【精選】小學(xué)周記匯總十篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！
首先上場(chǎng)的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望�！陛喌搅植┝耍补淖闳鶐妥�，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場(chǎng)，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕谷粉墨登場(chǎng)了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進(jìn)臺(tái)桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺(tái)桌上，看著陳奕谷，仿佛在說：“唉！肯定你贏了�！标愞裙饶�，不動(dòng)聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭(zhēng)氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打平了。
第三場(chǎng)，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹，可是雞毛像個(gè)不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動(dòng)，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點(diǎn)也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺(tái)桌上。后來，我們每個(gè)人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時(shí)快樂真的與結(jié)果無關(guān)，重要的是享受過程。
小學(xué)周記 篇2
南園位于太倉南園路上，是一座歷史悠久的庭院。由小橋、流水、房屋、鮮花、大樹組成。特別是南園的秋景，更是獨(dú)具特色。
秋天的南園里處處都有菊花輕盈的身姿。瞧啊，菊花依然在風(fēng)中搖擺著。雖不如玫瑰的嬌艷，臘梅的堅(jiān)強(qiáng)；茉莉的淡雅，牡丹的高貴，卻另有一番韻味。若姿態(tài)美一分則太輕浮，丑一分則太普通。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菊花姿態(tài)萬千。有的秀麗淡雅，有的高貴莊重；有的亭亭玉立，有的優(yōu)雅美麗；有的如出水芙蓉，迷倒萬千；有的如高山流水，一瀉千里。漫步在菊花叢中，使人心曠神怡，流連忘返。
菊花不僅姿態(tài)優(yōu)美，而且顏色絢麗多彩。有的紅光熠熠，如一團(tuán)燃燒的火焰；有的勝過白雪，晶瑩透亮，潔白無瑕；有的賽過金黃，高貴無比。游戲在菊花叢中，使人目不暇接。
南園里的銀杏葉也成了人們的焦點(diǎn)。地上，金黃的銀杏葉們靜靜地躺著，像一把把小扇，扇走了所有不好的回憶。真是詩中所說“生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美�！�
南園，是人類智慧的結(jié)晶。秋景之美，則是大自然展現(xiàn)自己最好的方式。
小學(xué)周記 篇3
在我心目中，20xx年里有許多有趣的事令我非常高興。其中令我最難忘而高興的就是那精彩的運(yùn)動(dòng)。
那一天，老師幫我們化完妝后，就乘坐著學(xué)校為我們準(zhǔn)備的公共汽車來到了寶崗體育場(chǎng)。一進(jìn)去寶崗體育場(chǎng)，就仿佛進(jìn)了一個(gè)歡樂的海洋，所以令我充滿了信心。
我們把書包放在自己的座位上后，就拿著道具急匆匆地跑到跑道上準(zhǔn)備入場(chǎng)式了。
入場(chǎng)式結(jié)束后，激烈的比賽就即將開始了。首先就是有我在內(nèi)的男女子100米預(yù)賽。我和我的伙伴就急急忙忙地跑到檢錄處登記了。等男子100米預(yù)賽結(jié)束后，我們就按照登記員所指定的跑道各自走到跑道上。裁判說：“各就位，預(yù)備……”槍聲一響，我就拼命地跑。我看見有人追上我了，就加快速度，爭(zhēng)取拿到第一�？墒亲詈�，我雖然只得了第四名，但是我并沒有灰心，因?yàn)檫@只是預(yù)賽，還有決賽在等著我呢！
經(jīng)過幾場(chǎng)比賽后，女子100米決賽終于來臨了。我懷著激動(dòng)的心情又來到了檢錄處。登記完畢后，我們來到了跑道上，準(zhǔn)備比賽。裁判又說：“各就位，預(yù)備……”槍聲又響起來了，我又拼命起來了。這時(shí)我仿佛聽見了全班同學(xué)對(duì)我的激勵(lì)聲，這使我更加有信心了。當(dāng)我奔向終點(diǎn)時(shí)，有4個(gè)人已經(jīng)通過了。可是我沒有放棄，還是繼續(xù)往前跑。我通過了，使我非常高興。因?yàn)槲沂冀K記得我媽媽對(duì)我說的那句話：“只要盡力跑完就可以了�！�
這是令我最難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲叶昧酥灰M力做完就可以了。
小學(xué)周記 篇4
1、跟班的語文老師幾乎沒能想她學(xué)習(xí)什么，問及她聽課后的感受，她只是說，覺得可以，聲音小了些，兩周下來，給我的感覺便是：她在剝削勞動(dòng)力。
2、沒有跟跟班的語文老師商量時(shí)間，連續(xù)兩節(jié)把一個(gè)新課講完，雖然自我感覺良好，沒有收到建議是沒進(jìn)步的，畢竟一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，如果先上一個(gè)課時(shí)，給些意見和建議，再去上第二課時(shí)可能效果會(huì)更好一些。
3、嘗試上多媒體一定要對(duì)教案十分熟悉，因?yàn)楦鄷r(shí)間你要學(xué)會(huì)如何控制課堂紀(jì)律，鬧哄哄的一節(jié)課，真不知道學(xué)生能學(xué)了些什么!還好是略讀課，而且是一首詩歌，倘若是精讀課，最好還是乖乖在教室里一步一步來。
小學(xué)周記 篇5
又是一個(gè)明朗的晴天，又是那溫暖的陽光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動(dòng)作梳洗了一番。
起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區(qū)后面的那個(gè)高坡，靠著護(hù)欄看著下面的綠草，好美啊，小草迎著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著，小草上的露水透過陽光閃爍著，美了我的眼。風(fēng)又撫摸著我的臉，真是有著說不出的舒服，在陽光的照射下，我隱約看見了巖壁上有幾個(gè)東西，仔細(xì)的看，好似葫蘆，我蹲了下來又仔細(xì)的看了看真是是葫蘆，我看見了一個(gè)紅的，心想可能還有別的，我就抱著我的希望我就沿著那個(gè)紅的葫蘆往搜索，如我所愿，我又找到了四個(gè)葫蘆，現(xiàn)在有五個(gè)葫蘆啦，一個(gè)紅的，兩個(gè)綠的，剩下的都是快枯萎的，誰叫他們?cè)谧钸吔悄兀吭趲r壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。
這兒花草很多，當(dāng)陽光照下來時(shí)，你會(huì)感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的、黃的什么顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說的，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡(jiǎn)直沒法拿來比較，在這我的心情是平靜的，因?yàn)槲衣劦搅诵迈r的空氣，當(dāng)我在馬路里的時(shí)候，我的心情是煩躁的，因?yàn)槲衣劦搅穗y聞的空氣，真是截然不同啊。
我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，可是總有人破壞，這還能有什么辦法呢？
小學(xué)周記 篇6
前些天我買了一些可愛的水寶寶，把它們放進(jìn)透明的大瓶子里，灌上水，它們就象珍珠一樣滾來滾去，有趣極了。
聽說水寶寶能生小水寶寶，我覺得很新奇，就細(xì)心呵護(hù)它們。可是幾天過去了，沒見它們生出一個(gè)小寶寶，沒辦法，我只好請(qǐng)教同學(xué)。同學(xué)告訴我想讓水寶寶聲小寶寶就得每天換水。我聽了他們的話就天天給水寶寶換水，沒過幾天果然生出了許多晶瑩剔透的小水寶寶，真是太好玩了！
養(yǎng)一個(gè)玩具寶寶都要付出努力，爸爸媽媽養(yǎng)育我們?cè)撚卸嗝葱量喟。?/p>
小學(xué)周記 篇7
時(shí)間匆匆，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，告別童真的小學(xué)生活；告別昔日那懵懂的我；告別那情義深重的朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母校……
不知友情是否會(huì)各奔西東，不知未來會(huì)發(fā)生怎樣的事…….
從未體會(huì)過現(xiàn)在的心情。不是風(fēng)吹散的，不是雨擊垮的，是那時(shí)光，又一次讓熟悉變成陌生，讓我體會(huì)那從未體會(huì)過的心情……
回憶那時(shí)光，不老的時(shí)光……
一次次的花開花落，那櫻花樹下有我的身影：第一次步入校園，只有櫻花樹陪伴我。
沒再去櫻花樹下，我有朋友的陪伴。沒再去櫻花樹下，身上的責(zé)任緊跟我。沒再去櫻花樹下，學(xué)習(xí)的壓力伴隨著我。沒再去櫻花樹下，背負(fù)著父母的期望。六年時(shí)光，第二次去櫻花樹下，靜靜的坐在那，回憶著被時(shí)間沖淡的感情，不知開心還是難過，在我傷心時(shí)有你的陪伴，可在我忙碌時(shí)，你被我淡忘。
約定了最后的時(shí)光會(huì)和你一起度過，沒毀約呢！不知樹會(huì)不會(huì)有感情，但我有感情，我想再陪伴它…...又是一次花開……花落……我要離開這個(gè)家庭了，離開親密無間的老師，同學(xué)。謝謝你們——朋友，在我開心時(shí)陪伴我；在我難過時(shí)安慰我；在我氣餒時(shí)給予我鼓勵(lì)；在我憂郁時(shí)想盡辦法都笑我……時(shí)光不老，我們不散，謝謝你們陪我笑，陪我哭。
再回首，校園的一磚一瓦依然那么熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場(chǎng)上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺(tái)上還有我的精彩演講與一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)的頒發(fā)……
我現(xiàn)在在即將登入另一個(gè)舞臺(tái)的路上，要將那回憶藏在心里，讓它們化為我新的動(dòng)力……
小學(xué)周記 篇8
我期盼的春節(jié)終于到來了。
一大早我就高興地喊：“過年了！過年了！”我的心情非常高興，一溜煙跑到樓下給爺爺奶奶拜年。我祝他們新春快樂，笑口常開！
晚上，奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐：紅燒肉、香噴噴的五花扣肉、美味的.香腸……哦，還有我最喜歡吃的餃子！開飯了，我們一家人舉起杯，互相祝福。
吃完飯后，我和弟弟玩起了煙花。弟弟點(diǎn)燃了煙花，“嗖”的一聲，射向天空，在空中綻放出五顏六色的光芒，紅的、黃的、綠的……美麗的煙花映亮了新年的夜空，也映亮了高興歡快的我們。
這一天，我玩得高興、吃得開心，度過了一個(gè)愉快的年三十。
小學(xué)周記 篇9
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書包，馬不停蹄地向?qū)W校跑去。終于到學(xué)校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒有遲到!”我趕緊放下書包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來。
今天早上真幸運(yùn)，趕上了掃地的時(shí)間，如果遲到了，我就要補(bǔ)掃地了!
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了下午。
下午第三節(jié)課是英語課，英語老師和藹地說：“這節(jié)課我們?cè)u(píng)講第4單元試卷，請(qǐng)班長(zhǎng)上來讀分?jǐn)?shù)!”班長(zhǎng)上去了，大聲地讀到：“第一名鐘思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分?jǐn)?shù)，我迫不及待地跑上去拿試卷，心里想：我得了98分而且是第三名媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我。拿到試卷后，英語老師開始評(píng)講……
“鈴鈴鈴”放學(xué)了，我趕緊跑回家，想立刻讓媽媽看到我的試卷。終于到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒有人，幸好，媽媽沒有出去。我連忙從書包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說：“媽媽，我第四單元英語測(cè)驗(yàn)考到了98分，還是全班第三名呢!”“不錯(cuò)不錯(cuò)，這次測(cè)驗(yàn)考得這么好，想要什么?”媽媽問道�！拔乙粋�(gè)登記本。”我高興地說道�！翱梢�!”媽媽爽快的答應(yīng)了。
我們吃過晚飯就高興的去逛街買東西!
小學(xué)周記 篇10
在科技館，我看到了一個(gè)東西，這個(gè)東西上面有許多的管子，整齊的排列在一起。下面寫著：所有的水 淡水 可用水 污染水。
我按下了所有的水，水管全部亮起了藍(lán)色的光，把這些所有的藍(lán)光看做地球上共有這么多水；我又按下了淡水只亮了剛才的四分之一；然后我按下了可用水，什么！天呀！可用水少得可憐，只有幾個(gè)管子中間一點(diǎn)點(diǎn)亮起藍(lán)光；最后我按下了污染水，亮起的藍(lán)光這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，一會(huì)兒，所有管子基本上都有一點(diǎn)亮起了藍(lán)光，污染水這么多！
天呀！現(xiàn)在的水資源挺多的，可是可用的水資源只有那么少，節(jié)約用水看來是真的！看完這個(gè)，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)畫面：在許多工廠，利用進(jìn)去的純潔的水，從污水管排除時(shí)，已經(jīng)成了烏黑的污水，這些水被排進(jìn)了小河，小河逐漸向大江大河流去，這些臟兮兮的污水也隨之越擴(kuò)越大，小河有污水，大河有污水，大江有污水，甚至連長(zhǎng)江黃河也很可能有污水！想想過去，哪里的水不能喝？小河里的清水，捧起一口也可以喝，現(xiàn)在要節(jié)約用水了，人們意識(shí)不到嗎？要節(jié)約用水其實(shí)是自己污染了水得到上天的懲罰��！工廠依舊向外排出污水，人們的可用水資源少之又少�，F(xiàn)在已經(jīng)不是呼吁節(jié)約用水了，現(xiàn)在，人們應(yīng)該意識(shí)到自己的過錯(cuò)了！
污染水從何而來？工廠廢水、生活廢水等等的水都可以稱之為污染水的！工廠里難道不可以將廢水凈化再次利用嗎？人們不可以節(jié)約一些水，將水再次利用嗎？這些人們都可以做到，可是是不是現(xiàn)在的水資源還不夠少，還意識(shí)不到這些問題？該醒醒了，大家應(yīng)該體會(huì)到了這些了！當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)的時(shí)候，難道在電視機(jī)前看旱情嚴(yán)重時(shí)，你想不到一定要節(jié)約用水嗎？
我衷心的說一句：水是人們?nèi)ス?jié)約它它才會(huì)越來越多，如果人們不節(jié)約它，它逐漸變少，會(huì)造成什么后果大家應(yīng)該知道的。請(qǐng)——大家節(jié)約用水吧！
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