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高中周記

時(shí)間:2021-03-19 15:30:35 周記 我要投稿

【精華】高中周記匯總7篇

  時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家整理的高中周記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】高中周記匯總7篇

高中周記 篇1

  曾幾何時(shí),我和玩伴們天真的追逐和嬉戲,那些撒在陽(yáng)光里的純真笑顏,透露著無(wú)限的樂(lè)趣,夢(mèng)想不時(shí)在我的心扉拍打。當(dāng)年少不識(shí)愁滋味的我們品嘗到苦痛與艱辛,逛盡閑情山水,看盡鬧世繁華,便體會(huì) 到人世冷暖的悲涼,了解到刻骨銘心的痛楚。

  徜徉在繁華街市,看著那些穿梭而過(guò)的車輛,望著輪下濺起的朵朵水花,發(fā)出耀眼的光芒,心中便有一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶,夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎。細(xì)細(xì)品味人生的每個(gè)音符,當(dāng)記載歲月的小刀,把每一簇暗淡和迷?滔蛐姆,你是否還對(duì)未來(lái)心存放飛的夢(mèng)想?

  夢(mèng)想如詩(shī),夢(mèng)想如畫(huà),在昏暗的天空。卻似稚兒的期許,為將來(lái)許下草率的諾言。遙遠(yuǎn)的回憶,年少的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎麻木的心靈。我在自己編織的網(wǎng)中掙扎,想逃,卻始終在尋找呼吸的缺口;厥淄拢仗摕o(wú)情的壓在心頭,展望未來(lái),望望前方,云遮霧擋,我就像站在高山之巔,尋找未來(lái)的方向。

  朋友,你也停留在夢(mèng)想里嗎?你也停留在夢(mèng)醒時(shí)分嗎?醒醒吧!朋友,你可千萬(wàn)別做夢(mèng)里的行者,因?yàn)椴徽撛趬?mèng)里走了幾萬(wàn)里,但醒來(lái)終究只是在床上。風(fēng)華正茂的我們,不但要有激揚(yáng)文字的書(shū)生意氣,更要有蒼茫大地我主沉浮的豪情壯志!

  人生旅途里,或許我們會(huì)被沿途芬芳的花朵所吸引,而忘記了前行;或許我們站在風(fēng)景的路口迷惘,而忘記了選擇。生命中已積的塵埃,如同歲月的流年,總得有放棄,總得有希冀。當(dāng)我們匆忙奔向遠(yuǎn)方,為未來(lái)而奔波勞累,人生的綠葉也在茁壯成長(zhǎng)。朋友,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,未來(lái)在召喚,讓我們留下前進(jìn)的執(zhí)著的身影。問(wèn)一下未來(lái),看見(jiàn)青春雙眸閃過(guò)的希冀,任時(shí)光穿越四季,忘了眼前的蕭瑟,忘了失意時(shí)候四壁回蕩的聲響。未來(lái)在生命中舞動(dòng),如同花間蝶舞飛揚(yáng),哪管暮靄中的余韻,在褪色殘陽(yáng)中,卻依然在了望到忙碌的身影。

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。人生只要敢于追求,只要不甘平庸,才會(huì)云開(kāi)月明,看見(jiàn)希望的陽(yáng)光。讓我們釋放青春的能量,失敗挫折算得了什么,重要的是我們的人生不會(huì)因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩,讓生命是篇章從即刻開(kāi)始譜寫(xiě)。千里之行,始于足下。長(zhǎng)風(fēng)破浪的我們終究會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。我們不再陶醉于與世無(wú)爭(zhēng)的寧?kù)o,不再向往流浪的瀟灑,更不愿為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬于蒼白,讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色彩,點(diǎn)亮前路;人生的天空不屬于空蕩,讓我們用時(shí)光編織未來(lái)的羽翼,盡情的翱翔;人生的命運(yùn)不屬于頹唐,讓我們腳踏實(shí)地,承諾一個(gè)個(gè)希望。

  愿作駿馬,馳騁于飛沙彌漫的大漠,感受“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里”的豪邁;

  愿作海燕,甘受暴風(fēng)雨的洗禮,振翅于霧雨紛飛的洶涌浪尖;

  愿作蒼鷹,從小自立自強(qiáng),翱翔于云飄霧繞的萬(wàn)里蒼穹。

  俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我們欲與天公試比高,我們敢教日月?lián)Q新天。我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)機(jī)水三千里”的豪情壯志;以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的務(wù)實(shí)精神,點(diǎn)亮人生之燈,照亮未來(lái)之路!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”我拍拍胸口,向上天莊嚴(yán)宣告:我的未來(lái)不是夢(mèng)!

高中周記 篇2

  維也納的街頭,“嗒嗒”的馬蹄聲讓人感到悠閑舒適。漫步在林蔭大道上,兩旁的梧桐樹(shù)向人們點(diǎn)頭致意,微風(fēng)溫柔地舔舐著人們的臉頰。日子,可以是慢節(jié)奏的,在慢中品出淡淡的味道。

  對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)高速發(fā)展的國(guó)家來(lái)說(shuō),慢節(jié)奏的生活是很奢侈的。中國(guó)人也玩不出情調(diào),不少人外出是為了購(gòu)?fù)鈬?guó)品牌,出國(guó)旅游還要丟自己的臉。中國(guó)人把許多東西都過(guò)濾掉了,生活顯得很沒(méi)有味道,曾經(jīng)的時(shí)光都遠(yuǎn)去了。

  當(dāng)初困擾人們的問(wèn)題都不再是問(wèn)題。但我們的同胞未必都是快樂(lè)的,快樂(lè)也是一種社會(huì)理想,是指普通大眾對(duì)生活滿意,而不是某個(gè)群體的利益得到滿足。

  當(dāng)下,很多人蝸居在高樓大廈中,坐在車?yán)铩C刻,交通非常擁堵,人們似乎沒(méi)有耐心等待,喇叭聲互相催促著,彼此投去不耐煩的目光;大城市的空氣質(zhì)量堪憂,霧霾的天空,許久不見(jiàn)陽(yáng)光。還有,我們的人際關(guān)系不和諧,惡性傷害事件時(shí)有發(fā)生,信任度受挑戰(zhàn),事件的背后是極端的心理。不可忽視的是,還有很多人面臨著貧困,人們從農(nóng)村走出,卻因?yàn)榉N種原因難以在城市中找到歸屬感,他們是城市的建設(shè)者,卻難以享受城市生活,受影響的還有他們的下一代。物質(zhì)條件雖然發(fā)展了,我們的幸福感卻日漸消失,它帶來(lái)的并不完全是美好。

  生活不能缺少了自然之氣,大家都應(yīng)該慢下來(lái),走出來(lái)。人們離自然越來(lái)越遠(yuǎn)了。我們不斷地開(kāi)發(fā)土地,生活空間看似大了,其實(shí)是縮小了。我們不應(yīng)該忽視陽(yáng)光雨露,不應(yīng)該忽視青山綠樹(shù),天為父,地為母,人類是天地之子。雖然,陽(yáng)光雨露是無(wú)形的.,自然的美沒(méi)有金錢(qián)那么實(shí)在,但這也是重要的。現(xiàn)代文明沒(méi)有來(lái)臨的時(shí)候,我們向大自然祈求風(fēng)調(diào)雨順,這是一種信仰,那是,我們深切思熱愛(ài)著自然,我們能夠感知自然,F(xiàn)在,我們還會(huì)喜歡星星和月亮嗎?還會(huì)相信那些遙遠(yuǎn)美好的傳說(shuō)嗎?我們是否敬畏自然?我們還虔誠(chéng)嗎?我們依然尊重生命嗎?

  曾經(jīng)的古典夢(mèng)幻隨風(fēng)而逝,美好的時(shí)光遠(yuǎn)去了。世界成了地球村,我們不會(huì)再期待遠(yuǎn)方歸來(lái)的鴻雁。再也不會(huì)以一壺濁酒溫暖那風(fēng)雪夜歸人了。采菊東籬下那般閑適的心境也不復(fù)存在。面對(duì)離別,不會(huì)送上“今宵別夢(mèng)寒”的祝福?吹健狈疾荼踢B天“的美景也難以體會(huì)。每個(gè)人都踽踽獨(dú)行,沒(méi)有路時(shí)會(huì)迷路,路多了也不見(jiàn)得知道該走向何方。

  社會(huì)的發(fā)展必然要淘汰掉舊事物,可是有的東西是不能失去的:和諧的人居環(huán)境和感知自然的能力。我們不斷地創(chuàng)造物質(zhì)文明,卻忽視了精神世界。我們一直認(rèn)為不重要的,便把它過(guò)濾掉了,隨手丟棄的,我們卻苦苦期待。

  我們應(yīng)該有所保留,失去的總有一天會(huì)想念,可它不會(huì)回來(lái)了。

高中周記 篇3

  這天是個(gè)難得的好天氣,我和爸爸一齊去釣魚(yú)。

  走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路,路邊都是綠油油的菜地,種著各種各樣的蔬菜,隱約看到前面有個(gè)池塘,那就是魚(yú)池,魚(yú)池的四周長(zhǎng)著青青的小草,好美的風(fēng)景!

  走上前,才看到水面是如此的平靜,只有魚(yú)兒游上來(lái)時(shí)產(chǎn)生的細(xì)小的漣漪。魚(yú)池的主人給了我一副魚(yú)竿,我便和爸爸站在池邊,釣起魚(yú)來(lái)。

  起初,我并不明白如何釣魚(yú),甚至連如何拋漁線也不明白。爸爸指導(dǎo)我說(shuō):“你拉著漁線,把魚(yú)竿的頭拉彎,使勁向外一甩就能拋的遠(yuǎn)!闭f(shuō)完,他還給我做了個(gè)示范,隨后把魚(yú)竿給了我。

  我接過(guò)了魚(yú)竿,嘗試著拋了一下,果然成功了。接下來(lái),就是釣魚(yú)階段了,我的眼睛緊盯著水中的浮標(biāo),它一沉就是有魚(yú)咬鉤了,這一點(diǎn)我還是明白的。突然,浮標(biāo)沉了下去,我立刻提起魚(yú)竿,可還是晚了,魚(yú)兒跑掉了,魚(yú)餌被魚(yú)吃掉了。

  之后,我又嘗試了許多次,每一次等待魚(yú)咬鉤時(shí),我都滿懷期望地盼著能釣上一條魚(yú),可偏偏事與愿違,魚(yú)餌越來(lái)越少,可裝魚(yú)的桶里還是空空如也,我真想放下了,但爸爸對(duì)我說(shuō):“別灰心,會(huì)有魚(yú)來(lái)咬鉤的。”

  俗話說(shuō):“失敗乃成功之母!痹谝淮未问≈,我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。最后,在又一次浮標(biāo)下沉?xí)r,我敏捷的提起魚(yú)竿。啊,魚(yú)兒!雖然它很小,可我能釣到魚(yú)就滿足了。我呀,別提有多高興了!

  之后,我又釣了許多條魚(yú),幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚(yú)。我開(kāi)心極了!最后我數(shù)了數(shù),我釣了7條魚(yú)!我欣喜若狂,真想趕快回家,把這個(gè)喜訊告訴媽媽!

  這次釣魚(yú),不僅僅滿足了我物質(zhì)上的需求,也充實(shí)了我的大腦。我懂得了,不論做什么事,只要有耐心,持之以恒,成功就會(huì)屬于你!

高中周記 篇4

  曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要在20年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要牽著時(shí)間走向生命的盡頭。曾經(jīng)的曾經(jīng),說(shuō)過(guò)很多不負(fù)責(zé)任的話……現(xiàn)在的我,像說(shuō)謊的小孩。

  第一次月考,以為是幸福的開(kāi)端,心臟卻被狠狠地撕裂。我靜靜地盯著那個(gè)大大的零,它像刺猬縮卷成的圈圈,刺得我眼睛發(fā)疼,我用力地眨了眨眼,豆大的淚珠被睫毛迅速掃落,忘了心疼該怎么形容。

  朋友說(shuō),經(jīng)歷過(guò)高考,痛苦該用更大的勇氣去承受!

高中周記 篇5

  高中是另一個(gè)世界,沒(méi)有小學(xué)時(shí)候得閑暇,沒(méi)有初中得浪漫,高中有它自己得味道,需要自己慢慢得品嘗。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,我對(duì)新得環(huán)境有了一定得了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。 上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)得心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新得篇章。

  上高一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上高一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)得憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們各自樹(shù)立了人生理想。大家得愿望各色各樣,有得希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)得傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有得希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天得飛速發(fā)展而驚嘆;有得希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里得弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上高一了,再有得感覺(jué)便是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀得中學(xué),學(xué)習(xí)得競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定得壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張得學(xué)習(xí)氣氛才能在三年得學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀得成績(jī)。

  高中是一個(gè)全新得開(kāi)始,高中得感覺(jué)也是別有一番滋味得。

高中周記 篇6

  “嗷!我的肚子好痛,不對(duì),是我的胃痛!”我趕緊打電話給媽媽。一接電話。聽(tīng)見(jiàn)媽媽用親切的聲音對(duì)我說(shuō):“寶寶,又怎么啦?”我似乎已經(jīng)飄到媽媽身邊了,一生“喂”把我從夢(mèng)中驚醒了。我連忙對(duì)媽媽訴說(shuō)我的痛苦,媽媽回答道:“沒(méi)關(guān)系的,媽媽回來(lái)親親。”我似乎被媽媽的溫暖所控制了,不痛了。又痛了,媽媽的魔法似乎消失了。

  “叮咚……”門(mén)鈴聲響了。只見(jiàn)媽媽走到房間里,我沖到媽媽?xiě)牙铮爸寢寢屓嗳唷?/p>

  吃過(guò)飯后休息了一會(huì)兒便躺在了床上。媽媽打開(kāi)電腦,一邊開(kāi),問(wèn)道:“是不是又撒嬌啊?”我忙辯解:“不是,是真的痛!”媽媽揉了揉我的肚子,她帶著一種焦急的心情問(wèn):“在學(xué)校吃了什么東西?”“沒(méi)吃什么!

  突然,我有點(diǎn)像嘔,趕緊跑到廁所去嘔。好了點(diǎn)了,到你洗澡了,正好。

  沖完水后,又覺(jué)得胃還是有點(diǎn)痛,媽媽叫我吃點(diǎn)藥,我埋怨道:“又要吃藥!”吃過(guò)藥不久,胃應(yīng)該是不痛的,現(xiàn)在,反而更痛了,我有想嘔,一看嘔出來(lái)的竟然是我剛剛吃的藥,看來(lái),我是消化不良,

  時(shí)間過(guò)得飛快,我的胃也痛得飛快,也嘔得很厲害,媽媽打電話給我的醫(yī)生舅舅,舅舅也無(wú)話可說(shuō)。只好帶著我去醫(yī)院。

  10點(diǎn)了,爸爸已經(jīng)幫我們掛了號(hào),到了醫(yī)院我還嘔,現(xiàn)在才開(kāi)到100多號(hào)呢!正好旁邊有個(gè)空診室,里面有張床,媽媽叫我躺在床上,迷迷糊糊地睡著了。不知道過(guò)了多久,我被我的鬧鐘吵醒了,睜開(kāi)眼睛一看,沒(méi)什么,一看手表,“呀!”已經(jīng)12點(diǎn)了,怎么還沒(méi)到我,我大聲叫媽媽,媽媽跑過(guò)來(lái),我問(wèn):“到我了沒(méi)有?”“還沒(méi)呢,才剛剛200號(hào),我們是243號(hào),放心睡吧!到了我會(huì)叫你的!蔽矣职残牡厮チ。

  媽媽叫醒我了,說(shuō)下一個(gè)就到我了,我來(lái)的了門(mén)口,是個(gè)男醫(yī)生,醫(yī)生摸了摸我的肚子,就說(shuō)是急性腸胃炎,要去抽血,我心想:抽血要拿小鐵片去扎開(kāi)的,沒(méi)辦法,為了治病。只覺(jué)得一種很痛的感覺(jué)血就留出來(lái)了,拿了檢驗(yàn)報(bào)告給醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“白細(xì)胞過(guò)多,要打掉針”“還要打吊針!”為了治病只好這樣。

  打完吊針后,醫(yī)生開(kāi)了藥,我想:這病鬧了幾天,搞得我沒(méi)法上學(xué),還把爸爸媽媽給傳染了。

  生病真不好,不但不舒服,還要花錢(qián)去治病,大家要保護(hù)好身體,這樣才不會(huì)生病。

高中周記 篇7

  這個(gè)學(xué)期,我和我的好朋友一起同桌了,好開(kāi)心.。我的同桌

  她的名字叫做旭旭,小名叫圓圓,哈!你一定會(huì)問(wèn)為什么叫圓圓,而我也這樣問(wèn)過(guò)。她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)氣說(shuō):“因?yàn)槲也还苁菢幼、還是語(yǔ)氣,都是圓圓的呀!”她還是個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢!她每次越難的題,她就越去討論、恩考,從不因?yàn)轭}目而苦惱。她的字也很寫(xiě)得很漂亮,因?yàn)樗氝^(guò)書(shū)法呀!就是與眾不同。聽(tīng)她說(shuō),她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)書(shū)法,這不,派上用場(chǎng)了吧!老師讓我們做一幅春聯(lián),大多數(shù)同學(xué)都只是隨意的草草了事,對(duì)付一下,就成了?伤皇,她就專程買(mǎi)了紅色的紙,用毛筆寫(xiě)了一幅真正的春聯(lián),我們都稱贊她做的好!

  旭旭還很樂(lè)于助人呢!記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),思路全不通,而她見(jiàn)我眉頭緊鎖,似乎看出了什么苗頭,便開(kāi)始在一旁提示我,當(dāng)她提示到一半時(shí),我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她,她卻又謙虛的說(shuō):“要不是你聰明,我再怎么提示也沒(méi)用呀!”她說(shuō)完我們倆個(gè)人都笑了。

  這就是我的同桌旭旭,我以后會(huì)一直和她做好朋友的。

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