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實習(xí)周記

時間:2021-01-23 09:16:16 周記 我要投稿

【精選】實習(xí)周記匯總六篇

  時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢?以下是小編為大家整理的實習(xí)周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】實習(xí)周記匯總六篇

實習(xí)周記 篇1

  實習(xí)地點:xx縣建設(shè)局園林處

  實習(xí)的主要項目與內(nèi)容:植物養(yǎng)護(hù)和病蟲害治理主要內(nèi)容是負(fù)責(zé)全縣植物的生命健康,學(xué)會如何保護(hù)樹木及樹木生病后怎樣治理。

  主要收獲與體會:作為園林處的一員,保護(hù)植物是我們的責(zé)任也是義務(wù)。當(dāng)有人破壞樹木植物時應(yīng)及時制止與進(jìn)行教育。

  記事:今天主要任務(wù)依就是刷漆,由于樹木太多而園林處人員較少。在刷漆過程中看到有小孩兒折樹枝,主任看到后過去對小孩教育了一番,我卻不以為意.因為樹枝很小。但主任對我說今天折小的 明天就折大的,所以要防患于未然?吹搅司鸵皶r教育,這不僅僅是我們的事也是大家的。

實習(xí)周記 篇2

  轉(zhuǎn)瞬間, 工作已經(jīng)有一年的時間了, 回顧這一年間, 在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下, 我在工作上得到了很有價值的鍛煉, 從一個學(xué)校剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)化為了地鐵施 工行業(yè)當(dāng)中的一名安全員。 見習(xí)期里我基本上完成了起初制定的見習(xí)計劃的各項 任務(wù),使自己得到了全面的提高,在安全崗位的學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)到了很多書本上學(xué) 習(xí)不到的東西,了解了許多技術(shù)知識,熟悉了施工工藝和過程,對自己今后的工 作開展鋪好了基石。 在項目部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下,我非常珍惜這個安全角色,以積極的態(tài) 度投入到工作當(dāng)中, 一年來的工作我感到非常充實,使我深深的感悟到安全始終 是橫貫整個工程, 橫貫我們施工企業(yè)所有工作的一條主線, 是施工企業(yè)的生命線, 安全無小事,責(zé)任重于山,F(xiàn)將見習(xí)期一年的工作總結(jié)如下:

  1.熟悉內(nèi)業(yè)資料編寫。從工作一開始,部長就教導(dǎo)我“一個安質(zhì)部人員工作 能力好壞的評定,很大一部分取決于其內(nèi)業(yè)資料整理完善的好壞。 ”一年來,在 部長的指導(dǎo)幫助下, 我重點加強了自己的內(nèi)業(yè)資料整理能力的學(xué)習(xí):資料的分類 歸檔,建立卷內(nèi)目錄;各類檢查的規(guī)范回復(fù);項目安全質(zhì)量管理文件的編寫;開 展的各類活動過程資料的收集、整理與總結(jié);各類安全教育培訓(xùn)材料的編寫;特 殊工種與特種設(shè)備資料的收集整理; 繪制了 《李家村車站文明施工責(zé)任區(qū)分布圖》 、 《李家村車站安全標(biāo)志布置總平面圖》 、 《李家村車站消防器材分布圖》 ;各類安 全質(zhì)量臺賬的建立等,各方面的資料能夠按照公司的標(biāo)準(zhǔn),及時的完成。

  2. 做好新進(jìn)場人員入場安全教育培訓(xùn)。為了配合部長做好進(jìn)場人員的崗前 安全教育培訓(xùn)工作,我積極搜尋安全教育的宣傳畫、影像資料,編制起重作業(yè)人 員、電工、鋼筋工、木工、架子工、鋼支撐、樁間網(wǎng)噴、龍門吊安裝、盾構(gòu)維修、 盾構(gòu)吊裝與組裝、盾構(gòu)作業(yè)等各類培訓(xùn) PPT 課件 48 項,為新進(jìn)場的員工上好第 一堂課,把好第一道關(guān)。

  3.正確處理好人際關(guān)系。 安全工作就是一項得罪人的工作, 但是安全工作又 是一項需要現(xiàn)場施工的每個人參與的工作,所以要想做好安全工作,就一定要正 確處理好人際關(guān)系。 年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁,在處理問題的時候 就很可能考慮不夠周全, 頭腦一沖動做出不理智的事情,在工作中我努力避免在 日常的工作中和生活中, 我積極地擺正態(tài)度時刻保持理智,經(jīng)常與同事和現(xiàn)場作 業(yè)人員請教自己不懂的問題并提出自己的一些觀點與他們進(jìn)行交流, 在作業(yè)人員 休息之余,深入到作業(yè)面,和他們在一起聊天談心,嘮嘮家常,了解一線工人的 知識水平,思想狀態(tài),增進(jìn)彼此信任,更好的進(jìn)行安全培訓(xùn),講講事故案例,注 意事項,要求他們規(guī)范施工,不要存在僥幸心理。了解施工工人的實際困難,更 好的進(jìn)行監(jiān)控,和施工隊伍交心,讓問題整改更好的落實。

  4.熟悉現(xiàn)場常用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。為了規(guī)范現(xiàn)場安全管理,我專門學(xué)習(xí)了《施工現(xiàn) 場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范 JGJ46-20xx》、《建筑施工碗扣式鋼管腳手架安全技 術(shù)規(guī)范 (JGJ166-20xx) 》 、 《建筑施工起重吊裝安全技術(shù)規(guī)范 (JGJ_276-20xx) 》 、 《鋼絲繩技術(shù)要求》等現(xiàn)場常用規(guī)范,熟悉了常用鋼材的質(zhì)量,鋼絲繩的選用原 則、報廢標(biāo)準(zhǔn)和日常檢查控制點,遇到不明白的主動向同事請教學(xué)習(xí),在同事的 理論和現(xiàn)場的實物指導(dǎo)下,我很快的掌握了各規(guī)范 要求和安全控制重點。

  5. 做好日常巡檢。在對施工現(xiàn)場的日常安全巡檢過程中,對現(xiàn)場作業(yè)人員 的安全防護(hù)用品佩戴情況和對現(xiàn)場坑洞等的臨邊防護(hù)進(jìn)行檢查和規(guī)范; 對現(xiàn)場鋼

  絲繩、特種作業(yè)設(shè)備和滅火器做好日常檢查、專項檢查,對作業(yè)人員不安全的作 業(yè)行為進(jìn)行制止和規(guī)范,堅決杜絕“三違”等危險作業(yè)行為;還對現(xiàn)場特種作業(yè) 人員進(jìn)行查對核實,做好特種作業(yè)人員動態(tài)管理臺賬,堅決狠抓無證上崗行為, 在日常巡視中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患處及時通知勞務(wù)隊進(jìn)行整改并給勞務(wù)隊下發(fā)整 改通知單,要求勞務(wù)隊限期整改,如未能整改完畢的將對勞務(wù)隊進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰, 并再次要求整改, 堅持每天將發(fā)現(xiàn)的各類隱患和整改情況詳細(xì)的記錄在施工安全 日志中,填寫的安全日志在上級領(lǐng)導(dǎo)檢查中得到多次表揚。 平時嚴(yán)格要求自己, 要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首 先不做。在生產(chǎn)過程中,總是注意提醒同事和現(xiàn)場操作工人做好安全防護(hù),注意 施工安全,最大限度地排除隱患,避免各類事故的發(fā)生,為項目部杜絕輕傷以上 人身事故做出積極的貢獻(xiàn)。 一年的見習(xí)生活, 在工程上使我學(xué)到了各方面的有價值的知識, 收獲了許多。 使自己真正從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到了社會人,得到了社會的認(rèn)可,自己得到了成長。 但我還存在著很多不足之處, 很多技術(shù)知識不懂,對施工現(xiàn)場的技術(shù)性東西認(rèn)識 不夠,在解決一些問題時方法不多,在安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗上嚴(yán)重不足,因此在工 作中擺正自己的位置,定位好自己,以一個年輕和火熱的心去接觸現(xiàn)場,學(xué)習(xí)知 識,在實際中加強和別人的交流與溝通,熟悉各項業(yè)務(wù),加強自己的理論和實踐 知識,使自己得到完善。 見習(xí)期一年,是學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變的一年,是學(xué)生到社會人的過渡期,我堅信這一 年的安全員見習(xí)工作經(jīng)歷所獲得的實踐經(jīng)驗將作為我的一筆寶貴的財富使我終 身受益, 在未來的工作中我會不斷的理解和總結(jié)體會這一年中所學(xué)到的知識,并 將我大學(xué)所學(xué)到的理論知識和現(xiàn)場實踐經(jīng)驗不斷結(jié)合并應(yīng)用到實際工作中, 時刻 以一名合格的安全員要求自己, 我將以一個社會人的姿態(tài)去迎接更大的挑戰(zhàn),承 擔(dān)更大的工作責(zé)任和社會責(zé)任, 充分展示我作為一名安全員的個人價值,為企業(yè) 做出更大的貢獻(xiàn),使自己變得有可為。

實習(xí)周記 篇3

  在基層法院,人民群眾沒有多少錢,要說賄賂還沒有多少資本,也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權(quán)有錢的人,怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟, 有權(quán)有錢者少,國家的法律日益嚴(yán)明,這些人將被嚴(yán)厲打擊,再加上人民的素質(zhì)日益提高,工作人員嚴(yán)以律己,老百姓和國家機關(guān)的這種隔膜也將會煙消云散。

  再次,關(guān)于案件的執(zhí)行問題 ,判決書下發(fā),判決的各項權(quán)利義務(wù)就要得到實施,這是審判工作順利進(jìn)行的保障,然而,由于種種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個當(dāng)事人,拿著XX年的一個民事裁定書, 還有各種證明和票據(jù),已經(jīng)揉的不成樣子,為的是討回自己村委會欠他的XX多元。他說:“孩子要上學(xué)了,沒有錢, 每年都來法院,工作人員說給我辦,其實都沒有辦。我現(xiàn)在要把我的執(zhí)行費用要回來,村委會沒有錢,也就沒辦法了!狈梢(guī)定,執(zhí)行不下去,將中止執(zhí)行,執(zhí)行費也不能退,現(xiàn)在是誰也沒辦法解決此事,他氣憤的要打新聞熱線報道此事,手里的裁定書是一紙空文,不但錢沒有要到,反而為此出去了不少。

  首先,在基層法院,工作人員的業(yè)務(wù)水平的高低,對工作起關(guān)鍵性的作用;鶎臃ㄔ河羞^去老體制下的法官,例如刑庭庭長是1979年從人民教師中任命的, 也有新體制下法科畢業(yè) 的通過國家司法考試的法官,老法官有辦案經(jīng)驗,新法官有前衛(wèi)的思想,兩者可以相互借鑒學(xué)習(xí)。原以為老法官的思想很 “腐朽”,然而其專業(yè)水平卻很高,辦案很有經(jīng)驗,同時新的法學(xué)理念在辦案的過程中能得到充分的體現(xiàn),如重程序,傾向當(dāng)事人主義等,這些老法官一路辦案,也是一路學(xué)習(xí)過來的,可以說老法官不“老”。

  其次,基層人民法院大部分針對的是農(nóng)民群體,廣大人民群眾集體知識水平偏低, 新生一代還沒有完全成長起來,這就給審判工作帶來了麻煩,法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識,老百姓聽不懂有些還胡鬧,引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾,如:地鄰關(guān)系而引起矛盾,因誤會而有糾紛,有些人是討公道,有些人是爭口氣,打官司的理由就是爭面子,免受人欺,例如,有些當(dāng)事人說:村上只有我一戶人姓劉,而對方在村上有很多弟兄,有一個老太太說:我的兩個兒子在外地,他們就欺負(fù)我這個老太太。農(nóng)村的人應(yīng)該鄰里和睦,有糾紛用話說,去人民法院解決,法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯,追究其刑事責(zé)任。農(nóng)村人打官司感覺是很不光彩的事,如果雙方打官司的話,可以說雙方的矛盾程度達(dá)到了極限。鄰里、村里之間相互諒解,互相幫助有困難的人,同時加強農(nóng)村人的知識文化水平建設(shè),這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多,農(nóng)民各司其職,構(gòu)建和—諧的社會主義新農(nóng)村。

  廣大農(nóng)民群眾都抱怨,政府部門的門難進(jìn),事難辦,臉難看,多少人多新蓋的審判大樓不滿,一方面是過去傳統(tǒng)的對政府機關(guān)印象不好的影響,另一方面他們的思想不能和機關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個工作人員熱情的接待來訪者,仔細(xì)的解讀案件,解決來訪者的疑難問題,然而,多少來訪者一進(jìn)國家機關(guān)大門,存在心理 “陰影”,要記住這些國家機關(guān)是專門為人民辦事,沒有什么“膽怯”的,工作上有時辦案人員給老百姓說好話他們聽不進(jìn)去,工作人員對他們嚴(yán)一些也是應(yīng)該的, 在給付賠償金的案件中,法院綜合考慮各方面因素,給出合情合理的判決結(jié)果,偶爾也會出現(xiàn)一些誤差,這是在所難免,但絕對在程序方面是公正的,有時雙方當(dāng)事人都感到不公平,態(tài)度極惡,這些讓人不得不再論證什么是公正。

實習(xí)周記 篇4

  經(jīng)歷了連續(xù)幾周的外景拍攝、人物采訪,片段采集,前期籌備工作,總算暫告一段落。此話怎解?由于《嶺南星空下》改版后,以制作和播放系列片為主。為了趕進(jìn)度,出效果,沖高收視率,編導(dǎo)們都忙得焦頭爛額。上一期的《高第街》還在播放當(dāng)中,接下來的《廣鋼》已經(jīng)在采集和制作當(dāng)中。效率對于電視媒體工作者來說是最重要的。先是出效率,接下來效果更是不容忽視。實習(xí)的第六周,也是進(jìn)入了電視后期制作最為緊張的一刻。所有成敗就看這個一個星期的后期剪輯。

  我跟著編導(dǎo)馬不停蹄的從外景拍攝趕回了電視臺,然后匆忙的往非編室奔去。我拿著一大堆素材,一疊分鏡頭劇本,一大份場記認(rèn)真的記錄下編導(dǎo)給我的任務(wù)。編導(dǎo)讓我把分鏡頭劇本中的所有內(nèi)容找出來,把它導(dǎo)入,進(jìn)行素材采集。因為之前幾個星期我都是跟外拍,跟采訪,很少機會接觸非編機。電視臺的非編機是大洋的。那機器對于我來說,是陌生了,冰冷的。編導(dǎo)認(rèn)真的跟我講解了操作流程。我用心地記住了要點。接下來,我為了提高效率,首先把分鏡頭劇本中所有的人物采訪進(jìn)行分類,然后在采訪場記中找出,根據(jù)內(nèi)容的位置猜測打點位置,對前三集劇本素材進(jìn)行系統(tǒng)的采集。在整個采集過程,絕對不能有一絲馬虎。剛開始由于不熟悉,所以進(jìn)度比較慢,后來熟悉了,我想提高效率,于是使了一些小聰明,縮減了原有的步驟,結(jié)果出了錯誤。幸好,我自己能及時發(fā)現(xiàn),否則肯定給編導(dǎo)留下不少麻煩。循規(guī)蹈矩,一步一腳印,這真的是至理名言。電視制作,應(yīng)該說無論任何工作,都需要一絲不茍的認(rèn)真工作態(tài)度,絕對不允許有任何偷工減料,貪圖速度,而枉顧質(zhì)量。時與效應(yīng)該同時存在,缺一不可。我在這邊采集,編導(dǎo)在那邊剪輯。等我把所有素材都采集完成。我的編導(dǎo)已經(jīng)把初編弄好了。接下來,他教我如何上字幕。并且讓我校正字幕中的錯誤。雖然這些工作都沒有任何技術(shù)含量。但是這里需要細(xì)心,耐心,專心。一旦缺少其中一心,都不能很好地把事情做好。為求不出任何差錯,我每字每頓的仔細(xì)檢查,遇到模糊不清的音頻,我會反復(fù)傾聽,直到把正確的讀音輸入。由于字幕的輸出有屏幕的限制,因此長度一定要截取正確。所以我反復(fù)推敲,務(wù)求每一行字幕都能做到準(zhǔn)確無誤。經(jīng)過數(shù)小時的戰(zhàn)斗,終于在晚上把所有的校正完畢。順利地交給編導(dǎo)。編導(dǎo)告訴我,初編完成后,然后對其進(jìn)行一些潤色,再交給制片人審批。換句話說,我剛才手上拿著就是母片。因為初編已經(jīng)把整個模式固定了。接下來只是對初編進(jìn)行一些修改,例如畫面的顏色飽和度,明暗等等。那我校正的就是一個半成品了。真的超級興奮。看著自己親手制作的片子一步一步的成型。文字不足以形容我內(nèi)心感受。就好險一個母親懷胎十月,即將臨盆的興奮。8月31日,是系列片《廣鋼》第一集《誕生》的播出日,也是我們辛苦工作得來的成果展覽日?啾M甘來的暢快涌上了我的心頭,辛苦付出,終于讓我看到了成果了。只要有付出,就肯定有收獲的。

  在廣州電視臺實習(xí)的時間不長,只有一個半月,但在這短暫的日子里,讓我收獲了許多,同時也使我成長了不少。感謝制片人給我這個機會參與《廣鋼》系列片的制作。感謝“嶺南星空下”節(jié)目組的每個編導(dǎo),以及廣州電視臺綜藝欄目的每位前輩。特別要感謝李云波編導(dǎo)給予我的指導(dǎo),讓我見識到一個電視制作人一絲不茍,精益求精的工作態(tài)度。在您的身上讓我看到什么是專業(yè),什么是效率,什么是高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)謹(jǐn)制作。衷心地感謝你。遺憾的是,未能把《廣鋼》系列片,全程跟進(jìn)完畢。不過在這短短的一個半月,我已經(jīng)收獲了很多。

實習(xí)周記 篇5

  日益體會到的是,前臺作為酒店的窗口,是酒店給客人的酒店前臺畢業(yè)實習(xí)周記第一印象。最重要是我們要保持自己最好的'形象,面帶微笑、精神飽滿,用我們最美麗的一面去迎接客人,讓每位客人走進(jìn)酒店都會體驗到我們的真誠和熱情。在與客人溝通過程中,要講究禮節(jié)禮貌,與客人交談時,低頭和老直盯著客人都是不禮貌的,應(yīng)保持與客人有時間間隔地交流目光。特別當(dāng)客人對我們提出批評時,我們一定要保持笑容,客人火氣再大,我們的笑容也會給客人“滅火”,很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語,對待賓客要做到來時有迎聲,走時有送聲,麻煩客人時要有致歉聲。只要我們保持微笑,就會收到意想不到的效果。

實習(xí)周記 篇6

  終于到了教育實習(xí)的時候。

  三年來持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識,除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問題外,還在有限的時間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而,這些來自文本閱讀、個人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識取向和行為習(xí)慣,在面對真實的教學(xué)場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對教育的一時熱情而努力拼搏,但是在這個夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間,我們實習(xí)隊來到了河源市和平縣和平中學(xué)。

  1、聽課

  怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

  2、備課與上課

  一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識,頗讓我覺得頭痛。

  廣東作為新課程改革的試點,已經(jīng)全面鋪開各種實驗活動。對于老師而言,最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽課,目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候,覺得40分鐘怎么就說一頁書;后來備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。或許是知之越多,越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗,在華南師大的時候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于科任指導(dǎo)老師陳文華老師的提示,我像是如獲至寶,盡量根據(jù)陳老師的安排來備課。陳老師對教案進(jìn)行反復(fù)修改,我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實習(xí)老師互相提問題,大家都期待真正上課那一刻的到來。

  帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。

  課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話,就是對我最大的回報。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

  教師既要講授知識,又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題,陳老師老師會細(xì)心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評,我也能欣然接受。

  過幾次實戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

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