關(guān)于小學(xué)周記七篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定有印象深刻的事情，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編整理的小學(xué)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們期盼已久的軍訓(xùn)活動(dòng)了！
軍訓(xùn)時(shí)，當(dāng)然少不了站軍姿了。我們按照教官的要求：頭抬高、肩胛骨打開(kāi)、腳并攏的姿勢(shì)站著，教官讓我們保持這個(gè)姿勢(shì)十分鐘，有一位同學(xué)動(dòng)了，必須從十分鐘重新開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。十分鐘的時(shí)間慢慢地過(guò)去了，就在只剩下四分鐘時(shí)，我們班的王亦珂動(dòng)了一下，被教官看見(jiàn)了。哎！就怪王亦珂在緊急關(guān)頭時(shí)，動(dòng)了一下，要不然，我們?cè)侔緜�(gè)四分鐘，就不會(huì)再?gòu)氖昼娭匦麻_(kāi)始計(jì)時(shí)了！十分鐘計(jì)時(shí)又重新開(kāi)始了，我總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么慢。終于只剩下2分鐘了，忽然，聽(tīng)到一聲“周宇翔，給我出列！”我好像一只泄了氣的皮球，一下子就喪失了信心。十分鐘的計(jì)時(shí)又開(kāi)始了，突然，訓(xùn)練結(jié)束的哨聲響了，我們只好眼睜睜看著別的班都解散了，我們卻依然站著，一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘……經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟呐蛨?jiān)持，艱難的十分鐘終于熬過(guò)去了！艱苦的十分鐘站姿訓(xùn)練，讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難的道理。
雖然這次軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，但是軍訓(xùn)中的啟示，讓我一生受益。
小學(xué)周記 篇2
今年夏天，媽媽帶全家人到海邊，到了海邊，一眼望去整片海非常美麗，再加上去的時(shí)間已經(jīng)是黃昏了，因此看到的景象更是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它的美。
一到海邊，我就迫不及待的脫下鞋子，馬上沖向海里。當(dāng)腳一碰到那冰冰涼涼的海水，好舒服呀!正當(dāng)心里想著：“好久沒(méi)到海邊來(lái)玩水了，今天可真是開(kāi)心……”，就在想著的剎那間，一個(gè)不小心我就滑了一跤，跌個(gè)四腳朝天，全身都濕透了，嘴巴還嘗到海水咸咸的味道。
一時(shí)興起，我開(kāi)始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子橫行走著路，真是可愛(ài)極了!抓完螃蟹后，我們又將它放生，抓螃蟹的樂(lè)趣多，但有時(shí)候也會(huì)不小心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生后，我們沿著美麗的拱橋散步，享受在大自然中迎風(fēng)拂面的感覺(jué)。到了晚上，媽媽帶我門(mén)到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無(wú)窮。
這次旅行，讓我留下極深刻的印象，黃昏時(shí)的海景，螃蟹橫著走可愛(ài)的模樣，令人垂涎三尺的蚵仔煎，希望下次還有機(jī)會(huì)造訪海邊，再一窺它不同的面貌。
小學(xué)周記 篇3
今天晚上，我看了國(guó)外的機(jī)器人比賽。
是名叫鐵皮匠vs牛頭怪。他們開(kāi)始比賽了!一開(kāi)始只見(jiàn)“牛頭怪”用它的錘子狠狠地砸著“鐵皮匠”。“鐵皮匠”奮力地掙扎開(kāi)了!它先轉(zhuǎn)大圈，讓“牛頭怪”迷失方向�！拌F皮匠”用它的超級(jí)武器——“發(fā)電槍”。一下撞到了“牛頭怪”的身上，立刻被電飛了�！拌F皮匠”不停地電“牛頭怪”，就在這時(shí)，“牛頭怪”的前部分全都被“鐵皮匠”電掉了�！拌F皮匠”毫不在意地把“牛頭怪”的錘子頭給電掉了，還不停地向旁邊的摧毀機(jī)推�！芭ｎ^怪”可不是吃素的，“鐵皮匠”每次推它，它都能從上面跑走。“鐵皮匠”發(fā)怒了!它用最大的`電力，最快的速度一下子撞在了“牛頭怪”的身上�！芭ｎ^怪”著火了!
這次的比賽“鐵皮匠”勝!
小學(xué)周記 篇4
原野上的青草，換上了清翠的衣服，青蛙的卵也開(kāi)始孵化出許許多多的小生命。
到河邊去看剛出生的小蝌蚪，是最有趣不過(guò)的了。小蝌蚪浮在水上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像快要死了�？僧�(dāng)人家要抓它的時(shí)候，它卻溜走了。如果你抓住了它，很高興，可是一下子你又找不到它了。因?yàn)樗鼤?huì)趁著你不注意的時(shí)候溜走。
立夏也是釣魚(yú)的季節(jié)。昨天我到河邊釣魚(yú)，陽(yáng)光照在河岸的青草上，閃閃發(fā)光，我一邊嘗著今年的第一塊雪糕，一邊讓魚(yú)兒嘗著我的魚(yú)餌。
立夏有很美麗的花朵開(kāi)放，如馬蹄蓮、月季等，大自然真是太美了。
小學(xué)周記 篇5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是人類(lèi)的階梯�！边@些名言都是理解書(shū)，懂得書(shū)的人總結(jié)出來(lái)的佳句。
我相信我們都看書(shū)，也必定有自己喜愛(ài)的書(shū)。我識(shí)字以后第一本書(shū)叫《原始叢林大冒險(xiǎn)》。我把它從書(shū)柜拿下來(lái)后，便開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。每頁(yè)書(shū)都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會(huì)有一兩頁(yè)講如何防止，如何解決問(wèn)題。
里面講三人物去探險(xiǎn)，在極奇危險(xiǎn)的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個(gè)小結(jié)都有一些實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，里面人物的做法可笑、真實(shí)、認(rèn)真使我深受感觸。他們對(duì)待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對(duì)朋友無(wú)比關(guān)心。這使我改變了自私的做法。
我開(kāi)始就聽(tīng)爸媽講給我聽(tīng)，之后就看連環(huán)畫(huà)，故事書(shū)，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說(shuō)、范文之類(lèi)的書(shū)。日久天長(zhǎng)，媽媽就會(huì)買(mǎi)一兩本哲理的書(shū)供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊(duì)員》無(wú)聊時(shí)就看一看。
記得有一次和同伴去書(shū)店看書(shū)。那個(gè)又高又兇的圖書(shū)員兩眼冒火地望著我們幾個(gè)光看不買(mǎi)的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個(gè)多鐘頭，她就說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)的歡迎，光看不買(mǎi)的請(qǐng)出去�！蔽覀兟�(tīng)后十分氣憤，把她的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，她又狠狠地盯著我們。沒(méi)辦法，我們只好無(wú)奈走出書(shū)店。同伴們氣憤地說(shuō)：“剛才那個(gè)圖書(shū)員真變態(tài)，我們看書(shū)關(guān)她什么事？”
我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？總之我們務(wù)必多讀書(shū)，書(shū)讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話(huà)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
小學(xué)周記 篇6
今天，我去環(huán)城北路的一家樂(lè)高店玩，這是媽媽的活動(dòng)。大家要聽(tīng)嗎?別急，我說(shuō)下去。
這天，我來(lái)到這家店，進(jìn)了店后，阿姨讓我脫下鞋子，我把鞋子脫下，我貼了一張姓名貼，就去玩了，我來(lái)到活動(dòng)區(qū)，玩了一會(huì)兒，老師讓我們集合，說(shuō)：“有4個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，大家各自選一個(gè)吧�！蔽襾�(lái)到巧克力隊(duì)，并排在第一個(gè)，后面有三個(gè)男孩。老師說(shuō)：“大家六個(gè)獲得貼紙，就有大禮包。”第一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始了，是樂(lè)高的搭積木夾球，要兩根棍子，每根不能少十塊，我用了最簡(jiǎn)單的辦法搭了二根棍子。第二個(gè)項(xiàng)目，穿越紅外線，其實(shí)不是紅外線，是用紅繩子做的。我輕便的從這邊過(guò)去，然后再回來(lái)。我得了二個(gè)貼紙。第三個(gè)項(xiàng)目：投球。我試了十五次，只投進(jìn)了三個(gè)球。有一半貼紙了。第四個(gè)項(xiàng)目：用大正方形積木搭東西。老師說(shuō)：“我們做像樹(shù)的東西�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，一口氣搭了四個(gè)。積木在箱里瘋了似的往下降，7分鐘后，箱子空空如也。我把作品拍了照片，就放進(jìn)箱里了。第五個(gè)項(xiàng)目：玩支撐力。我用了三分鐘就放了好多重物。開(kāi)始吃甜品了，我拿了蛋糕吃起來(lái)，一會(huì)兒就沒(méi)了。最后一個(gè)項(xiàng)目，做陀螺，我做了加速器，就不知道陀螺怎么做?老師幫助了我，陀螺做好了。
我玩了幾次，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“活動(dòng)結(jié)束了，大家去拿獎(jiǎng)品了�！蔽夷昧霜�(jiǎng)品舍不得地離開(kāi)了。
小學(xué)周記 篇7
今天一早，我們就帶著大家捐的書(shū)去魯山縣楊家莊了。
汽車(chē)開(kāi)了五個(gè)多小時(shí)，到了一個(gè)全是鵝卵石的大河灘，前面沒(méi)有路了，我們只好下來(lái)走了。山路很窄，還有很多坑，布滿(mǎn)了大大小小的石頭。我們頂著太陽(yáng)扛著大包，走了兩個(gè)小時(shí)才來(lái)到一個(gè)只有一百多個(gè)學(xué)生的學(xué)校。
學(xué)校很小，只有五個(gè)班，教室里的桌子很破舊，桌面缺了一塊一塊的，實(shí)在不平的就貼上香煙的包裝盒，桌斗掉了就拉上幾根鐵絲，橙子是長(zhǎng)條形的，橙腿晃蕩著好象要倒了似的。
我們進(jìn)教室時(shí)，全體同學(xué)都起立高喊“老師好！”我把帶來(lái)的書(shū)一本一本地發(fā)給他們，告訴他們：“這是我們文化路一小二八班同學(xué)送給你們的書(shū)。”他們捧著書(shū)很小心地翻看著，高興極了。能給他們帶來(lái)歡樂(lè)，我也很高興。
發(fā)完書(shū)，我還給一年級(jí)的小同學(xué)講了好幾個(gè)故事，《刻舟求劍》、《魯班學(xué)藝》等，他們聽(tīng)得津津有味，還不停地鼓掌呢。后來(lái)，我又教他們唱了一首歌----《�！�，我唱一句，他們學(xué)一句，歌聲又大又響。教了幾遍，我們就一起唱，唱啊唱啊，我們真高興。下課了，小同學(xué)們一起喊：“老師再見(jiàn)！”我也成老師了。
這兩天，我交了好多小朋友。我們走的時(shí)候，他們都哭了。
我覺(jué)得那里的孩子很窮，但他們學(xué)習(xí)很努力，我要象他們一樣好好學(xué)習(xí)。
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