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語(yǔ)文周記

時(shí)間:2022-08-24 22:42:42 周記 我要投稿

【精選】語(yǔ)文周記錦集六篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,一定有不少的收獲,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的語(yǔ)文周記6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】語(yǔ)文周記錦集六篇

語(yǔ)文周記 篇1

  《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》在教學(xué)生中,我首先問(wèn)孩子們題目就是一句話(huà),應(yīng)該加什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?孩子們一看就知道。指導(dǎo)孩子讀課文,并讀出小黑兔“得意、不服氣”的表情,和小白兔“難為情”的語(yǔ)氣,全文的中心就是最后一句 “因?yàn)樾“淄酶液透呤直妊!”,所謂高手,指的是技能特別高明的人,課文指的是駿馬。兔媽媽把蘑菇獎(jiǎng)勵(lì)給小白兔,就是因?yàn)樗液万E馬這樣的高手比賽,才能看到自己的不足,學(xué)生通過(guò)朗讀明白:敢和高手比才是最出色的。

  《騎牛比賽》這篇課文的'內(nèi)容學(xué)生很感興趣,課文中描寫(xiě)了一位騎手高超的技術(shù)是靠長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練得來(lái)的,在教學(xué)時(shí),通過(guò)指導(dǎo)朗讀,結(jié)合課文插圖,引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞語(yǔ),如:“特別、興致勃勃、擠滿(mǎn)”等充分放手讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí),最后,讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀并借助插圖的畫(huà)面,來(lái)幫助學(xué)生體會(huì)、感受,“騎手曾經(jīng)從牛背上摔下來(lái)上千次”的意思。讓學(xué)生自己體會(huì),印象更深刻。

語(yǔ)文周記 篇2

  暑假里,媽媽帶著我和姐姐去貴陽(yáng)的黔靈公園玩。

  我們先去看了大象表演雜技,三只大象一只疊著一只,最下面的大象的腳上還踩著一個(gè)大皮球,在那邊慢慢地走來(lái)走去,有趣極了!

  后來(lái),我們又去看了獅子的表演。先出來(lái)一只獅子跳火圈,那場(chǎng)面可真驚人,我看到那火圈上面的火可旺盛了,獅子跳的時(shí)候,我真擔(dān)心那火如果燒到了獅子可怎么辦?獅子開(kāi)始跳了,它的'前腿彎曲,突然,奮力一躍,倏地就跳了過(guò)去,看得我是心驚膽戰(zhàn)的,但又忍不住的為那只勇敢的獅子歡呼,那是太棒了!后來(lái)又出現(xiàn)了一只獅子為我們表演跳高,那可不是普通的跳高,獅子一跳,足足跳了木房子的屋頂上,太厲害了。

  今天我玩的真是太開(kāi)心了!

語(yǔ)文周記 篇3

  語(yǔ)文,他是個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我不離不棄的朋友,同時(shí),他也是我最真摯的朋友。他給了我無(wú)限的幫助與鼓勵(lì)。在我獲得好成績(jī)時(shí),他會(huì)告戒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  語(yǔ)文怎么學(xué)也學(xué)不完的,有時(shí)候我不禁感嘆:語(yǔ)文真實(shí)一門(mén)大功課,什么作文呀,閱讀呀,詩(shī)詞呀……數(shù)也數(shù)不完。但是語(yǔ)文的世界十分豐富,他包藏著歷史悠久的文字,生動(dòng)有趣的情節(jié),令人深思的哲理。我兩歲時(shí),爺爺就教我認(rèn)字寫(xiě)字,救在認(rèn)字以后,就不知不覺(jué)的走進(jìn)語(yǔ)文那多彩多姿的世界。

  在語(yǔ)文的世界中,我對(duì)古詩(shī)比較感興趣,因?yàn)樵?shī)很優(yōu)美,很抒情。“出師未捷身先死,常使英雄淚滿(mǎn)襟!笔侨藗儗(duì)諸葛亮的敬佩,“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”是李賀的.赤膽忠誠(chéng)。詩(shī),記載著古人沉重的傾訴,一遍遍演義著不為人知的苦辣辛酸。

  學(xué)了那么多課文,令我印象最深的是《小抄寫(xiě)員》它激發(fā)我向他學(xué)習(xí),對(duì)家人多一份責(zé)任心,改變了我以往的態(tài)度。

  感謝你,語(yǔ)文!在這一生中,他將是我的老師,我的朋友,也是我的知己,也會(huì)讓我使用它那博大精深的文字寫(xiě)下我的喜怒哀樂(lè)。

語(yǔ)文周記 篇4

  我希望得到大人們的理解。卻常常因沒(méi)有得到大人的理解而難過(guò)。每一次大人們那不管三七二十一的'打罵,都叫我傷心。

  上次,我到奶奶家去玩,大人們因?yàn)槊,叫我照看弟弟妹妹。面?duì)兩個(gè)小鬼,我先來(lái)了個(gè)下馬威:“今天要聽(tīng)話(huà),千萬(wàn)不要出亂子。不然,害我挨打,你們曉得!”

  剛開(kāi)始,他們還算聽(tīng)話(huà)。可沒(méi)一會(huì),麻煩就來(lái)了。“哥哥,我要買(mǎi)東西吃!薄拔覜](méi)錢(qián)!薄安晃揖褪且!”弟弟耍起賴(lài),妹妹也跟著來(lái)。我花好了這個(gè),那個(gè)哭個(gè)沒(méi)完,剛把那個(gè)安撫好,這個(gè)又哭了。最后,干脆兩人大哭起來(lái)。

  這時(shí),姑姑回來(lái)了,見(jiàn)兩個(gè)小家伙在哭,上來(lái)就是一陣責(zé)罵。那時(shí),我委屈極了。心里不停地抱屈:“為什么大人不能多聽(tīng)聽(tīng)孩子的解釋呢?”

語(yǔ)文周記 篇5

  天氣很不錯(cuò),很慶幸昨晚提早休息,是今早能順利六點(diǎn)鐘起床。除了大一時(shí)的晨讀外,“六點(diǎn)鐘起床”這個(gè)概念是根本不存在于我的大學(xué)生活的。現(xiàn)在已經(jīng)是來(lái)到二小的第二天了,雖然在這里也說(shuō)不上很忙碌,可是每天晚上回到宿舍時(shí),全身上下都有一種無(wú)法解除的疲憊感。

  今天,聽(tīng)了一節(jié)英語(yǔ)課。整節(jié)課下來(lái),有個(gè)感覺(jué)——現(xiàn)在的小孩子太幸福了!這話(huà)聽(tīng)著太熟悉,小時(shí)候父母都會(huì)時(shí)常把這話(huà)掛在嘴邊上。這讓我感嘆,是否我們也到了那個(gè)每次過(guò)年時(shí)都會(huì)變的惆悵的年歲呢?聽(tīng)課還有一個(gè)感觸,覺(jué)得現(xiàn)在的小學(xué)生知識(shí)程度比我那時(shí)候要高,而且很多小朋友寫(xiě)的作文能趕上、甚至于超過(guò)初中生所寫(xiě)的水平。這太讓我吃驚。不過(guò)也有和我小時(shí)候相類(lèi)似的地方,就是那些沉重?zé)o比的大書(shū)包,好像比我那時(shí)的更重了。

  我還聽(tīng)了堂公開(kāi)課形式的語(yǔ)文課,四年級(jí)的學(xué)生上的`是六年級(jí)的課,是二小的一個(gè)“同課異構(gòu)”的企劃,意為同樣的課,每位老師以不同的形式來(lái)上。這個(gè)公開(kāi)課上得那真是只能用一句話(huà)來(lái)形容:“真亦假,假亦真”。從小到大,公開(kāi)課還真沒(méi)少上,就屬小學(xué)的公開(kāi)課最假,不知經(jīng)歷了多少次的“演習(xí)”,才能上“真戰(zhàn)場(chǎng)”。泛著這可也就給我個(gè)這樣的感覺(jué),覺(jué)得也不過(guò)如此如此而已。

  最后是聽(tīng)的我知道老師所上的作文課,終于讓我較為明確地把握到三年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作能力情況,也是應(yīng)試,給模板套用。不過(guò)今天改作文時(shí),也有一、兩個(gè)學(xué)生很能打破常規(guī),讓人眼前一亮。

語(yǔ)文周記 篇6

  20xx年X月X日 X天

  窗外,深藍(lán)色的天如大幕布一般,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,似有光亮隱隱綽綽,似繁星,似燈光。在這安詳?shù)囊黄炖,白雪悄悄飛舞,款款而來(lái),它靜謐空靈的身影,籠罩著這座城市,并向大地宣告:新春既至。

  窗內(nèi),一室馨香。水仙花一朵朵緩緩開(kāi)放,淡黃的花蕊倚在潔白的花瓣上,優(yōu)雅動(dòng)人。我盯著眼前的餃子,想象著它被我一口咬下,光滑的外表下包裹著美味香甜的內(nèi)餡,潤(rùn)口的湯汁順著腸道緩緩到達(dá)肚內(nèi),溫暖全身。

  我流著口水癡癡地想著,一邊手不自覺(jué)地向準(zhǔn)備下鍋的餃子伸去。

  “別動(dòng)!”爸爸我這勺柄狠狠敲了我一下,“就是,還沒(méi)好呢!眿寢尭鴰颓唬贿叞褕A嘟嘟的餃子放入鍋內(nèi)。一會(huì)兒,餃子翻滾起來(lái),媽媽用涼水將它澆滅;又一會(huì)兒,它們?cè)俅螡L動(dòng),涼水有毫不猶豫的潑向鍋里!皨寢?zhuān)麄冿溩酉肷蟻?lái),您就讓他們上來(lái)唄!”我拿著筷子敲著桌子,邊看春晚邊吃花生!肮睆N房傳來(lái)一陣笑聲。

  終于,爸爸的聲音從廚房挪到桌前:“好啦好啦……”爸爸端著熱氣騰騰的.餃子,我“噌”的一下躥到桌前,瞪著餃子準(zhǔn)備下手開(kāi)吃,心里正想著待會(huì)是以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)亮相,還是以餓虎撲食之威面世時(shí),爸爸的聲音再次傳來(lái):“你媽和你弟還沒(méi)來(lái),等等再吃……”

  “我的天……”屋里再次傳來(lái)我的嘆息,“哈哈哈……”廚房卻有著笑聲。

  新年鐘聲即將敲響……

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