精選數(shù)學(xué)周記8篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定有印象深刻的事情，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)周記 篇1
金融數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(一)
實(shí)習(xí)第一周是培訓(xùn)階段：
(1)通過(guò)培訓(xùn)了解單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備，企業(yè)文化和營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)安全保衛(wèi)等。
(2)學(xué)習(xí)掌握人民幣的基本方法，鑒別鈔票真?zhèn)蔚闹饕椒ê蛿?shù)鈔的基本技巧及零售業(yè)務(wù)技能操作的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)銀行卡及基本知識(shí)。
(3)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)如定活期一本通存款、整存整取、定活兩便、教育儲(chǔ)蓄等。銀行的對(duì)公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票，轉(zhuǎn)賬支票，簽發(fā)銀行匯票等。銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡、準(zhǔn)貸記卡的開(kāi)戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。
(3)學(xué)習(xí)銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。
(4)學(xué)習(xí)外匯英語(yǔ)及中行柜臺(tái)營(yíng)銷技巧與服務(wù)禮儀。并進(jìn)行零售業(yè)務(wù)的綜合操作測(cè)試。
金融數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(二)
本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：
跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)及銀行相關(guān)各種文件
在實(shí)習(xí)的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)及銀行相關(guān)各種文件。一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)務(wù)操作，其中會(huì)計(jì)占決大多數(shù)，既要強(qiáng)化已有的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，另一方面，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件。結(jié)合中行金融報(bào)，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動(dòng)態(tài)。銀行的創(chuàng)新和進(jìn)步，是與國(guó)外銀行競(jìng)爭(zhēng)的基本條件。所以銀行從上到下，都要樹立一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。對(duì)于4月在各支行開(kāi)展的 atm機(jī)競(jìng)賽 活動(dòng)就是要提高銀行人員的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)其服務(wù)理念，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓顧客滿意。同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)還讓我們了解銀行的業(yè)務(wù)，中行的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)較為多元化有公司業(yè)務(wù)，個(gè)人業(yè)務(wù)，資金業(yè)務(wù)，網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)以及國(guó)際業(yè)務(wù)，西大街支行主要?jiǎng)澐钟?個(gè)板塊，有對(duì)公業(yè)務(wù)，對(duì)私業(yè)務(wù)，其他業(yè)務(wù)以及和平安保險(xiǎn)公司聯(lián)合的平保業(yè)務(wù)等。我實(shí)習(xí)的主要是對(duì)私業(yè)務(wù)，主要包括個(gè)人結(jié)算、銀行卡業(yè)務(wù)、個(gè)人理財(cái)類產(chǎn)品為主的'個(gè)人中間業(yè)務(wù)體系。
金融數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(三)
我被安排在營(yíng)銷部工作，主要跟Xx學(xué)習(xí)。我從以下幾個(gè)方面介紹我的實(shí)習(xí)工作;
首先是每天9：00上班，早到的話可以在公司的大廳閱讀證券報(bào)刊、雜志。了解國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，財(cái)經(jīng)要聞，以及證券市場(chǎng)最新信息，如上市公司信息披露等公告，主要分析市場(chǎng)熱點(diǎn)和讀一些股評(píng)。
接下來(lái)就是開(kāi)始一天的基本工作
整理客戶資料，客戶資料包括開(kāi)戶申請(qǐng)書，開(kāi)戶合同書，銀證對(duì)應(yīng)申請(qǐng)書，客戶資料變更表。及客戶身份證，銀行卡，股東代碼卡等復(fù)印件，所作的相關(guān)工作大致包括以下三個(gè)方面：
1、理清相關(guān)的客戶資料，并及時(shí)核對(duì)當(dāng)天業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的各項(xiàng)單據(jù)，確保完整準(zhǔn)確，沒(méi)有遺漏。如果有什么缺失，一定要及時(shí)給予糾正。有什么出入大的問(wèn)題要上報(bào)反映。很長(zhǎng)一段時(shí)間弄得我們都對(duì)單據(jù)特別敏感，總怕有什么閃失。
2、把理清整理過(guò)的客戶資料按順序裝入客戶的檔案袋。然后歸到檔案的柜子里。
3、有時(shí)間我們要把當(dāng)天產(chǎn)生的自然人注冊(cè)表和身份證的復(fù)印件，開(kāi)戶文本一同掃描到各個(gè)業(yè)務(wù)科目目錄下，然后統(tǒng)一發(fā)到總部。
整理客戶資料在實(shí)習(xí)中占了一定分量工作，這是一個(gè)簡(jiǎn)單但是相當(dāng)繁瑣的過(guò)程，需要細(xì)心和耐心;客戶資料檔案的有序整理是為了將來(lái)需要時(shí)能夠方便迅速查找，所以工作人員對(duì)我們進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)，還有就是對(duì)開(kāi)戶文本的掃描。對(duì)新開(kāi)戶和以前開(kāi)戶還沒(méi)有掃描的文件都要統(tǒng)一進(jìn)行掃描以電子版的形式保存。
此次實(shí)習(xí)不管在知識(shí)的鞏固還是經(jīng)驗(yàn)的積累上都使我有很大的進(jìn)步。在證券市場(chǎng)這個(gè)大海洋里，個(gè)人只有不斷磨練直到成熟才能取得成功。雖然實(shí)習(xí)只有兩個(gè)月，但是使我十分受益。在這次實(shí)習(xí)中學(xué)院努力為我們爭(zhēng)取這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在他們的努力下我們才能順利地完成此次實(shí)習(xí)。在今后的時(shí)間里我還需要尋找機(jī)會(huì)不斷地鍛煉自己，并積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后從事這個(gè)方面的工作奠定基礎(chǔ)。
金融數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(四)
來(lái)工行xx縣支行實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。
只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
金融數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(五)
在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會(huì)計(jì)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過(guò)看、問(wèn)和動(dòng)手操作，我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等，在實(shí)習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過(guò)它的基本概念，對(duì)真正的票據(jù)并沒(méi)有具體的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過(guò)程。而在國(guó)際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分知識(shí)已在《國(guó)際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過(guò)，我所要做的就是熟悉各種票據(jù)，掌握它們?cè)趪?guó)際貿(mào)易中的作用，同時(shí)幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實(shí)習(xí)過(guò)程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。
這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了�？傊�，這次實(shí)習(xí)為我從各方面融會(huì)知識(shí)，為我將來(lái)的工作和生活 鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。
數(shù)學(xué)周記 篇2
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)周末作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
五個(gè)裁判員給一名體操運(yùn)動(dòng)員評(píng)分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，平均分是9·58分；去掉一個(gè)最低分平均分是9·66分；去掉一個(gè)最高分平均分是9·46分。這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的最高分與最低分相差多少？
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！最高分和最低分怎么求呢？
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我爸爸打電話來(lái)了，我對(duì)他說(shuō)了這到題，他說(shuō)：“先求出去掉最高分總分是多少，減去最高分和最低分的總分作。算式：9·46x4-9·58x3＝9·1（分）。再求出去掉最低分的`總分，減去最高分和最低分的總分。算式：9·66x4-9·58x3＝9·9（分）最后用9·9-9·1＝0·8（分）”聽(tīng)了爸爸的解法后，我還真覺(jué)得這道題變簡(jiǎn)單了，做出來(lái)后，我想：做題要講技巧，不能死記硬背，要不然做任何題都會(huì)覺(jué)得難！正如斯蒂恩說(shuō)的：“在數(shù)學(xué)定理的評(píng)價(jià)中，審美標(biāo)準(zhǔn)既重于邏輯的標(biāo)準(zhǔn)，也重于實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)：在對(duì)數(shù)學(xué)思想的評(píng)價(jià)時(shí)，美與優(yōu)雅比是否嚴(yán)密、正確，比是否有用都重要得多�！�
后來(lái)，我又用我5年級(jí)下冊(cè)學(xué)過(guò)的知識(shí)——分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
數(shù)學(xué)周記 篇3
今天上午，數(shù)學(xué)老師說(shuō)第三節(jié)要去電教室上課，同學(xué)先是大吃一驚，然后變得喜出望外，更令我們意外的是這次由史校長(zhǎng)為我們上課。下面一片騷動(dòng)，大家竊竊私語(yǔ)，迫不及待的等著、盼著。第二節(jié)課的下課鈴剛響，我就心不在焉了，滿腦子都在想第三節(jié)課的內(nèi)容。終于挨到了上課，我端端正正的坐下，聚精會(huì)神的盯著老師，生怕他逃離我的視線。
上課了，我清清楚楚的看見(jiàn)大屏幕上“雞兔同籠”這四個(gè)字。我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，積極回答老師的問(wèn)題，臺(tái)上老師也面帶微笑，生動(dòng)形象的講解了這個(gè)問(wèn)題的由來(lái)和計(jì)算方法，講的是栩栩如生，出口成章。
不知不覺(jué)間，“籠子里的.我”聽(tīng)到了熟悉的下課鈴，我們依依不舍的告別了這里，回了班不知何時(shí)才能再和史校長(zhǎng)歡聚一堂，討論有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，一起去探索其中的奧妙��！
數(shù)學(xué)周記 篇4
在我們的生活中，處處都要用到數(shù)學(xué)。
不信？今天發(fā)生的`事就證明了這一點(diǎn)。下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4.40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計(jì)算，而且，第一種比第二種貴兩角，說(shuō)明質(zhì)量也是第一種好�！庇谑牵夷闷鸬谝环N蜂蜜和醬油，到收銀臺(tái)付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。晚上，小伙伴們請(qǐng)我去滑冰，我爽快地答應(yīng)了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃�！睅最w好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來(lái)二個(gè)，12÷2=6,可以平均分；如果來(lái)三個(gè)人，12÷3=4,可以平均分……照這樣計(jì)算，來(lái)1、2、3、4、6、12個(gè)小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來(lái)了三個(gè)人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)，粗心的同學(xué)可得不到它！
數(shù)學(xué)周記 篇5
20xx年X月X日 X天
“數(shù)學(xué)是空谷中的幽蘭，高寒中的杜鵑，老林中的人參，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的'牡丹�！�
今天，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法，更加了解了時(shí)間的寶貴。運(yùn)用統(tǒng)籌法安排時(shí)間，是一種最合理的方法，它將大大降低時(shí)間的無(wú)謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運(yùn)用統(tǒng)籌法。
比如：我為父母做水果大餐。準(zhǔn)備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設(shè)用2分鐘，冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來(lái)安排時(shí)間，泡水果時(shí)可做準(zhǔn)備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn)。在這過(guò)程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來(lái)表示：泡水果(同時(shí)做準(zhǔn)備工作)——冰鎮(zhèn)果汁(同時(shí)切水果，擺設(shè)水果)——共用15分鐘。這樣多節(jié)約時(shí)間啊。
再如：早晨起來(lái)，整理床鋪需要5分鐘，洗漱要用5分鐘，溫牛奶要用10分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶，在這過(guò)程中，可以洗漱，整理床鋪，這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶，非常節(jié)約時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間非常寶貴，一去便不復(fù)返了。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會(huì)把時(shí)間利用得非常緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間無(wú)謂消耗!
數(shù)學(xué)周記 篇6
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師您的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕的走過(guò)您的窗前，明亮的燈光照耀我心田……”
每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我們的數(shù)學(xué)老師——顧老師。三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，一進(jìn)教室，我看到一位女老師站在教室里，當(dāng)?shù)弥褪俏覀兊男掳嘀魅螘r(shí)，同學(xué)們都有些不太高興。可后來(lái)，同學(xué)們慢慢喜歡上顧老師了。因?yàn)樗险n語(yǔ)言很幽默，而且有時(shí)還帶我們做游戲。
有一次，數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容都做完了，可是還沒(méi)有下課，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，便帶我們玩游戲，游戲的'名字叫明七暗七。老師開(kāi)始講游戲規(guī)則了：“明七就是帶有七這個(gè)數(shù)字的數(shù)列，如七、十七等等，暗七就是七的倍數(shù)，列如十四、二十一等，全班一個(gè)一個(gè)的報(bào)數(shù)，如果你報(bào)的數(shù)正好是明七或暗七，那你就不報(bào)數(shù)，只拍手。”游戲開(kāi)始了，從七組第一位同學(xué)開(kāi)始報(bào)�！耙弧⒍�、三、四、五、六、啪……”大家都很緊張，誰(shuí)都怕報(bào)錯(cuò)了，當(dāng)然，我也不例外。很快，已經(jīng)到我們組的第一個(gè)了，我是第三個(gè)�！叭弧⑷�、三十三，”終于到我了，我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，只知道我要報(bào)三十三，我不知怎么回事，我讀之前和讀的時(shí)候，根本沒(méi)想它是不是明七暗七�！叭弊x完后我才清醒……“啊”，我終于松了口氣，它既不是明七，也不是暗七……
我們喜歡這樣的數(shù)學(xué)老師，他能帶我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)周記 篇7
董老師，我們的新數(shù)學(xué)老師。他有一雙黧黑的面孔，粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，好像總是在閃耀著智慧的光芒。他講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。他常告訴我們：老師給你們布置作業(yè)是為了讓你們復(fù)習(xí)，并鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)。有些同學(xué)只是去完成作業(yè)，沒(méi)有達(dá)到復(fù)習(xí)的效果，這樣還不如不做!
剛來(lái)時(shí)，董老師專門用了一節(jié)課的時(shí)間讓我們互相了解交流，他有一套自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。后來(lái)，他為了讓我們的學(xué)習(xí)效率提高，把我們班的同學(xué)分為9個(gè)小組，每組進(jìn)行評(píng)比，這樣子我們的`學(xué)習(xí)興趣一下子就提高了。
董老師為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，讓我們做了數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書和線裝書。功夫不負(fù)有心人，在一次公開(kāi)課的時(shí)候，我們做的數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書和線裝書都貼在了展板上，我們班的同學(xué)都非常有成就感!
董老師的要求很嚴(yán)格，似乎要讓我們每個(gè)同學(xué)都做的完美無(wú)缺。幾個(gè)月過(guò)去了，在董老師的一天天帶領(lǐng)下、教導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)都逐漸提高了，相信在同學(xué)和老師的共同努力下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階!
數(shù)學(xué)周記 篇8
上個(gè)星期五，張老師對(duì)我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元的測(cè)試。
很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問(wèn)問(wèn)、那邊問(wèn)問(wèn)，有的人東望望、西望望，沒(méi)一個(gè)認(rèn)真的！我想，這都是因?yàn)槠綍r(shí)張老師叫我們背的定義沒(méi)背，家庭作業(yè)不認(rèn)真做上課不認(rèn)真聽(tīng)講的緣故��！
試卷發(fā)下來(lái)了，我看到大部分同學(xué)都考得很差，連一個(gè)考滿分的也沒(méi)有，而且教室里所有的同學(xué)都在問(wèn)答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！
考試時(shí)，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的'卷子，但我絕望了，因?yàn)槲彝酪脖浑y住了。在做操作題的時(shí)候，我用三角板拼角時(shí)，心里就急得很，想！快做完了，要快一點(diǎn)！最后就把角的頂點(diǎn)畫彎了。最后一題我不該錯(cuò)，全班就只有我沒(méi)有寫等于符號(hào)，白白的丟掉了0.5分。
我做錯(cuò)的原因就只有一個(gè)，就是：心很急。因?yàn)槲倚募�，把定義忘記了；因?yàn)槲倚募�，畫錯(cuò)了角；因?yàn)槲倚募保瑳](méi)有寫等于符號(hào)！為什么心急？是因?yàn)槲乙恢毕胫葎e人速度快一點(diǎn)，一直想著不能輸給別人，我還沒(méi)有得過(guò)第一，所以我的心就變得更急！
我覺(jué)得，跌倒了還要爬起來(lái)才行，因?yàn)槭∈浅晒χ�，所以，以后我們還能是全年級(jí)第一！
【數(shù)學(xué)周記】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)周記集合01-14
數(shù)學(xué)周記100字09-09
【精選】數(shù)學(xué)周記五篇09-16
【精選】數(shù)學(xué)周記八篇09-13
精選數(shù)學(xué)周記六篇09-22