【推薦】語(yǔ)文周記四篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文周記4篇，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文周記 篇1

　　三月四日，又是一個(gè)特殊的日子。那就是我們的沙洲小學(xué)又拉開(kāi)了一年一度愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的序幕！

　　前兩天，同學(xué)們就聽(tīng)說(shuō)了義賣(mài)活動(dòng)的事兒，都紛紛準(zhǔn)備起來(lái)。有的生意精希望這次有個(gè)好收成；有的買(mǎi)賣(mài)家趕緊忙活起來(lái)（尋找東西）；有的拜金者為了多賺并提前收到錢(qián)便早就開(kāi)始與其他同學(xué)進(jìn)行“私下交易”了……而我呢？當(dāng)然和同學(xué)們差不多，在家里翻箱倒柜，將能賣(mài)的東西都拿了出來(lái)……

　　等啊，盼��！愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)終于到來(lái)了。我們班第一個(gè)來(lái)到操場(chǎng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將所有的商品上架。我和另外兩位好友站在柜臺(tái)前，等待著我們的第一批客戶(hù)。

　　看，原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡，仿佛來(lái)到了真正的跳蚤市場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)。原來(lái)是他們——一年級(jí)的小男孩、小女孩打破了寂靜，我們可不敢怠慢，趕緊推銷(xiāo)產(chǎn)品。趁著其他班的.人還沒(méi)下來(lái)，我們就獲利不少。

　　不一會(huì)兒，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都來(lái)了。一個(gè)個(gè)醒目的招牌拔地而起，一聲聲響亮的叫賣(mài)映入耳畔。瞧，五（2）班的招牌：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”“快來(lái)看啊，絕對(duì)超值！”那邊的人也吆喝起來(lái)。我們班也拿出絕招——兩位男高音，在柜臺(tái)前試了試嗓子：“跳樓價(jià)！大甩賣(mài)！機(jī)會(huì)難得！快來(lái)買(mǎi)啊快來(lái)買(mǎi)��！”果然，又吸引了一大堆客戶(hù)。再加上我們的第二分區(qū)套圈區(qū)，沒(méi)多久，一大箱子的二手商品被掃得精光。

　　大家忙來(lái)忙去，可真是不亦樂(lè)乎！正到高潮時(shí)，我一摸口來(lái)，糟糕！我好不容易賺來(lái)的50元竟神不知鬼不覺(jué)地消失了！我垂頭喪氣、心如刀割，不過(guò)還有一線希望，便趕緊到我去過(guò)的地方仔仔細(xì)細(xì)地查了個(gè)遍�？墒沁�是不見(jiàn)它的蹤影，我徹底絕望了。50元啊！你早不消失，晚不消失，偏偏現(xiàn)在消失。最后，我回到教室，想跟老師說(shuō)明此事。老師一下子笑了，她說(shuō)：“張高平撿到50元，交給了我，壓在電腦下面呢！”我驚喜萬(wàn)分，激動(dòng)地沒(méi)話說(shuō)了。這次小小的風(fēng)波讓我也明白自己的財(cái)務(wù)要妥善管理好。

　　時(shí)間像流水一樣，來(lái)得快去得也快，美好的時(shí)光又要與我們說(shuō)再見(jiàn)了，操場(chǎng)又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。

語(yǔ)文周記 篇2

　　在我的腦海中總是浮現(xiàn)出一個(gè)龐大而模糊的身影；在我的耳邊總是回蕩著激勵(lì)我前行的話語(yǔ)…

　　他像一位醫(yī)生，不知疲倦的為我們治著文盲��；他像一位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；他如同一片花海，讓我們貪婪的吮吸著他的精華；他如同一片宇宙，讓我們?cè)谛强罩刑剿鲓W秘…他就是在我們學(xué)習(xí)中無(wú)處不在的語(yǔ)文老師。

　　記得，我剛踏入中學(xué)校門(mén)的第一天，我就遇見(jiàn)了他。早讀過(guò)后，我見(jiàn)他帶領(lǐng)著隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)走進(jìn)了操場(chǎng)。

　　我們初步訓(xùn)練，他斜挎著一個(gè)單肩包，穿著一件綠色短袖，并不顯眼。他很?chē)?yán)肅的看著我們，軍訓(xùn)這兩天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的一絲笑容，就像沒(méi)有感情的木頭人一樣，所以當(dāng)時(shí)我非常害怕他。軍訓(xùn)最后一天比賽時(shí)，我終于看到了他的笑容，笑得那么樣的燦爛。他握緊拳頭為我們加油，他豎起拇指為我們鼓勵(lì)，他用自信的眼光告訴我們要時(shí)刻相信自己。當(dāng)我們?nèi)〉靡坏泉?jiǎng)時(shí)，我看到他像孩子一樣跳了起來(lái)，臉上露出了勝利的喜悅。他看著我們的'綠軍裝，露出了欣慰的笑容。

　　軍訓(xùn)后，我們就正式上課了，第一次上語(yǔ)文課，老師就給我們聊了一節(jié)課，繞了好大一個(gè)圈子，給我們講了好多事例，成功吸引了我們的注意力。直到快下課了我們才知道，原來(lái)老師講的是“語(yǔ)文”這兩個(gè)字的含義��！語(yǔ)文老師的口才真是棒棒噠，我對(duì)他真是心服口服。

　　不論是在課堂上還是在生活中，老師的臉上總是掛著笑容。我想這樣的男老師真的是百年不遇的吧，可我就是這么幸運(yùn)地遇到了他。

　　語(yǔ)文老師為我們付出的實(shí)在太多了，不信，你瞧！他的臉龐上有著歲月留下的痕跡；他的發(fā)際上有著時(shí)光留下的斑白；他的手掌上有著日月留下的老繭…

　　聽(tīng)！他富有磁性的聲音又在我的耳邊回蕩…

語(yǔ)文周記 篇3

　　我今天和爸爸一起做“動(dòng)手做做看”實(shí)驗(yàn)。我們找了個(gè)盆，放進(jìn)一些水，拿出一枚5分錢(qián)硬幣準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

　　爸爸先做了一次：把硬幣平著，手指掐著兩邊，輕輕地往水里放，成功了：硬幣平著浮在水面上。爸爸讓我來(lái)放，第一次沒(méi)成功，我們把硬幣擦干，我也輕輕地放，成功了！我問(wèn)這是為什么？爸爸說(shuō)，硬幣是鎳鎂合金的，硬幣的.比重比水的比重大，如果隨便放，硬幣都會(huì)沉底，但是平放，這時(shí)水和硬幣接觸面最大，壓強(qiáng)最小，所以硬幣就能浮在水面上，這和用金屬制造的輪船能浮在水面上的原理是相同的。硬幣很小，邊沿很低，要輕輕放才不會(huì)使水流到上面，這樣硬幣就浮在水面上了。我明白了，覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思。

語(yǔ)文周記 篇4

　　她，一個(gè)高高的，瘦瘦的人，短發(fā)，她是我的語(yǔ)文老師。

　　“大家好，我姓李，以后我就是你們的語(yǔ)文老師了！”我們是一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，第見(jiàn)她，就給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。三年級(jí)以前我不是很出色，甚至成績(jī)不算好，可能這和我沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧！當(dāng)然，性格貪玩，年幼無(wú)知的我對(duì)待她的批評(píng)也只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，不以為然。

　　三年級(jí)的一天，在匆促之下交了作業(yè)，雖然完成了，但是字跡依舊潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因貪玩而耽誤了作業(yè)的完成，可依舊懷抱僥幸的心理，可能老師因工作繁忙，草草批改呢？可能老師遇到了什么開(kāi)心的事呢？正想著種種可能，她便拿著一本練習(xí)本走了進(jìn)來(lái)，是我的那本嗎？此時(shí)，仿佛老師的眼睛正直勾勾的盯著我，“章雅彤。”老師氣沖沖地喊我的名字，狠狠的'瞪了我一眼，“咔”的一聲，我的本子瞬間被撕破了，此時(shí)，我的腦子一片空白，淚水止不住的統(tǒng)下來(lái)，有羞愧，也有怨恨… 從此以后，我一直鞭策著自己，雖然成績(jī)穩(wěn)定，但對(duì)老師的怨恨你舊未減“那可不行：做事應(yīng)該有計(jì)劃，有安排，初中是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一切都會(huì)重新開(kāi)始，一切都會(huì)改變。初中的老師可不會(huì)像現(xiàn)在的老師這樣管著你們，你們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)！”老師的話很樸素，短短幾句，卻像十斤重石般壓在我的心里，原來(lái)這么多年老師一直在辛苦的“管”著我們，有嚴(yán)肅，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原來(lái)，是我誤會(huì)她了，誤會(huì)了這樣一位好老師，淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著沒(méi)讓她流下來(lái)。在歡笑中，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

　　一束夕陽(yáng)從天而降，照亮了我的心房，打開(kāi)了我的心窗，或許母愛(ài)如疆，父愛(ài)似海，但艱辛與不易中無(wú)言的愛(ài)又換來(lái)了什么？或許有謳歌，有贊美，但也有抱怨與誤會(huì)，我們又有回報(bào)給他們相同的愛(ài)么？讓夕陽(yáng)打開(kāi)你的窗戶(hù)吧，感受絲絲溫暖，讓我們高唱——《愛(ài)無(wú)言》，讓我們高呼——老師，我愛(ài)您！我一定會(huì)考好初中的……

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