暑假開學周記合集10篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們會積累一些相應的經(jīng)驗，是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的暑假開學周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假開學周記 篇1
一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。唉!這個問題對于我來說始終是個謎。
現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是盼望著周末的到來，可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周末，因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學了。
期盼，對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。
郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)�夠，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。
開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水
一去不返……既來之，則安之嘛!
可是，面對一個新的開始，心中怎么可能會平靜的下來呢?有了新的`開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要
4年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。
暑假開學周記 篇2
今天就是開啟新一年的鑰匙，希望我有一個美好的開始，美滿的結束，初一就是我告別童年，告別小學。晚上望著窗外的星星。每一顆星星都代表每一個美好的愿望。
我要迎接新學期的開始，新的一年，新的開始，我為自己準備了很多的.打算。
比如：上課不和同學說話，上課不吃東西，好好地聽老師講課，寫字要干干凈凈，工工整整，上課不走神，我把當天的作業(yè)當天完成，要把老師交代背的課文當天背完。
課下，我要和同學搞好關系，團結友善，幫助別人......
在家里，我要幫媽媽做一些力所能及的家務事。
我真心的希望在小學能畫上一個圓滿的句號!
暑假開學周記 篇3
度過了漫長的暑假，馬上就要開學了，我收拾好開學用品，帶著期待的心情，迎接新學期的到來。
開學的那一天，燦爛的陽光照滿了整個校園，碧綠的池塘顯得分外美麗。在這里，可愛的小鳥把大樹當成華麗的舞臺，在舞臺上大展歌喉，演奏出美妙的歌聲，池塘旁的花朵，更是格外嬌嫩美麗，這些景色就像一個美麗的仙境，這就是我的學�！獥顦湫W。
下課時，我和同學總是三五成群到“樹之家”聆聽大自然美妙的聲音。有時候，我會和同學去操場散散步，微風陣陣吹來，把不開心的事全拋到九霄云外。
“當!當!當!”上課鐘聲響起，正在游樂的同學快步走向教室，準備上下一堂課，我回到教室，聽老師說著豐富的`內容，有趣的課程，讓我的頭腦更有智慧。
過了一個暑假，又回到了學校，享受讀書的樂趣，我喜歡我的學校、師長、朋友。
暑假開學周記 篇4
今天是暑假的最后一天，明天就要開學了，我非常高興。
我又可以回到我的學校見到親愛的同學們和慈祥的老師們。想起從前我們師生在課堂上一同學習 ，一同討論問題。課下一起玩耍嬉戲……我期待著明天的.到來!
我要以一個全新的我去迎接明天，迎接新學期的到來。
我會堅持每天寫日記，提前預習新的學習內容 ，每天晚上把所學的知識進一步鞏固消化，牢牢地掌握 。上課積極舉手發(fā)言，不懂的問題要問老師或同學，不能不懂裝懂。改掉我以前不細心，寫字潦草的壞毛病。
我期待著明天的到來!
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暑假開學周記 篇5
啊呀，這暑假六十天，一晃，就過去五十二天了，總覺得這時間不對頭。要說，這是上課，我還相信呢!呵呵。
自從從大連回來以后，爸爸就一直讓我在家苦練，這又是彈琴，又是復習，真覺得忙不過來。一個星期也只有一天可以休息，不用練琴。我是用前一個月的時間來完成暑假作業(yè)和其他作業(yè)，還肩負著面臨古箏考十級的重任。我還真是佩服，我是怎么應付過來的;后一個月的前半個月我就可以盡情的玩了。我有時去姐姐家住，有時去妹妹家住，直到十號，我都是一個快活神仙。十號下午，我和爸爸媽媽阿姨伯伯們去了機場。我們就要飛去大連啦!!哎，在去的路上，媽媽爸爸就說玩回來以后，就要好好看書彈琴了。
真煩躁。
現(xiàn)在可好，一天默一篇英語課文，一天默一篇語文需要默的`課文或段落，還要一天一張英語試卷，電腦還不準碰，好煩躁啊!但這樣也好，不會到開學的時候跟不上學習節(jié)奏。而且，與其在家一點事情也不做，倒不如看看書，彈彈琴呢!
唉，我最最最最最最討厭，非常非常非常討厭這段時間，但這畢竟是為我好啊!
啊啊啊啊!好好學習天天向上，每個人都要做到。
期待著你，開學的那一天!!
暑假開學周記 篇6
秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開學了。
開學第一天，當我背著滿滿一書包的嶄新文具和書本踏進校園的大門時，我心里充滿了緊張和不安，怕過了一個暑假后，同學和老師都會變得很陌生，可當我踏進教室時面對熟悉的老師和熟悉的同學時，緊張和不安被一掃而空，就好像沒有度過這一個長長的'暑期一樣，一切都沒有改變。
隨著一聲熟悉的“下課!”同學們還是和往常一樣，走出教室，走進操場，女神們圍在一起聊著假期的事，而男生們一沖進操場就玩了起來。一切都還和從前一樣，改變的只有班級的門牌和我們悄悄增長的年齡。
午休的鈴聲響起了，照舊站排走出校門，本想走進那家經(jīng)常去的面館，可是卻已經(jīng)倒閉，我沒有感到失望，而是把這當成新學期的證明，畢竟新的學期要有改變的嘛!
午休時間很快就過去了，下午，我專心聽課。我相信，這個學期的每節(jié)課我都會專心聽。因為我會給新學期一份漂亮的答卷，讓新學期更完美!新學期，我來了!
暑假開學周記 篇7
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習，我也明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的.數(shù)學給我?guī)砹诉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望!
暑假開學周記 篇8
時間流速的好快啊，短暫的暑假就要結束了。哎，好懷念這個暑假啊!但是，我也很懷念和我朝夕相處的同學們和和藹可親的`老師。
開了學以后，我就不能再睡懶覺了;開了學以后，我就不能再像現(xiàn)在這樣玩了;開了學以后，我就得好好的學了。
說實話，我有的時候也很喜歡上學，因為那里有伙伴們。但一到寫作業(yè)時，我就厭惡了學習。每當寫作業(yè)時，那一個個的作業(yè)再我的腦子里轉來轉去，轉的我頭都快脹開了。哎，要是永遠沒作業(yè)該多好啊!
又想上學又不想上學的我該怎么辦才好?
暑假開學周記 篇9
今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學校。
一進學校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的'植物生長得生機勃勃。
走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的x老師，x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三(6)班的課室。
首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，x老師又向我們強調了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。
暑假開學周記 篇10
今天是新學期的第一天。一大早，我就興奮地起了床。盡管天空下著雨，但我的心是激動的，自己戴著雨傘早早地趕到了學校。
看到久違的老師和同學們，我有了一種很強烈的'親切感。上課開始前，我與要好的同學們交流了寒假里的趣事，大家談得津津有味。上課開始后，每一節(jié)課我都認真聽講，感覺所有的新知識都很有趣。我想，在新的學期里，我要更加努力地學習，更加友好地與同學們相處，爭取做一名更為優(yōu)秀的“三好學生�！�
在新的學期里，我要更加努力地學習，更加友好地與同學們相處，爭取做一名更為優(yōu)秀的“三好學生�！�
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