【精選】學(xué)生周記匯總9篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的學(xué)生周記9篇,歡迎大家分享。
學(xué)生周記 篇1
秋風(fēng)微涼的時(shí)候,我來(lái)到了南京城。
聽(tīng)說(shuō)玄武湖秋意正濃,一出地鐵,我就直奔玄武門。陽(yáng)光正好,金色的陽(yáng)光給湖面撒上了許多碎金子,荷葉們躺在湖水媽媽的懷里,也鍍上了一層金邊。
來(lái)到湖心的小洲上,幾棵紅艷艷的楓樹(shù)挺立在藍(lán)天白云下,顯得格外嬌艷。秋的腳步已經(jīng)悄然而至!那紅葉是秋天動(dòng)人的贊歌。
可是,梁洲的銀杏樹(shù),似乎還沒(méi)感到秋天的召喚。滿樹(shù)扇子般精巧的銀杏葉,還是夏天帶來(lái)的碧綠色,只是鑲上了金色的邊。我失望地坐在銀杏樹(shù)下。這時(shí),一片金色的落葉,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飛旋下來(lái),葉莖上還帶著淡淡的綠色。我驚喜地拾起它來(lái):秋天來(lái)了。
陽(yáng)光的照耀下,一根細(xì)細(xì)的蛛絲閃著金色的光芒,顯得特別耀眼。這時(shí),傳來(lái)一陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我順著歌聲傳來(lái)的方向走去,看到許多老人家在專心致志地唱著歌。一只簡(jiǎn)單的、同樣也是由老人們組成的樂(lè)隊(duì)坐在下面,拿著并不高級(jí)的樂(lè)器,聚精會(huì)神地演奏著。老人們的臉上都洋溢著笑容。
即使唱錯(cuò)了,也沒(méi)有關(guān)系。他們只是開(kāi)心地笑一笑,繼續(xù)專注地唱起屬于他們自己的歌。
民間最簡(jiǎn)樸的那些樂(lè)器里,也許拉出的就是最簡(jiǎn)樸的曲調(diào)。但對(duì)他們來(lái)說(shuō),這是世間最動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。這些白發(fā)蒼蒼的老人,用他們的歌聲點(diǎn)綴這公園。他們用他們的歌聲,歌唱著生活。他們是公園里最美的風(fēng)景。
玄武湖太大、太大了,雖然到處都是風(fēng)景,但是走了不久我的腿還是酸了。終于,我們來(lái)到了玄武湖東岸的“情人園”。
不愧是“情人園”,隨處可見(jiàn)一對(duì)對(duì)正在甜蜜微笑的新娘、新郎。我眼睛一亮:跟著攝影師,一定能發(fā)現(xiàn)美景!想到這,我興沖沖地跟上一位攝影師。他來(lái)到了一個(gè)碧波蕩漾的池塘邊。池塘邊,火紅的花朵怒放著,像新娘紅紅的臉頰。池塘里面開(kāi)著幾朵睡蓮,淡淡的顏色,在風(fēng)輕輕搖曳著。多美的地方呀!
秋天的玄武湖,到處是美不勝收的風(fēng)景。
學(xué)生周記 篇2
我報(bào)名參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的培訓(xùn)班,不過(guò)我是很有自知之明的。理科的高手如云,數(shù)學(xué)高手更是多如繁星。以我的數(shù)學(xué)水平,想要在短時(shí)期內(nèi)超過(guò)他們是有很大難度的。但我覺(jué)得競(jìng)賽之前的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有很大的幫助的,更何況這堂課又不用花錢……所以無(wú)論我能不能被選上,我們都會(huì)努力一把的。
早上聽(tīng)了樸勁彬的生活日志,我在笑過(guò)之余油然對(duì)他產(chǎn)生了敬佩。他的家庭情況比較復(fù)雜,跟媽媽兩人住在廣東,但他還能如此大氣幽默,從容不迫地嘲諷自己,并帶給大家許多歡樂(lè)。我認(rèn)為他能做到這一點(diǎn),確實(shí)是難能可貴的。
女生的足球賽正式拉開(kāi)帷幕,我驚訝于“靜如處子,動(dòng)如瘋兔”的女生們。也為比男籃精彩一萬(wàn)倍的女足而感到由衷的喜。壓倒性的優(yōu)勢(shì)洗雪了我們班籃球的無(wú)奈,為班級(jí)帶來(lái)勃勃生機(jī)。更何況,場(chǎng)上女生們的英姿可不是天天能看到哇!
總之,天氣尚佳,一切皆好。我高興地活著,對(duì)太陽(yáng)說(shuō):太陽(yáng)公公您早!
學(xué)生周記 篇3
我和媽媽在逛商場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蛋糕粉,就買了一袋,我以為蛋糕粉是做好蛋糕以后,用來(lái)調(diào)味的,但是回家看過(guò)說(shuō)明之后才知道自己想錯(cuò)了。蛋糕粉是用來(lái)做蛋糕的,所以迫不及待的把盒子打開(kāi),順便也把自己的快樂(lè)打開(kāi)了。
我按著說(shuō)明開(kāi)始找原料,有雞蛋、奶油、蛋糕粉,找齊之后,我有些懷疑,看蛋糕店里原料非常的多,為什么自己做的蛋糕原料要那么少?這么少的原料做出來(lái)不會(huì)不好吃吧!管不了這么多啦,因?yàn)楝F(xiàn)在我要開(kāi)始做好吃的點(diǎn)心啦。
從廚房拿出一個(gè)小碗,把雞蛋打進(jìn)去,放了蛋糕粉等上一兩分鐘再攪拌,這樣香味會(huì)更濃一些,口感會(huì)更好一些。攪拌之前,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“放一小袋蛋糕粉,看起來(lái)比雞蛋還多,還得必須攪拌成蛋糕泥那樣,這簡(jiǎn)直是不能能!”攪拌了大約五分鐘,真的攪拌成蛋糕泥了,心里想:“!要是做蛋糕粉的員工聽(tīng)了剛才說(shuō)的那句話,那不笑話我孤陋寡聞才怪。”把攪拌好的蛋糕泥放到微波爐里烤上一分鐘,拿出來(lái)就變成了香噴噴、甜絲絲的蛋糕。用勺子把奶油在蛋糕上涂一層,可以加上自己喜歡的巧克力或者水果,這樣一個(gè)美味的蛋糕就做好了。
它的模樣跟蛋糕店的一模一樣,但用那么少的原料,簡(jiǎn)直不可思議。我嘗了一口:“啊,真好吃!比蛋糕店賣的好吃多啦!”不管做的多么地丑陋,只要用心,再難看的蛋糕也會(huì)變成口中的美味。以后我一定多做一些,讓大家一起跟我分享美食、快樂(lè)。
學(xué)生周記 篇4
今天雖然不是什么特別的日子,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是非常有意義的一天。因?yàn)樵谶@一天里,我學(xué)會(huì)了一門技術(shù),體會(huì)到了做任何事情都是熟能生巧的道理。
今天一大早,吃過(guò)早飯后,媽媽就開(kāi)始在廚房忙碌起來(lái)。我正在納悶時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房喊我:“孩子,快來(lái)幫爸爸媽媽搓麻花!”。我以前看媽媽搓過(guò)麻花,早就想試試我的搓麻花的“精湛手藝”了,于是我邊洗手邊說(shuō):“今天該是我大顯身手的好機(jī)會(huì)了”!牛皮還沒(méi)吹完,就看到媽媽已經(jīng)備好了面,但這次的面好像有些不同,我急忙問(wèn)媽媽:“這次的面為什么是黃色的?”媽媽回答道:“我在面里摻了麻油、雞蛋和牛奶等”!盀槭裁匆獡竭@么多東西?”我打破沙鍋問(wèn)到底。“因?yàn)槲覀円孤榛ǜ酉愦嗫煽。”爸爸耐心地講解道。“哦,原來(lái)做麻花也有這么多的學(xué)問(wèn)哪”!
說(shuō)干就干,我們?nèi)齻(gè)人明確地分工:爸爸揉面,我與媽媽搓麻花。大家便開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。我先觀察媽媽的搓麻花技巧,只見(jiàn)她手拿一塊面,左搓搓右搓搓,不一會(huì)兒,一塊面就變成了粗細(xì)均勻的細(xì)長(zhǎng)小條。她將小條放在面板上搓了幾下,隨后,兩手分別拿著小長(zhǎng)條的兩端,同時(shí)向中間合攏,仿佛要碰上時(shí),又極快的把一只手上的小細(xì)條轉(zhuǎn)向另一只手上,她反復(fù)的做這一個(gè)動(dòng)作。然后將細(xì)條兩端輕輕一合,細(xì)條便自己轉(zhuǎn)了起來(lái)并且自動(dòng)合為一體,成了真正的麻花節(jié),然后再把它們挽個(gè)疙瘩,哈哈。一根漂亮的麻花就呈現(xiàn)在我們的眼前了!完成了一根麻花后,媽媽又極其優(yōu)雅的將“熟睡”的麻花輕輕放到搓面板上。正當(dāng)我看得自己也要昏昏入睡時(shí),爸爸遞給了我一塊面說(shuō):“你也來(lái)試試吧!”這句話打破了我的夢(mèng)境,于是,我鼓足信心,急忙像媽媽那樣先將它搓成細(xì)條,但正當(dāng)我搓得起勁時(shí),這面卻“叭”地?cái)嗔。我不氣餒,換了一種心態(tài)。我這次并不急于求成,小心翼翼地揉,終于搓成了一條粗細(xì)不一的“小面條”。我又捏住它的兩端,像媽媽那樣搓來(lái)搓去,不一會(huì),仿佛搓出了一根新式“雙節(jié)棍”。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的“杰作”后捧腹大笑。我想起自己剛才還夸下?谡f(shuō)有搓麻花的精湛技藝,而現(xiàn)在卻將麻花弄成了這樣,真恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)幸好有媽媽替我解圍道:“沒(méi)事,孩子還是第一次搓麻花呢。不動(dòng)手永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的!接著便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅著臉細(xì)心地聽(tīng)取媽媽的教誨、吸取媽媽的經(jīng)驗(yàn)。最后,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于搓出了一根像麻花一樣的“麻花”……
晚上,我終于吃上了自己搓的麻花,真是滿口的香甜。品著“色”、“香”“味”、“貌”樣樣俱全的麻花,我也品出了這樣的道理:三百六十行,行行出狀元,做哪一行都不會(huì)一步登天,需要不懈地努力,最終才可以達(dá)到“爐火純青”的境界!對(duì)于我來(lái)說(shuō),這可真是有意義的一天。
學(xué)生周記 篇5
素不相識(shí),在一片兵荒馬亂中,我們安坐在同一間教室。
瘋,鬧,笑;大把的陽(yáng)光像冰涼的汽水穿過(guò)我的身體,連同美好的友誼刻骨銘心。
日子一天天過(guò)著,過(guò)去的就這樣過(guò)去了,留下的便十指緊扣,義無(wú)反顧地迎來(lái)又一場(chǎng)兵荒馬亂……
不敢相信時(shí)間走得這樣急切,面無(wú)表情,奔騰而去,揚(yáng)起萬(wàn)丈飛沙,一片混沌中他們各奔東西,塵埃落定卻早已人去樓空。
一切都仿佛一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)中的悲歡離合,夢(mèng)中人的.笑魘如花。
還記得曾經(jīng)大聲叫囂著的無(wú)盡的煩悶,掉落在回家的路上;還記得曾經(jīng)張揚(yáng)的夢(mèng)想,被打磨得不再棱角分明;還記得曾經(jīng)希望這是一個(gè)夢(mèng)境,醒來(lái)還依偎在媽媽的懷里……
現(xiàn)在,那些曾經(jīng)真的化作一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)過(guò)分真切的夢(mèng),華麗地讓人不可置否她曾經(jīng)美好的演繹,卻又充實(shí)地讓人不敢接受她的曲終人散。
又盼望耳邊傳來(lái)同桌熟悉的叫聲,睜開(kāi)眼,窗外依舊陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上仍舊綠樹(shù)如蔭;拋物線依然扭曲地攀附在黑板上……
曾經(jīng)無(wú)限希望逃離的時(shí)光,就在我們的抱怨與成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)抽離了,可當(dāng)她驀然回首,卻又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大塊空白。握不住的……握不住的……
那些笑聲漸漸消散在課桌的灰塵里,沒(méi)了回音。那些陽(yáng)光也就這樣黯淡。
惶恐,怕忘記,怕被忘記。
這矯情的文字或許會(huì)將她拘束,可畢竟一雙手寫不出青春。
畢竟,右手離心臟也很遙遠(yuǎn)。
相識(shí)
相知
相離
相忘。
這個(gè)句號(hào)太殘忍,或許可笑的是我們只用他就來(lái)作為時(shí)間的斷層,其實(shí)大可不必為這些費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的人再找這種牽強(qiáng)的理由。
學(xué)生周記 篇6
在我們的生活中,會(huì)引來(lái)種種風(fēng)波。如:家庭的風(fēng)波、課堂上的風(fēng)波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風(fēng)波。
記得那一次,我跟爸爸、媽媽一起到鄉(xiāng)下姥姥家去。來(lái)到了姥姥家,我可高興了,終于可以跟表姐在一起玩了!我們玩了一會(huì)兒,回到屋里一看,姥姥跟媽媽正準(zhǔn)備包餃子,我們就洗了洗手,跟著媽媽學(xué)包餃子。
我手上拿著一張餃子皮,另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上,正打算包起來(lái)的時(shí)候,可是那些餡兒就是不聽(tīng)我的使喚。不是從坐左邊冒出來(lái),就是從中間跳出來(lái)。我心想:唉,這餃子真是不聽(tīng)話。抬頭一看,姥姥跟媽媽已經(jīng)包了許多餃子了,那些餃子形態(tài)各異,讓人看了不流口水才怪呢!我看著媽媽包的是那樣輕巧,我就對(duì)媽媽說(shuō):“您還是教教我怎樣包餃子吧!眿寢屢贿吺痉兑贿厡(duì)我講了包餃子的方法跟應(yīng)該注意的事項(xiàng)。我又重新拿起一張餃子皮,按照媽媽的方法去做,果真奏效。不一會(huì)兒,我便包了十幾個(gè)餃子。
煮熟的餃子出鍋了,姥姥把餃子撈出來(lái)放到了盤里,我吃著自己包的餃子,心里美滋滋的!
今天,我學(xué)會(huì)了包餃子。
學(xué)生周記 篇7
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光,時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。
如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩,初二的我們是不知愁味的,那么,初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士,做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了
我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦,格外艱辛。師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱,沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ),告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時(shí)光,去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余,同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,盡管看不到知識(shí)的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往,老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切,我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),來(lái)使自己心里上得到安慰,來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種,但我們不得不承受這份辛苦,因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想,父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想,這時(shí)只能靠自己,靠自己的汗水去耕種,待等到花開(kāi)花落,看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí),在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí),那是用艱辛換回的甜美,換回來(lái)的一生的驕傲。
初三是一個(gè)拼搏的歲月,是一個(gè)迸發(fā)出驚人能量的一個(gè)歲月,在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量,在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒!
奮斗在初三,成熟在初三。一定要堅(jiān)信,走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后,一定會(huì)迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月,一定會(huì)如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空,我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù);要想通向未來(lái)之道!初三,我無(wú)可畏懼,初三,我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘,穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻,向你發(fā)出挑戰(zhàn)!
初三,我來(lái)了!
學(xué)生周記 篇8
一學(xué)期一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先是升旗儀式。接下來(lái)接力比賽開(kāi)始了。我們班以風(fēng)馳電掣的速度得到了第一。接下來(lái)的各項(xiàng)比賽中除了汝依程沒(méi)有進(jìn)入決賽,其他都進(jìn)入了決賽。上午的比賽也結(jié)束了。
下午,我們陸續(xù)奪得了第一名,第二名,第三名的好成績(jī)。到黨孫懿上場(chǎng)了,一想到黨孫懿跑得比我還慢,不禁嘆了一口氣。發(fā)令槍一響,黨孫懿竟然落在最后一個(gè),到了最后半圈,連廣播里都響起了“黨孫懿加油,黨孫懿加油”的聲音,可是黨孫懿還是最后一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)的。該我們的“先鋒”戴冕上場(chǎng)了,他可是全校第一。跑著跑著,戴冕又開(kāi)始耍小聰明了,故意落在第二。但仔細(xì)一看,我嚇壞了!原來(lái)前面有一個(gè)人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。但第二圈戴冕超出了我的意料之外,絕地大反擊!
也不知是我只顧著玩,還是時(shí)間太短,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。真期盼下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)!
學(xué)生周記 篇9
經(jīng)常爬山可以讓我們有一個(gè)健康的身體。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和媽媽吃完午飯,媽媽說(shuō):“走,我們出去玩玩,”我問(wèn)媽媽去哪玩,媽媽說(shuō):“猜”,我說(shuō):“去買菜”?媽媽說(shuō):“不對(duì),去爬山”我十分開(kāi)心,一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑,走在那崎嶇的小路上,我和媽媽來(lái)到半山腰,我很累,不想再爬上去了,媽媽說(shuō):“在沒(méi)上山時(shí)你不是很想爬山嗎?為什么上了山又不想繼續(xù)爬了呢?我們做什么事情都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢,”我聽(tīng)了媽媽的話,我又堅(jiān)持往上爬,快到山頂了,我看到有一位農(nóng)民伯伯正在種地,多么辛苦呀。媽媽說(shuō):“如果農(nóng)民伯伯種了一半就不種了,農(nóng)民伯伯會(huì)有>收獲嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有”,媽媽說(shuō):“只有堅(jiān)持種下去才有收獲,你只有每天早上早起爬山,就會(huì)有一個(gè)健康的身體”,我明白了,這時(shí)我想起了一首古詩(shī),《憫農(nóng)》,是唐代李紳寫的,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)是不讓我們浪廢每一粒糧食,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯很不容易。不一會(huì)我和媽媽下山了。
爬山讓我知道了我們做什么事情都不要半途而廢,要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持不懈的做好每一件事情,像那位農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。
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