【精選】小學(xué)周記模板9篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
第1周 20xx年02月06日
我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校，學(xué)校成立于1952年10月，是首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校其間，幾易其名，20xx年改稱某區(qū)第一小學(xué)
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸來之前自己覺得教幾個(gè)小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學(xué)就更容易啦，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單以前在中學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來的還有五個(gè)同學(xué)，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況，然后對(duì)我們提了幾點(diǎn)希望和建議，然后給我們安排了一周的見習(xí)時(shí)間由于小學(xué)是正月十六號(hào)開學(xué)(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習(xí)就從七日開始到十一日結(jié)束安排完以后兩位老師帶著我們?cè)谛@里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境
7日(星期二)上午我見到了我們的指導(dǎo)老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然，經(jīng)常有其他老師對(duì)我們說一定要好好跟著學(xué)也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對(duì)我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問題他都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課說實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應(yīng)付有一次我去一年級(jí)三班去見習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說：你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧我也不好意思拒絕就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)小鬼，看到他們我真覺得自己老啦剛開始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的Hold不住啦
后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：一般你就跟他說如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過來，大部分學(xué)生就老實(shí)啦哈！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用
小學(xué)教育實(shí)習(xí)周記700字第2周時(shí)間過得飛快，不知不覺，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的，還真有點(diǎn)百感交集的味道
這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路
聽了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書法課，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺]自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了
接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢，也確實(shí)還好上;說不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛去開啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲老師好時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)
以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！
小學(xué)教育實(shí)習(xí)周記700字第3周轉(zhuǎn)眼半個(gè)多月過去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好
首先，我請(qǐng)班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑�，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字了解一個(gè)人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動(dòng)去做
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合這種過程是很開心的！
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備我在實(shí)習(xí)中逐漸變得勇敢雖然開始也會(huì)有顧忌，怕主動(dòng)出擊會(huì)招惹不知天高地厚的蔑視但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！
小學(xué)周記 篇2
數(shù)學(xué)本一直是我比較拿手的學(xué)科，從小就一直沒什么大問題，不過自從上了初中之后，這一句面就徹底被顛覆了。
從初中以來，我就感覺到了我的“數(shù)學(xué)末日”開始了，雖然我小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好不錯(cuò)。但由于一些因素，我上初中以后便一直沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但當(dāng)我意識(shí)到數(shù)學(xué)這門學(xué)科的成績已經(jīng)是在及格的邊緣了，所以我便總結(jié)了以下的問題。
首先，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)方面是非常重要的，就像普通的乘法看似非常簡單的九九乘法表但在關(guān)鍵時(shí)刻也是很重要的，我也親眼見過許多被九九乘法表所打敗過的人，其基礎(chǔ)方面只要仔細(xì)，用心就完全沒問題。所以，計(jì)算方面的題只要用點(diǎn)心就行了，然后便是邏輯思維，對(duì)于很多方面的題型，所以邏輯思維也是很重要的，就如老師所說，做這樣的題需要聯(lián)想與轉(zhuǎn)換，要從各個(gè)方面，各個(gè)角度，各種方法來解決。
接下來便是選擇與填空方面，這兩大題大多數(shù)都是送分，難點(diǎn)都在于最后兩題，所以選擇，填空前面只要認(rèn)真做就行了，后面兩道比較拉分�；緵]有太多時(shí)間來考慮這題，都是跳過做后面的，后面做忘了再倒回來思考。
最后還有一些題就要靠記得公式來做了，所以，就算是數(shù)學(xué)，不死記公式是不行的。老師也說過不能死記，也不能模仿來做，要靈活使用。但是公式都是另外！
以上便是不是我對(duì)數(shù)學(xué)的總結(jié),希望能在高中有益的發(fā)揮，為了以后能夠走得更遠(yuǎn)，我不會(huì)放棄任何一門學(xué)科，只要有困難就一定有解決的辦法。
小學(xué)周記 篇3
在這秋風(fēng)送爽的`十月，在這喜悅收獲的季節(jié)，在這二十一世紀(jì)的第十個(gè)秋天，我們又一次迎來了一個(gè)盛大的節(jié)日——建國x周年國慶，中國大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。
回望xx年，從無到有，由弱及強(qiáng)，共和國的成長如同新生的樹苗，雖然飽受風(fēng)雨的洗禮，仍然屹立不倒;縱然歷經(jīng)磨難，但卻愈見輝煌。 在這xx年里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化我們有了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)，發(fā)達(dá)的工業(yè)，我們有了世界尖端的科學(xué)技術(shù)，在世界各地的體育賽場上都可領(lǐng)略中國健兒金奪銀的颯爽英姿，“東亞病夫”的恥辱已經(jīng)一去不復(fù)返，取而代之的是“世界體育大國”的美稱。 母親，我們?yōu)槟闳〉玫木薮蟪煽兌械津湴�，為身在您的懷抱中而感到自豪，我們愛你�?60萬平方公里的廣大，愛你那上下千年的悠久，愛你的世界奇觀萬里長城，愛你的世界屋脊珠穆瑯瑪，愛你奔流不息的長江黃河，愛你直通文明的“絲綢之路”，愛你巍峨挺立的三山五岳，愛你優(yōu)美秀麗的園林景觀。中國是我們的家，我們愛中華!
今天，站在國旗下，那如血如火的顏色，澎湃著我們的血液，那雄壯的歌聲激蕩著我們的豪情。既然我們無法用語言來表達(dá)對(duì)您的愛戀，那就允許我們用行動(dòng)來表現(xiàn)吧，我們將用智慧的雙手來描繪祖國21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，去創(chuàng)造祖國明天的輝煌燦爛!
小學(xué)周記 篇4
你們知道今天是什么日子嗎?哈哈!今天我們一家過年啦。
今天我的媽媽早早地起來，去菜市場買菜，因?yàn)槲覀冋?qǐng)親戚過來和我們一起過年。媽媽買完了菜，帶著我的弟弟過來玩�？�!我弟弟手里還拿著戰(zhàn)船模型的拼圖，我把它拆了出來，并組裝。我和弟弟被這個(gè)模型拼了半天，才裝好船體，我拼一半時(shí)，親戚也來的差不多，也開飯。一看桌上的菜，口水頓時(shí)直流三千尺。然后，我就開口大吃。
吃完中飯，我和弟弟休息了一會(huì)，然后我們玩鞭炮，我們每人拿一根香，把炮插在土里，拿香點(diǎn)燃，“轟”的一聲，泥土被炸了一個(gè)小坑。
我又和弟弟一起挖“寶藏”一個(gè)人先把寶藏埋好，并制作一個(gè)地圖。我把寶藏埋好，讓弟弟來找，到了最后，弟弟找到我的“寶藏”并且送他了······
這一天，玩的真開心啊，我也長了一歲嘍!
小學(xué)周記 篇5
星期天我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去惠州摘橙子和采草莓。
我去的時(shí)候是坐廖宇晴家的車，到了目的地。橙子是紅江橙，我戴上手套，拿著剪刀，看到好看又紅的橙子，就剪下來嘗一嘗，如果好吃，就剪一些。我和廖宇晴一起摘，我還爬到樹上摘橙子，找到一個(gè)最好看的又是最美味的完美小橙子。我家還在果園里買了一只雞，這只雞是母雞，它黃的羽毛中加了的黑。中午了大家去吃農(nóng)家菜。廖宇晴又坐我家的車去吃飯，一共有四桌，我們小朋友吃完飯就跑到小石子堆成的小山坡上玩去了，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。
下午我們又去采草莓。我們家車上坐了許多同學(xué)有廖宇晴、詹景茹、王予涵、還有王予涵的妹妹，到了草莓園，我拿了一個(gè)小籃子去采草莓，草莓有大有小，還有紅和綠。我吃了一顆小草莓真甜，并摘了一籃子紅紅的草莓。
回家的時(shí)候同學(xué)們都各坐各家的車了。
小學(xué)周記 篇6
每個(gè)暑假，我都要去我的老家——宜都看望那只可愛的小狗，我給它取了一個(gè)名字，叫“寶貝”，它有著一身白雪似的毛，黑寶石似的眼睛，短短的尾巴，每當(dāng)我去看它的時(shí)候，它就歡天喜地的跑來蹭我的腿，逗得我哈哈大笑！
寶貝最喜歡吃的就是肉骨頭了，每當(dāng)我們吃的時(shí)候，它就跑過來，汪汪的叫著，好像在說：“小主人，我餓死了，你趁他們沒過來，給我吃一點(diǎn)吧！”我心一軟，就從鍋里里找了塊骨頭丟給它，寶貝一見我給它丟肉骨頭，就歡天喜地的給我表演，表演完了就跑去吃骨頭了，你說它貪不貪吃？
有一年冬天，不停的下雪，寶貝一早就起床了，在雪地里嬉戲，我一起床就跑了出來，外面一片雪白，我聽見了寶貝的歡叫聲，就大聲呼喊寶貝，寶貝聽見了，飛奔過去，使勁的舔我，癢得很，寶貝在雪地里立刻變成了一個(gè)小雪球，滾來滾去的，淘氣極了。
還有一次寶貝把線團(tuán)滾到我身邊，我感到很奇怪，是不是要我把線團(tuán)弄好，外公看我這么不解，就笑著對(duì)我說：“湛湛，寶貝是想讓你陪它玩線團(tuán)呢！”我一聽恍然大悟，想著想著就被寶貝拖了一下，它已經(jīng)等不及了，我就陪它玩了一會(huì)兒，寶貝一會(huì)兒把線團(tuán)頂?shù)竭@兒，一會(huì)兒頂?shù)侥莾�，逗得我哈哈大笑�?/p>
這就是寶貝，你說它可愛嗎？
小學(xué)周記 篇7
我是挺佩服同桌的。同桌很“八”，很拜金，但同時(shí)也很單純，毫無心計(jì)，她很容易生氣，但又很容易哄，她很容易感動(dòng)，隨便給她篇文章，或隨便跟她說個(gè)故事，她隨口就是“感動(dòng)死我了”，她能為“思考”周末外出該穿什么衣服而“思索”好幾節(jié)課，也能因?yàn)橄茨唐坎灰娏艘粋�(gè)蓋而氣憤一兩天，有時(shí)候，看著她那認(rèn)真的勁，我真的很無語……
其實(shí)，我挺喜歡這樣一個(gè)同桌的，有時(shí)，還很“欣賞”她。畢竟，就我現(xiàn)在這樣，一天都不說幾句話，一般人是很難忍受的，可她居然受得了我！嗯！不錯(cuò)。
現(xiàn)在她回來了，風(fēng)塵仆仆，扔下書包，便抓住我的手腕，“你知知啊，今朝我一聽到學(xué)校鐘聲就彈起身��！”我木然，笑笑，望著她，可她毫不在意，隨手便拿出“寶鏡”，對(duì)著左照右照，完全忽視我的存在……
小學(xué)周記 篇8
上周，么姨從重慶回來，給我買了一個(gè)漂亮的文具袋，我非常喜歡。這篇日記就讓我來寫寫它吧。
我的文具袋非常精致，是用布做成的。文具袋是淺藍(lán)色的，呈長方形，袋上繡著各種各樣的機(jī)器人。我最喜歡穿著公雞外套的那個(gè)機(jī)器人，它有一雙大大的翅膀，鋒利的爪子，炯炯有神的大眼睛，樣子挺威武，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我的文具袋。
我的文具袋也是一個(gè)富麗堂皇的“皇宮”。夜晚，鋼筆、中性筆、鉛筆就睡在舒適的“王宮”里，長長的直尺和三角板睡在“長廊”上，軟軟的橡皮則睡在了“臥室”里。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，“皇宮”的大門就打開了，鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來，助我一臂之力，讓我的字寫得整整齊齊。每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)”字。上數(shù)學(xué)課時(shí)，直尺和三角板就一搖一擺地從“長廊”上出來了，讓我畫出了漂漂亮亮的圖形。每當(dāng)美術(shù)課上畫錯(cuò)畫兒時(shí)，橡皮就從“臥室”里挺身而出，幫我把畫錯(cuò)的地方擦干凈，橡皮還說：“千萬別再畫錯(cuò)了，我的壽命會(huì)減少的。”每當(dāng)我傷心時(shí)，我向文具袋傾訴我的痛苦，它會(huì)安慰我；每當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)陪我一起高興。
文具袋，我喜歡你，是你讓我的好朋友們有一個(gè)舒適的家。啊，文具袋，我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛護(hù)你！
小學(xué)周記 篇9
今天早晨，家里亂成一團(tuán)糟，我和媽媽決定打掃衛(wèi)生。她負(fù)責(zé)掃地，我負(fù)責(zé)拖地。
媽媽先把臥室掃了一下，又去別的房間里掃了。接下來就是我的個(gè)人秀了。我先把拖把用水濕了一下，再把水?dāng)Q出來，放在地上。然后，我便開始拖地了。我左拖拖，右拖拖；前拖拖，后拖拖，玩的不亦樂乎，而對(duì)地卻置之不理。媽媽看到我這樣瞎胡鬧，就說了我一句：“你是怎么拖地的？”這一句話把我從喜悅之中拉了出來。
我不再瞎鬧了，也開始百分之二百地投入了打掃中。我雙手拿兩只拖把，一路殺菌無數(shù)，浩浩蕩蕩地攻下了臥室。媽媽那邊也不錯(cuò)，打進(jìn)了客廳。我繼續(xù)征戰(zhàn)著，在陽臺(tái)一路過五關(guān)，斬六將，殺敵如麻，勢(shì)不可擋，在我的猛攻猛打下，收復(fù)了陽臺(tái)。我?guī)е鴦倮南矏側(cè)フ覌寢�，哪知媽媽比我更�?qiáng)，連廚房都打下來了。我和她比，還差得遠(yuǎn)呢！于是，我搶在媽媽之前把其他房間都打掃完畢，以搶戰(zhàn)功。
經(jīng)過了這次打掃衛(wèi)生，我終于知道了打掃衛(wèi)生很辛苦，為了體諒媽媽，我決定，以后小心吃飯，盡量不把飯撒在地上。
打掃衛(wèi)生很不容易，請(qǐng)不要讓媽媽費(fèi)心。
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