lái)媳婦還真就是洗衣的婦��！呵呵。
小學(xué)周記 篇4
我有一個(gè)游泳教官——鄭教練
剛開(kāi)始我以為鄭教練會(huì)很兇，我們一到那里他就讓我們一口氣游了2個(gè)來(lái)回，他的頭像一個(gè)長(zhǎng)梯形反過(guò)來(lái)插在頭上。他的眼睛大大的，整天盯著每一位同學(xué)，只要停下來(lái)他就會(huì)把他那個(gè)人一把拎住按進(jìn)水中，我一個(gè)朋友被他這樣，差一點(diǎn)嗆水。我嚇了一跳。最令人害怕的是他的那只手。手指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的只要被他的手指甲刮到，洗澡的時(shí)候就會(huì)很痛。
我很佩服他那驚人的爆發(fā)力，游二十五米。只要一分多鐘，我想教練的游泳速度也太快了吧。我一定要趕上鄭教練。絕對(duì)不能落過(guò)后，又一次我跟朋友們一起和鄭教練比賽，比賽開(kāi)始了。比賽開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)多久鄭教練已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)們我們呢，才游了三分之一的路程。我想：我這三腳貓的功夫怎么能比過(guò)鄭教練呢？讓我出乎意料的是我竟然比過(guò)了鄭教練，我大吃一驚， 后來(lái)我才知道鄭教練才發(fā)揮了一半的實(shí)力，他是想讓我感到贏滋味。
鄭教練還十分有趣，又一次我們正在玩滑水板。課時(shí)我們才滑到一半，突然一只手從水中浮了起來(lái)，然后把我翻到水里，我嚇了一跳，哦！是鄭教練，原來(lái)鄭教練他也是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的老小孩！
沒(méi)錯(cuò)！這就是我的教練，既嚴(yán)厲又有趣的教練。
小學(xué)周記 篇5
我回家時(shí)是坐公交車回來(lái)的。
我上車,看到一個(gè)座就飛快地跑過(guò)去,剛坐下就看到我身邊還有一個(gè)奶奶,看她的歲數(shù)大約70多歲,我忙站起身來(lái)說(shuō):“奶奶您坐�！崩夏棠堂φf(shuō):“謝謝”我說(shuō):“不用謝�！�
我助人為樂(lè),想起來(lái)心里美滋滋的。
我以后會(huì)經(jīng)常幫助的,讓我們一快加油!
小學(xué)周記 篇6
白雪皚皚的冬天過(guò)去了，生機(jī)勃勃的春天又來(lái)了。春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到人間，她一揮魔術(shù)棒，大地上到處呈現(xiàn)著復(fù)蘇的景象，小草睜著惺忪的眼睛好奇地望著這個(gè)美麗的世界，樹枝抽出了嫩芽,在春風(fēng)得意的搖擺,泉水上的冰也融化了，歡快地發(fā)出“叮叮咚咚”的樂(lè)曲...........大地上到處充滿的生機(jī)。
花園里，百花爭(zhēng)艷，有的全開(kāi)了，露出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小花蕊，有的半開(kāi)著，好像還羞羞嗒嗒的'；有的還是花骨朵兒，好像馬上就要綻放開(kāi)來(lái)。它們開(kāi)得那么美，好像都想努力展示自己的芬芳。在鮮花叢中，有幾只勤勞的小蜜蜂，在忙著為鮮花傳授花粉呢！
“轟隆隆”的春雷打了起來(lái)，緊接著，下起了春雨。在“嘩嘩”的春雨中，天空閃出一道道光紋，這是春的樂(lè)團(tuán)表演來(lái)了，春雨有節(jié)奏地主唱，春雷打起響亮的大鼓，閃電彈奏起吉他，大地上到處是一派生機(jī)。在雨露的滋潤(rùn)下，所有生物都在生長(zhǎng)，似乎有一種頑強(qiáng)的生命力在跳動(dòng)。
漸漸地，雨停了，整個(gè)世界像是被沖洗了一番，清新而又干凈。天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，這一刻，萬(wàn)物在春姑娘的召喚下，更加春潮涌動(dòng)，生機(jī)勃勃。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里每一個(gè)顫動(dòng)的生命。
螞蟻喜不喜歡吃我手中的餅干和饅頭呢？于是，我把我還沒(méi)吃完的早飯分開(kāi)放在地上，再次進(jìn)行仔細(xì)觀察。有趣的是，螞蟻們紛紛聚到了餅干和饅頭的周圍，有的開(kāi)始推餅干渣，有的推起了那小半塊饅頭，還有的東跑跑、西跑跑，碰到同伴歡快地用觸角碰碰，好像在交流什么信息，又好像在為同伴們加油呢！它們都向草叢的另一邊爬去了，我緊跟著，看著它們馱著食物鉆進(jìn)了一個(gè)小洞。我想，那肯定就是這些螞蟻的窩了�？粗@些從食物到螞蟻窩之間來(lái)來(lái)回回忙碌的小螞蟻，我真佩服它們的勤勞！
小學(xué)周記 篇7
暑假快結(jié)束了，這個(gè)暑假我的收獲很多，我學(xué)會(huì)了游泳，看見(jiàn)了藍(lán)湛湛的大海，看見(jiàn)很多可愛(ài)的海洋動(dòng)物和它們的表演，圍棋也打上了業(yè)余二段。兩個(gè)月的快樂(lè)假期很快就過(guò)去了。
快開(kāi)學(xué)了，我好想念我的同學(xué)和親愛(ài)的老師。希望能早日和他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，和他們一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
小學(xué)周記 篇8
一周的工作很快就要結(jié)束了，回顧一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這周的工作作如下總結(jié)：
一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。
二、教學(xué)方面：本周我擔(dān)任三 五年級(jí)英語(yǔ)教師一職。我覺(jué)得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了孩子能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從孩子的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使孩子有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。
三、德育方面：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛(ài)就是責(zé)任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重孩子要尊重孩子的人格，教師與孩子雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱孩子；理解孩子要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任孩子要信任他們的潛在能力，放手讓孩子在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，孩子才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授孩子知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決孩子教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
總之，一周以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作。
小學(xué)周記 篇9
童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌�；貞浲�，我感到十分快樂(lè)，但帶著一絲留念和向往。
那時(shí)，我最喜歡夏天了。穿著花花綠綠的裙子，和小伙盤成群結(jié)隊(duì)地跑到小河里面捉魚蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉(xiāng)的那條小河很清澈，里面有很多的小魚和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng)，在小河里嬉戲、游玩，好像那就是我們快樂(lè)的天堂。要是下著蒙蒙細(xì)雨，我們也要穿著雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚也是那么的開(kāi)心和滿足。更有意思的是，我們一起比賽看誰(shuí)捉的蚱蜢多，誰(shuí)建的房子最漂亮。那些快樂(lè)的事情就像一個(gè)個(gè)精靈，每天使我變得像個(gè)野孩子。
快樂(lè)的時(shí)光總是容易流逝，我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活和美好時(shí)光。
小學(xué)周記 篇10
每當(dāng)我看到我胸前的紅領(lǐng)巾，心里就不免激起一陣驕傲的波瀾：因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當(dāng)然也是我們少先隊(duì)員不可少的一物。
它激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇于助人。
少先隊(duì)員是光榮的，戴著代表少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾更加光榮。因此，作為少先隊(duì)員的我們，要天天戴著紅領(lǐng)巾，好好地愛(ài)護(hù)我們胸前的紅巾……戴上紅領(lǐng)巾，就是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員，那就一定要發(fā)揮先鋒作用。脖子上的紅領(lǐng)巾，每天都在提醒我要做一個(gè)善良的孩子，勤奮的孩子，負(fù)責(zé)任的孩子，能夠幫助別人，為別人著想，為別人帶來(lái)快樂(lè)的孩子。
每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾在飄飛，我都想起我是少先隊(duì)隊(duì)員，記得有一次，我走在操場(chǎng)上，腳下帶過(guò)了紙，我想裝作沒(méi)有看見(jiàn)。微風(fēng)吹起了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好象對(duì)我說(shuō)：“你算什么少先隊(duì)員�。可傧汝�(duì)員應(yīng)該做文明事�！蔽铱粗t領(lǐng)巾，自己覺(jué)得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)， 紅領(lǐng)巾對(duì)我微笑了。
紅領(lǐng)巾激勵(lì)我滿懷信心地前進(jìn)，看著紅領(lǐng)巾，它激勵(lì)我做了許多好事。紅領(lǐng)巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學(xué)習(xí)，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊(duì)員而驕傲。我為我能時(shí)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾而自豪。
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